曹颖是谁啊
被酒莫惊重，赌书消得泼，当时只道是寻常。
纳兰性德《浣·谁念西风独自凉》休对故人思故国，且将新火试新茶。
—— 苏轼《望江南·超然台作》寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
—— 杜耒《寒夜》矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
—— 陆游《临安春雨初霁》酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
—— 苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》竹下忘言对紫茶，全胜羽客醉流霞。
—— 钱起《与赵莒茶宴》无由持一碗，寄与爱茶人。
—— 白居易《山泉煎茶有怀》莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
—— 张继《山家》叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
—— 陆游《幽居初夏》举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。
—— 董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。
—— 李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》老去逢春如病酒，唯有，茶瓯香篆小帘栊。
—— 辛弃疾《定风波·暮春漫兴》山僧过岭看茶老，村女当垆煮酒香。
—— 祝允明《首夏山中行吟》当年曾胜赏，生香熏袖，活火分茶。
—— 李清照《转调满庭芳·芳草池塘》茶饼嚼时香透齿，水沈烧处碧凝烟。
—— 李涛《春昼回文》淹留膳茶粥，共我饭蕨薇。
—— 储光羲《吃茗粥作》牢系鹿儿防猎客，满添茶鼎候吟僧。
—— 杜荀鹤《春日山中对雪有作》不茶不饭，不言不语，一味供他憔悴。
—— 蜀妓《鹊桥仙·说盟说誓》晒药竹斋暖，捣茶松院深。
—— 皇甫冉《寻戴处士》午醉醒来，红日欲平西，一碗新茶乳面肥。
—— 王之道《南乡子（寄和潘教授元宾喜晴）》井放辘轳闲浸酒，笼开鹦鹉报煎茶。
—— 张蠙《夏日题老将林亭》风流再莫追思，塌了酒楼，焚了茶肆，柳营花市，更呼甚燕子莺儿
。
—— 张可久《小梁州·篷窗风急雨丝丝》
军训心得体会500字
在这短暂的五天里，我们尽情地磨练自己，挑战自己，严格要求自己。
军训期间开展的一系列活动，使我们加强了集体荣誉感和组织凝聚力，让我们体验到良好的团队合作精神和灵活应变技巧在我们今后实际工作中的重要性;立定、稍息、原地转向、齐步走、跑步走和正步走等训练项目，让我们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必须具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。
严格的管理、严谨的训练也增加了我们的自我约束力和时间观念。
军训是酸的。
每天我们连续训练两个多小时，昂首，挺胸，这些是最基本的要求。
不用一天的时间，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
军训是苦的。
经过了三天的训练，腰酸背痛不用说了，大腿更是连走路都忍忍作痛。
可这么一些劳累算得了什么呢?忍着痛，我仍尽力地将每一步走好，坚持到最后，虽然这当中包含着多少的艰苦。
军训是辣的。
严明的纪律，在军营生活中必不可少，一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作就要被点名单独出列加操，脸上火辣辣的滋味真的不好受。
军训是甜的。
用“苦尽甘来”四个字来修饰军训很合适。
五天的刻苦训练终于换来了第五天，也就是最后一天。
阅兵场上，一排排整齐的“立”在上面的是一片绿色，太阳此时很准时地从地平线上升起，从山的顶部蹦出，发出耀眼的光芒，一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上，形成了一道奇异的风景线，为这个世界增添了生机与活力。
一声声哨响，一阵阵踏步声，一句句口令声，奏出了属于军人的气质，奏出了军人的灵魂，更奏出了迷彩的本色，一顶顶帽子，一条条腰带，一套套军装，穿出了军人的生活，穿出了军人的习惯，更穿出了迷彩的本色。
赞美志愿者的赞美词，不用太煽情。
朴实一点
军事夏令营是通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使学生更深刻的懂得人生意义、实现理想。
学生夏令营感悟
我们在夏令营中成长 现在的独生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”，而通过参加夏令营活动的孩子的家长则明显感到自己的孩子无论在学习方面，还是在自理能力方面都有了很大进步。
其实这些正是此营活动的目的所在。
1．开发大脑潜能。
通过全脑学习训练，营员们可以在快乐轻松的活动中掌握学习方法，开智、感悟、凝聚团队精神。
2．建立理财观念。
在这里，夏令营的辅导员会帮助每个孩子树立正确的理财观念，从活动一开始，就让他们对每天的零花钱进行记录，教他们养成节俭的习惯。
3．自立自强。
夏令营给每个孩子准备了服装，要求他们自己整理行装、换洗衣服，像家中一样每天要求他们洗脸、洗脚、按时休息，而且所有的过程都必须自己动手，锻炼他们独立生活的能力。
4．团结友爱。
在此次的行程中，每个班组的孩子整天吃在一起、住在一起、玩在一起，在紧张的行程和丰富的娱乐活动中如何与他人沟通和交流，与人友善，团结友爱，将是他们在这里得到的受益终生的收获。
5．树立品德意识。
本次夏令营专门聘请了品德专家，通过一些活动和专家讲座，让孩子树立品德意识，同时要求他们在行程中从自身做起、从小事做起。
6．激发爱国主义热情。
通过参观博物馆等活动，孩子们可以更好地了解祖国的历史，认识祖国的伟大，激发他们的爱国主义热情。
7．崇尚节俭。
在活动过程中，夏令营给孩子们在大学安排了两次学生餐，让他们在体会大学校园生活的同时注意节约每一粒粮食、每一滴水，养成节俭的好习惯。
8．感受学习气氛，产生学习兴趣。
通过参观和体验校园的生活，与大学生进行座谈，听教授讲座等活动，寓教于乐，让孩子们感受名校浓厚的学习氛围，同时通过参观科技馆和一些知名企业，让孩子们理解和学习先进的科学知识，增强他们的责任感和使命感。
9．学会自我管理。
在夏令营活动中，以《杰出青少年自我管理手册》为核心指导，每个营员不仅要自理、自立、自控，还要在自我管理教练的帮助下，制定正确的奋斗目标，养成良好的学习、生活习惯，把自己培养成为有爱心、责任心和上进心的杰出青少年。
10．培养孩子的责任心。
活动当中，每个孩子都有自己的角色。
每10个人为1组，分别有组长、副组长、军师、观察员、协调员、通讯员、环保员、安全员和新闻发言人等，让营员在自己的角色里，承担自己的责任。
