二年级小学生做家务家长感言600字
习劳知感恩。
做辛苦的家务，让孩子体会爸妈的辛劳，从中懂得感恩。
做个勤快的孩子，养成勤劳的习惯，这样未来孩子走向社会会是个勤劳的人，更容易得到社会的认可和欢迎。
小学一年级劳动感言30字
我们多做一些力所能及的家务活,对我们也是有好处的： 1、懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的.从小参加家务劳动,不但能掌握一定的,而且会养成勤劳的作用.一旦走向社会,这些技能和作风,就会在集体生活中表现出来,受到大家欢迎. 2、同学们在家务劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力. 3、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识.家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识.许多同学的小发明、小创造,大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的. 4、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能,而且有利增强体质促进健康. 5、一个人家务劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难. 同学们：我们从小就要养成爱劳动的好习惯.久而久之,你会发现劳动不但给你带来许多乐趣,还陶冶了你的性情,你的人生价值也得到了体现.我们从现在就开始学习吧!因为不管科学有多发达,到了什么时代,劳动永远都是人类生存的最基本的技能.没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界!
小学一年级学生暑假帮家长做家务感受，我的孩子写出来的感受很一般，请大家帮助，
谢谢：
我帮妈妈拖了地，感受到了妈妈的辛苦以后我一定要尽量多做一点，减轻爸爸妈妈的负担。
一年级记一次家务劳动记录感受
劳动家务记录感受，具体如下： 昨天下午，只我一个人在家。
我想，我长大了，应当帮家里做点家务了。
做些什么呢?看看地板脏兮兮的，像张大花脸，就想拖一下。
我把水桶它放到卫生间水龙头底下，打开水龙头，水“哗哗哗”流了出来。
水桶快满时，我学奶奶的样子，把拖把往水桶里浸透，搅一搅，然后，提出来用力拧。
拖把上的水拧出来了，我把它扛到客厅，开始拖地啦。
我用足全身力气，一会儿横着拖，一会儿竖着拖，厨房、客厅、通道、晾台，仔细地拖了个遍，一个角落也不放过。
我要让家里人回来看看，我拖地板多么在行。
拖完了，我洗洗手，坐在沙发上一边吃着，一边欣赏着自己的作品。
这一“欣赏”不要紧，发现地板上到处是脚印。
我想，这肯定是我穿的拖鞋脏，踩在湿地板上印下的。
我赶紧把家里的拖鞋一只一只全洗干净，又穿着洗净的拖鞋，拿起拖把，边倒退边拖地，把那些脏脚印全拖了一遍。
哈哈，终于完成了!我坐在沙发上，看着被我拖得光光亮亮的地板，感觉我把大花脸变成了小白脸，也是一种成就呀。
小学二年级作文《我来做家务》
今天是周六,我趴在床上对妈妈说：“今天我来做家务!”妈妈笑着说：“那好呀!”我听了高兴得麻溜就起床了.我先把被子叠得整整齐齐,放到了柜子里.之后,我又把皮卡邱的床单铺在了床上,我又把枕头放在床头的旁边.这样我可爱的小床就收拾好了!然后我又开始收拾我的书桌.我把我所有重要的物品放在第．个架子里,再把字典、词典、英汉词典以及成语词典放在另一个架子里.最后我把水彩笔、书皮、墨水、橡皮泥放在第四个架子上面.就这样,我的书桌也收拾利索了!最后,我来整理我的书架,这个书架一共有四层.所以我把这些书籍分成四类：第一类是童话类,所有童话书都被我放在了这层架子里.第二类是科普类.有知识、道理的书在第二：层架子里“安居乐业”.第三类是荣誉类.我把值得骄傲的荣誉证书全部“接送”到第三层架子里面.第四类是作文类.作文书、好词书、好段书、好句书都在第四层架子里“打闹、玩耍”.书架也整理好了!我的屋子收拾好了,看着被我收拾得整整齐齐的小屋,我心满意足地笑了.现在我开始收拾爸爸妈妈的卧室.我先把被叠好.送它“回家”.再把枕头、床单摆整齐.然后拿起抹布开始擦地.不一会儿就把爸爸妈妈的卧室的地板擦得干干净净.方厅很大,我把方厅擦干净,足足用了30分钟.那时,在方厅擦到一半时我已经筋疲力尽、腰酸背痛了.但我还是坚持把方厅擦完.当一缕阳光照射进来,地板上都能映出人影来!接下来我又陆续擦了饭厅、厨房、阳台,这下可总算全部收拾完了!干完这一切我累得是满头大汗,可是看着我的劳动成果、看着充满温馨的小屋.心里有说不出的高兴!我得意洋洋地走到妈妈面前,说：“请您老检查工作.”妈妈看了一遍,笑着说：“不错!不错!继续努力!”今天我很累,但我体会到了妈妈每天做家务的艰辛.也从中感受到了劳动带给我的快乐.也明白了一个道理.——劳动最光荣.
小学二年级作文《我会做家务》
每天看爸爸妈妈那么忙碌着，自己认为是否应该帮助他们做点什么了，所以我让妈妈教我做家务。
妈妈很耐心，教我怎样做饭，怎样希望，怎样扫地，怎样叠衣服… 我很认真的跟妈妈学习做家务，妈妈还夸我是个懂事的小孩呢
我很快乐
后来，慢慢的我学会了做家务，我能够打扫自己的房间，能帮助妈妈做饭，能自己洗袜子…我学会了很多，妈妈爸爸都夸我，我很快乐
小学 一年级 做家务
今天，老师安排了一项作业，回家帮妈妈做一件家务事。
我一回家自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我帮你做家务事。
”我左思右想终于决定好洗碗了。
我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的碗收到洗碗台上，因为洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。
经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到妈妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让妈妈不那么劳累。
小学生二年级作文做家务怎么写
今天是星期天，又是我们家打扫卫生的日子了。
我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。
我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。
首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。
只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。
啊，真累
窗户擦干净后，就要扫地了。
我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。
我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。
最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。
这样，整个家都干净多了。
扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。
于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。
我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。
污垢是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，怎么也拖不干净。
这时，我已经非常累了，满头是汗。
妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：“孩子，你那么辛苦，还是别干了。
”我听了妈妈的话，真想不干了。
但是，我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。
心想：妈妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么
想到这里，我说：“妈妈，我不累。
”说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。
经过我的努力，房子真是变得一干二净了。
虽然我已经筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。
