端午节的感想400字作文小学作文
端午节是我国的传统节日，也是个很有特色的节日。
听爸爸说，端午节由来是纪念历史上伟大的爱国诗人屈原。
每当端午节来临，家家户户，大街小巷都弥漫着:甜甜的，浓浓的节日味道。
今年端午节，妈妈早早开始准备包粽子了。
妈妈包粽子的时候，我最喜欢在她身边转来转去看，只见妈妈拿出两片一大一小的粽叶折成一个角，再在折好的角筒放进一些已经浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，又盖上糯米，然后用粽叶把糯米裹得严严实实的。
看着妈妈包好的一个个胖胖的粽子，馋得我直流口水。
端午的前一天，人们把采来的艾篙，菖蒲一同插在门窗上，用来辟邪保平安。
艾草的清香弥漫开来，这股香气很持久。
晚上，还要用菖蒲煎制的水来洗澡，听说它有祛除百病的功效。
这一天，妈妈还给我弄五彩线，绑在我的手腕上。
说这样能祛病消灾，长命百岁。
我喜欢过端午节。
关于端午节感想
端午节，传承了一种情怀，悲壮而凄美，气吞山河。
它向世人所传达的，是一个诗人忧国忧民热爱故土的高尚风格。
端午节，沉淀了一种精神，厚重而坚固，历久弥新。
它向世人所阐述的，是一个勇士不畏暴虐坚持斗争的伟大壮举。
两千多年以来，端午节所特有的这种情怀和精神，从来未曾改变……端午节的粽子真是让人惊讶不已，芦苇的长叶，江南的糯米，还有蜜制的大枣。
包制成一只只粽子，开水一煮，苇叶清爽的香气，糯米浓腻的粘香，还有蜜枣的甘甜，混在一起是怎样的享受啊。
什么样的人会有如此的妙构，让千古的人们都为之沉醉。
许多年过去了，家乡的习俗有的也稍有改变，但不变是淳朴厚道的民风人情，不变的是人们对于端午节的年复一年的欢度;生活的酸甜苦辣或许会磨掉人的棱角，但磨不掉渗入骨髓的乡心乡情，磨不掉珍藏在记忆里一幅幅老照片的温馨气息。
“少年佳节倍多情，老去谁知感慨生”，年年岁岁端午节，岁岁年年故乡情，家乡的端午节，我无论在那里，都能闻到麦粑里你的香甜，都能看到到艾蒿里你的容貌。
幼儿园端午活动过后家长的感想的句子
儿歌《五月。
一、设计思考节是我们中华的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：屈原的传说等。
二、各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班(1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围；(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐三、主题活动实施概况年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式 小班1参观端午节的环境社会集体2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术分组、区域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合集体7端午节亲子活动综合年级组活动5热闹的赛龙舟语言、社会集体6龙舟竞赛健康、社会集体7一起过端午综合大带小活动 四、主题活动环境创设及资源利用环境创设 (1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景；(2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验：①中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等；②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况；(4)区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
(5)家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等资源利用(1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；(2)请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐；(3)在本地组织“赛龙舟”活动时，组织师幼前往参观并摄像
一年级感悟端午节
农历月初五今天是我国的传统节日端午节。
中午，我和来到了姥姥我一进门看见厨房里摆着好多好吃的东西，最吸引人的就是那一大盆粽子。
我眼珠一转，便问姥姥：“姥姥，你知道端午节为什么要吃粽子吗
”姥姥笑着说：“当然是为了纪念屈原啦
”我说：“正确
”“姥姥，我还知道屈原投江的故事呢
”姥姥用手指着我的小脑门儿说：“哟，你知道得还挺多呢
”晚饭时，桌子上摆满了丰盛的菜肴，可是我最爱吃的还是那香喷喷的粽子。
端午节感悟20字
今天是端午节，一想起来我就不由得想到一个食物-—粽子。
端午的味道少不了粽子，端午的味道少不了温馨，端午的味道少不了幸福。
早上一起床，我就赖在床上。
过了一会儿我被妈妈的话吸引了，妈妈说今天是端午节，要赶快去爷爷家吃粽子。
听到这句话后，我急忙起来洗漱后去了。
爷爷一看见我就说：“快吃，刚做的粽子。
”我回过神说了一句端午节快乐后急忙开始吃了。
吃完后感觉很舒服。
到了下午，我又“偷吃”了一个，剥开粽子皮，鲜红的大枣就浮现在眼前了，接着一股沁鼻的糯米香飘来。
我口水直流三千尺，一口咬下去粽子就少了一半。
我这专注的吃着，没注意到爷爷在旁边，我暗暗地说：“遭了，被发现了。
”但心里还是感觉非常温馨，非常快乐，非常幸福的。
今天是我感觉最好的一天，我的粽子记忆永远都不会忘，今天我体会到端午的味道—真好
端午节节日感受
农历五月初五，是中国民间的传日——端午节，它是中华民族古传统节日之一。
我发现，我们中每一个传统节日的背后，都有着很深厚的文化背景。
端午节也不例外。
通过查资料的办法，我了解了一些关于端午节的知识。
端午也称端五，端阳。
关于端午节的由来，说法有很多，比如：有的说是为了纪念屈原；有的说是为了纪念伍子胥；有的说是为了纪念曹娥，等等。
其中，以纪念屈原的说法，影响最大。
据《史记》上记载，屈原是春秋时期楚怀王的大臣，因为他倡导让有本事的人做事，富国强兵，遭到贵族的强烈反对，所以被赶出都城，最后来到了汨罗江边。
公元前278年，屈原眼看楚国被侵略，心如刀割，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江而死。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的遗体，还为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了。
后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子等的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
各地人民过端午节的习俗大同小异，主要内容有：悬挂菖蒲、艾草，赛龙舟，吃粽子，给小孩子洗艾叶澡等等。
听妈妈说，我们老家桂林那边，端午节是中午过的，也有悬挂菖蒲、吃粽子这些习俗。
端午节这一天，当我还在睡梦里的时候，爸爸妈妈一早就买菜回来了。
等我起床，看到妈妈拿着好几把用红线捆扎好的我不知道名字的青藤树叶之类的东西，我很好奇，便问：“妈妈，你拿的那一把一把的是什么
”妈妈回答说：“是艾叶草呀。
”原来，妈妈买回来艾叶草是准备晚上用来烧水给我洗澡用的。
我对此非常期待。
到了晚上，当妈妈端着一盆用艾叶烧好的水走进浴室里，我闻到了一股清香的味道，原来，看起来那么不起眼的青藤树枝，居然还有这么浓郁的香味儿啊。
妈妈一边为我淋澡，一边嘴里念叨：“洗了艾叶澡，不会被虫咬，宝贝健健康康，活蹦乱跳。
”我听了之后，忍不住跟妈妈说：“这是不是一种迷信呢
”妈妈回答说：“不是，只是过端午节的一个习俗罢了，它沉淀的是我们的一种传统文化，表达的是大人们对孩子的美好祝福。
”我听了之后，心里很受感动。
过端午节，不仅领略到了这个节日的文化内涵，更让我感受到了妈妈对我的一片疼爱之心。
我爱端午，更爱传统节日的文化气息
小学二年级端午节日记一则
今天是端午节，一大早，我就跟着妈妈一起去超市买艾草和菖蒲。
买艾草和菖蒲的人很多。
我去挑了几棵艾草和菖蒲，付了钱，然后回家，把它们捆成一束，悬挂在门前。
我问妈妈:“为什么要这样做呢?”妈妈告诉我说:“因为艾草和菖蒲生长的季节和外形被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。
所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引申为“蒲剑”，可以斩千邪。
这就是为什么要用艾草挂在门上的原因。
”“哦，原来是这样啊。
”我点点头说。
接着，我们还准备包粽子，但是因为要准备太多，所以就不包了。
饭后，我们在电视上观看了龙舟比赛。
一条条龙舟像离弦的箭一样向终点冲去，两旁的呐喊声惊天动地，好不精彩!啊，这个端午节过得可真快乐啊，既学习了端午节的习俗，又玩得尽兴，真好玩呐。
