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小孩参加公益手工活动家长感言

时间:2015-11-27 10:26

参加公益活动的感想

今天早上我准时来到了福利院,然后进去帮小朋友准备礼物,当我们的准备工作都做好以后,每个人都找了一个座位,然后旁边都留一个位置等候小朋友的到来。

福利院的阿姨一共带了十几个小朋友下来。

小朋友就坐在我们留给他们的位置上了。

当所有的小朋友都坐在位置上的时候,活动开始了。

留给我印象最深的是坐在我旁边的一个小男孩。

他叫张鹏程,今年8岁,是一个很乖,很聪明的孩子。

(补充一下,他长大后肯定也是一个大帅哥,以下我简称他为小帅哥,呵呵~)。

第一环节是画画,小帅哥画的是汉堡包和橙汁,然后用画笔描上颜色,显得更加的生动。

看的我都差点流口水了~第二个环节是捏橡皮泥,小帅哥用橡皮泥捏了一个手举着剑的人,捏的很生动,感觉好威风~我都捏不出来,惭愧呀~最后一个环节是击鼓传花活动,是全体小朋友和义工的一个互动活动。

在这个环节当中,第一个传到花的就是小帅哥,他唱了一首《找朋友》,唱工也很棒的哦~(后续臭美一下自己,我问他喜不喜欢姐姐,他说喜欢~弄的我心里美滋滋的,太开心了~哈哈~)最后我们所有参加活动的义工跟小朋友照了一张集体照,就这样结束了今天的活动。

今天是第一次参加这样的公益活动,很有意义,还认识多这么的朋友很开心。

在这么多的朋友当中,也许我跟真言哥哥是挺有缘分的~(本来也想跟你们一样叫他叔叔,可是想想还是叫哥哥~)令我意外的是真言哥哥说他以前有见过我~我是今天跟真言哥哥聊天的时候才知道的呀,早知道昨天FB的时候跟真言哥哥多喝几杯了~希望下次有机会在补上~~好了,今天的感想就先写到这里了~

公益活动感言

以前都只是在报纸杂志上看到种种的公益活动,看见这样或是那样的公益事业的发展

最近我也亲身体验了参加公益活动

跟着我们的学姐和学长去了我们大学所在地的智障学校进行公益活动

在没有接触过这样一群人的时候,我根本就不能理会智障这是怎么样的一件事情,只是在书本上了解到,他们都是因为智力有这样或是那样的缺陷才成了这样的一个群体

总是觉得身边的人都是健康的

我们可以上学,一直念书,一直不断的提升自己的素质

可以有我们自己的思想支配着我们,可以用我们所学到的只是过上我们想要的生活

根本就不可能去关注他们智障这样的一个特殊的群体

刚去这个学校的时候,看见这样或是那样智障的人们,心里落差真的很大,为什么上帝造就了他们却让他们有这样的缺失呢

身体其他每个部位都是健康健全的

可是最重要的大脑确是有缺陷的

这真的怎么能叫人不遗憾呢

我们在这件学校组织公益活动的当天,我们和智障的他们相处的很开心,我知道他们喜欢我们的道来,他们是欢迎的,所以我在此也向呼吁社会能给予这样的一个特殊的群体以关注

不要叫他们觉得自己被社会遗弃了

其实在他们其中也有很多有其他天赋的孩子,或许真的是那句话吧,“上帝是公平的,他为你关上还是会为你开一扇窗的”

但真的希望他们可以幸福快乐的生活下去

这回的公益活动给我震撼之大,我告诉自己以后要多参与这样的公益活动,叫自己的人生更丰富,也要自己真正的为社会做贡献

所以,在今后的生活中我会一直关注公益活动

关注那些需要我们社会给予帮助的人们

宣传法律活动与参加公益活动的过程及感想

仅供参考借鉴我 一直抱着一颗诚挚的心,和朋友们联络,参加活动。

到目前为止,参加过聚会、献血日活动,通过献血日活动结识了xxx朋友,并自愿参加了初级培训。

虽然时间不长,参加的活动不多,但也发现了不少问题,现在发出来请大家多提意见。

一、不同活动,不同要求,要事先了解,彼此尊重由于我对公益和志愿者的喜爱,我自己的群也有最初建立时的“朋友”群改为“携手公益”群了,现在群里的朋友有公益部的,也有无偿献血志愿者朋友。

我一直觉得,不论是参加公益活动还是做志愿者,都是奉献,性质相同,大家应该友好。

但也许我的想法太过简单了,现在才知道不同类型的活动有不同的组织和要求,在相关的群里似乎也只能谈论相关的事情,比如我的公益部的朋友在志愿者群发了公益活动信息,就被议论,弄得不愉快。

导致朋友退了志愿者群。

其实,如果志愿者群不喜欢发公益部活动,可以说明下,不至于议论不休。

毕竟大家都是奉献,性质相同,只是我那朋友是新人,不了解群里的要求而已。

我那朋友是好心啊。

二、做活动是做给自己的,但是组织者也很重要,信任是基石我还一直觉得,做志愿者也好,参加公益部活动也好,都是做给自己的,又何必在意别人说什么呢。

可是后来发现,也不完全是那么回事,原来组织者或者说群主也很关键,如果说群主或者组织者热情、友好、真诚,是能带动群友参加活动的热情的。

实践中我还发现,就算群友有心,可是如果群主把握不好,很有可能导致群友不理会,这种情况多发生在新人中,不了解的情况下导致误会,如果一个新人觉得群主或者组织者不怎么样、甚至觉得不可靠,怎么会愿意和组织者一起参加活动呢

三、做公益或志愿者需要耐心、信心、恒心为什么这么说呢

想想看,开始的时候,大家聚在一起都是陌生人,彼此不了解,难免在交流的时候出现问题,这个时候,就看你的定力或者说你做公益的决心了,如果你坚定了自己的脚步,就会愿意耐心并且坚持下来,我一直相信坚持就是胜利(除了感情啊,呵呵),用你的诚意打动对方,时间长了,自然大家就会说:哦,原来你是真的有诚意的

如果被一次、两次不愉快就击退了,怎么证明你是有诚意的呢。

另外还要相信自己,相信自己是有信心让大家对你改变看法,并用你的恒心,你的不放弃精神一直做下去,终会有一天,没有人再对你怀疑。

四、组织者要用宽容、赞美、理解的心面对群友群里那么多朋友,可是有的朋友总是不去,什么不说话。

这个时候怎么办呢

组织者需要用理解、宽容的心看大家,毕竟谁都有工作、家庭、老人、孩子、朋友等等等等,组织者也要相信群友。

不要因为一次、两次说好了去而不去,或者说好几次都不去,就有什么想法,就要退人家,这样会打击朋友们的积极性的。

如果群友确实没有时间参加或者说,对活动不赶兴趣,可以自动提出退群,有些人是真的很忙,或者时间总是不赶巧,这都没什么。

群也只是给大家发布活动信息、提供交流的平台、组织参加活动,做不做还是大家自愿。

想到了这么多,先说到这里吧,希望大家多提意见,共同提高,促进公益部、志愿者服务的发展。

做公益活动的感想

关校的:学校这次组织的公益让我懂得了公益劳动不仅能造福,而且冶情操,美化心灵。

而我们也该为了公益活动而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。

不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。

我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公益而劳动,自觉要求进行劳动。

积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。

而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。

在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

关于社会个人:因为这次活动,体现了xxx价值,使我xxx(都可以朝着这方面走)。

第一次参加 社会公益活动 的感受 1000字

学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。

通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。

在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。

耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。

这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。

我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。

我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。

虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。

而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。

参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。

这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。

而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。

也让我亲身体会到了劳动的光荣感。

这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。

而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。

在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。

让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。

公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。

而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。

不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。

我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。

积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。

而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。

在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

公益活动感言

网上有很多家长会的发言稿,有高中,也有小学的,自己按照范本写一份即可  大二班家长会发言稿  主持人:王老师  首先,我代表大二班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。

在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。

同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

  大班与中小班是不同的,也是孩子们上学前班上学十分重要和关键的一年。

作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿学习生活的情况,本学期的教育教学目标、计划,以及需要配合和大家达成共识的一些问题,并听取家长的意见。

  一、简单向大家介绍一下班级情况  1.幼儿:新学期我们大二班迎来了一群天真可爱的孩子,这个学期我们班来了8名新小朋友,原小一班小朋友8名,小二班小朋友7名,小三班2名,原中二班小朋友20名,中一班大一班各1人,现在共有47名学生,经过三个星期的学习和锻炼进步非常大。

  2、老师:在这里我先向大家自我介绍一下,我是班主任王老师,班里还有珍珍老师和罗老师,我们三人和孩子们组成大二班这个快乐的大家庭,共同和各位合作,管理好这个班级,希望家长积极配合,支持我们的教育工作。

我们都是非常有经验的,而且非常尽心尽职,为了让幼儿较快适应幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园并和老师融合在一起,我班三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每个幼儿。

  二、本学期的保教目标、计划以及重点工作  1、课程介绍  首先介绍本班课程安排,每天的上下午安排的课程不同,动静交替,劳逸结合,周一是数学、英语、音乐,周二是美术、体育、语言,周三是常识、英语、美术,周四是美术、音乐、语言,周五是数学、英语、美术,每天还包括生活活动、户外活动、区域活动。

  2、其次说说今年的教学进度,教学工作。

  (1)重点介绍美术教学工作等学科的工作以及在家如何辅导孩子。

  本班是双特色班,在学好各科课程的基础上,美术课就比较重要,而且学习内容相对普通班是不同的,一周有4天时间学习画画,我们的教学形式也是灵活多样的,让孩子感受到绘画的乐趣,包括画画、手工、美术欣赏等丰富多彩的美术活动,例如剪贴画、油画棒画、水彩笔画、线描画、水粉画、想象画、命题画等,现阶段正在进行基础训练,认识图形、线条、颜色,练习涂色,一切都是从头开始。

家长不必担心,大家都在一个起跑线上,在上课时老师也会尽心尽力的辅导每个孩子,尽快让孩子掌握美术技能,绘画出一幅幅优秀的美术作品。

除了课堂上的练习,回家后如果家长有时间进行辅导,那孩子会进步得更快,下面举例说明如何辅导,说一说孩子学画的规律,要从最基本的涂色开始,然后过渡到画线条、图形,最初要求画圆就可以,然后圆形和线条组合,圆形和圆形组合,圆形和其他图形组合,图形和图形组合等等。

数学课采用的是情境互动式数学和人教版的教材。

语言课和识字课采用的是快乐发展课程和字宝宝乐园课程。

回家后要认字卡。

采用亲子游戏。

英语课是小星星英语的老师来授课,回家后要坚持看光碟读生词本。

简单介绍音乐课、体育课、常识课。

  。

  3、本学期的保教目标。

  (一)健康领域1、培养初步的环保意识,学习基本的生活卫生常识,养成良好的生活卫生习惯。

2、培养幼儿生活自理能力。

3、注意安全,学会自我保护。

4、学习一些简单的应急方法,知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识,不吃不干净和变质的食物。

5、锻炼身体,增强体质,主动参加体育活动。

  (二)、科学领域1、激发和培养好奇心和求知欲。

2、丰富对自然的认识,  形成有关事物的基本概念,了解事物现象相互之间的关系,发展思维能力。

  3、初步掌握数概念和数运算,度量概念及时空概念,了解事物之间的相对关系。

  (三)社会领域1、积极主动的参与社会实践活动,做力所能及的事情,乐于参加公益活动。

2、发展幼儿的自我评价能力,给自己、他人提较为适当的要求。

3、初步学会适当调节、控制自己的情绪,不任性、不发脾气,学会自律和尊重他人。

4、提高交往能力,自信、礼貌地与人交往。

5、能够努力做好力所能及的事情,不怕困难。

6、知道我国是个多民族国家,知道几个主要的少数民族。

  (四)语言领域1、坚持说普通话,能辩解普通话声调、语调和语气的不  同,能正确地使用声调、语调,大胆、准确地使用各种词汇。

  2、能主动、热情、有礼貌地正确的交流方式与人交谈,愿意讲述自己所经历的事情。

3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话,能理解并执行复杂的多重指令。

4、乐于参与讨论和辩论,敢于发表不同意见。

5、喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息,有良好的阅读习惯。

6、对认读汉字感兴趣,掌握基本的书写姿势。

  (五)艺术领域A美术1、引导幼儿发现自然界的美,并愿意运用线条和色彩表现自己的情感体验。

2、能够根据自己的生活经验进行绘画,表现一定的情节,比较合理地安排画面。

3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动,美化自己的生活。

4、学习简单的扎染,感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。

5、培养幼儿看图示折纸的能力,掌握几种基本的折纸方法,并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。

6、调动幼儿运用多种感官进行艺术欣赏活动,会欣赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。

B、音乐1、能积极主动地参与音乐活动,对音乐有浓厚的兴趣。

2、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲,学唱四分音符。

3、能够根据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。

4、能够协调地模仿动作和舞蹈组合;能随音乐自编舞蹈动作,自由发挥快乐表演。

  4、介绍常规方面工作  孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。

我班孩子在饮食、睡眠。

盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。

有许多家长在家园联系手册上提到,孩子在园吃饭情况,在我们班,个别孩子可能有时会有剩菜现象,但不允许有剩饭,除非身体不舒服。

吃完饭,自己收拾碗瓢。

每天,每组选一名组长,负责本组工作。

比如分放点心、学习用品抹桌等。

在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐为大家做事的习惯。

到了本学期,孩子已形成基本的生活自立能力。

穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。

有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒,有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。

我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。

当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。

当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。

有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。

  三、生活中家长应该怎样去引导幼儿培养良好的行为习惯

  1、培养幼儿做事有始有终的良好习惯  如果仔细观察,我们不难发现幼儿做事经常是三心二意,虎头蛇尾,比如孩子说要看书,刚拿出来摆在桌上又说要画画,刚把画纸拿出来没画两下,又要去搭积木。

如果孩子出现这种现象我们应该如何去引导呢

  (一)不要随便打断孩子的活动  无论孩子在专心致志的玩看电视还是干其他什么事,大人一定不要随便打断,如果随便打断,会引起孩子的对立和反感,不利于培养幼儿注意的集中性和坚持性,而这些良好的注意的品质恰恰是日后专心学习的重要条件。

  (二)不要同时给孩子委派几件事情  孩子年龄小,不能很好的分配自己的主意,如果安排的事情过多,会让  幼儿干这件想那件结果一件事也干不好。

  (三)父母适时地做些指导  刚才我们说了不要随时的对幼儿的活动进行干预,干并不等于撒手不管,家长光是提供空间和材料是不够的,还要进行适时地指导。

比如给他一些提示、鼓励、检查或者提出新的要求,这样有利于孩子做一件事情的时间会更长一些。

  2、 培养幼儿文明礼貌的行为  (一)文明用语的使用  让幼儿会使用“请”、 “谢谢”、“对不起”、“不客气”等礼貌用语。

其实咱们在家庭中都比较随便,很少使用礼貌用语,其实在培养孩子使用礼貌用语是这一点是非常有必要的,因为孩子时时刻刻都在潜移默化的受你的影响。

  (二)教育幼儿尊敬长辈  尊敬别人的人才会得到别人的尊敬,父母应该做好尊敬长辈的榜样。

  (三)培养幼儿的合作意识  现在的幼儿缺乏合作意识,在游戏的过程中基本上是自己玩自己的,不会互相帮助也不会合作,但时代要求孩子必须学会合作,因此这种意识必须从小培养。

为幼儿树立合作的榜样,为幼儿创造合作的机会,教给幼儿合作的方法,及时对幼儿进行鼓励、引导。

除了与家长之间的合作,幼儿和自己的小伙伴之间也会出现一些问题,家长一定要本着谦让、合作的意识来引导孩子解决问题。

  四、如何培养幼儿良好的学习习惯  叶圣陶曾经说过:“什么是教育

教育就是培养良好的学习习惯。

”可见养成良好学习习惯的重要性。

长期以来,人们在幼儿教育中偏重知识的灌输而忽视了学习习惯的培养,教师和家长都希望孩子能多学一些知识,往往只顾学到多少,而不注重怎样学习,逐渐让孩子因为没有良好的学习习惯、没有正确的学习方法导致学习任务过重而产生厌学情绪。

下面从学习兴趣的培养,注意力的训练,主动学习习惯的培养这三个方面向家长介绍一些家庭教育的方法:  (一)、培养孩子学习兴趣  孩子兴趣的产生往往是在小时候。

不同的年龄段,由于各自不同的素质,孩子的兴趣往往有自已的独特性。

孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。

家长要经常问一问孩子的兴趣是什么,要引导孩子不断发展兴趣。

  那么,如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢

  1、增强学习快感,培养直接兴趣。

  2、明确学习目的,培养间接兴趣。

  3、利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。

  4、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。

  (二)有效的注意力训练  良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。

幼儿期养成良好的注意力,是长大成人后成就一番事业的基础,但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。

因此,在“集中注意力”的针对性训练中,一定要创造出“层层递进,出人意料”的梯度感,让孩子的心神不会焕散,这里是一些培养幼儿注意力的经验:  1、复述性练习  2、 拼图及七巧板练习  3、多米诺骨牌练习  4、 抗干扰练习  (三) 养成主动(自主)学习的习惯  大部分的家长,可能都在不自觉中采用了让孩子被动接受的方式对待孩子,这其实就剥夺了孩子自己主动学习的许多机会。

在我们每天的生活中,其实经常都有这种可以让孩子主动学习的机会,关键在于我们家长是否善于把握。

我给家长下面这些建议,帮助您的孩子建立主动学习的习惯:  1、不要按照你的意愿把孩子的时间安排满,要多留一些时间让孩子自己安排。

多鼓励孩子主动探索,不要太多不必要的“不准”;  2、在孩子专心做一件事情的时候,不要干扰他,尽可能不要催促他,更不要跟在孩子身边不断提醒他不可以这样、不可以那样;  3、在孩子解决问题遇到困难时,不要急于帮助他,可以多给他提些建议;不要急于把结果告诉孩子,要给孩子充分的时间自己去发现;  4、不要代替孩子做检查作业、收拾书包的工作,也不要养成整天看着孩子做功课的习惯,要让孩子自己去做这些事情。

好习惯将伴随着人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路。

  五、需要家长配合的内容与要求。

  1、提高孩子的自理能力。

在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。

  2、接送是刷卡,定点开关大门这是我园的制度,为了孩子的健康安全,请家长们理解我们。

  3、安全工作:要求家长必须接送到位,注意安全,早上家长送到门口,交给本班老师,下午按时来接。

提高孩子自我保护意识,不跟陌生人走,不做危险地事。

幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。

如孩子服药请教到保健老师的手中。

  4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

请家长理性的思考和处理发生的事情,有事及时和老师联系,介绍校讯通博客:快乐1+1  5、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。

  6、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。

  7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

  六、结束语:  我们的工作,就是教育孩子,改变班里的每一个孩子。

回首上一学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落:有开心地回忆,也有忧伤的一幕。

人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护,希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。

  最后再次感谢大家的参与,我们一定会努力改进。

用我们的真心和爱心,换取你们家长的放心和安心。

孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼,就让我们携起手来共同探讨教育孩子的问题,在家园双方的配合下,1+1会大于2

社会实践活动家长评价

通过社会实践不仅锻炼了孩子自身的实践能力,创造能力和沟通能力,还提高了自身素质;增长了社会阅历,锻炼了交际能力,丰富了经验

你参加过的一项公益活动,并谈谈感想(共100字左右)

青年志愿者大一时候,参加志愿者活动,去为孤寡老人、病残无经济收入的服务。

辛苦谈不上,因为最多就是帮帮他们家务,只是累,大部分人的家都很脏很乱。

做了两天,就像过了两个世纪,感慨颇多。

感觉得到国家的钱好难。

从中央到地方经过这么多层级,拿给百姓的钱能剩多少呢,国家拿的少,到了地方所剩无几,再拿给人民只有一两块钱了。

有的官员贪得无厌,比如连地震的捐款他也垂涎三尺。

当然一个国家只有清廉官员,那么政治、经济等方面发展不平衡。

但凡事都要适可而止。

我还是赞同:可怜之人必有可恨之处。

一件事的成功是需要外因和内因共同起作用。

无经济收入的人群中也不乏有40多岁的中年人,我不知道他们为什么不自己赚钱养活自己,只知道他们懒字贯穿一生。

国家给了你帮助,不是一辈的帮助,也需要自己的奋斗。

作为一个身体健全的公民,不是说要为国家作出多大的贡献,最起码不应该给国家增加不必要的负担,这是最低的爱国基本。

要有一颗感恩的心。

国家综合实力不断的增长,而国民素质却未见苗木。

就像有钱了,不再走路锻炼身体了,而是私家车满街乱放。

当年的丛飞捐助了那么多的学生,当自己生命岌岌可危时,那些得到捐助的人连一个关心的花语都不曾出现,可能觉得得到捐助是理所当然的事,可能是丛飞发疯了没事干。

做人要心存感激,古人不是说过,滴水之恩当涌泉相报。

公益事业不是拿来炒作身价,不是人生买卖养老保险,不是心血来潮,是一颗真诚的心,为需要帮助的人及时伸出一支坚实的手臂。

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