小学六年级开学典礼升旗仪式演讲稿
B:亲爱的同学们： AB:大家上午好
A:新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢
B:在这美丽祥和的日子里，我们傅村镇中心小学的全体教师和学生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。
A:现在，请允许我郑重宣布：傅村镇中心小学2009年春季学期开学典礼现在开始
B:大会进行第一项，请全体起立，升国旗、奏国歌,少先队员行队礼。
请坐。
A:同学们，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，更重要的是要有优秀的学生。
B:我们的学生要在学校所提供的良好的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
A:大会进行第二项：让我们以热烈的掌声欢迎学生代表讲话。
A:回想傅村小学走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的教职工，使我们傅村小学一步一步走向辉煌和骄傲。
B:刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步步去收获秋天的果实呢
当然播种是第一步，开学的第一天我们应该播下什么样的种子呢
有请老师来告诉我们答案。
A:大会进行第三项：请教师代表：胡伟雅老师发言。
B:让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗
A:回想过去的一年，伟大的祖国给世界太多的感动。
回想过去的一年，我们傅村小学在全体老师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。
B:大会进行第四项：让我们用热烈的掌声欢迎教导主任施老师表彰去年在各项比赛中取得好成绩的同学。
A:大会进行第五项：上个学期，我们学校开展了雏鹰争章活动，通过校大队部的严格评比，有二十位同学在争章活动中脱颖而出，被授予“校园之星”，他们是谁呢?同学们想知道吗
那还等什么，就让我们以热烈的掌声欢迎大队辅导员李老师宣布获得十大校园之星的队员吧
<准备音乐> B:让我们以热烈的掌声欢迎获得十大校园之星称号的同学上台领奖 A:请各位领导为这二十位获奖同学颁奖，掌声欢迎
B:让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。
希望你们能够再接再励，以一颗努力的心迎接今后的学习生活，以一颗责任心帮助老师管理好班集体，为同学们服务，做同学们的榜样。
B:新学期开始，春潮萌动，思潮涌动。
或许你正在回味：上学期过得好不好，有哪些经验需要总结，有哪些教训需要吸取； A:或许你正在思考：这一学期该如何计划，有哪些目标需要奋斗，有哪些梦想需要努力。
我想，醉心于过去的快乐与成功为时尚早，沉溺于过去的痛苦与失败也大可不必。
B:胜不骄，败不馁，是智者的选择；吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。
下面让我们听听学校领导对我们新学期的期望。
A:大会进行第六项，请金校长讲话，大家欢迎
B:金校长的发言很精彩且振奋人心，相信在金校长英明的领导下，在我们全校师生的共同努力下，傅村小学的明天一定会更加美好
让我们再次以热烈的掌声感谢金校长
结束语A:同学们，春回大地，万象更新
岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。
B:我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，（这些祝愿不但送给我们面临升学的毕业班六年级同学，同时也送给我们需要不断充实知识、志存高远的所有同学）。
A:让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐. B:让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章
A:下面我宣布：2010年春季学期开学典礼到此结束
全体起立，退旗、奏乐、敬礼
请各中队有秩序地回到教室。
主持人：甲：XXX乙：XXX 一、宣布开学典礼现在开始 甲：敬爱的老师们 乙：亲爱的同学们， 合：大家新年好
甲：当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，春雨已敲起了战鼓，春风已吹响了号角。
乙：春的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进
新的学期向我们走来了
现在我宣布： 合：白马山学校二00八~二00九学年度第二学期开学典礼暨第一周升旗仪式现在开始
二、升旗仪式 甲：担任本次的升旗手是**中队的同学们。
出旗，奏乐。
升国旗、奏国歌，敬礼，唱国歌（音乐），呼号。
三．校长致词 甲：新春伊始，春寒料峭，春雨连绵。
乙：新学期开始，春潮萌动，思潮涌动。
甲：或许你正在回味：上学期过得好不好，有哪些经验需要总结，有哪些教训需要吸取； 乙：或许你正在思考：这一学期该如何计划，有哪些目标需要奋斗，有哪些梦想需要努力。
甲：我想，醉心于过去的快乐与成功为时尚早，沉溺于过去的痛苦与失败也大可不必。
胜不骄，败不馁，是智者的选择；吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。
乙：下面让我们听听学校领导对我们新学期的期望，下面请饶校长讲话。
大家掌声欢迎
四．结束语 甲：同学们，春回大地，万象更新
岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。
乙：我们把愿望写在今天， 把人生的理想刻在今天， 让我们和祖国一起在明天的跑道上冲刺
甲：春在向我们招手，同学们，让我们一起努力吧
合：祝同学们一年更比一年进步
甲：我宣布白马山学校二00八~二00九学年度第二学期开学典礼暨第一周升旗仪式到此结束
乙：请各班有序退场。
一、宣布开学典礼现在开始： （邹）敬爱的老师们、（陈）亲爱的同学们： （合）新年好
（陈）“金鼠辞旧岁、福牛闹新春。
”当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，春雨已敲起了战鼓，春风已吹响了号角，春的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励者人们拼搏奋进
（邹）新的学期向我们走来了
雁江七小2009年上期开学典礼暨“学雷锋精神，展少年风采，创和谐校园”主题升旗仪式现在开始
鼓号齐鸣
（邹）我是主持人邹雨衫 （陈）我是主持人陈彦赤 二、升旗仪式 （陈）老师们、同学们，请允许我为大家介绍今天升旗的旗手。
担任本周升旗任务的是5.1中队,主旗手万吉祥,（邹）护旗手高燕、凌晶。
（陈）请升旗手、副旗手就位，掌声送给他们
升旗、敬礼、奏国歌 三、毕业班学生代表发言 （陈）2009，新的一年、新的学期，我们又长了一岁。
面对着新学期，作为老队员，作为一名毕业班的学生，61中队的刘荣婷有很多话想说，大家掌声欢迎。
四、校长致词(含安排本周值周老师) （邹）是啊，新的学期、新的挑战，面对这一个个新挑战，我们都要以崭新的姿态去迎接它。
接下来再让我们用热烈的掌声欢迎刘校长为我们送上新学期寄语。
五、成立“红领巾爱心储蓄所” （邹）为发扬校园拾金不昧的精神，便于师生们找回遗失物品，开学第一周，学校大队部就成立“红领巾爱心储蓄所”。
下面请大队辅导员江老师为大家做具体说明。
大家欢迎
老师们、同学们，不知你们发现没有
从上学期开始，我们学校拾金不昧的小雷峰是越来越多。
值周办公室和行政办公室收到的同学们拣到的红领巾、校牌、钥匙、笔袋、外套、书本等堆了一大堆。
拣东西的人多了，可是领东西的却很少。
鉴于此情况，我们少先队大队部决定在新学期的第一天成立“红领巾爱心储蓄所”。
同学们捡到东西只需在大队部的“雷锋银行”登记簿上写下自己的班次和姓名、物品名称、捡拾的时间、地点；丢失了东西的同学可以随时到爱心储蓄所认领自己的失物，取回东西的同时也要找到登记捡拾物品的那张“文明储蓄单”，写上自己的班级、姓名，认领时间及留言。
地点设在3号教学楼底楼（原留守儿童之家）。
由少先队大队部的同学担任此任务。
雁江七小大队部将组织这10位同学，对交来的东西进行归类展示，并会耐心细致地为前来认领衣物的同学服务。
他们是5.2中队的凌晶、李林峰、李梦、李佳蔚、陈爱玲、鄢仡帆、万吉祥、张罗文洁、孙豪隆、肖山山，其中万吉祥担任红领巾爱心储蓄所所长，负责每天的大课间开放时间督促值日干部进行清理、写失物招领、并在每周五将情况汇总交给大队辅导员在升旗仪式上进行表扬。
此项工作是长期、细致的工作，需要足够的耐心、细心和责任心，他们都是班上的优秀学生干部，相信他们一定会做得很好，大家对他们的无私奉献送上感谢的掌声好吗
针对长期滞留无人认领的衣物，将在期末举行一次别开生面的失物招领会。
剩下无人认领的衣物，我们将打包送到特困学生手中，为学校特困儿童送去了一点关爱。
在此对上学期各位拾金不昧的老师、同学表示感谢。
人们到银行储蓄时，自愿存储的是钱财；而我们从小事做起，储蓄德行时，自愿存储的是文明的素养，是自己可享用一生的精神财富。
就象我们“红领巾爱心储蓄所”的两句醒目的文字：“我送来的是他人的物品，储蓄的是拾金不昧、乐于助人”；“我领去自己的物品，储蓄的是爱惜物品、诚实守信”。
顺便出一个个征集通知。
本期红领巾广播站需要增加男女各一名播音员，周一升旗仪式需要主持人2名，二是愿意在升旗仪式上展示才艺的同学做好准备，种类不限、年龄不限。
希望有这方面特长的同学赶快到我这里来报名。
六、才艺展示 （陈）接下来的才艺展示为你安排的是拉丁舞，表演者6．1中队的李妍、莫燕榕、唐秦兰、姚佳妍、黄琦茹。
大家掌声有请。
七、结束语 （陈）同学们，春回大地，万象更新
（邹）我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，和祖国一起在明天的跑道上冲刺
（陈）岁月峥嵘需拼搏，年华潇洒莫蹉跎。
（邹）春在向我们招手，同学们，让我们一起努力吧
（合）祝同学们一年更比一年进步
开学典礼到此结束，请一年级老师带队先走。
开学典礼到此结束。
1、宣布仪式开始 新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。
下面我宣布聚胜小学2008学年第二学期开学典礼现在开始。
2、升旗仪式（升旗音乐） 请全体起立，立正，向右转，升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕，请坐。
3、校长讲话 新的学期又开始了，我看到了同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。
让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。
下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。
（谢谢校长）下面请汤主任为我们做新学期学习工作的指导发言。
有请
（谢谢汤主任） 4、典礼结束 老师们、同学们让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们聚胜小学的建设做出我们的一份贡献
最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康
祝同学们学习进步，快乐成长。
祝我们聚胜小学这个大家庭蒸蒸日上
聚胜小学2008学年第二学期开学典礼到此结束。
请黄老师指挥各班同学有秩序退场。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好： 我是六（6）班的李旭翔。
今天，我非常荣幸能够代表跃进路小学的全体学生，在开学典礼上发言。
（鞠躬） 同学们，经过了一个快乐而又充实的寒假后，我们满载着憧憬，迎来了2010年的新学期。
今天，我们全体学生汇集在这里举行开学典礼，感悟着成功的快乐，享受着成功的喜悦，我们更要展望理想、描绘理想和播种新的理想
春天是播种的季节，只有用辛勤的汗水浇灌希望的种子，才能够换来金秋的“硕果累累”。
为了早日实现我们的理想，我向同学们提出以下几点建议： 一、养成良好的习惯，从现在起步。
我们从小要有一定的规则意识，明白什么该做，什么不该做。
作为青少年，我们应该从小养成良好的习惯，从小事做起，从文明礼仪做起，从学习习惯做起。
无论是校内还是校外，都要尊重他人。
二、掌握方法，为终生学习作准备。
今天的学习，不是会写字，会算数学题就行了的。
我们要在老师的帮助下，学活书本知识，掌握正确有效的学习方法，学会自主学习、合作学习、探究学习。
要把学习与我们的日常生活结合起来。
在生活中学习，为更好地生活而学习。
三、培养能力，为终身理想积蓄力量
学习，归根结底还是培养多种能力。
如：阅读能力、思考能力、交际能力、运动能力等。
只要我们敢于尝试，善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己。
让我们为自己的终生理想积蓄力量，努力奋斗吧
新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。
在这里，我送给同学们四句诗，与大家共勉。
“少壮不努力，老大徒伤悲。
”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。
“欲穷千里目，更上一层楼。
”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发挥自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。
无论何时我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”一泓清池，必须不断有清泉的注入。
读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书的每一个文字。
相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步
我的发言到此结束，谢谢大家
（鞠躬）\ \ 第一篇 老师们，同学们： 大家好
绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。
首先谨让我代表学校衷心祝愿：老师们工作顺利，身体健康，同学们茁壮成长，学习进步
新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。
我相信我们的每一位老师，同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
40年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的英雄，加加林的名字家喻户晓。
他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。
原来，在确定人选之前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。
就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船，于是决定让他执行这次飞行。
加加林的成功从脱鞋开始。
脱鞋虽然是小事，但小事能折射出一个人的品质和敬业精神，而这正是培养好习惯的关键。
想要成功，先从培养好习惯开始。
一、争做文明守纪的好孩子。
罗曼·罗兰说：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。
本学期学校要求同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用普通话。
在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。
在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。
在公共场所不大声喧哗，不乱丢瓜皮纸屑。
在新的学年里，希望同学们以振兴中华为己任，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉负起历史责任，做一个对国家、对民族、对自己负责的人；做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人；做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人。
二、争当勤奋学习的好学生。
小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。
任何一个人的成功都离不开勤奋。
自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。
我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。
意大利著名画家达·芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 。
他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。
一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。
数学课上，你们能攻破一个个难题；语文课上，看到你们声情并茂的演讲；英语课上，听到你们正宗流利的发音；科学课上，看到你们专心致志地实验；音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声。
这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。
三、争当一专多能的现代少年。
21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才，仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。
所以，我们应当从小培养自己的特长和技能。
课余时间积极参加学校阵地活动，如鼓号队、广播站、各类竞赛等活动，养成勤于课外阅读的习惯，不断拓宽视野，丰富知识。
学校将在校园网上开辟学生习作专栏，还设立好书推荐、读书体会栏目，给爱读书的同学提供更多的交流空间，也希望同学们在读书积累的基础上勤于练笔，积极投稿，让老师和同学在各种报刊杂志上欣赏到你的精彩习作。
学会使用外语和电脑更是现代少年必备的技能。
希望大家能认真学习，熟练掌握现代信息技术，在这方面的比赛中取得佳绩。
练就强壮的体魄也很重要，同学们在学习之余，不能忽视了体育锻炼，拥有健康强壮的身体是搞好学习、培养特长的基础。
同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始. 2第二篇 一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的春天.时间飞逝 停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾 驶进了中学的海面。
迎着早晨的第一缕阳光,我们来到了素未谋面美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始
也许你的目标是考上自己理想的大学,也许你的目标是成绩名列前茅,不同的目标驱动着我们相同的梦想。
目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。
确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志 不要常立志。
弗兰克林说过：“有非常之胆识 始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们高中征途中的一次次成功。
成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。
来到中学是我感到自豪 也感到隐隐不安 老师无微不至的关怀 是我感到母亲般的温暖 期望与关怀 责任与爱护是老师博大胸怀的体现 我要以优异的成绩 模范的行为 来回报老师 无需推衍 因为事实胜于雄辩 同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸 尊敬的老师、亲爱的同学们: 喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2010丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2011，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。
固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。
它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。
所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。
决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中
我们还应该培养优秀的道德品质。
当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢
我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。
学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承
给点儿分吧，都是手打的
什么是微心愿
微心愿1.也可用于“小心愿，大梦想”的主题2.“微心愿”是最近在微博上新近兴起的一个网络热词。
3.“微心愿”是指借助微博平台发表个人心愿，用户可以通过微博发布个人愿望，也可以认领其他人发布的愿望，发起人与认领人可以借助微博平台相互沟通，最终完成用户的微心愿。
4.在互联网这样一个平台，每个人都可以发布小小愿望，也可以借助网络平台帮助别人完成梦想。
“尽自己的能力，帮助别人”。
好人好事的短例子有哪些
做为一名教育工作者,我想从家庭和社会两个方面来回答您的问题. 在回答问题之前,我要对留守儿童的概念给与界定,中国的教育界把儿童父母的一方或双方长时间在外工作的,需要他人照顾的16周岁以下的儿童称为留守儿童.留守儿童包括两个种类:农村留守儿童和城市留守儿童(不知道您说的儿童是属于哪一类,所以很难有针对性).这两个种类的儿童又有家境和监护人的区别.这几点决定了留守儿童在什么样的环境下接受什么样的影响和教育. 所以,我要分种类进行解答. 一、成因 1、农村留守儿童 农村的留守儿童多是由于父母的“打工潮”或出外经商造成的，当然也存在工作上调，家庭没有得到落实的状况。
由于父母外出，没有对儿童产生直接的影响、隔代人（或其他监护人）的错爱（您提到家景优越，幼儿时过渡满足其要求应是最主要原因）、父母归乡时的过渡满足孩子要求、农村相关教育的落后性导致了孩子在心理发展不健全。
2、城市留守儿童 主要也表现为父母在外地缺少直接影响、隔代人的溺爱、城市焦灼氛围的影响和学校教育与家庭教育的反差。
二、具体解决办法 1、家庭方面 （1）、无论是农村还是城市，首先其身边的监护者应首先改变观念，要知道适合成人的教育不一定适合儿童。
（2）、加强对儿童的监管 （3）、做好榜样，加强思想教育。
具体操作办法： （1）、延迟满足，延迟满足是学前心理学概念，可以适度的调整满足孩子的要求，因为一下改变是很困难的。
（2）、延迟满足后的说服，首先让他感觉到得到东西没有以前那么容易，然后逐步转变到很少满足。
（3）、成长教育，告诉孩子他已经长大了，不能像以前一样任性。
（4）、成就教育，告诉还子想要怎么样就不应该在任性。
（5）、培养孩子的新爱好，在孩子提出不合理的要求是要尽量通过其他方式解决，比如说给书籍。
社会角度是一个大范畴的概念，我们只能是呼吁，以下是相关链接结果。
一、高度重视，积极探索建立留守儿童教育体系 鸣玉镇党委、政府在对留守儿童现状作了调查后，于2005年4月启动了“关爱留守儿童教育工程”，并以此为突破口，全面推动了全镇未成年人思想道德建设。
（一）全面建档，重点关注。
各校、各村（居）委为每个留守儿童，特别是双亲外出且亲属不能进行有效管护的，全面建立个人档案，掌握他们的家庭、学习、生活情况，并对孩子在学习、生活、日常行为表现、情感表现等方面存在的突出问题，及时形成材料反馈给家长。
（二）政策倾斜，爱心帮扶。
首先按照“两免一补”政策对贫困留守儿童进行重点扶助，免除部分学杂费、书本费，补助部分住宿费；其次是党委政府组织机关干部与贫困留守儿童结成“一帮一”对子，经常交流，加强心灵上的沟通，并帮助解决其生活、学习中遇到的困难。
今年镇机关干部集资6000余元，对50名品学兼优的留守儿童进行了重点帮扶。
（三）净化环境，加强教育。
首先由镇净化学校周边环境工作领导小组组织公安、法庭等相关部门经常深入学校，与老师们一起加强对留守儿童的法制教育、法律知识辅导，对学校周边治安环境进行整顿，对网吧、茶馆、台球室等娱乐场所进行清理。
其次是发动老干部、老党员成立了留守儿童校外辅导团，对其进行思想道德教育，从心理、学习、生活上关心、照顾，解决其在生活、学习和心理上遇到的困难和问题，帮助他们形成正确的生活态度，养成健康的人品、人格，鼓励他们勤奋学习，立志成才。
（四）落实“代理家长”，建寄宿制学校。
镇党委、政府在全镇广泛推行了“代理家长”制度，即将全镇机关和企事业单位干部职工、村（居）委干部、有帮扶能力的党员，与留守儿童特别是无人管护部分的儿童实行“一对一”的结对帮扶，当起留守儿童的“代理家长”，通过对留守儿童学习、生活、生理等全方位的帮助、引导、教育，做好孩子生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。
同时，为给留守儿童建一个温馨、安全的“家”，经镇党委、政府积极争取，相关部门和社会有识之士的大力支持，鸣玉中学、鸣玉小学寄宿制学校建设方案已通过审批。
现在，鸣玉中学学生公寓建设已主体完工，不久将投入使用。
镇中心校学生住宿楼也即将开工建设。
二、完善措施，全面推行“代理家长”制度 （一）形成合力，齐抓共管。
为了全面掌握留守儿童基本情况，鸣玉镇建立了“镇--村--社”和“镇--校--班”两线三级调查网络，通过上门调查、群众走访等形式，掌握了留守儿童的基本情况，为他们建立了个人档案，并对留守儿童进行”一对一”管护，当上了代理家长，组成了代理家庭。
学校教师也经常和他们进行情感交流，疏导他们的心理，并把问题及时反馈给代理家长，让学校教育、家庭教育和社会教育有效结合。
（二）强化措施，注重实效。
以党委主要领导任组长、有关部门负责人为成员，成立了“鸣玉镇关爱留守儿童工作领导小组”，全面负责“关爱留守儿童教育工程”的组织、策划、实施和督查工作；制定了《南川市鸣玉镇“关爱留守儿童教育工程”实施办法》，建立了“代理家长”制度，提出了“三知、三多、三沟通”的工作要求，并针对“代理家长”中的机关干部制定了工作目标考核制度，将其履行“代理家长”义务情况纳入年终考核内容，严格考核，明确奖惩。
“三知”即知道留守儿童的个人基本情况、家庭基本情况、班级和教师情况，为做好留守儿童教育、引导工作奠定基础。
“三多”即多与留守儿童谈心沟通，引导留守儿童树立正确的人生观、世界观和价值观，形成良好的生活、学习习惯；多参加学校学生集体活动，增进了解，培养亲情；多到其家中走访，了解留守儿童情况，宣传科学教育方法，帮助解决家庭实际困难。
“三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通，交流留守儿童教育情况，形成管护、教育、引导留守儿童的合力。
（三）建立机制，贵在坚持。
为了保证“关爱留守儿童教育工程”活动的持续开展，我镇机关企事业单位干部职工、村社干部、广大党员和镇内外社会各界人士，按“自愿、平等”的原则，经镇关爱留守儿童工作领导小组办公室协调或自愿认领，与留守儿童结成爱心帮扶对子，成为该留守儿童的‘代理家长’，并履行义务。
同时，为了保证“代理家长”制度的延续性，在出现“代理家长”调离本镇工作或离开本镇居住且不愿继续承担义务，留守儿童因升学、转学或毕业等原因离开本镇，留守儿童父母回乡承担监护责任等情况时，其结对帮扶关系自动解除，并由镇关爱留守儿童工作领导小组办公室另行联系一名“代理家长”或留守儿童，继续结成爱心帮扶对子。
目前，409名已进行结对帮扶的留守儿童中，绝大多数都和“代理家长”建立了亲密无间的感情，有的还结成了亲戚，能够倾述自己的所思、所想、所为，真正接受了“代理家长”的关心和帮扶。
留守儿童的父母对活动的开展充满了感激，回乡后纷纷邀请代理家长们到家做客，共商对留守孩子的进一步关心、教育问题。
本次活动达到了“留守儿童高兴、家长满意、群众认可、组织肯定、媒体关注”的良好效果，真正凝聚了民心，密切了党群、干群关系，增强了党委政府的凝聚力、号召力，有效推动了该镇各项工作的全面协调发展。
社会教育部分出自
关爱学生情况总结
关爱贫困生总结马庄乡唐营小学2017年秋关爱学生情况总结 自开展创先争优活动以来，倡导“关爱学生，办人民满意的教育”，实施“关爱工程”，确保留守学生“留守不失守，缺爱不失爱”。
针对这些实际，我校及时实施了“关爱助我成长”—成长困难学生关爱工程，经过几年来的不懈努力，取得令人欣喜的成效。
随着市场经济和劳务市场的快速发展，全镇外出务工人员越来越多，我校义务教育阶段学校有留守学生40人，留守学生长期与父母分离，缺少有效的引导和管理，大多形成了孤僻、悲观、厌学、叛逆等心理障碍。
针对这些实际，我校及时实施了“关爱助我成长”—成长困难学生关爱工程，经过几年来的不懈努力，取得令人欣喜的成效。
为解决留守学生教育问题，我校积极开展“关爱工程”，建立健全一系列制度，建立起“留守儿童”档案和统计表，记录留守学生基本情况，及家庭情况，以便学校与其家长联系沟通，开展学校及周边环境综合治理，开展“留守儿童”心理健康教育。
在校园里，为了使学生有个舒适的学习环境，2010年，学校出资10000多元，为全校29个教室全部安装了电扇，每个教室配备了饮水机，让学生每天能喝上干净的水；近三年来，学校每年更换旧的课桌凳，已更换课桌凳450套，每学年学校会买好笔、本等文具送给贫困留守学生；学校关心贫困留守学生身体健康，学校免费为贫困学生发放学生饮用奶；学校开展了“建立留守儿童之家”“一个教师认领一个留守儿童”等活动，对留守儿童在生
国家扶贫驻村工作队员的论文怎么写
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一、建强基层组织。
重点是对村“两委”班子不健全的要协助配齐，着力解决班子不团结、软弱无力、工作不在状态等问题，防范应对宗族宗教、黑恶势力的干扰渗透，物色培养村后备干部;严格落实“三会一课”，严肃党组织生活;推动落实村级组织工作经费和服务群众专项经费、村干部报酬和基本养老医疗保险，建设和完善村级组织活动场所、服务设施等，努力把村党组织建设成为坚强战斗堡垒。
二、推动精准扶贫。
重点是大力宣传党的扶贫开发和强农惠农富农政策，深入推动政策落实;带领派驻村开展贫困户识别和建档立卡工作，帮助村“两委”制定和实施脱贫计划;组织落实扶贫项目，参与整合涉农资金，积极引导社会资金，促进贫困村、贫困户脱贫致富;帮助选准发展路子，培育农民合作社，增加村集体收入，增强“造血”功能。
三、为民办事服务。
重点是推动党的群众路线教育实践活动整改事项落实，带领村级组织开展为民服务全程代理、民事村办等工作，打通联系服务群众“最后一公里”;强力推进电子商务、金融服务、便民超市进村工作，方便群众生产生活;经常入户走访，听取意见建议，努力办实事;关心关爱贫困户、五保户、残疾人、农村空巢老人和留守儿童，帮助解决生产生活中的实际困难。
四、提升治理水平。
重点是推动完善村党组织领导的充满活力的村民自治机制，落实“四议两公开”，督促村(居)务监督委员会发挥作用，促进村级事务公开、公平、公正，努力解决优亲厚友、暗箱操作、损害群众利益等问题;帮助村干部提高依法办事能力，指导完善村规民约，弘扬文明新风，促进农村和谐稳定，驻村工作队工作职责驻村工作队应坚持吃在村、干在村，实行目标责任制，由县委组织部、派出单位和乡镇(街道)党(工)委共同管理，不脱贫不撤离，不巩固脱贫成果不撒手。
主要职责任务是帮助贫困村做好以下工作：一、制定脱贫规划。
对贫困村村情、民情开展深入调查研究，广泛听取当地干部群众对脱贫工作的意见和建议，从问题出发帮助贫困村制定脱贫规划。
同时，深入了解贫困户致贫原因和发展需求，“一户一法”制定贫困户帮扶规划。
二、落实扶贫项目。
主动认领贫困村扶贫项目，积极到相关县级部门汇报衔接，为贫困村争取资金、项目和政策支持。
三、建好基础设施。
着力加强贫困村水、电、路、房、网等基础设施建设，积极推进农村环境卫生综合整治，改变村容村貌。
四、发展特色产业。
因地制宜引导贫困村党员群众发展特色效益产业，通过成立专业合作社、产业党支部、发展农村电商等方式，引导群众科学化、规模化发展种养殖业。
五、开展技术服务。
邀请专业技术人才深入贫困村、深入田间地头、深入生产一线，开展技术指导和帮扶服务，推进贫困村特色产业健康发展。
六、解决贫困群众生产生活生计困难。
驻村工作队队员采劝一对多”的方式结对帮扶联系贫困户，原则上每周对贫困户遍访一次，及时掌握他们的生产生活情况，根据农时和贫困户实际需要，定期或不定期地入户开展帮扶活动。
1、宣传党和国家关于农村工作特别是扶贫开发、脱贫攻坚的重大方针政策，帮助落实好各项强农惠农富农政策和扶贫措施。
2、根据所驻村的致贫原因和发展需求，帮助制定村级发展规划和年度实施计划。
3、配合村“两委”完成贫困村、贫困户建档立卡和动态管理工作，协调落实干部包户结对帮扶工作。
4、引导村民发展符合市场需求和自身资源条件的主导产业和村级集体经济项目。
5、组织开展农户实用技术培训，组织有转移就业意愿的贫困户劳动力进行技能培训，并实现转移就业，拓宽农民增收渠道。
6、动员和组织村民参与村道、农田水利、生活用水、用电、村容村貌等基础设施建设和村庄环境整治。
7、帮助贫困户解决危房、就学、就医等实际困难。
8、协助组织实施各类到村到户扶贫项目，管理、监督、检查扶贫项目和资金。
智慧社区能解决生活中的哪些痛点
近一年多来，金水区依托网格化管理，架起了与群众沟通交流的平台，拉近与群众心与心的距离，夯实群众基础，更好地推进农村工作的开展。
(一)结合实际，统筹安排，建立线上的预警器—“支部+网格”多方位服务体系为更加方便的掌握群众生活情况、更加便利地服务群众，消除干群隔阂，增强群众对党委政府的信任与支持，更好地开展工作，提升工作效能，以“组合式服务”、“系统化管理”、“十分钟结案”等，形成“大事找支部、小事找村干部、服务有党员，细微事找网格小组长，搭建起了干群的沟通桥梁。
一是加强多元化宣传方式，以群众喜闻乐见的形势，提高群众对党的政策、法律的的知晓率，通过开展“院坝大讲台”，组织“民间腰鼓队”，建立“群众议事厅”等形式，积极听取群众的心声，全面深入地掌握群众当前所急所盼，更好地践行群众路线教育实践活动。
二是建立动态化跟踪管理，构建信息共享机制。
通过便民中心服务平台，加强网络全覆盖，掌握党员群众思想动态，建立党员个人档案库以及群众数据库，打破支部管理难、运行难的困局，强化对流动党员的动态服务，利用“网格化”建立“游子之家——流动党员服务中心”，让流动党员离村不离心。
(二)注重稳定，推动发展，筑牢干群关系“防火墙”稳定是一个地方经济发展的关键。
金水区从细微处着手，层层深入，确保每个角落不留空白、每个矛盾当场调和，不过夜。
为结合农村形势，充分发挥党员群众的力量，在每个网格组组成由村干部、网格小组组长、离退休人员、群众代表的安全排查小组。
一是开展排查，及时掌握。
每月由村支部负责人定期组织召开一次矛盾纠纷排查会，通报当前各网格内流动人口、打架斗殴、民企矛盾等不稳定因素，自然灾害、危岩滑坡等安全隐患，重大事件、人口增减、突发事件等动态信息。
二是两级联动，主动出击。
由镇、村(街)两级积极主动化解矛盾纠纷、解决群众诉求，充分利用派出所、治安巡逻队、民兵等维稳力量，整合资源，成立“专职自行车巡逻小分队”以及“交通劝导站”，分成9个并定村、定岗。
三是多样活动，畅通渠道。
以党政主要领导大接访、大下访带动全体干部大走访，充分利用“公开电话”、“接访办公室”、“官方微博”等，构筑“信、访、网、电”四位一体诉求表达机制，收集到群众关于当前农业、农村、农民的生产生活中涉及的饮水安全、村级公路建设、土地复垦等各类问题103个，现场解答98件次，建立了民生问题跟踪台账，对未能当场解决的问题进行了跟踪处理。
今年以来，金水区共排查出不稳定因素4起，矛盾纠纷137起，通过“1+2+X”矛盾纠纷排查机制、“一岗双责”、“领导包案”、党员调解队等方式，成功化解不稳定因素2起，化解率为50%，调处132起，成功调解率为96.3%。
(三)关注弱势，营造和谐，开启心与心交汇的“金钥匙”正所谓，得民心者的天下。
只有拧紧民心，才能打好改革攻坚战。
为此，金水区以德润为抓手，聚心凝力，更好地践行社会主义核心价值观。
一是“三大活动”全面开花。
通过开展“情满官渡·用爱驻守”、“寻找鲁冰花的礼物·开启筑梦之旅”关爱留守儿童行动以及“美丽公益行，点滴我做起”三大活动，建立“天使儿童专用基金”，关注留守儿童，建立“快乐之家”，关爱空巢老人;建立“帮帮团”，帮扶困难群众，自开展三大活动以来，金水区组织免费义诊23次共计400余人;为孤寡老人们送去2300元慰问品;完善3个村的“农村养老机构”。
认领“微愿望”103个，为50名留守儿童送去3000元的书包、书籍、衣服等礼物。
向29名最美合川人捐赠爱心基金14500元，在全镇形成了热心公益的理念。
二是“三字经”入耳入心。
通过宣传栏、微博、微信、政府论坛、建立文化长廊、寻找身边的好人、开展德润知识竞赛、“你说，我说，大家说”等形式，对每个网格区域进行德润宣传教育，推动群众参与、全面了解，让群众在学中知，在知中思，形成了人人学、个个传、家家知的良好氛围，目前，金水区开展知识大比武6场，组织院坝宣讲10堂，张贴广告牌23处，印发美德小故事宣传册近600余册，取得显著实效。
三是“三支队伍”务实推进。
以划分网格为主，在每个网格区域建立清洁队、互助队、调解队。
通过发放“爱护环境，关乎你我”宣传资料及积极劝导、围绕网格内的贫困户进行义务帮扶、对安全、稳定的及时排查，彰显了官渡淳朴的民风，朴实的作风。
目前，金水区建起“清洁队”9支，组织人员打扫院坝卫生30次，选出“清洁院落”3个、“清洁家庭”10个，在全镇评出2个文明院落，实现院美村靓;“互助队”12个，帮助缺劳力户抢收玉米、稻谷等作物100斤;“调解队”9支，帮助解决金矽谷公司因晒高粱的晒场与村民的矛盾，并为该公司协调出6000平米的晒场，调解因土地流转引起的邻里纠纷8起，形成和谐互助民风。
金鹏信息智慧社区解决方案
结对联系居民区解决实际问题 人民网
《通知》指出，要继续深入整顿软弱涣散基层党组织。
在前段摸底排查、集中整顿的基础上，巩固扩大整顿成果。
派出专门工作力量，跟踪帮扶、巩固提高，防止反弹“回潮”；虽已整顿但效果不好、群众不满意的，要找准症结、限期“补课”。
整顿不彻底、不到位的不能放过，联系领导和帮扶单位不能脱钩，派驻干部和工作组不能撤离。
《通知》要求，以村、社区为重点选好、用好、管好基层组织带头人。
结合村、社区“两委”换届，选优配强基层党组织书记。
加强后备人才队伍建设，着力解决基层组织后继乏人的问题。
认真落实从优秀村、社区党组织书记和大学生村官中选拔乡镇街道领导干部、考录乡镇街道公务员、招聘事业编制人员的有关规定。
加强对基层带头人队伍的监督管理，严格考核奖惩，健全民主评议、述职述廉、离任审计等制度。
《通知》明确，全面推行驻村联户、结对帮扶制度。
地方各级机关和企事业单位党组织至少结对帮扶1个村，重点联系基层党组织软弱涣散、发展滞后、困难多、情况复杂的村。
鼓励机关和企事业单位党员干部联系贫困户、五保户、残疾人、农村空巢老人和留守儿童，帮助解决实际困难和问题。
《通知》要求，推动机关在职党员到社区报到为群众服务。
街道、社区党组织要深入了解群众服务需求，列出服务项目清单，设定服务岗位。
机关党组织要做好供需对接，组织党员主动认领服务岗位和服务事项。
在职党员要利用业余时间开展社区志愿服务，帮助群众排忧解难。
企事业单位和其他领域基层党组织也要鼓励引导党员到社区报到为群众服务。
《通知》要求，严格党员组织生活。
引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会，搞好民主评议党员工作。
严格落实“三会一课”等制度，加强党员经常性教育。
强化党员日常管理，对党员组织关系开展一次梳理排查，全面推行党员目标管理、评星定级、记实管理等办法，确保每名党员都纳入党组织管理之中，充分发挥先锋模范作用。
大学生党员志愿服务内容及效果怎么写
1、为搭建志愿服务实践基地，引领大学生党员投身社会实践中锤炼成长，可以组织学生党员在校内、农村、社区、场馆等开展活动和开辟校内外党员志愿服务基地：通过开展党的路线、方针、政策宣讲，协助村党支部进行党团相关材料的建设，协助村党支部对村团支部的建设；举办科技、文化、卫生三下乡活动为生活困难群众、空巢老人、留守儿童、残疾人提供帮扶服务；通过党员示范带动和合作共建，确定服务人员、服务时间、服务内容和服务对象，将零散的服务活动发展为经常性服务项目，并通过服务对象的反馈，遴选出群众最喜欢的大学生党员志愿服务精品项目。
2、 为提高志愿服务的针对性和水平，秉承群众路线的思想，在广泛征求意见的基础上，根据群众个性化需求，制定大学生党员志愿服务“菜单”，本着“党员主动认领、群众自主选择、供需双向对接”的原则，构建“定时+定点+定单”订单式志愿服务机制，即在重大节假日、传统佳节、特殊日子为志愿服务基地和特殊群体送服务上门，开设志愿服务窗口和设学雷锋志愿服务岗。
根据大学生志愿服务注册登记表的服务项目意向，围绕“大型活动、文体活动、法律咨询、助老助残、环保活动、教育活动、心理咨询、科技活动、结对帮困、政策宣讲、农业服务、社区服务、突击任务、义务劳动”等14项校外服务内容，“结对帮扶困难学生、到低年级担任班主任助理、创建教室、寝室文明示范岗、定期开展义务劳动”等校内服务定岗定责内容，依据群众所求、社会所缺、成长所需，量身定制学生党员志愿服务菜单。
服务订单由志愿服务基地和上级党组织接转和指导。
3、 为切实增强党员的党员意识和社会责任感，形成党员密切联系群众的长效机制，建立党员志愿服务活动服务考核考评激励机制，要求大学生党员开展志愿服务时填写“志愿服务登记卡”，记录服务时间、服务内容、服务效果，并由服务单位进行签字、盖章。
学院党总支设立大学生党员志愿服务工作办公室，与服务单位沟通，了解党员在服务活动中的表现，并专门负责对志愿服务进行量化考核，考核结果作为学生党员后续组织发展、评优评先的重要依据。
入党积极分子考察期、预备党员预备期，入党积极分子和预备党员根据学习、工作和自身特点，选择适当方式，必须分别参加不少于50小时的志愿者服务。
大学生党员50小时的志愿者服务是指入党积极分子、预备党员利用课余时间，自愿、无偿地服务他人、奉献社会的行为。
