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下棋后家长的感言

时间:2015-05-14 18:32

家长会后学生的感想

儿子学棋 当妈感言陈思远妈妈养儿六年有余,眼瞅快幼儿园毕业,看别人家孩子上各种兴趣班,作为家长心里说不着急是假的,虽然在培养孩子方面我的态度是放养,爱怎样就怎样,但作为一个孩子总该有点自己的兴趣吧,所以日常生活中我除了观察他的兴趣点还常常利用散步或偶遇的招数引他走近各类兴趣班,画画、乐器…奈何他一个都不感兴趣。

一次巧然同学在小区新开一家陈华国际象棋培训班,我把儿子拐去听了一课,陆老师亲切生动的讲解让儿子很是感兴趣。

从参加暑假班到现在已经四个多月,每周两堂课,每节课一个半小时,他居然从始至终很认真投入的听完,并积极动脑发言,每次去接他在门外等候时都能听到他欢快的回答老师的问题。

最近居然有所小成,在这次崇川区第二届国际象棋等级赛中,儿子参加了十级、无等级组的比赛,居然以4.5分获得国际象棋七级棋士。

通过学习国际象棋,也让孩子收益颇多:一是记时守时。

每天孩子都有个习惯,翻日历,今天几号周几他很关心,每周哪天上课、几点上课不用大人提醒他自己记得清清楚楚,每次都是提前半个小时就去了,做事不磨蹭,这点作为家长甚感欣慰。

二是遵守规则。

国际象棋里有句话“摸子走子、落子无悔”,从开始接触象棋老师就教给孩子这句话,孩子开始总是心浮气躁落子很快,有时考虑不充分就会悔棋,渐渐的在和他下棋的过程中我们家长也培养他摸子前沉下心来好好思考再动手,即使落子后有别的思路也不要悔棋,应该专心走好接下来的每一步。

三是培养耐心和记忆力。

首先培养他学的耐心,每节课一个半小时坐那专心听课就是培养他的耐心,从老师反馈的意见看儿子坐得住,上课很认真;其次是下棋过程中的耐心,这次等级赛我看到了孩子的耐心很好,一天的时间,上午四场下午三场比赛孩子能全程坚持下来,这对当初报名参赛犹豫的我来说已经很满意,在最后一场比赛结尾很多孩子已经结束了棋局,有些还在下棋的孩子不免有些烦躁疲倦,想尽快结束,儿子还是全神贯注关注他的棋局,最后在对方四子他一子的情况下居然逼和,和学棋两年多的对手打平,获得0.5分又晋升一级,他最后一局赢在耐心上;另外他回来教我们家长的过程也培养了他的耐心和思路的条理性,从孩子迷上了国际象棋后他回来每次都会给我讲解这节课他们学了什么,如何下,每次的棋局他都记得很清楚,小手摆起来飞快,当我表示我还没听明白时他会不厌其烦的教好几遍,上课的陆老师也多次向我反应卡卡记忆力很好,教的棋局一遍他就记住了,如今他教会了我和孩子爷爷,每次闲暇之余我们都会摆好棋局杀几盘。

四是增强耐挫力。

小孩子和大人下棋一般大人都会放水让让孩子,当他赢了就尾巴翘的老高很是得意,渐渐的孩子只能赢有些输不起,虽然不会耍蛮横摔了棋子棋盘,但也眼泪汪汪的,每当他这样我都会告诉他输了不要紧,下次努力赢回来,慢慢的下棋时我们不再让他,经过多次挫折慢慢的他心里承受能力增强,和别的小朋友下棋输了也乐呵的.这次比赛有很多小朋友哭鼻子,我很高兴他没有,每一局不管输赢儿子都开心的跑来告诉我,在他心里输了失败了不是那么难接受的事,这样就好。

五是交往更多的良师益友。

这点估计所有参加兴趣班的孩子妈妈都会有这样的感想,现在的孩子孤单,对于能有相同兴趣的孩子老师在一起学一起玩是多么快乐的事。

在象棋班上儿子认识了很多新老朋友,张浩宇、徐梓铭、汤泽林…有空他们就一起下棋,一起玩耍,每次见面儿子都高兴的抱着对方高呼一声:某某某,我的兄弟

孩子有自己的朋友圈这也是他的财富.接下来的日子,妈妈希望孩子能更沉稳些,下棋的时候能有大局意识,在玩儿中学,健康快乐的成长.

关于描写父母劳动的场面,要求200字

第一篇:  度过了紧张而又繁忙的半个学期,终于迎来了暑假,自己早有打算,想在这个暑假里好好放松一下,然后再去做别的事情,随着年龄的增长,自己有些发愁,感觉做什么都很累,作为学生学习上有压力,当父母的呢?更不容易,要努力的挣钱供孩子上学,在异地求学,有的时候想不到父母有多累,当自己回到家的时候,就深深地体会到了,整天做家务也是一种烦躁.那我就帮着父母做吧!  家里来了客人,包饺子是中国人最为传统的方式来表达对客人的欢迎,我会擀饺子皮,只是慢了点儿,每次都是妈妈擀,这次我擀了,一开始的时候还可以,擀得挺圆的,也薄厚适中,没过去十分钟,天啊,我的手腕疼,总想举起来晃一晃,可是眼看着,刚才被擀的皮,已经被妈妈包完了,这时我才问:妈 ,你干活太麻利了,我供不上你了.真是有些羞愧,还不好意思让外人看见,我就这么坚持着,一直擀!坚持,坚持,再坚持!终于咬着牙,把它擀完了,别提有多累了,腰酸背痛,简直就有些发木啊!  看来这活真是累人啊!小的时候自己只知道吃,却没有想到干活的人的辛苦,现在才如梦初醒,自己以后不能老让妈妈伺候了,看到妈妈那缕缕白发,心中是无限的惆怅,我的青春换来的是父母的衰老.以后我在假期里,一定要替父母多分担一些家务,来减轻父母在生活上的负担.春节的到来,家里又添了许多活,许多衣物要洗,还要打扫屋子,我帮妈妈洗衣服,妈妈从洗衣机里那出来,又清洗一遍,我去它们晾在衣服杆上,和妈妈一起劳动感觉很幸福,我们有说有笑,不知不觉,已经做完了.这就是劳动的快乐所在吧.  记得小时候学过一篇课文叫<劳动的滋味>,劳动最光荣,我体味到了热爱劳动是一个人进步的表现,我将会更加热爱劳动,在劳动中体味生活,在劳动中体味人生的乐趣.  第二篇:走近父母,感悟体验  国庆放假期间,我校组织了“走进父母,感悟体验”的活动。

本次活动的目的是为了让学生感受一下父母劳动的艰辛,让学生在实践中体验生活,记录自己的真情实感。

,主动融入家庭,互动交往,强化亲情体验,学会感恩。

在这次活动中,学生们参加了各种各样的活动。

有的学生为父母洗脚,有的学生为父母做饭,有的为父母干家务,有的去父母工作场地,这次活动在学生中引起较大的反响,学生们的体验比较深刻,他们在文章中写道: “……今天晚上,我为,这时,我才发现是妈妈的脚陪我走过了风风雨雨,在这世界上,父母对我们的爱远远超过了我们对他们的爱……” “拖完地,累得我吁吁喘气,腰酸背疼,这时,不由得想起:妈妈干活是如此的劳累,辛苦,以后我要多帮妈妈干活,好好学习,报答他们……” “……我不由得心酸了,爸爸每天早起晚归,而且干这么多这么累的活,爸爸真是太辛苦了

太辛苦了

我们花的钱都是父母用血汗换来的……” 从文中,我们看出了孩子们的感受,通过本次活动,孩子们都感受到了父母劳动的艰辛,他们下决心好好学习来报答父母对他们的无私的爱。

家长对我们的活动也给予极大地支持,他们说“这活动非常有意义,它拉进了家校的距离,体现了我校教育的多元化。

”  第三篇:父母的劳动节  又到“五一”劳动节了。

我至今记得小时候母亲对我说的话:劳动节是需要干活的日子。

  1980年的“五一”,我念小学一年级。

那时候总想着玩,但母亲说:“地里的活还没干完,如果不干,来年你吃什么

穿什么

花什么

”  那不是一个8岁孩子思考的问题。

我看见村长家的明子在玩弹球,父亲在镇上上班的大章在,那些游戏中,我懂得什么是快乐。

  于是,我一屁股坐在地上,嘟囔着:“劳动节学校放假,是让我们玩的。

”不过,母亲很快就拧着我的耳朵,拖我到地里干活。

  一转眼,我在县里念高三,为了备战高考,“五一”时学校未放假。

  几年时间,母亲明显老了,、风湿病等也找上了她。

医生说,母亲的病是因为劳累过度。

我曾让在城里打工的父亲回家,然而母亲不答应。

她说,你上学,拿什么做学费

我说,大不了不念了。

母亲生气了,踮着脚拧我的耳朵。

  我想回家帮母亲干活,就向老师请假,恳求再三,老师同意了。

晌午时分,我回到小村。

母亲看到我,还是很高兴的。

午饭很丰盛,有鱼、炒鸡蛋,外加一盘青菜。

这些都是我最爱吃的。

  吃完饭,母亲问,学校又要收多少钱

生活费还差多少

原来,母亲以为我是回家拿钱的。

  “我是回来帮家里干活的。

”我的话一出口,母亲的脸便:“下个月就高考了,你不好好复习,干什么活

快回学校去

”母亲这次没再拧我的耳朵,她知道够不着。

她拿着扫帚把我赶回了学校。

  父母多年供我上学,耗尽了心血和积蓄。

1993年,我终于拿到人生第一笔薪水,也迎来熟悉又陌生的劳动节。

  父亲还在外地打工,我知道地址,想给父亲一个惊喜。

我到了那座城市,问了很多人,转了很多次车,直到天黑,才摸进父亲的工棚。

很多光着膀子的民工在工棚里打牌下棋,而一名工人说父亲到工地外面的沿河公园捡易拉罐了。

  我顺着河边寻找父亲。

昏暗的路灯下,我看见父亲提着水泥袋低头走着,就喊了一声。

父亲转过头,揉了揉眼睛,看见了我。

  我说:“爸,白天累了一天,在工棚休息一下嘛,干吗跑出来捡易拉罐

我能挣钱了,你不用这么辛苦。

”  “今天是劳动节,工地放假了,我就出来捡这些东西了。

”父亲唠叨着。

  我说:“放假你就好好休息一下嘛。

”父亲从口袋里掏出一把零钱说:“休息又没工钱,你看,白天捡这些东西卖了30多块呢。

等你成家立业,我就不干了……”  我扭过头,已是泪流满面。

但愿天下的子女都能体会到“,”的含义。

  第四篇:劳 动 真 美 好  我生活在农村,家里经济条件还过得去。

我常常和父母一起劳动。

虽然很累,但我觉得和父母共同劳动很美好。

  初二的暑假里,连续几天倾盆大雨。

大地好象失去了生机,一副萧条的景象。

我家田地地势低洼,田里的棉杆一定都冲倒了。

  大雨过后,天气晴朗,万里无云。

清晨,我和父母下田去,田里的棉杆果然是东倒西歪,惨不忍睹。

父母开始劳动了,我也迅速的进入扶棉杆的劳动。

  棉杆已没过了我的胸部,我把歪倒的棉杆扶正后,再用脚踩实棉杆根部的土,使棉杆站得的。

(有)  太阳刚露出笑脸,我全身早已湿透了。

一弯腰,豆大的汗珠滴在棉叶上叭哒、叭哒的响,一抬头,棉株的枝头送来阵阵凉风,舒服极了。

(形象,具体。

)  午饭过后,天气更加炎热,我累得有些泄气,但看看那一根根歪倒的棉杆,仿佛在呼喊:“救救我吧——”那似乎微弱的声音震颤(有表现力)着我。

我不禁加快了劳动速度。

终于,劳动任务就完成了一大半。

父母的任务早就完成了,正在田地的那一头帮我呢。

回头看看那挺立在田地里的一根根棉杆,好美啊

  太阳刚落,三亩地的任务就完成了。

放眼望去,丰收的景象仿佛展现在眼前。

我似乎看见棉杆上挂满了朵朵白花,田野也仿佛变成一片银海了。

(这里的联想,表达了完成劳动之后的一种快乐美好的心情。

)啊——好美啊

  在回家的路上,父母高兴地说:“我们峰儿长成大人了,能劳动了。

”我心里美滋滋的。

  第五篇:这些有点像日记,你自已总结一下。

  今天是星期天,又是我们家大扫除的日子。

每到这一天,我们全家人都忙的不可开交。

因为一周下来,家里真是脏的不得了。

  早上一大早就得起床,谁也不例外。

家里活分配的都很合适。

比较重的活爸爸干,适中的活妈妈干,最轻的活就交给了我。

  爸爸的活是指擦玻璃与拖地板,爸爸拖地时特别有趣。

爸爸拖地时总要拖个三四遍,他说:“要不,不干,要干就干个彻彻底底。

”他先把水桶接的满满的,接着把已经很干净的拖把洗了又洗,直到他满意为止,然后不急不忙的把拖把拧了又拧,最后再细心的用拖把拖地。

“看我干活多认真,快点向我学习吧

”爸爸很认真的说。

每次见他这样,我和妈妈就会笑的直不起腰来。

还会时不时的说上一句:“我们才不向你学习呢

你干活实在太认真了,要向你学习,非得把我们累死

”妈妈的活,是指清洗我们换洗下来的衣服。

一天好几个小时站在洗衣机旁,蹲在洗衣盆前,不一会儿,便会腰酸背痛,可是她从不诉苦,从不向我们提起,总是忍着。

而我,就是擦擦家具。

我先把抹布洗干净,接着仔细的擦起家具来,然后再很得意的向妈妈表示我干的活很重很累,向妈妈要擦家具的工钱。

我会说:“妈妈,看

我的活多累啊

赶快给工钱吧

”我知道这样不对,可是我却控制不了自己。

妈妈的活是那么的累,却从不向我们要工钱。

而我的活是那么的轻松。

我还要跟妈妈要工钱。

我真的很惭愧。

我有时擦的很认真,可有时也会偷懒。

本来家里是很脏的,可经过我家这三双手,变得是那么的干净。

看,这就是我们家星期天的大扫除,我们都很快乐。

  爸爸认真的在体会着自己的功劳,妈妈在看着自己洗的衣服,而我却在数着自己的工钱,我们一家三口你看我,我看你,都不约而同地笑了。

  星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午市长来参观。

  我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大汗。

我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每天都用,所以我抹的一干二净。

然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

  打扫完了,同学们坐在自己打扫的教室里笑了。

  大扫除   重庆大同路小学三年级二班 宋山  1999年6月18日 星期五 天气晴  你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢

原来大家在做大扫除。

  李老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……  老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。

大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。

拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。

当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。

他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。

我和连忙跑过去,我说:“你们来得正是时候,我们刚扫完。

”催我说:“你还说什么呢

快让他们进来吧

”我们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和洒水。

  赖羿拖地拖得多有劲呀

你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。

用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。

过了好久,我们看到赖羿还在拖地。

伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。

”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。

”接着,他又用力地拖着地。

只见大豆似的汗珠直往下流。

他真是累了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。

他又提着满满两桶水跑来了。

他把一桶水放到了地上。

再用左手提另一桶水,右手捏着布。

然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。

他就这样一次又次地洒着水。

  今天是星期天,一早起来,妈妈就说:“家里实在太脏了,我们来搞一次大扫除吧

”我和爸爸异口同声地说:“好

”  大扫除开始了,妈妈给我和爸爸分配了任务。

妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉,然后,她打扫地面。

她把地面扫干净后,就拿来拖把弄湿在地板上拖了起来。

爸爸在卫生间里先用扫帚扫地,然后也拿了拖把拖地面。

他也用尽全力干着活。

爷爷看到了也帮着做起了家务活。

他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里,然后,等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。

  我收拾自己的小房间。

我也先用扫帚打扫。

然后,我用拖把拖地板。

拖把在我的小房间里面四处转动,很快便把我的小房间拖得一尘不染。

接着,我开始整理小房间了。

我先把写字台上的东西全部整理好。

我又整理床上的东西。

我把被子叠得整整齐齐,又把毯子拉拉挺。

我又检查了一遍。

这时,我发现床前的墙角上面有一些蜘蛛网。

于是,我拿了一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏了。

  自己的小房间清理后,我去爷爷的房间里面去搞卫生了。

爷爷的房间也像我的房间一样搞好了。

然后,我就打扫楼梯。

我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。

我把畚箕放在下面,自己跑上楼去从上面往下扫。

我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。

终于,我把楼梯全部打扫完了。

接着,我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。

  终于,我们的家成了漂亮整洁的家了。

我们大家都笑了。

刚入一年级小学生自我介绍

老师好、同好: 我叫。

,今年6岁啦。

我是一分活泼的小男\\\/女有时候爸爸妈妈说我活泼的过分,算是一个小淘气鬼。

我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮,说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。

我喜欢唱歌、弹钢琴,我每天都要弹两个小时的钢琴,现在还会一边弹琴一边唱歌,我喜欢弹的曲子有《***》《***》,我还参与过***演出,获得过奖励。

我还会画画呢,一开始我给我爸爸妈妈画像,我爸爸说我把他画成了丑八怪,不过他总是鼓励我。

我还有不少优点呢,比如说我写字又快又好看,计算能力也挺强的,另外我还会帮着做家务。

当然我也有缺点,比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视,有时候也不愿意写作业,吃饭时候有点儿挑食。

我很喜欢春天,每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草,前几天他们还带我去了植物园呢,里面真是漂亮极了。

不过他们从来不给我折花,他们说花长在树上是最幸福的。

范文二:亲爱的同学们,敬爱的老师: 大家好

我叫。

。

。

,今年6岁半了。

我是一个善良可爱的小男\\\/女孩,乐于帮助别人。

我喜爱运动,如跳绳和骑自行车,因为可以锻炼身体,帮助我长高。

另外,我还喜欢画画、做手工和围棋。

我画的画曾经在济南市美术馆展出过。

我的梦想是长大了当一个围棋高手,为国争光。

希望大家都能喜欢我,谢谢。

范文三:亲爱的老师,同学们好: 我叫。

。

。

,是一个自信,开朗,友好,积极向上的小男\\\/女孩,我有着广泛的兴趣爱好,弹琴、看书、下棋、听故事,也对主持和表演也有着浓厚的兴趣,由我主持的幼儿园毕业演出,获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈,幼儿园老师的精心培育下,我已成为一名合格的小学生,希望在今后六年的学习生活中,能和亲爱的老师,同学们成为最好的朋友

我们大家一起快乐地学习,快乐地成长! 谢谢大家

范文四:亲爱的同学们,敬爱的老师: 大家好

  我是一个比较文静听话的女\\\/男孩子,不爱捣乱,不过偶尔也会淘气。

  我是从。

。

幼儿园毕业的,在那里我度过了愉快的三年。

老师喜欢我,小朋友也喜欢我,当然我也喜欢他们,我们在一起非常开心。

我在那里有很多好朋友,我希望在学校里也能这样。

  我认识了很多字,但是写得还不太好。

妈妈给我买了很多书,我很喜欢看,现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。

我还喜欢问问题,有时候难住了妈妈,她只好去电脑里查。

  为了锻炼身体,我在幼儿园里学了半年武术,老师教了一套拳,可是现在差不多都忘了。

我还在少年宫学了半年儿童画,虽然现在画得还不是很好,但是比以前有进步了,我最喜欢画奥特曼。

  妈妈从小要求我要有良好的生活习惯,早睡早起,中午睡午觉,要讲卫生,勤洗手。

我努力去做,但是有时候也犯点小错误,特别是这个假期玩得多了,开学了,又换了新环境,还需要适应。

  我的优点是记忆力比较好,认字多,加减法也会一些;性格比较温和、开朗,可以和同伴和睦相处;敢于发言,上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。

缺点嘛也有,有时候会犯倔,偶尔有点小气。

我的体育方面不是太好,在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调,登高爬低的时候有点胆小,不过我会加强锻炼的。

妈妈还说我写作业的时候有点粗心。

  妈妈对我的希望是:健康、善良、正直、向上,努力学习,做一个自信、自强、自立的人。

  希望老师能对我严格要求、帮助我进步。

妈妈爸爸希望我能保持好的视力,不要过早的戴上眼镜,所以保持正确的读书写字姿势很重要,希望您能督促和提醒我,谢谢。

范文五:亲爱的同学们,敬爱的老师: 大家好

今天是开学的第一天,我来介绍下自己吧

我叫。

。

。

,大家看:我长着一双水灵灵的大眼睛,浓浓的眉毛,小小的嘴巴,一双灵活的小手。

我的缺点是:不爱动脑思考,字写得很差,是一个非常倔强的人,每次考试一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。

我的倔强可以从这个方面看出来。

每次我学骑自行车的时候,从下午开始一直学,还说如果学不好我就是大魔鬼,一直学到天黑了,我才终于肯罢休。

大家知不知道我有几斤重,38公斤。

我每天就知道吃肉,不吃蔬菜,别人说要荤和素一起搭配,而我就是和他们不一样。

这就是我的自我介绍。

谢谢大家

家长感言参考

暑假日 暑假开始了,日记是必须的,长达50天的假期,日记成了必不可少的作业,,做吧。

第一天:夏日的太阳 早晨,太阳冉冉地升在东方上空,大地披上了红装。

艳丽的云霞,承受着光,焕发着色彩。

朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。

中午,太阳不再是早晨的温柔,它将刺眼的光芒射向大地。

野草无奈地在酷热中熟睡,花儿无力地低垂着头。

风像从火炉里扇出来的,热腾腾,刮到身上,热辣辣地灼人。

傍晚,太阳收敛起刺眼的光芒,变成了一个金灿灿的光盘,红光披洒在湖面上,几朵粉色霞云飘逸,发着瑰丽的光。

它照在湖面上就浮光跃金;它照在绿树上,绿树就显得更加翠绿。

夕阳献出了最后一丝余晖,微笑着逝去了。

然而,明天早上,一轮红日又从地平线上冉冉升起

第二天:包饺子 今天,我们家包饺子。

我高兴地又蹦又跳。

开始包饺子了,看着爸爸妈妈在包,我可有点不服气,我走过去对妈妈说:“妈妈,我可以包吗

”妈妈说:“你行吗?” 我说:“为什么不行?”就这样,我和爸爸妈妈包起饺子来。

我拿起饺皮,把馅放进里面,用手一捏,呀,皮破了,妈妈说:“你不是行吗

” 我不好意思地说:“我包的是战斗英雄——挂彩战士。

” 大家听了这句话,渐渐笑起来,我也跟着笑起来。

唉,包饺子可真不容易。

看来小小的家务活也有学问,轻视不得。

第三天:第一次带妹妹 我的妹妹只有三岁,十分淘气,动不动就耍大小姐脾气,有时候连家长也没有办法。

今天,我去奶奶家。

一到家,就看见妹妹正在客厅的沙发上玩,我也没太注意。

可等我定睛一看,咦

妹妹怎么在玩我的小本子

我火冒三丈,准备抢回来。

可我又想了想,妹妹又小,又不懂事,我做姐姐的应该好好地对她啊。

所以,我便不再理睬她。

这时候,奶奶走过来,说她要上市场买菜叫我在家里带妹妹玩。

我拍拍胸脯说:“放心吧,奶奶

”奶奶走后,我问妹妹要玩什么,妹妹说要玩布娃娃。

我和妹妹去抱了一些布娃娃,我先把布娃娃打扮好了,看妹妹还在磨蹭,我便过去帮她。

可是妹妹不让,我就把布娃娃抢过来,怕浪费宝贵的时间。

可是,妹妹开始大哭一场,我没办法,只能把布娃娃还给她。

可是,谁知道,她结果布娃娃后还打我。

今天带完妹妹后回家,我想了一下,我才发觉我以前也是这样对待爸爸妈妈。

所以我决定以后不会跟妹妹一样对待爸爸妈妈。

第四天:我是电脑迷 我是一个电脑迷,几乎每个星期六我都在上网玩游戏,当然,我也经常上网查资料,学习、玩游戏两不误。

因为我爱上网所以弄出了许多笑话,比如:有一天,我在家上网,不知不觉就到了吃饭的时间了,妈妈叫我去吃饭,我只是说了声“哦”,过了一会儿,妈妈又叫我去吃饭了,我还是说了声“哦”,最后大家都吃完饭了,我才觉得肚子饿了,随口问了声:“妈妈,有饭吃了吗

”妈妈说:“大家都已经吃完饭了

”这时我才知道妈妈刚才叫我干什么。

上网也有好处,比如:一天老师让我们找家乡变化的资料,我把书都翻遍了,可是就是没有找到资料,我着急了,不知如何是好,正在这时,我急中生智,想出了一个好主意——上网查资料。

我打开了电脑,到网上一查,不一会儿就找到了,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。

现在,我又在网上养了一只QQ宠物,不多说了,我得去喂它吃东西了,再见

第五天:摘果子 昨天下午,我外婆趁我们不注意,开着摩托车回隆都老家收拾房子。

今天中午还没有回来吃饭。

天气本来就很冷,外面还下起了毛毛细雨,我们非常担心外婆被冻着,所以我们决定开汽车去接外婆。

一进村,眼前就看见一片片绿油油的番石榴。

二姨问;“现在有番石榴吗

”“有呀

”妈妈说。

我问:“二姨,你要吃吗

”二姨说:“对,而且我们还要亲自摘,好吗

”我们都说:“好啊

”到了外婆家问有没有事情要帮忙。

外婆说:“没有,我已经全部都做好了。

”“那我们赶快去买番石榴吧。

”我们齐声说。

外婆说:“那我跟种番石榴的阿姨说一说。

”外婆跟阿姨刚说完,我们就飞快地跑过去跟阿姨说:“我们想亲自下田摘。

”阿姨说:“好,我拿只桶去装。

”然后,我们和阿姨一起去番石榴园,阿姨把门打开,说:“里面有许多青苔,要小心点。

” 一进番石榴园,就能看到一棵棵番石榴树,结满了许许多多又大又圆的果实,好像在跟我们说:“想尝一尝吗

可好吃呢

又酸又甜。

”望着这番石榴,我口水直流,恨不得先咬它一口。

我们分头去摘,一会儿去这边摘,一会儿去那边摘。

不一会儿,摘了非常多。

就在这时候,因为地滑,我不小心摔了一跤,真痛。

后来我们又去到阿姨家称果实的重量并让妈妈付了钱。

然后,我们就回家了。

回到家里,妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块,然后给我们吃,我们吃得津津有味。

虽然我摔得满身都是泥土,手冻得像冰块一样,但我非常开心。

下次要是有机会我还会亲自去摘果子。

第六天:寻春 哼着小曲,跑在草地上,投进大自然的怀抱,这就是正在寻春的我。

赤着小脚丫,坐在草地上。

小草早已探出了头,抚摸着我的双脚,似母亲那样温柔,那样亲切。

我全身感到痒痒的,舒服极了。

小蓓蕾在枝头说着悄悄话,在微风的吹拂下,旁边的小花向我微微点头,似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。

我来到河边,柳树姑娘也不例外。

春风婆婆也在为它梳着它那长长的,细细的头发,柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈,枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着,唱起了那动听的歌。

你们说,这柳树到底像什么呢?像碧玉,不,太老土;像翡翠,不,太俗气。

那是一种令人神往,但是又说不出来的绿意。

它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷恋的!我在这景色中陶醉了…… 我走到田野,见农民们正在播种秧苗。

碧绿的麦田一片片,青青的麦苗一根根。

我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸,这都是春天的功劳,我不禁发出感叹:如无春,哪有秋?意思是说:如果不在春天播种,哪有秋天那硕果累累的果实。

朋友们,你们说是吧? 窗外,天空中,几只大雁从空中掠过,它们排成人字形,好像在说:“勤劳的人们爱春天!”春天的景色远远不止这些。

春意藏在湖边,春情躲在田野中,我将抓住春姑娘的辫子,和她一起走向世界! 第七天:看海 听爸爸说,大海是无边无际,望不到尽头的。

我的好奇心使我十分想去看看。

经过三番五次地请求爸爸,爸爸终于答应星期日带我去看看渴望已久的大海。

大海究竟是不是跟爸爸说的一样呢

我带着疑问,坐上爸爸的车,慢慢向海边驶去。

大约过了半个小时,我们到达了海边。

我站在海边举目远眺,只见一轮红日渐渐落下。

顿时霞光映红了大海,也映红了整片天空。

开始涨潮了,浪花连连不断地涌来,往日平静的海面上变得波涛汹涌。

大海似乎发怒了,像有一双巨大的手,咆哮着拍打海面,卷起一排排的浪花,好似万马奔腾,以迅雷不及掩耳之势冲上沙滩,沙滩在一瞬间已被海水吞没,吓得我连忙退上岸去。

看着这无边无际的大海,我突然明白为什么作家会把人类宽阔的胸怀比作大海,那是因为大海的心胸的确是那么广阔无边。

大海真美丽,我爱大海。

第八天:可爱的蚕宝宝 这个星期,爸爸给我买了两条大蚕,六条小蚕。

我如获至宝,心里乐开了花。

我仔细观察它们:原来,蚕身上分成六七个节肢,每个节肢两旁都有像星星似的小黑点。

最前面的是它的头,有着星星般的小眼睛和一张棕色的小嘴。

身子下面有六、七双小脚,脚上长着绒毛,能贴在墙上和叶子上。

它们的食物可以说是最简单和最普通的,就是新鲜的桑叶。

不像别的动物整天要吃大鱼、大肉之类的东西。

蚕宝宝整天吃个不停,你一定会说它贪吃,可我总觉得它们是在为结茧与吐丝积蓄精力。

过了几天,我发现一只大蚕一动也不动,像死了一样。

身上还出现了一条黑线,我以为它是死了,急得像热上的蚂蚁——团团转。

但爸爸说它不会死,我才抱着一丝希望,希望它会“活”过来。

我又观察了几天,发现它动了动,全身那黄色的“衣服”脱落了,穿上一件“大白袍”。

我这时才醒悟过来,说:“好啊你

好狡猾啊

竟敢用装死来骗我。

” 养蚕的历史在我国已是源远流长,我国是首先饲养蚕的国家,因为我们的祖先发现蚕会吐丝,于是饲养蚕并充分利用蚕为人类造福,把蚕丝做成华丽高贵的衣服。

啊,默默地付出辛劳的蚕,你们不求回报的精神,不正是人类所追求的理想境界吗

第九天:我学会炒沙茶牛肉 在我金色的童年时期,留下了许多往事的回忆,就像那天上的繁星一样,数也数不清。

其中有一颗最闪亮的繁星,那就是我学会炒沙茶牛肉的那件事了。

直到今天,我还记忆犹新。

那天,爸爸妈妈不在家。

到了中午,我的肚子在演“空城记”了。

我记得冰箱里还剩一些牛肉,厨房里也有大米,我决定亲手下厨。

可对于我这“小公主”来讲,简直比登天还难。

可我相信:天下无难事,只怕有心人。

我本来就会煮饭,不一会就把米引上绝路——电饭锅。

而炒牛肉呢

我可是一窍不通啊

没办法,我只好拨通了妈妈的电话,请教了妈妈。

我先把牛肉切片,然后用少许的食用油、松肉粉、沙茶、味精、酱油等调料均匀搅拌,腌制10分钟后,便开炉热锅。

接后,我把食用油倒下锅时,下得太少了。

当时我还不知道,我用热火爆炒时才发现油少了,结果牛肉炒糊了。

我只好再炒一盘。

这次,我吸取了上次的教训,把油倒多一点,这才安心。

可我在炒肉时,不小心烫到了,手起了一个大泡。

这次,我开始打退堂鼓了。

可我又想,有志者,事竟成。

况且我不能浪费牛肉和煤气啊,便继续炒肉。

最后,终于肉炒好了。

我尝了一下,真好吃,我成功了

从那以后,我无论做什么事,都会情不自禁地想起这次经历。

尤其是妈妈后来对我说的一句话:“看花容易,绣花难。

只有虚心学习,才能成功。

” 第十天:钓鱼 今天,爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。

我们先去海滨轮渡乘海船,上船不久船就开了。

迎面吹来凉爽的海风,海鸥在海面上飞来飞去,还不时掠过海面捉鱼吃。

看到这,我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。

不久,上岸了,我们一家走向钓鱼场。

我们走到河边,妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。

我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。

不一会儿,红点开始一上一下地动了起来,但一会儿又不动了。

我拉起来一看,鱼饵被鱼吃了,鱼却没有上钩。

爸爸那边也“战绩不佳”,让鱼给跑了。

妈妈再次给我们装上鱼饵,放进湖里,这次妈妈放了比较多的鱼饵。

一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。

一不小心忘记了危险,一口咬下去。

“上钩了

”我看见红点沉下去喊了一声,急忙拉起来,可惜鱼太重被我拉跑了。

气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去,提起来一瞧,钓上了个虾苗。

我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。

这时,旁边传来爸爸的喊声“上钩了

上钩了

”爸爸把鱼杆拉上来,妈妈把鱼放进鱼篓里,一不小心又让鱼跳进了河里,气得我们一家说河里有个鱼精哩

我们不灰心,继续钓鱼。

我把鱼钩放下,这下可热闹了。

河里的鱼抢着吃虾苗,我趁机把鱼杆一拉,一箭双雕——钓上了两条鱼。

妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。

最后我们共钓了11条鱼

今天我好开心哦

第十一天:洗碗 今天吃过早饭,爸爸妈妈去上班了,只有我在家里写作业。

忽然,我看见洗碗盆里放着一些碗。

我想:“妈妈去上班,要不,我就帮妈妈洗吧

” 我拿起抹布,放一些水在洗碗盆里,再加几点洗洁精,拿起碗,从里洗到外。

洗第一个的时候,我一不小心把碗摔掉了。

洗第二个的时候,我怕再摔掉一个,我就用心地洗。

幸好不会摔掉。

我就按照这种方法洗下去。

第一次洗好了,我把洗洁精水倒掉,换来清水,继续洗下去。

我把碗洗好了放进消毒里消毒。

看着这些碗那么干净,我好兴奋啊

我想:妈妈上班回来就要煮饭,多辛苦啊

我以后还要帮妈妈多做点事,不要让妈妈太辛苦了。

第十二天:爸爸教我储蓄 在生活中、学习中,曾经有许多教会我学习、生活的人。

妈妈教我做饭,老师教我学做人。

其中,我印象最深的要数我的爸爸,因为他教会我储蓄的真正含义。

有一天,爸爸对我说:“创标,你只知不知道‘积少成多’这个成语吗

知识,是一点一点积攒起来的。

钱,也是一点一点存起来的。

爸爸刚涉世时,赚多少就存多少。

”爸爸给我说了储蓄的好处,听得我很想储蓄,说:“爸爸,那你可已帮我开个户头存钱

”爸爸爽快地答应了。

于是,那一天起,我就有了“储蓄”这个概念。

也想不到,这储蓄给了我很大的启示,使我终生受用。

十天、二十天、一个月,时间就这样消逝了,当我再次去存款时,啊

不知不觉已经积了很多钱,对我来说是一笔大数目呀

这时,爸爸说:“创标,你从储蓄中悟出了什么道理呢

”我一脸的茫然,疑惑不解地问:“有什么道理呀,就是攒钱哩

” 爸爸语重心长地说:“这你就错了。

人呀,一生都在储蓄、积累。

钱积少成多,能干大事业;知识积少成多,能成有学问的人;生活经验积少成多,能抗衡生活中的大风雨。

所以,储蓄,是一件大事,好事。

” 爸爸的一番话,道出了他让我储蓄的良苦用心,他不是单纯地让我把钱存起来,而是教我学会储蓄,储蓄知识、经验。

我想:是呀,人的一生都在储蓄,它能让你收获更多,它能帮你踢开人生的绊脚石。

这“储蓄”,让我终生受益。

第十四天:第一次洗碗 有一天,妈妈生病了,叫我帮忙洗碗。

我发愁了,心想:我从来只知道端碗吃饭,可没洗过碗,怎么能洗好呢

我又想:如果碗洗不好,妈妈一定会生气的。

姐姐看见我愁眉苦脸的样子,就双手捂着嘴,对着我的耳朵轻轻地说:“别怕,不会的话,我来教你

”我鼓起了勇气,心想:行

我一定要把碗洗干净。

我打了一盆水,把碗放进去洗。

谁知洗了三遍,却怎么也洗不干净,摸起来总是黏糊糊的。

姐姐摸了摸水,说:“别费力气了,冷水洗不掉油腻的,得用热水洗才行。

”我看着脸盆,不好意思地笑了。

我换了盆热水,开始,我只是用抹布在碗里转两圈就以为洗好了。

姐姐摸了碗,说:“不行,还有油,要使劲洗

”我不高兴地嘀咕起来,“何必这么认真呢

马虎点得了,洗得再干净,晚上还是得用啊

” 姐姐用手点了一下我的额头,说:“小懒虫,我来教你

把碗泡在水里,用左手抓住碗柄,右手拿住抹布,把碗边包住,边洗边转。

这样,碗里边和碗外边就干净了

”姐姐边说边洗了一个给我看,我照着姐姐的动作去做,果然把一个碗洗好了。

接着我又洗了第二个,第三个……我越洗越干净,越洗越开心。

最后,姐姐说:“还要把碗擦干,把桌子抹干净

”姐姐真行,得听她的。

我又打了盆水,把碗一个一个擦干净,把桌子抹好。

看着自己洗的碗,一个个亮堂堂的,真开心啊

想不到洗碗也有这么多学问,这么大的乐趣呀

第十五天:我学会了骑自行车 自从我看见妈妈骑自行车那么棒时,我就在心里暗暗地说:我一定要学自行车,而且学得还要比妈妈好。

几天前,妈妈买了自行车给我练。

起初,我什么都不会。

第二天,爷爷扶了我一段路,放手后,我还是不会骑。

我就自己慢慢地练啊练,慢慢地,我就渐渐地学会骑了。

第三天下午,我为自己“充入”勇气,一脚蹬下去,又一脚接着踩,成功了

接着,我学着大人的样子,起初慢,最后快…… 我学会了

耶

只是车头有点不稳,害我今天还摔了一跤。

但是我也很高兴,因为我学会了骑自行车

第十六天:我学会了炒鸡蛋 一个星期天,我在家看电视。

突然,妈妈叫我进厨房,我依依不舍地关了电视,走到厨房,对妈妈说:“什么事啊

”原来妈妈想教我学炒鸡蛋。

我想:学炒鸡蛋肯定很有趣。

于是,我跟妈妈学起了炒鸡蛋。

首先,我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋,敲碎了鸡蛋壳后,把里面的鸡蛋倒进碗里。

妈妈说:“炒鸡蛋前要先下油,再把鸡蛋倒进锅里,炒一炒,下一些调味料,再炒一炒,就行了。

”我听了,把瓶子里的油往锅里一倒,这时锅里有了许许多多的油珠子,一些油珠子溅到我的手上,烫得我直喊痛。

妈妈说:“该放鸡蛋了

”我听了,拿起碗,把里面的鸡蛋全都倒进锅里,只听见“哗啦”一声,更多的油珠子从锅里溅了出来。

等我再看看锅里的鸡蛋时,鸡蛋早就烧焦了,成了一个“黑”鸡蛋了。

妈妈急了,对我说:“快翻一翻鸡蛋啊

”我连忙把鸡蛋翻一翻,鸡蛋才没有完全烧焦。

这时,我心里开始打退堂鼓了,对妈妈说:“哎,炒鸡蛋真难

我不学了

”妈妈听了,对我说:“做事不能半途而废,我相信你能行

”我想了一会儿,终于决定学下去。

该下调味料了,我倒了一些酱油进锅里,再炒一会儿,就大功告成了。

我尝着自己做的“怪味”鸡蛋,心里十分高兴,因为我又学会了一个本领。

所以说,做事不能半途而废。

第十七天:九江公园 今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和妹妹到九江公园去玩. 坐上公汽来到桥头,那里种着花草、树,一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵,来到桥上,大桥像一条长龙横卧在江面上,许多汽车在大桥上快速的行驶着。

来到公园,公园里风景如画,令人陶醉,宽敞的喷水池里,碧波荡漾,漂亮的小石桥直通湖中的小亭子,有时小亭子里还有人下棋。

来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,妹妹也顽皮的扑腾着水花.我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了. 我们继续游玩,来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳,活泼得像一只只小猴子.我被吸引住了,马上和妹妹爬上去和他们一起玩起来,我们在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.我又在里面认识了许多新朋友,我们一起在像皇宫一样的房子里钻来钻去,还骑了老虎、大象、马,玩过翘翘板。

里面的东西我们玩遍了。

时间过的真快,一眨眼就到了下午,我们依依不舍的回家了。

第十八天:妈妈,我想对你说 今天,我正捧着一本课外书津津有味地看着。

突然,妈妈大声问我:“红红,你在看什么书啊

是语文《每课一练》,还是数学《同步练习》

”说完又走了过来,突然,她像发现新大陆似的大叫起来:“你怎么在看这种书啊

赶紧让这种书消失,不然我就让它变成碎片

”妈妈的脾气我是知道的,她敢作敢为。

但我还是请求妈妈说:“妈,这不是一般的书,它是高尔基写的《童年》。

再说这书是我向同学借的,你可不能乱来。

”“我可不管你什么高尔基、低尔基。

马上要考试了,你不看看同步练习、每课一练,却看这种书,你太让我失望了。

”说完,又来抢我的书。

我连忙拿起书往楼上跑去,直到把书藏好才放心地下楼来,接受妈妈的教育…… 妈妈,我真想对您说:请您理解我。

复习果然重要,可课外书也重要啊

老师经常要我们看一些课外书来开阔视野,补充课堂上学不到的知识。

您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。

我已不小了,加上我平时的成绩也不错,我自有分寸,请给我一点空间吧 前几天,妈妈给我买了一本<<曹操>>,因为我比较喜欢历史一类的书,特别是历史人物的故事,所以我仅花了一个星期不到的时间就看完了这本共209页的书。

当我们一提起曹操,人们就会不由自主地想到他那阴险的笑声,想起他那种种恶行。

可是,自从我读了这本书后,才觉得曹操了有很多优点,比如:曹操打破了汉末以来依照门第高低任用官吏的标准;能求访人才;战争中能以人之长,补己之短------ 我这个中队长,也很受启发,学会了取长补短这个道理,还知道了不少历史知识。

最后,我还要提醒大家,以后可不要说曹操是白脸奸臣了,那可是些守旧的看法,曹操可是个了不起的人物,我们甚至在某些地方还要向他学习呢

如果有时间的话,也请大家去读一读曹操写的诗《短歌行》,也许你也会体会到曹操那种求才心切的心情。

第十九天:早起 星期天的早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色。

走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。

同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。

看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。

跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。

驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。

早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨。

我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天。

第二十天:溜冰 每当我看到大哥哥大姐姐们在溜冰场上自由自在,无忧无虑地溜冰时,总有一种羡慕的感觉涌上心头。

瞧

他们多自在呀,有的顺溜,有的倒溜,还有的一边喝着饮料,一边张开双臂,犹如轻盈的燕子在空中翱翔。

而我,只能傻傻地呆在一旁看着看着…… 暑假的一天,表哥来到我家,他把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”

“真的

太好了

”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。

哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。

于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊

”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。

”我赶忙说:“不行,不要嘛。

”哥哥还是放手了。

我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。

哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢

”我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。

想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。

谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起来,继续滑了起来。

哥哥在一旁为我鼓掌加油。

渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒

比我学得还快。

”文章太长,我发不上来了。

中班家长论坛:家园互动话题“您是如何看待挫折教育”

在您的眼里,孩子就是您的“掌上明珠”,是您的一切。

孩子们是在您们的百般宠爱中长大的。

您们给孩子太多的照顾与关怀。

都知道,为人父母者,宁可自己历尽磨难、受尽煎熬,也不忍心让孩子吃一点苦,受一点累,千方百计为孩子铺垫人生坦途。

但古人云:人之逆境十之八九。

人的一生不可能一帆风顺,出现挫折、遭受失败是正常现象,关键是如何正确面对挫折。

现在的孩子任性、脆弱、自我,依赖性强,自觉性和独立性差、缺乏应对挫折的心理素质。

俗话说,“吃一堑,长一智”。

挫折,能使人从中吸取经验教训,学会分析和处理问题,真正地“长大”。

而如今的孩子对“挫折”二字大都比较陌生,父母只重视让孩子吃好玩好学习好,对人格健全、心理成熟则关心很少,舍不得让孩子受一点挫折,“脆弱”成了许多孩子的“致命伤”,一旦遭遇某种压力,容易钻牛角尖,做出偏激之事。

您是如何看待这个问题的

我们通过和家长沟通,互相探讨交流,有以下各自不同的观点:中二班袁野的妈妈说:“如今的孩子大都是在宠爱的环境中长大的,孩子在享受优越生活条件的同时,应该适当的进行挫折教育。

让孩子明白,生活有顺有逆有苦有乐。

进行挫折教育只是还生活本来的面目,而不是替孩子担当或掩盖挫折。

要让孩子认识到挫折是生活中很正常的事情,从而自己学会战胜挫折的本领。

首先要破除孩子学习的依赖性,要让孩子自己感受困难,并为克服困难做出自己的努力。

比如:我的孩子摔倒后,我就让他自己爬起来。

冬天要尽量让他到户外活动,适应严寒的天气等。

其次,还要因势利导,逐步提高孩子承受挫折的能力。

如我的孩子的衣服是拉链我给换成纽扣,就要指导他逐渐学会自己系扣子,让他从大人的帮助走到独立完成一件事情,这样他的心里就会有一种满足感,既激励孩子又锻炼他的自理能力。

最后,要不断给孩子鼓励,才能让孩子淡化受挫意识,获得自信心。

”教师感言:很明智的家长,生活中,挫折无处不在,可以说挫折伴随着孩子成长的每一步。

有意识地让幼儿受点“苦和累”“受点挫折”,尝试一点点生活的磨难,使幼儿明白人人可能遇到困难和挫折,而困难和挫折是可以克服的,教育幼儿敢于面对困难、挫折,正视挫折并提高克服困难的能力。

让孩子品尝一点生活的磨难,懂得人生道路的坎坷,学会从小挫折中不断地汲取有益的教训,是十分必要的。

中二班孙有初的妈妈说:“现在的孩子还是应该多受点挫折教育。

我的孩子从来就是自己跌倒自己爬起来,要说我心里不心疼那是假的。

但要让孩子知道,什么事不可能总按自己的意思去做。

比如逛商场前,孙有初想要光盘、图书和玩具,我们会商量碰到合适的可以买,但要是他非要某样东西而我觉得没必要,我不会满足他的无理要求。

你可能觉得孩子心里会不好受,但我认为让孩子适当的受点委屈,加强点心理承受能力是十分必要的。

”教师感言:有些家长看到孩子受委屈,不许说孩子的不是,造成孩子受不了一点点批评。

其实孩子错了,受点批评也很正常。

虽然当时孩子心理会不好受,但这种心理承受能力的确是必要的。

还有些家长,看到自己孩子在活动教室里学美术,担心空间太大,孩子在里面坐着画画会冷。

也许是我们现在的生活条件好了,家长能为孩子考虑到的都会尽全力做到,就是不能让孩子受一点苦。

但我们不能庇佑孩子一辈子,应该放手让孩子自己学着承受点事。

中二班郭弘宇的奶奶说:“现在都是独生子女,他们都是各自家庭的宝贝,希望和未来,每天都是娇着宠着,百般的袒护着,这就养成了他们自己娇惯自己,只能表扬不能批评。

学习或做游戏时经常是他得当老师,大人听他指挥。

下棋时必须赢,输了就发脾气甚至摔棋。

为此从小对孩子适当的进行挫折教育但又不损伤他的自尊心和自信心是个值得研究的课题,对孩子将来的学习特别是走向竞争社会相得益彰。

”中一班李宇的妈妈说:“现在的孩子缺乏一定的自立能力,我让孩子体验一点我们大人的劳累。

在家里,我会要安排一些力所能及的家务劳动让她做,如帮忙扫扫地、擦擦桌子、唰唰碗、自己洗洗小手绢等等。

家里很乱,让孩子帮忙收拾;买东西太多,拎不动,让孩子帮忙等。

不要怕孩子累着,这样做可以培养孩子作为家庭成员应有的责任意识,锻炼孩子的生活能力。

”中一班王晟龙的爷爷说:“从小让孩子吃点苦,受点挫折,对他们的成长是有益的。

平常休息在家里,王晟龙会自己主动为家里做点事情,擦擦桌子等,这样培养他的独立性。

我从小就教育我孙子,让他知道尊敬老人,又好吃的先给爷爷奶奶吃,对大人说话要懂礼貌,不能太自我,能有一定的自觉性。

只有从小教育好孩子,他们长大才能有独立生存的本领。

”中一班武家琛的妈妈说:“我的孩子武家琛以前总挑食,老人疼爱孩子,不愿吃饭就给他买零食吃,不忍心看着孩子挨饿。

可这样惯着孩子,只能加剧孩子不良生活习惯的养成。

在家里,我做了菜他要是不吃,就索性让他饿一顿,知道挨饿的滋味后他才知道饭菜的香甜。

我认为这样让孩子受点委屈挫折,对他来说或许是件好事。

”在幼儿园里,老师也鼓励他,只要能把所有的饭菜都吃上,就给予表扬。

通过这样家园配合,现在武家琛基本上克服了挑食的坏习惯。

样样饭菜都能吃了。

”中一班朱贤睿的妈妈说:“孩子参加活动有利也有弊,有利之处:1、户外空气很新鲜,能使孩子获得更充分的氧气,减少室内细菌传播感染的机会。

2、阳光充足,孩子不易缺钙,日光中紫外线提高孩子关节肌肉活动能力。

3、寒冷的刺激使得孩子全身代谢加强,血液流量增加增进体格健康。

4、孩子多活动筋骨,增强了抵抗能力,预防感冒。

不足之处:寒风会损坏孩子娇嫩的皮肤,冻坏孩子的手脚。

但通过比较,户外活动的好处是显而易见的,经常在户外活动的孩子,身体结实,不怕风寒,一年四季很少生病。

夏天怕热着,冬天怕冻着的孩子身体反而娇嫩,对四季的交替变化不能适应,容易伤风感冒。

同时,恶劣的自然条件还可以培养孩子克服困难的勇气和受挫折的能力。

教师感言:朱贤睿的妈妈很全面的从科学的角度概述了幼儿冬季是否应多参加户外活动

权衡利弊,冬季多参加户外活动对孩子本身的免疫力有好处,不仅增强体质还可以培养孩子勇于克服困难的勇气。

有一首歌唱得好:“不经历风雨,怎能见彩虹”。

冬季多参加户外活动如可以带孩子登山、野外宿营也是很好的方法,不妨有条件的家长可以三五人结伴,带孩子到外面走走。

先走近处海边沙滩,再远些如崂山、郊区。

中一班曲畅的爷爷说:“挫折是成功之母,家长感受颇深。

人生不可避免遭遇各种挫折,经过挫折变得成熟,变得坚强,会更懂得珍惜。

由此加强孩子幼年期间遭遇挫折的心理自我调节是很有必要的。

对孩子遇到某种挫折家长是如何对待

是让孩子消极颓废,从此一蹶不振;还是对孩子加强诱导。

只有让孩子在挫折的成长中懂得成功的不易,变得坚强、变得成熟。

”通过以上各位家长的言谈讨论,我们欣喜的看到:我们家长都有很高的育儿理念。

那我们也相信:通过我们家园的共同配合、共同努力,一定会培养出高素质的、身心全面发展的下一代

(通讯员: 刘旭宁)

家长看完孩子给自己感恩写信后的感受

孩子长大了,也很懂事了。

我看完你的感恩信真是百感交集。

你从一个哇哇学语的小生命成长为这么懂事的好孩子,我们的辛劳没白费,我们为有你这么优秀的孩子而自豪。

孩子加油

苏东坡传 每章分别概括100字左右

要赢棋就必须进攻,攻有几种攻法,1种是稳占优势,那你就慢慢攻。

1种是弃子强攻,这种比较凶,要有精确的算度。

守,1种己方失势那就死守,有和棋希望就守。

1种是,局面比较平稳,在僵持阶段,那就先守几步,在确保自己不输棋的情况下,等待对方攻过来犯错误后,在反攻。

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