高三感悟一篇
漫步在这繁街头，望着潮水动的人流，忽然涌出一股与感伤。
忘了从哪天开始，时间不等我就地奔跑着，把我给落下了，我只好企盼有没有快车能捎我一段儿。
追到我的时间时，才猛然间发现，我都已经上高三啦，我独自信步雨中，望着清流，感叹逝水匆匆——一切总是很快。
站在高三的门槛上，回望过去两年的脚印，已经被秋风吹起的落叶掩盖得看不见踪影了，就像阵阵破碎的童年被时间封印了一样，淡得没有一点滋味，没有波澜壮阔，没有刻骨铭心，有的只是空虚和失望。
高三的我正值十八岁，十八年啊，我就这样悄悄地从过去走到这里。
十八岁本来是一个叛逆的季节，十八岁本是青苹果变红的季节，十八岁本是梦想放飞的季节，但承重的书包重重地压弯了大山的脊背，眼皮就像被承重的铅块勾住一样。
我想，高三已经不能用简单的“苦”和“累”来形容了，它似汹涌的海浪，又像碧静的湖面，高三充满了酸甜苦辣与喜怒哀乐。
我明白，高三对于一个十年寒窗苦读的学子来说意味着什么。
意味着在名着与课本之间选择课本，意味着在爱好与学习之间放弃爱好，意味着上课时的全神贯注，意味着课后的遨游题海，意味着暗夜的挑灯夜读，意味着告别幼稚与无知，意味着洗去铅华。
我期望而又惧怕高考那一天的到来。
期望是因为想早点摆脱这种地狱般的生活，我幼小的肩膀已经无法承受这么重的担子了；惧怕是因为，如果过了那一天，会无法面对老师的殷切希望，会无颜去承担父母那深沉的爱，会没有勇气去面对那凝聚在一张张白纸上的“我的价值”。
但现实毕竟不是童话，该来的还是要来，该面对的一样要面对。
我知道这是作为一个学生，必须走的一道程序，我要走，而且要坚定的走下去。
我的高中生活不堪回首，如果老天能再给我一次机会，我会选择拼搏。
社会实践活动感想的作文。
不少于500字，坐等
我喜欢妈妈的手，她有一双勤劳又美丽的手。
妈妈的手像字典。
每次我遇到字不知道偏旁时，妈妈就从我的书包里拿出字典帮我查。
妈妈的手像手机。
每一次我把语文书忘在了学校，妈妈知道了，就拿出手机来帮我找，让我跟手机上朗读几遍再背诵。
妈妈的手像摇篮。
小时候我每次哭时，妈妈就会把我抱在怀里，慢慢地摇着我，嘴巴里还唱着摇篮曲，直到我不哭了或睡着为止。
我觉得妈妈很爱我，我也很爱我最亲爱的妈妈。
现代诗
观中学生感言 宽松肥大的校服， 遮盖了瘦弱的躯体， 一如小山的习题， 埋没了青春的活力， 日渐增厚的眼镜， 是当代中学生的写意， 本该玩耍的年龄， 却禁锢在森严的围墙里， 一天十节大课， 还要加一节自习， 学校只顾收钱， 饭菜质量却一差到底， 看着红花绿草， 却没有奔跑的权利， 望着教室外鸣唱的小鸟， 心里更多的是失意， 掂着沉重的书包， 家长眼里流露出无比的怜惜， 老师啊，别再拖堂， 可否给孩子们十分钟的休憩， 不要只抓学习， 八百米跑倒数第一， 他们是正在长身体的孩子， 处在梦一般的花季， 学习固然重要， 但也需要阳光的沐浴， 天真的少年时光， 不能没有快乐的记忆， 还孩子们一个健康的童年， 君不见， 所有家长在奋力呼吁
对既将上小学一年级的小朋友应该说什么好呢?
小学一年级是一个人的起始阶段，这一阶段学习质量的，对孩子的一生有着无法估量的影响子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。
幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。
孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。
而进入一年级后，每天要上六、七节课，且上课要求思想集中，此外，还得遵守校纪校规，很多事情都需孩子独立完成。
作为家长，做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，十分重要。
孩子入学前的准备。
1、心理准备家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。
入学前，家长可对孩子说，你长大了，要背着书包上学了，上学后你可加入儿童团，然后可以入少年队，戴上红领巾，那是十分光荣的；你可以学到知识、掌握本领，成为有用的人。
另外，可以带孩子走访正在这所个学校上学的邻居或亲友的孩子，请他们讲讲在学校学习、生活的情况，特别可以走访学习较好的学生，使孩子非常羡慕他们。
总之，家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。
2、行为上的准备行为上的准备包括：培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止(1) 教育孩子遵守学校纪律。
孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活。
如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。
排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。
(2) 培养孩子的时间观念。
家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。
这包括：要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。
另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。
(3) ，更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。
家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。
老师是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌，见到老师要问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。
尊重师长，才能珍惜师长的劳动成果，也才能取得好的学习成绩。
同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架驾人。
家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生。
(4) 要培养孩子正确的站、坐、行姿势。
要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。
家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。
孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。
决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个半小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。
现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。
需要补充的是，孩子在家吃饭时，家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。
3、物质准备 为刚入学的孩子准备物品，必须考虑他们的年龄特点(1)学习用品的准备。
刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。
因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。
例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来慢慢按笔芯。
一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。
(2)为孩子安排一个良好的学习环境。
选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。
(3) 为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。
如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。
父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。
(4) 买一把圆头剪刀，让孩子学会剪东西。
家长可教孩子剪一些简单图形，这样孩子入学后，就不会对上课剪东西感到困难了。
(5) 为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具。
家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。
小学三年级妈妈给儿子的一封信400
给的一封信 的儿子，你好，从你哇哇落地，到你学会走路，上幼儿园，上小学，转，你现在都上三年级了，时间过的真快，我们已经相处了九年，在这九年里见证了你的每个第一次，第一次开口说话，第一次喊妈妈，第一次学会拿勺子吃饭，第一次识字，第一次背英语单词，等等…… 你很懂事，从小都不需要为你担惊受怕，你很听话，叮嘱你的话，你都会牢牢记住，不让你去河边玩，无论是谁带你去，你都不会去，回家还要告诉妈妈：妈妈，今天大伯喊我去河边玩，我没有去我就会抱着你，然后摸着你的头对你说：儿子最乖，儿子最听话你就会特别开心。
带着你去超市也不用害怕你会乱要东西，就算是特别想要的玩具，只要妈妈劝你不要买，你就会乖乖放到货架上，也不会不开心，这一点真的让妈妈感到骄傲。
所以妈妈每次带你去超市，都会问你想要些什么，只要是觉得有利用价值，对你身体健康无坏处的玩具、零食，我都会满足你。
虽然你刚开始上小学时候学习不怎么好，但是妈妈都不会责怪你，给你鼓励，只要你尽力就好，相信你一定会进步，终于在二年级毕业的暑假里，看到你爱学习了，老师每天布置的作业你都会认真的完成，然后拿给我检查，真的好开心。
又在三年级上半学期期中考试中拿了进步奖，你不知道妈妈有多么的开心，当我站在颁奖台上，看着其他同学家长投来羡慕的目光，这一刻妈妈心中有多么自豪，多么为你骄傲，宝贝，妈妈并不需要你每次考试都去争抢第一，但是每次都想看到儿子在进步，只要有进步，妈妈就为你高兴。
想要对你说的话有太多太多，最后妈妈希望你在学校一定要听老师的话，做题不要再那么马虎，不要忘记我们的约定哦，期末考试看你的了，加油
儿子最棒
爱你的妈妈 2019.10.10
150字作文写《孝顺奶奶》
第1篇：感恩我的奶奶感恩我的奶奶在我成长的过程中，我要感恩的人很多，但我最想感恩的人是我的奶奶。
听爷爷说，在我刚刚出生三个月时，因为妈妈是宾馆服务员，所以刚休完产假就去上班了，我只好被奶奶看着。
当时我还是一个体弱多病的小婴儿，奶奶总是细心地照顾我，我生病时奶奶不厌其烦地给我量体温，喂药，不停的擦试我的身体，直到我慢慢进入梦乡。
我7岁时妈妈下岗后去了北京打工，每年回来一次，一切都交给我奶奶。
奶奶把我从一个小婴儿抚养成一个已经上的小学生。
在这十多年成长过程中，不管吃、住、行、学习等事，很多很多，说也说不完，都由奶奶承担。
如今奶奶已经六十多岁的人了，犯有高血压，我只能帮助奶奶拿拿药，倒倒水。
奶奶干活累了，腰酸背痛，我给捶捶背。
奶奶，尽管我知道你的恩情我永远也报答不完，但我今天仍要发自内心对您说一声：“奶奶，您辛苦了，我感谢你!我听话，决不惹你生气。
”--450字第2篇：老奶奶，我敬佩您每当我在喝酸奶时，总是会想起一位老奶奶，想起我和她之间的一件事。
在我上四年级时，妈妈就每天给我二元四角钱，让我自己去买酸奶。
在卖酸奶的地方有一位老奶奶，她经常帮着给老板看店。
老奶奶大约六十来岁，身体算不上结实，但也不显单薄。
我每次从她手里接过奶瓶时，她总是微笑着嘱咐：“小心点，别摔了。
”有一天，天气很冷，一放学我就去买酸奶。
快到店时，我见老奶奶拿出奶准备喝，她见我来了，连忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又来买奶了。
还要和昨天一样的吗
”我回答说：“好吧。
”我看了看桌上的奶，问：“老奶奶，您也要喝奶呀
”她听了，笑呵呵地回答说：“是呀，人老了总得补补身子吧。
”说着就把奶递给了我，我把钱给了她。
老奶奶接过钱，又转身去拿第二瓶，她过了一会儿又把第二瓶给了我，笑呵呵地嘱咐我：“当心点儿，拿好，别……”她的话还没说完，不知道是我没接住，还是她没拿稳，“乓”的一声奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要赔钱的，我酸奶也喝不成了，我身上也没有钱了，这可怎么办呀
算了还是回家再说吧。
想着想着我就走出了商店。
这时，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我赔钱。
我转过身去，老奶奶拿着刚才准备喝的那瓶奶走了过来，对我说：“你把这瓶奶拿去吧。
”我小心翼翼地接过奶，想说什么，可又把话吞了回去。
在回家的路上，我脑海里不断地浮现出老奶奶的身影。
这件事虽然过去快一年了，但每当我路过那个店或去买酸奶时，总会想起这件事，总会想起那位老奶奶。
--600字第3篇：奶奶我的至亲我从不曾享受过母亲的爱，但我仍旧是这个世界上最幸福的人。
因为我拥有对我来说比生命都要宝贵的东西－－奶奶的爱。
奶奶是我最亲最爱的人。
每当我背着沉重的大书包走到家门口时，第一个看见的一定是奶奶。
奶奶看见我回来了，就急忙取下我背上的书包，帮我拿到我的房间里。
然后用和蔼的语气对我说：“累了吧，饭已经做好了，快去洗洗手吧
”每当我听到这句话时，心里在觉得无比的温暖。
因此我觉的特别的幸福。
自从我上中学以后，每次回家都有一种辛酸的感觉。
每当我下车第一眼看见奶奶那单薄的身体在家门口徘徊一种辛酸的感觉就涌上了心头。
不知为什么，我感觉眼眶湿湿的。
我似乎能感觉到我的心在哭泣，在默默流泪。
奶奶的年龄大了，手脚也不是很灵活了，眼睛也花了。
而且经常生病。
现在，我在外上学，家里只留下奶奶一个人，冷冷清清的连个说话的人都没有，如果生病了连个递茶送水的人都没有。
想到这里我就觉的十分的难过。
一次，我高高兴兴回家。
但是当我看到奶奶的脸庞时，一滴泪珠无声地从我脸上划过。
奶奶的额头上有一个红肿的包。
奶奶看见我哭了，急忙问我：“你怎么了
是不是跟同学闹矛盾了。
乖，别哭了。
”这时我哭的更厉害了，我边哭边说：“奶奶，你的头怎么回事
”奶奶只是淡淡地说了一句：“不要紧，没什么。
”这时我知道奶奶不想告诉我。
为了不让奶奶伤心，我强忍着泪对奶奶说：“我这次考试取得了好成绩。
”奶奶眼含兴奋的泪花连声说：“这就好，这就好。
”打那以后，我下决心要用优异的学习成绩来回报奶奶对我的至亲至爱。
--600字第4篇：至爷爷奶奶的一封感恩信敬爱的爷爷奶奶：你们好
爷爷奶奶，我真诚的感谢你们。
在我生下来六个月时，爸爸妈妈就把我交给了你们，到外地打工去了。
在这十年里你们带过我，带过我的弟弟妹妹，带过我的姐姐。
我觉得你们很伟大
奶奶，在我生病时，您日夜不停地叫我吃药，陪着我，不让我有一点闪失
爷爷，在家里我不知道的题目都是问您的，您就像我在家里的老师
可现在您渐渐老了，也不明白我的题目了，只能在家里带人
当我看到您和奶奶辛苦的样子时，我总是感觉鼻子酸酸的……每当我取得好成绩时，你们总是对我说：“馨陀啊，可不要骄傲啊
中国有句古话，叫‘谦虚使人进步，骄傲使人落后
’记住了吗
”那时，我会嫌你们啰嗦，不听你们的，可是现在，我听了爸爸讲了他的故事后，我开始不嫌你们啰嗦了，还开始觉得你们是对的。
对啊，大人说的总是对的，因为他们是过来人
日月如梭，转眼我已经变成11岁的大姑娘了。
你们对我的好，我深深牢记；你们对我说的那些话，我深深牢记；你们对我的责骂，我深深牢记；你们为我所做的一切，我深深牢记
鱼儿感恩大海，因为大海让它搏击风浪；鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；高山感恩大地，因为大地让它傲然耸立；苍鹰感恩长空，因为长空让它振臂飞翔。
爷爷奶奶，我长大了一定会报答你们和爸爸妈妈的
现在，我会用学习来证明，证明我的话不是假话
祝您：身体健康，万事如意
你们的孙女：欧梓馨二0一二年二月二十九日--600字第5篇：石头缝里出的奶奶奶奶就像是从石头缝里蹦出的——命硬，人更硬。
从我懂得什么是爱，什么是恨的时候，我就讨厌她，打心底里厌恶她。
在我的记忆里，不是奶奶的慈祥可亲，也不是奶奶的关心疼爱，而是奶奶一次又一次的刁钻、顽固和古怪。
记得在我六岁那一年，奶奶闹着要去玩。
要知道，我家那时正在盖房子，东借西凑才借够了钱请来了，别说是去，连上趟城的车费都不够。
可奶奶不管这些，铁了心要去，还振振有词：“别人都去，我咋就不能去，我都这么老了，临死前都不让我出去玩玩呀!”其实，村里就一个太婆去过，但人家有退休金。
说到老，奶奶才60出头，爸妈都劝奶奶：“家里实在拿不出钱，还欠了一屁股债，等以后有了钱，一定让你去。
”可好说歹说，奶奶硬是不听，还不够，最后来了个更绝的：离家出走。
没法子，后来爸借了钱把奶奶送上了火车……奶奶的嘴也硬，她从来不会承认自己有错。
常为了一些琐事和妈吵架。
大字不识一个的奶奶，跟她讲理是讲不通的，因此妈常被她气得吃不下饭。
就是和奶奶一块玩牌的那伙老太太，也时常被奶奶气得要与她断交。
有一次，奶奶捂着手回来了，一到家就翻箱倒柜找“创可贴”。
我见怪不怪，只是觉得好笑地问奶奶：“又和谁打架啦?”刚一问完，我就后悔了，立刻改问：“哦，不对不对，是谁和你打架了?”奶奶的脸色马上由阴转晴，只是气愤地说：“还不是某某家的老娘，凶得要命，是她先动手。
--600字第6篇：热情的奶奶放暑假了，王大伯把在山里住了一辈子的母亲接到了城里，一来是想让辛苦了一辈子的母亲好好地享几天清福，二来呢，也陪陪整天一个人在家的儿子。
这位奶奶姓周，我们就称呼她周奶奶吧.与现代生活几乎绝缘的周奶奶对身边的一切新鲜事物都充满了好奇，其中最让她百思不得其解的是电视。
这天周奶奶正在厨房做饭，刚勉强学会使用的液化气灶让她不得不小心翼翼。
忽然正在客厅看电视的听见厨房里没了动静，心想不好，莫非奶奶碰了不该碰的地方，出现了不该出现的问题
想到这里跳了起来，冲向厨房，却见可爱的奶奶正探出半个头来，盯着客厅的电视机看。
见小宇一脸惊愕地看着自己，周奶奶解释性地说：“我说怎么有股子农药味呢，原来是在打农药啊。
”小宇回头，见电视里一位菜农正给他青葱可爱的蔬菜打农药。
不几天热心肠的周奶奶就跟邻居李奶奶打得火热，经常去串门儿。
有一天，一向开开心心的周奶奶回来竟然一脸的不高兴。
小宇慌了，忙问奶奶怎么了。
只听周奶奶忧郁地说：“唉，我那个笨儿子，从小就比别人笨，看来现在还是一样。
买台电视机都上了人家的当。
你看人家李奶奶，花一样的钱买的电视，里面有好多人呢，咱家的怎么就老这几个
”--600字第7篇：感谢您——我的好奶奶是您在我伤心时，安慰我；又是您在我遇到困难时，帮助我；还是您在我成功时告诉我不要骄傲……奶奶长的高高的，头发全白了。
感谢您，我
去年的今天，您躺在家里的床上。
我看到曾经慈爱的奶奶变得瘦弱不堪。
顿时，眼泪涌上心头，我感到万分难过。
在眼泪中我仿佛看到厘那一幕幕感人的画面。
在我三岁时，我从沙发滚到地下撞到了桌子，看到血我大哭起来，奶奶便从阳台跑下来把我送到医院。
十天之后我回家，你就煮我最喜欢的紫菜汤让我喝。
有一次，我和奶奶在楼下玩，一不小心被石头绊倒了，那时是夏天，我穿着短短的裙子，腿被蹭掉很大一块皮，剧烈的疼痛，使我大哭起来，多想让奶奶扶我起来，安慰我
可奶奶却站在一旁说：“孩子，你自己能站起来，一定行的
加油
”我那时根本不理解奶奶这种特殊的爱，心里恨着，咬牙缓缓站起来，每动一下，腿就疼一下，心里就加深对奶奶的埋怨。
当我刚刚站起来时，奶奶赶紧一把将我抱住，用她那粗糙的大手为我擦干眼泪。
奶奶，如今您已在去往天堂的路上，您为我付出心血那么多，我没有什么回报给您，现在我只能告慰您的灵魂，那时的不理解已经变成后悔，您为我做的每件事，都是我成长的动力。
奶奶您好比是那苍天的大树，而我却是一颗刚发芽的小苗。
您无私的奉献出所有的养分，供我茁壮成长
我一定向您一样做个坚强的人
谢谢您我
--600字第8篇：感动我的老奶奶不知您是否还记得我这个小女孩，一个您曾相助过的小女孩。
或许您已不记得，但我至今刻骨铭心。
就是那天，我趁爸爸妈妈不在家，我独自一个人偷溜到公园，在那我玩得很尽兴，结果也就在不知不觉中把钱包里的钱全掏光了，直到太阳下山我才恋恋不舍地离开。
坐上公交车后，要买票了，我才傻眼了，我身上没有一分钱了。
顿时我慌了，不知道该怎么办
我厚着脸皮小心翼翼地跟售票阿姨说：“阿姨，我没钱了，你看我还小，是不是就不要收我钱了呢
”可是，阿姨一脸怀疑地看着我：“不行，你这种小朋友我们遇得多了，要不你下车。
”没商量的余地，我急得眼泪都要掉下来了。
这时，就是坐在我后座的老奶奶您发话了：“售票员，别为难孩子了，小姑娘的票算我的
”我回头感激地看了您一眼，您慈祥地朝我笑笑，伸手摸了摸我的头，顿时一股暖流从我心中涌起。
老奶奶您知道吗
就是您的这一举动，让我感到我的世界如此灿烂、如此温暖。
让我从此懂得了要学会互相帮助、互相关爱，让我收获很多很多。
于是我寄去了，收到回信的时候我有的不止只有感动，我居然感到很幸福；我竭我所能干我自己能干的事，我发现周围的人开心了，我更高兴；我不再理所当然地享受着父母的爱，我懂得了要去做些什么让他们高兴高兴……谢谢您—老奶奶，因为您，我的人生路上会留下许许多多的难忘的记忆，数不清的珍贵的感动。
--600字第9篇：我的老奶奶一提到印象最深的人，大家一定会想到：印象最深的，当然是亲人了，“错”，我印象最深的那个人不是我的亲人，而是一位老奶奶，虽然不是亲人，但她对我们楼里的这些孩子十分的好，好象亲奶奶一样。
老奶奶长得十分慈祥，以前是十中的一位很好的教师，现在已经八十多岁了，满头银发，脸早就变得十分瘦了，全是皱纹。
她总是对我笑，让我感到她十分亲切。
我每次看到她，总是叫一声“奶奶
”，她也老是叫我到她的身边去，后来，我知道，这位老人的耳朵已经不太好用了，于是，我每次看到她，就向她挥一挥手，微微一笑，她看到了，也总是向我微笑着点点头，就这样，这成了我们的见面语。
记得有一回，我在院子里玩儿，突然看到了那个奶奶，她挥了挥手，示意叫我过来，我就走了过去，可她却把我拉到了她家，我搞不懂，她为什么这样做
这时，她却拿着一袋子桃子出现在了我面前，硬塞给了我，我推不掉不得不收下了。
还有一回，我刚刚上完课，回家时，我又看到了那个奶奶，这一回，奶奶笑着给了我一把扇子，上面写着“香山”两个字，还画了些红叶，我不明白，这一回，她却开口说话了，虽然声音糊模，可是，我却都听到了，她对我说：“我们以后就见不到了，我就要搬走了，这把扇子就送给你，留个纪念吧。
”我听后，心里十分难受，因为那个奶奶对我实在太好了，我含着眼泪走回了家，泪水滴到了那把扇子上……现在，我看到扇子，吃到桃子，都会想到奶奶。
--600字第10篇：我的好奶奶我的奶奶是一名光荣的人民教师，教书30多年后，现在已经退休了。
奶奶性格活泼开朗。
她即将满六十岁的人了，但看起来一点儿也不老。
她齐耳的卷发，高高的个子，走路做事都是那么风风火火，那么干炼利索。
奶奶十分关心我的学习。
从小学一年级到三年级都是奶奶陪着我：她既教我怎样读书，又教我怎样做人，使我懂得了许多道理。
为了让我写好作文，奶奶常有意带我去参加一些社会活动，如：庆祝党的“十六大”；顶烈日送移民，让我看到移民们舍小家、为国家的可歌可泣的精神；带我参观政府大楼建设，让我体会工人叔叔们的聪明才干；带我去游小三峡，让我领略祖国的秀美河山。
这一切都为我写作文有材料和内容打下了基础。
奶奶特别关心我的生活。
我每天要在奶奶家吃两顿饭，她总是变着花样弄可口的东西：有、丝瓜煮肉圆子汤、骨头炖芸豆或绿豆汤，也少不了我最喜欢吃的包面、饺子。
因为，做包面饺子是我奶奶最拿手的功夫：只见她先把三角形的包面皮往手上一摊，接着把馅儿往皮子上一擀，再用筷子一卷，然后沾水往皮子上一点，最后双手一捏，两三秒钟一个包面就做成了。
我奶奶还是个热心快乐的人。
她不但自己锻练身体，还把院内的人组织起来参加跳舞。
她积极找录音机、插板、电线、磁带，做好准备工作，平时遇有好听的曲子就立即录下来，不时地教她们一些新动作。
尽管要花不少精力，但她没有一点儿怨言。
奶奶常说：“锻炼身体，活动筋骨比打麻将好
”她既是我的好奶奶，又时时处处是我的好榜样。
--600字第11篇：我敬佩你老奶奶每当我在喝酸奶时，总是会想起一位老奶奶，想起我和她之间的一件事。
在我上四年级时，妈妈就每天给我二元四角钱，让我自己去买酸奶。
在卖酸奶的地方有一位老奶奶，她经常帮着给老板看店。
老奶奶大约六十来岁，身体算不上结实，但也不显单薄。
我每次从她手里接过奶瓶时，她总是微笑着嘱咐：“小心点，别摔了。
”有一天，天气很冷，一放学我就去买酸奶。
快到店时，我见老奶奶拿出奶准备喝，她见我来了，连忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又来买奶了。
还要和昨天一样的吗
”我回答说：“好吧。
”我看了看桌上的奶，问：“老奶奶，您也要喝奶呀
”她听了，笑呵呵地回答说：“是呀，人老了总得补补身子吧。
”说着就把奶递给了我，我把钱给了她。
老奶奶接过钱，又转身去拿第二瓶，她过了一会儿又把第二瓶给了我，笑呵呵地嘱咐我：“当心点儿，拿好，别……”她的话还没说完，不知道是我没接住，还是她没拿稳，“乓”的一声奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要赔钱的，我酸奶也喝不成了，我身上也没有钱了，这可怎么办呀
算了还是回家再说吧。
想着想着我就走出了商店。
这时，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我赔钱。
我转过身去，老奶奶拿着刚才准备喝的那瓶奶走了过来，对我说：“你把这瓶奶拿去吧。
”我小心翼翼地接过奶，想说什么，可又把话吞了回去。
在回家的路上，我脑海里不断地浮现出老奶奶的身影。
--600字第12篇：感恩奶奶--捶背感恩奶奶--捶背我还曾记得那个夜晚，家里只有我一个人在窗台上看着外面模模糊糊的灯光，看着那被雨洗了的马路。
突然，家门外传来了一阵脚步声，是那么亲切，那么沉稳，那脚步声离我越来越近，我也听得越来越清晰。
接着，我们家的门被钥匙转了几下，奶奶那慈祥的面孔便出现在我眼前。
奶奶气喘吁吁地走到沙发旁，有气无力地坐上沙发。
我心想：“奶奶这几天一直不舒服，我做孙女的应该尽尽孝心。
对了，帮奶奶捶背，也许这样，奶奶会舒服些。
”说干就干，我快速跑到沙发边，帮奶奶捶起背来。
我开始捶得很轻，奶奶似乎很不高兴，奶奶说：“捶重点。
”我想：“我的天啦
奶奶一个七十多岁的老人，怎么一点都不怕疼啊，连我都承受不了，奶奶怎么能
……”我不敢按奶奶说的去做，还是象刚才那样轻轻的捶。
后来，奶奶的脸色越来越难看，她无奈的喊了一句：“乖孙女，捶重点”。
我再忍不住心里的想法，只好疑惑的问：“奶奶，这样不会觉得疼吗
您一个70多岁的老人家，能受得了吗
”“傻孙女，”奶奶拍拍我的头，面带微笑，“怎么会呢，我会觉得很舒服的。
”听了这句话，我心里好象掉了一块大石头，轻松多了，接着，我就用力地帮奶奶捶背。
捶完背之后，奶奶的脸色好多了，心情也好多了，像变了一个人似的，奶奶还说：“如果你大哥二哥也有你这份心意就好了。
”其实，我也不知道帮奶奶捶背，她会有那么大的反应。
也许是我和奶奶太亲了，也许原本我就在期待奶奶这样的赞赏……不过，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起开心才是一件最美妙，最快乐的事情。
感恩奶奶，就应该为奶奶多做一些事情；感恩奶奶，就要让奶奶开开心心。
现在，我一定要尽力，多做些家务，让奶奶的病尽快好起来，笑口常开。
--800字第13篇：，我回来了雨淅淅下着,望着远方心莫然悉苦起来,娄娄炊烟在我的心头荡漾,啊!我的故乡你还好吗?你曾否还记得,我们第一次见面在我出生的那一刹那,曾否还记得你当时对我说:孩子,快快长大外面的世界精彩极呢!那时我还不会说话,但还是婴一声回应了你,记得你笑得好开心好开心.那晚天很暖.每天我进入梦乡后,你会守候在我的身边呵护着我;当天气冷时,你轻轻地用嘴喝着暖气温暖着我,生怕我着凉;当我肚子饿时你会唤醒我的父母喂我;有一次我生病了,你比我的父母还着急,在我身边不停的跺着脚,后来妈妈对我说我好了那晚你失眠了,这些曾否还记得?后来我读书了,每天早上很早就起来为我做早餐,然后送我到村口目送我去学校,一直到我的身影上,才会离开,我回来时你会兴奋的把我搂进你那厚实的手搂进怀里心才安然.那天阳光很美.蒲公英的花总有一天离开,带着梦想去寻找他美好的生活.5岁那年,爸爸妈妈为了让我有个好得学习环境把我接到他们工作的地方读书.离别时,你哭了不舍对我说:孩子,别想家要勤奋学习,外面的世界精彩着呢.奶奶,我会回来看你的也许那时我还不懂事,这成为了我们最后的告别.那天下着小雨,不停的下着.....多年后的今天,你是否还记的我样子,我想你每天都在想着吧,然后沉默的望着村口.......如今我又重踏这片土地,一切都是陌生,包括你和我,你是否还认得我,你一定会认得我,因为我们的心一直在一起.请原谅我的不孝,原谅我现在才回来,请你在次把我搂进你的怀里!奶奶我回来了......--800字第14篇：奶奶，我......蓝蓝的天空，白白的云彩，太阳很温暖，可我的心却是冰的。
记得有人说过，我是一个没有爱心的人。
我想是的，别人说我是冷血动物，没有感情。
爸爸妈妈也曾说过我，说我一点都不体谅别人。
没错，这都是真的，可他们体谅过我了没有
他们肯定不知道，我失去了一个对我多么重要的人，在他们眼里只是一个平平常常的事，而在我眼里，就好比一根针，深深地刺进了我的心里。
我慢慢坐下，躺在嫩绿的草地上，呼吸着泥土的芳香。
很久没有这样亲近大自然了。
万事总不可能没有原因，我是‘冷血动物’是有原因的。
但他们不知道啊
他们知道我心里有多么多的辛酸和痛苦吗
每次我想流泪的时候我就使劲地咽回去，我不想让别人认为我有多么多么软弱无能。
因为，我要让他们知道我是坚强的啊
现在的世界上我想是不会有人再关心我了。
因为我是一个被世界抛弃了的孩子，没有人会认为我是一个孩子而可怜我，我只是一个没有感情的人。
假如：当全世界的人聚在一起的时候，我却坐在一个不起眼的角落里，连阳光都嫌弃的角落里，看着这个世界里的花儿开了又谢，谢了又开，我眼睁睁地看着枯黄的叶子从树上落下，却不能挽留它，我恨自己的无能。
这就像是一个黑暗的世界，永远呀走不出的黑暗。
我终于挣扎着从黑暗中爬了出来，可我刚刚探出头时，世界又给我了一个致命的一击。
为什么
为什么
为什么最后一个爱我的人要离我而去
难道她不知道她对我有多么多么地重要吗
我苦苦的哀求着让她留下来，可她却对我说人老了总是要走的，我说不，我还没有带您去坐飞机
难道您忘了
在我很小的时候，在您送我去幼儿园的路上，我拉着您的手说：‘奶奶，长大后我一定要考上个好大学，带您去坐飞机。
’难道您真的忘了
在无边的黑暗中，只回荡着我哽咽的声音。
沉默，还是沉默......我清清楚楚的记得，我最后一次给您打电话时，您那沙哑的声音。
如果我知道后果那么严重，我一定会劝您上医院的。
您有一个不孝之子，可您有一个孝顺您的孙女啊
我最后一次看见您是在医院的病床上，您知道当时我的心有多痛吗
我站在您的面前，一直都很想哭，可是我强忍住快掉下来的眼泪，不让它留下来。
所以，眼泪一直都在眼睛里打转，为了不让您看见，我是背对着您的。
我真的没有想到你走的是那样的快，让我挽留不住您。
我没有语言来表达当我看见躺在冰冷冷的棺材里的冰冷冷的您，当时我大脑一片空白，当时只是很复杂的思想，等我上初中时才缓过神来。
您走后，有个人对我说：“你看你奶奶多关心你，去医院的路上还在说‘我还没给今今做饭呢，她下午还要上学，饿着了怎么办
’”听她说完这句话，我真的真的很想哭，有谁还会像我奶奶这样关心我呢
这时，我想起了苏轼的《水调歌头》：明月几时有
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，底绮户，照无眠。
不应有恨，何时长向别时圆
人有悲欢离和，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
奶奶，我想您....--1500字第15篇：纪念太奶奶冬天恋恋不舍的过去了，春天迈着轻盈的脚步走来，在这个春暖花开的季节里，我们又迎来了一个思亲祭祖的节日——清明节。
一大早，爸爸妈妈告诉我，要去奶奶家给太奶奶上香。
听到这个消息，我很开心。
虽然未曾见过我敬爱的太奶奶，但从记事起，爸爸多次讲过她老人家勤劳、朴实、善良、坚强的故事，崇敬之心油然而生。
伴随着汽车的颠簸，沿着山路，透过车窗，我和妈妈欣赏着美丽的油菜花，多姿的映山红，享受着春天带来的神奇和美妙。
不知不觉，我们就到了奶奶家。
奶奶笑吟吟的拉着我的手，家长里短的问个不停。
休息片刻，妈妈建议先去太奶奶的坟头上香。
随后，奶奶将蜡烛、清明条、清明花环、香、鞭炮、纸钱等取过来，与我们一同前往。
穿过一座山丘，顺着羊肠小道，在奶奶的追忆中，我们各怀心思来到了太奶奶的墓前。
太奶奶的墓碑庄严肃穆，主墓碑刻着她老人家的名字，副墓碑刻着生平。
墓的周围，长满了各种树木、花草，给原本庄严的墓地增添了一份神秘。
我们把祭祀的贡品摆在了坟前，奶奶点燃香烛，爸爸挂好清明条，清明花环，妈妈烧起了纸钱，我在一旁帮着小忙，祭祀有条不紊的进行着。
约5分钟后，爸爸在20米外空旷地段点燃了鞭炮，随着噼噼啪啪的鞭炮声，奶奶跪下念念有词的说着一些让太奶奶保佑我们平安的话，然后，我和爸爸妈妈都先后下跪，寄托哀思，并祝愿她老人家在天堂快乐幸福。
做完祭祀程序，我们又用随身携带的工具将墓周围的杂草清除干净后，才依依不舍的离开她老人家。
一路上，我思绪万千，太奶奶虽然离我们而去，但她音容宛在，她的精神将鼓励我们后辈勇往直前。
要是我的太奶奶尚在人间该多好呀
七彩少年申报表怎么填
关于七彩少年申报表需要考虑的主要是： 事迹简介和所在班级推荐意见的填写，其他皆为个人资料如姓名之类的；事迹简介例文： 作为一个小学二年级的孩子，小王似乎有着超出同龄孩子的自我控制能力——在学习上，从来不用家长和老师督促，总能积极主动、保质保量地完成自己的学习任务，尤其在书写方面他真算得上“追求完美”，同时还乐于帮助其他同学；在家里，他也是爸爸妈妈的好帮手，会做自己力所能及的家务，会控制看电视玩电脑的时间，做事干脆利落不拖拉；外出游玩，他能做到礼让三分，在拥挤的超市门口，他总是用手扶好门让对方先行，很有“绅士”风度。
即事迹方面可以写自己的学习生活方面，学校家里和外出方面，以及与同学老师亲人和陌生人相处方面。
推荐意见范例： 极力推荐小王同学为黄色少年，不管是晨读，还是午读总能看到他在认真的看书，并能每天坚持阅读并与家长分享读书感悟
由于是所在班级的建议，所以说的应该是平时和老师同学相处时，以及课上表现，课下行为中的突出点。
小学“七彩少年”评价方案：为更好地发挥评价的激励和导向功能，突出过程性评价和发展性评价，帮助学生树立目标、建立自信，激发内在发展动力，学校实行“七彩少年”评选办法，引导学生全面发展，获得成就感和幸福感，成就“七彩”童年。
一、“七彩少年”评价宗旨“七彩少年”评价关注三个“全”：面向全体学生、关注全面发展、关注发展全程。
目的在于让学生在家里做好孩子，在学校做好学生，在社会做好公民。
二、“七彩少年”评价原则1）多元化原则。
对学生评价的内容多元化，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力。
2）个体化原则。
评价标准既注意对学生有统一要求，也关注学生的个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。
3）过程化原则。
变终结式、被动的、单一的评价为发展式、主动的、过程性的评价。
注重自主需求，调动积极性。
4）全体性原则。
每学期，每个学生只要通过努力，至少能获得一种单色好少年称号，注重引导和激励作用。
三、“七彩少年”评价程序及方法1）“七彩少年”每学期评选一次。
学生首先申报单色少年评选，教师根据过程评价记录，结合同学互评、任课教师评议、家长评价等，评选出各类“单色少年”。
“单色少年”可在过程中随时评选，比例占班级的30%。
2）学期末，各班根据“单色少年”获奖数量评选，如果七种颜色少年都集齐，则当选为最高荣誉奖“七彩少年”，同时报学校认定批准。
比例占班级的10%。
3）各班建立《“七彩少年”评价手册》，包含班级每一位学生的自评表。
评价手册在同学中传阅，每天由一名学生带回家中请家长传阅。
以达到家校互动，共同促进孩子成长的目的。
四、“七彩少年”内容及寓意红 色 美德少年 爱心之色。
如初升的太阳，热烈奔放，洋溢着激情与活力，指引你、教会你：以赤诚感恩的心善待一切，赢得满心欢乐。
橙 色 自律少年 温暖之色。
如温馨的霞光，呵护你、提醒你：文明守纪、自护自律，时刻保持着对安全的“橙色预警”。
黄 色 勤学少年 光明之色。
有着太阳般的光辉，明亮灿烂，如同照亮黑暗的智慧之光，引导你“敏学、善思、进取”。
绿 色 环保少年 生命之色。
代表希望与未来，寓意生机与活力。
珍爱一草一木，保护环境和家园，让生命与自然和谐统一。
青 色 书香少年 幻想之色。
引领着你在知识的海洋里遨游，博览群书，为你插上梦幻的翅膀，追随幸福的青鸟尽情飞翔。
蓝 色 健康少年 天空之色。
象征着博大、健康和永恒。
让你在广阔的天空下自由呼吸，尽情享受身心健康的幸福生活。
紫 色 才艺少年 典雅之色。
引领你步入浪漫的艺术殿堂，展现自我风采，陶冶高尚情操，在丰富多彩的活动中发现美、体验美、创造美。
七彩少年 阳光之色。
润泽生命成长的历程，让我们在追逐阳光的过程中，不断超越自已，感受进步与收获的喜悦，成就绚烂美好的人生
五、“七彩少年”表彰和奖励 1）每学期期末，各班根据申报表进行审核，评出校级“七彩少年”，学校认定批准、留存档案。
2）每学期期末，学校召开一次表彰大会，表彰各班评选出来的“七色少年”，授给学生“七彩少年”奖状和奖章，入选学校网站和学校宣传栏。
六、“七彩少年”评价细则（一）红色“美德少年”关键词：热爱祖国、理想远大、品德优良1）知道国家、首都的名称，知道党和国家的领导人，并怀有敬爱之情。
2）升降国旗、奏唱国歌时要肃立，少先队员敬队礼。
3）知道队礼、红领巾、呼号的含义，做到“六会”：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号、会宣誓、会写入队申请。
4）待人文明礼貌，见到长辈、老师、同学能够主动打招呼。
5）不打人，不骂人。
6）到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作和休息。
7）遇见外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
8）在公共场所能遵守秩序；观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时能鼓掌致谢。
9）感恩父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性；能体会父母、长辈的艰辛，经常与父母交流学习、生活、思想等情况，主动替父母干一些力所能及的家务活，每周坚持做1-2件孝心事；外出或回到家能打招呼。
10）感恩老师，虚心听取老师的教诲，按时完成老师布置的各项任务。
11）感恩同学，与他人友好相处、真诚交往。
学会友情提醒伙伴的不足，学会赞美他人，学会倾听；在学习与生活中有主动关心他人的意识，养成帮助他人的习惯；不歧视身体有缺陷的同学，不看不起外地的同学。
12）尊老爱幼，主动帮助有困难的人和残疾人。
上车主动给老弱病残幼让座。
13）爱护公共财物、爱护花草树木和庄稼；不在建筑文物古迹上涂抹刻画；保护有益动物。
14）具有勤俭节约的意识，爱惜粮食，不浪费饭菜；节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关；爱惜学习用品，不在课本上乱写乱画，不随便撕扯作业本；不乱花零用钱、爱惜劳动成果；以艰苦奋斗、朴素大方为荣，不比吃穿，不攀比，不追风。
15）诚实，不说谎话，有错就改，养成诚信做人、诚信做事的好习惯，敢于承担责任；说了就要努力去做，信守自己的诺言；不随使拿别人的东西，借东西能及时归还；未经允许，不动他人的东西；损坏公物能赔偿，拾到东西能归还失主或交公。
（二）橙色“自律少年”关键词：遵纪守法1）不迟到、不早退；上、放学戴好小黄帽，排好路队靠右行；过路要走人行道，不乱跑，不打闹；家长的接送车辆，要在指定范围外。
2）上下楼梯、走路排成一路靠右行，不奔跑不拥挤不打闹。
3）课间养成先上厕所后活动的习惯；课间游戏讲文明，不爬高，不践踏绿化带；不带危险器具，不到危险区域玩耍。
4）有事有病及早请假，不经老师允许，不私自离校。
5）晨诵午练自觉进行，能够做到老师在与不在一个样。
6）就餐时，讲文明讲卫生有秩序；进餐不说话，举止雅观；爱护餐具，爱惜粮食。
7）上下车时排好队，不拥挤，不乱跑，不大叫，礼让他人讲礼貌。
8）独自在家不给陌生人开门，能够记住各种紧急求救电话。
9）不到网吧、游戏厅等场所。
（三）黄色“勤学少年”关键词：勤奋好学、追求上进、学习方法、学习习惯1）说普通话。
2）课前准备好学习用品；预备铃声响时，秩序井然进课堂。
3）按时、独立完成作业并及时订正；书写工整,作业本保持整洁。
4）课前认真预习，课堂积极思考，课后自觉复习。
5）上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚；不随意打断他人发言。
6）写字习惯“三个一”——：眼离书本一尺远，胸离课桌一拳头，手离笔尖一寸宽。
坐姿——身正、背直、肩平、足安。
7）善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题善于解决,有创新意识。
8）学会合理安排作息时间，提高学习时间利用率，养成珍惜时间、高效学习的好习惯。
9）懂得合作学习的重要性，主动与同伴建立合作学习关系，互帮互助，互促互进，在合作中碰撞智慧的火花。
10）养成独立思考的好习惯，培养自主学习的能力。
11）善于学习和借鉴他人好的学习方法，结合自身实际，探索总结最适合自己的学习方法。
12）自己比自己，天天有进步。
（四）绿色“环保少年”关键词：环保、卫生1）服装整洁，红领巾、校牌、小黄帽佩戴整齐。
2）每天认真刷牙两次，方法正确；睡前不吃零食，保持口腔卫生。
3）饭前便后要洗手。
4）经常洗澡，勤剪指甲勤洗头。
5）讲究环境卫生，不乱丢纸屑、杂物；不在墙上乱涂乱画；不随地吐痰和大小便。
6）按时做好值日，主动为班、校清理卫生，看见垃圾能主动捡起。
7）保持课桌、地面及储物柜的整洁；自己的课本、作业本保持整洁无污渍。
8）积极参加学校组织的各种劳动，不怕脏、不怕累。
9）不论何处，主动节约用水，节约用电，低碳生活。
（五）青色“书香少年”关键词：读书1）阅读有计划、有目标地进行；有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能够坚持每天读书至少30分钟。
2）积极参加学校组织的阅读活动，能在读书活动中起模范带头作用。
3）认真阅读学校推荐的阅读书目至少2本。
经常向班级图书角借阅书籍；能认真摘记好词好句；高年段学生还要能坚持写读后感，做好读书笔记。
4）读书时姿势端正；不在图书上乱涂乱画，要爱护书籍，轻拿轻放。
5）积极参加各种读书活动，并有作文在校级以上作文竞赛中获奖或在刊物上发表。
（六）蓝色“健康少年”关键词：体魄强健 活泼开朗 生活习惯 自理自立1）体魄强健，身体好。
2）坚持参加课内外体育活动，坚持每天体育锻炼一小时。
3）认真做广播操和眼保健操。
4）了解营养均衡的重要性，不挑食，不偏食，少吃零食。
5）按时作息，早睡早起；能自觉控制看电视、上网时间。
6）自己的事情自己做，自己的学习用具和衣物要摆放整齐；上学前能自己整理书包，准备好当天的所需用品；学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。
7）遇到困难要勇于克服，解决不了的问题要告诉老师和家长；心胸宽广、乐观向上，活泼开朗。
8）有一项体育特长。
（七）紫色“才艺少年”关键词：音乐 体育 美术 科技 综合实践 特长1）遵守美术、音乐等艺术课课堂纪律，积极参与课堂活动。
2）积极参加学校的“实践广场”活动，在版画、声乐、乐器、科技、舞蹈、书法、篮球、乒乓球、科技、等方面有一项特长。
3）在日常学习、生活中，善于展示自我。
4）积极参加校内外各种活动、比赛和社区小志愿者活动，在活动及比赛中表现突出。
