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乡村退休教师感言

时间:2018-10-28 00:33

退休座谈会发言稿

退休座谈会发言稿【篇一:退休座谈会讲话稿】同志们:今天我们在这里召开座谈会,主题就是一个:为洛旺苗族乡原水管站长王德聪同志举行退休座谈,表达全体干部职工对王老光荣退休的纪念之情,表达乡党委政府对王老为全乡基础设施建设做出的巨大贡献的感谢,表达我们对王老幸福退休生活的良好祝愿。

王老是洛旺乡茶园村人,1969年参加工作,1969年至1973年,在洛旺粮管所工作,1973年至今一直在洛旺乡水管站工作。

在40多年来的工作中,王老始终严格要求自己,勤恳工作,任劳任怨,兢兢业业,默默奉献,以满腔的热情,对家乡的建设倾注了全部的心血,为我们树立了优秀的榜样。

我想我们在座的同志们都还深深地记得我们洛旺乡的这些重大工程建设:联合东方红大堰建设、云丰大堰修建、洛旺电站、怀来电站的堰沟、全乡所有的乡村公路建设、所有的人畜饮水工程建设等等。

可大家知道吗

在这些工程的建设中,都始终凝聚着一个人辛勤的汗水,都始终映载着一个人深深的足迹,这就是今天的退休老同志王德聪王老。

在当年条件比较艰苦、没有先进仪器的情况下,为保证工程的建设,王老在煤油灯下,用纸和笔一次次认真地绘图、计算,常常是通宵达旦;为确保工程的建设质量,王老冒着恶劣的天气,跋涉在崎岖的山路上,亲自来到施工现场指导工程的建设,经常是顾不上吃饭,也因此累坏了身体。

可就是在自己身体不好的情况下,王老仍然以搞好全乡的建设为己任,全力支持乡党委政府的工作,哪里需要,就出现在

急

急

急求一篇以“我是人名教师,我光荣”为主题的演讲稿。

人们常说:家有半斗粮,不当孩子王。

为人师者的生活窘迫由来已久,吃得清淡,穿得素淡,出门办事遭人冷淡,就像蜡烛一生半明半暗。

面对日益膨胀的高消费,就像是一只只充满诱惑的手,拉扯着人们躁动的心,于是有许多人以各种各样的借口放弃了自己的职业,趁机跳槽了。

从教7余年来的我,也曾经历过人生的风风雨雨和生活的坎坎坷坷,也曾对这一清贫的职业有过犹豫和彷徨。

然而,只要一看见大山,想起大山深处那段往事,忆起我的小学教师——张老师,我总是心无旁鹜,一如既往,虔诚地正视那三尺讲台。

  我小时候就读的学校是一间村小。

教室是五六根碗口粗细的木杠撑着的木柱瓦房。

全校共有三个年级三十来个学生。

却只有一位老师,就是我们的张老师,张老师是外地人,因为出身不好,十年动乱时期被流放到我们村,呆了好些年,一直单身,村长好不容易说服了村里一位誓死不嫁的寡妇和张老师结了婚,并生了一个儿子。

  就在我读小学三年级那年的春天,一天中午,忽然乌云密布,电闪雷鸣,转眼间下起了倾盆大雨。

狂风呼啸之中,教室的屋瓦被掀起,整栋房屋轧轧作响,摇摇欲坠。

同学们都被吓傻了,张老师看到这样的情况,赶紧把我们往教室外的大雨中赶。

当我们落汤鸡似地聚在教室外的那棵大榕树下的时候,学校的几间破瓦房“轰隆”的一声,就在我们的注视下坍塌了。

张老师当时正背着一个一年级的小同学往榕树下跑,听见身后的响声猛然停住,惊叫一声“我的儿子”

这时我们才知道张老师为了救我们都来不及救出他自己的儿子。

大雨滂沱中张老师在废墟上不停的呼唤着儿子的乳名,不断地搬动那些笨重的木柱和屋瓦。

呼声凄怆,眼泪如注。

  当闻讯赶来的一些学生家长从废墟中找出张老师的儿子时,他的儿子早已停止了呼吸。

师母在一阵呼天抢地之后,疯狂地追打着张老师:你为啥不先救我们的儿子

为啥不先救我们的儿子啊

张老师泪流满面地解释: “我是老师

我是老师……我——是——老——师。

”张老师这句话在我幼小的心灵中打下了深刻的烙印。

懵懵懂懂的我那时似乎一下子明白了老师这一称号的光荣,明白了老师这一使命的崇高,明白了老师这一责任的重大。

  10多年后,当我也踏上这神圣的讲台时;当我也像张老师一样对我的学生耐心辅导时;当我的学生取得好成绩时;当我收到学生写满祝福的信时,我的脑海中总浮现出张老师的身影,他随时都在警醒着我一定要做一名尽职尽责的好老师。

  工作后,我曾特意去拜访过我的张老师。

那时师母刚刚去世,张老师孤独地生活在他自家的两间木屋里。

木板房因风雨剥蚀而千疮百孔,犹如老师历经沧桑的心。

这时候的张老师刚从民办教师队伍中退了出来,每月领着不多的退休金过日子。

可村里的人告诉我,张老师自己省吃俭用,把省下来的钱去帮助那些交不起学费的学生。

  我的心灵再一次受到震憾,这是对学生怎样的一种爱,是对教育工作怎样的一种情。

望着眼前白发苍苍的张老师,我忍不住问道:“老师,您的愿望是什么

”老师眼里似乎闪过一丝亮光,继而口齿不清却一字一顿对我说:“想成为一名正式的人民教师。

”这就是一位将毕生奉献给了山村教育工作的一位普通民办教师的愿望。

当他失去了所有的亲人,孤苦伶仃一个人生活的时候,仍然还没有忘记自己一生所从事的教育工作,仍然还没有忘记想成为一名正式的人民教师。

朋友们,正是有这样像山上的小草一样默默无闻的乡村教师,正是有这样千千万万高尚的师魂,才擎起了我们教育行业的灯塔,才更体现了人民教师的光荣和教师职业的崇高。

  老师们,无论是这个职业选择了你,还是你选择了这个职业,我们都应该无愧于 “教师”这个称号,无论时代怎样发展变化,教师仍然是太阳底下最光辉的职业。

尽管我的教龄只有七年,尽管现在我还有其他的选择机会,尽管教师跳槽改行之风还在延续,但是在这里我还是要大声地说:我无悔于我的选择,我无愧于我的选择,我光荣

我是人民教师。

姐妹相聚的经典句子有哪些

1、让白去春天的祝福:让滋润心田,让春花点缀你甜蜜的春梦,让伴随你的一生

2、大宝,今天是姐妹日,虽然我们不能一起过了,但我的心是和你在一起的,发给你这条短信,它包含了我的关心,爱心,想念,眷恋,愿你保存下这条短信,保存下我们的友谊。

3、时光岁月催容颜,百催不老是思念。

路远拉长空间距,永远最短心距离。

闺中密友好姐妹,相亲相知一辈子。

姐妹日到了,让我们彼此祝福,友谊永远不老,身体永远年轻。

教师节是什么含义

通讯稿格式及范文什么是通讯稿通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

通讯的特点,一般来说,通讯有四大特点:(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

通讯的种类(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、、散记、采访札记。

通讯的写作第一,主题要明确。

有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。

按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。

写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。

当然,写人离不开写事。

离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。

写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,用第三人称的报道形式。

通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。

若能精心选取最佳角度去写,

关于教师节的作文 500字左右

这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。

那些给予我们知识和引导我们成长的人,成为每个人生命中的一个个阶梯,一个个烙印。

九月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。

9月10日“教师节”是如此的响亮,神州大地礼仪之邦,穿越时空激情回荡。

从东海之滨到雪域西藏,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,无不沉浸在欢乐的海洋。

“老师,您辛苦了

”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师,节日快乐

”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥

时代的强音不断撞击着传道授业者的心房,尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,教师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是中国教师的写照,中国教师的度量

有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高; 可我认为,老师是真正推动社会进步的精神巨匠,他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步积蓄的能量:科技、理念、信仰

为了桃李芬芳,他们呕心沥血、挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食、执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从慷慨激昂到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮

有多少汗水播洒在课堂

引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,谁没有感悟老师的滋养

谁没有体验老师的衷肠

谁没有品味老师的佳酿

老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,从儒家思想到素质引航,从粉尘飞扬到到浏览上网,从“臭老九”到“教书匠”,老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长,却愈战愈勇、愈挫愈强,一代一代源源流长,因为他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

从睡狮苏醒气势浩荡,到巨龙腾飞赶超列强,从神舟飞天圆千年梦想,到潜艇入海探世纪宝藏,从港奥回归游子返乡,到雅典称雄世界景仰,哪一样没有幕后英雄的力量

可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”,其实,老师才是时代的英雄、社会的榜样,乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱,老师能使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,老师有灵丹妙方,能让愚笨变得富有智商。

即使倾长江为墨,也画不全老师的光芒,纵然让大地作纸,也写不完老师的华章。

一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳

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