初中家长会 家长的发言稿
尊敬的老师、各位家长： 大家好
我是*** 的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。
在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
首先我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉； 二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。
多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的功课做完了再去玩。
三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强。
如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的精神。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐
四是关注孩子读书的好习惯。
勤读书，让孩子多读书，读有益的书，能增长孩子的见识，让他们获得更多的知识。
要潜移默化的培养孩子勤读书的好习惯。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满
谢谢大家。
家长会发言稿各位家长、大家好： 大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
今天的会议有四项议程，一是分析一下成绩；二是向个为家长汇报一下近一段时间的情况；三是请各位任课老师就学生的情况和家长们交流心得；四是谈一下今后工作的思路。
一、一、学生分析 初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
这一时期的学生发展具有以下特点： 12-16岁年龄段 上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。
便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。
冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。
他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。
所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
这一时期他们的思维具有以下两大特征： 1、抽象的有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。
2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，3.逆反心理比较重。
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。
实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。
如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
二、我们的工作本学期来，我们继续贯彻学校的办学理念，“，为了一切孩子，为了孩子的一切”，不断加强和改进，提高教育教学质量，使每个学生的个性特长进一步得到张扬，一班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步。
1. 英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。
” 是的，被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。
我越来越热爱这群有思想的孩子们，热爱这个班级。
工作虽然比过去忙了，但对丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。
孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们越来越热爱这个集体。
在有这样良好班风的集体中生活与学习的，孩子们有一种优越感和自豪感。
他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。
例如： 2. 我们的班级常规管理规范科学，经验已经在很多班级推广。
我们的常规管理成绩一直居学校前三名，屡次夺得常规管理流动红旗，成旻阳、戴辉、徐沁怡、王梓蘅、顾秋鸿、祝智璇、徐昊昕、殷莹、刘晗、任彬、谢梦晓、陈京京常规管理表现优秀；我们的宿舍在陈名凯、刘秋悦两位同学的管理下，一直是全校最好的宿舍之一，女生415宿舍的祝智璇、朱颖、殷莹、徐沁怡；男生402宿舍的徐昊昕、刘晗、吉家峻同学非常出色。
其中殷莹、徐昊昕在星级宿舍创建中贡献最大，责任最少。
生活成绩优秀的有陈迪南、陈浩、陈名凯、陈骁、顾秋鸿、黄奕云、吉家峻、刘晗、吴伟、伍思阳、武桐、谢梦晓、杨健、张庆、张蔚驰、陈佳骥3. 4. 纪律方面表现优秀的有：吴伟、刘晗、王梓、张庆、伍思阳、武桐、陈京京、许怡星、成旻阳、邱杰灵一班的孩子脑子聪明、学习踏实，在陈骁、张庆、顾小雨、徐沁怡、许怡星、王梓、陈迪南、陈名凯、顾秋鸿、成旻阳、管明、陈京京等这些品学兼优同学的带动下，邱杰灵、邵怀溟、张蔚驰、李晓、吴伟、吉家峻、朱颖、陈浩、殷莹，陈京京、陈迪南、曹松倩、学习进步比较大，聂玄翊同学无论是学习成绩还是其他方面表现其进步之大让老师和同学刮目相看，他在运动会上摔伤了腿，耽误一周多课程的情况下，仍然取得了较好的成绩。
目前我们班级学习风气浓厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，历次考试成绩都居年级前列，本次我们使用南京市统一试卷，最有可比性，我们班的平均成绩是：语文—81.3、数学—86.6、英语—91.6、物理—86.5、四门总分平均346，政治是我们学校自己命题，68.2，五门总分平均414.2分，这个成绩不但是在我们学校，就是在整个南京市也是十分优秀的。
今天我可以骄傲地说，一班仍然是全校最优秀的班级之一。
大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。
经国务院基地与南师大等单位联合竞赛选拔，我校初二年级顾小雨同学赴新加坡参加第二届国际中小学华文朗诵艺术比赛，并荣获二等奖；顾小雨同学还在江苏省中学生夏令营无线电测向比赛中荣获一等奖；在江苏省第十八届初中数学竞赛中，我校陈骁同学取得满分，陈骁、获一等奖，2004江苏省中学生数学夏令营活动，我校共有六人荣获一、二、三等奖，获奖人数之多、级别之高在江苏省是很少见的，其中，我们班的陈骁同学力挫来自于全省的1800名高手，获得一等奖。
张天威同学在“阳光杯”全国少儿书画作品大赛中荣获书法组金奖。
成绩的背后是老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。
夜深人静的时候，人们已经休息了，老师的办公室还在亮着，他们在钻研教材教法、认真地批改作业，晚上10点半以前很少有人离开办公室。
梁晓燕老师婆婆生病已经好长时间了，躺在医院，无人照顾，孩子还小，晚上一个人在家也无人照看，李滔老师的母亲也正在医院住院，可他们没有因为家庭的事情而影响工作，从没缺孩子们的一节课；王燕老师经常把学生叫到办公室面批作业，季卫新老师不仅课上的精彩，课后经常和学生聊天，是同学们的良师益友，我作为班主任经常在晚上10点查完宿舍后再回办公室办公，每天早上到教室督促孩子们早读已经成为我的习惯，每一次成绩出来后，我都要认真分析比较看哪些同学进步了，哪些同学退步，原因是什么
怎样激励孩子在原有基础上继续前进
对每一个孩子我们都尽了最大的努力，各位家长，应当庆幸孩子在这样优秀的学校学习，有这么优秀的老师教育孩子，有这么优秀的学生群体在互帮互学，我们的孩子是很棒的，我们的一班大有希望
本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理，提高教育教学质量，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。
初二年级是两极分化较重的一个教学时段。
对此，学校与年级组都高度重视，在平时的教学中，我们一直强调课堂上要关注后进生，并加强课后的心理的调节与疏导和学习方法的指导。
提优、补差、竞赛等各种类型个性化辅导全面开花，真正落实了学校的育人理念与分层次教学的要求。
每次的辅导定时间、定地点、定人员，各备课组在每次辅导前都充分准备，收集平时作业、考试中的典型错误，打印成材料印发给学生。
半个学期的个性化辅导取得了明显的成效，本次期中考试，薄弱学科的成绩明显提高，学生成绩差距有所缩小。
提优工作同样受到了同学们的欢迎。
本学期，我们继续加强和改进与家长之间的沟通，从本周开始学校启用了一线通，孩子的每次成绩和在校表现，我们将以手机短信的方式发给您，使您更及时方便地了解孩子各方面的表现。
三、目前班级管理中的几个问题① 部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。
对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教师值日敷衍了事，或根本不做。
② 部分同学思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。
让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的课堂表现。
③ 课堂上乱插嘴。
④ 举手发言的少了，个别同学嘲笑、讽刺挖苦回答问题的同学。
⑤ 对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师。
四、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见1. 做人的教育著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。
说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。
如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。
一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。
因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
① 教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。
打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下
”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。
在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。
不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。
教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。
② 要教育孩子尊重他人。
人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。
教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。
教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。
③ 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。
有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。
请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情况下进他人宿舍，翻他人的物品，也请家长提醒孩子保管好自己的钱物，本学期班级和宿舍出现了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用钱。
④ 重视孩子良好的习惯的培养。
英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。
需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，我们每周都有常规管理积分，它能基本上反映孩子本周的表现，从本周开始，班级常规管理积分和名次用一线通的形式发到各位家长的手机，请家长们给予关注，仔细询问一下孩子在学校的常规表现情况。
⑤ .理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。
”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备MP3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。
其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。
理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。
做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。
我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任一班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。
我常对我们的老师说，一班之所以优秀，就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢
这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。
今后欢迎大家多和我联系沟通。
2.关于分数问题大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。
但教育有它的规律性，影响分数的因素很多分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。
我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果；作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题
最近南京的新闻媒体关于教育话题的争论很多，从“高考之痛”到“县中模式”，究竟什么是最好的教育
我觉得适合的就是最好的教育。
要不要重新回到应试教育的模式上来
答案显然是否定的。
南师附中之所以能长期闻名于国内外，就是靠她的先进的办学理念。
选择了南师附中就意味着接受了她的教育理念和育人模式，我想强调一点，分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码，我诚恳欢迎各位家长就这个话题和我讨论。
3.关于要否给孩子压力问题在分数问题上乃至于教育孩子的问题上互相埋怨、推卸责任是不负责任的体现，对孩子的教育是没有任何好处的，所以我们需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们做父母的高度重视。
现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。
尊敬的各位老师、家长们，你们好： 我是初 X（X）班 XXX 的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子 XXX，X 年毕业于 XXXX 小学，当时我们选择了 XXXX 初中，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。
借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是 XXX 老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。
使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。
我家采取的是“堵疏”结合的原则。
“堵”指禁止她去网吧上网。
禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站，“疏“指允许她在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助她挑一些有益的网站，比如一些教育在线网站等。
这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。
当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 我们家 XXX 每天早晨 X:X 点起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。
让她一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。
另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣。
再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。
或看一些小说杂志。
我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。
”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果，但必须重视过程。
孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
这是家教的最重要任务，并以此来作为今天的总结。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。
把握高考，首先要拥有良好的心态。
在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。
这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。
而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。
这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。
所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油
把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。
成功伴着汗水。
喜悦伴着艰辛。
花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。
目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。
平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通－项、会－片、高－步”的目的。
复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。
我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。
再则，就是要处理好平时与参试的关系。
平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡发展。
周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。
最后，对于学习方法的具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。
如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。
愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪
谢谢
家长会发言稿 自己删改一下
给母校的毕业赠言20字左右
“我”的校庆 ——校庆六十周年学子寄语母校 六十一甲子，悠悠贺校庆。
然而对于在校学生来说，六十年的风华历史离我们无比遥远，松江崭新的建筑也无法让我们触摸到年华的沧桑感。
校庆到底是为了什么
校庆到底带给我们什么
校庆如何改变了我们的生活
每个人都有自己的思考，更多的人用行动来为母校献礼，在实践中慢慢体会到个中意义，其中最引人注意的当然是五彩缤纷的各色学生活动。
通过各色活动和讲座，我们用我们自己的方式，来展示今天的上外人面貌，同时也是对过去的上外精神的传承和纪念，从而更好地走向未来。
磨练团队合作的练兵场 ——英语学院团学联主席虞鲲 莎剧博览会
大型舞会
校庆的院系展示活动在构思阶段就面临着两难的局面。
刚刚整合成的新一届团学联队伍庞大，一时间有太多的创新点子迸发出来，我在高兴之余也陷入了纠结的选择状态。
我们经过多次斟酌，最终讨论出“博舞会+莎剧公演+社团巡礼”这样的办法，这样既不失校庆学术展示的初衷，又兼顾了新颖的趣味环节，一举两得。
当然，这只是团队开始磨合的小插曲，之后的各项工作更是琐碎而繁复，困难接踵而至。
比如最最寻常的活动食品采购，由于缺乏经验，主席、副主席和分团委副书记间没有事先沟通就下达了采购任务，因而出现了三个不同的金额限度标准，导致采购过程一度混乱，效率也难以提高。
没有一见如故的默契，但我们有共同奋斗的动力，在校庆中磨合，在磨合中成长，这是院系展示带给我们最多的。
而正是这样的磨练帮助我们这个全新的队伍在校庆的种种活动中脱颖而出，跑出了具有英伦文化特色的第一棒，而如何跑得更远还要一届又一届的英院人继续努力，把接力棒稳稳地接过并且传递下去。
校庆寄语：我很荣幸作为这一阶段的团学联主席参与校庆活动的组织与策划，新的团队、新的想法，彼此由生疏到默契，众人为一个目标齐心协力做一件事是很能锻炼个人能力的，当然还有更重要的是团队意识和凝聚力，而在这个校庆练兵场上我们看到了可喜的成果。
接下来校庆活动将进入高潮阶段，相信上外学子都能享受其中，共庆母校60华诞。
忙并快乐着 ——新闻传播学院团学联主席唐洁 整个校庆我最忙的时候就是准备学院校庆活动的那段时间，新传学院是将院系展示、DV展示和新传戏剧节放在同一天举行，但为了这一天各个部门都忙碌了大半个学期。
让我印象深刻的是做院史资料的整理工作，其中包括联系各个老师、校友确定资料，每天都要做到临熄灯才回寝室；加上专业功课的任务又很重，总是要熬夜赶作业。
那时候真的觉得很辛苦，但现在想想也觉得没什么。
也许由于自己抗压能力较强，当很多事情一齐压过来的时候，我的精神状态反而很好，因为真的不能倒下，但过了那一天一下子松下来，我马上就生病了。
这次正好碰上校庆，挑战还是很大的，对我来说也是一种考验。
无论多忙多辛苦，活动最终效果不错，并且能得到大家的肯定，我就觉得很开心，也不会有任何怨言。
我总觉得多做一点事情，肯定会有所收获。
就像通过校庆活动的举办，我学会了更加合理地分配时间。
另外，我也看到各个部长从最初没有经验慢慢成长起来，这次的活动中他们的统筹能力、抗压能力和沟通能力都有很大的进步。
学院对我们的工作也特别支持，老师和学生之间的密切交流和相互合作，这是在以前都没有的。
校庆寄语：上外与祖国同岁，全校上下各方都很重视这次校庆，我真心希望大家的工作能物有所值，物超所值，最后出来的效果也都能得到校友和学生的肯定，证明我们的努力不是白费的。
另外，也许能增加让学生回顾了解上外历史的活动，不是流于形式，而是真正让学生体会到上外的过去、现在和将来。
语系大联欢的一次契机 ——西方语系团学联主席徐凡 “Nox Europae”这是我们院系展示宣传单上“欧罗巴之夜”的翻译，奇怪的字母既不是西班牙语、意大利语，也不是法语、德语，更不是瑞典语、希腊语，这令所有同学都奇怪不已。
其实，翻译是拉丁语，因为这次“欧罗巴之夜”的活动是西方语系同分离出去的法语系、德语系共同举办的，由于这几种语言都系出拉丁语系，所以便采用了这个折中的办法，没想到还取得了意想不到的创新效果。
这次合作的尝试其实已经酝酿已久，我们也是借着此次校庆的契机，实现了一次三教楼的语系大联欢。
幸运的是，我们三个学院的团学联成员本来私交就很好，加上分工明确，西语主要负责活动的组织、策划，德语负责外联，法语负责宣传，所以一旦有什么问题或者漏洞，很快就能被发现，也能在局面失控前很快解决。
这从另一个方面也提高了活动的效率，更重要的是，促进了三教楼各语系间的感情交流，使活动不但能够办得好，同学的参与度也能大大提高，我们追求的不仅是办活动，更是享受活动。
校庆寄语：身处西方语系，我能切身感受到，上外在保留传统的中式教育方式的框架下带给我们的西方理念，和实践交流的体验。
更令我感佩的是，在这样一个物欲横流的社会中，上外有着一大批负责任的、真正攻于学术的老师，这难能可贵。
也希望在他们的带领下，母校能够得到更好的发展，培养出更多国际化的人才。
人文培养 校庆启航 ——东方语学院团学联主席胡文斌 东方语学院的校庆晚会同以往的迎新晚会并在一起举办，所以这次规模特别大，晚会节目上也特别注意选取关于历史人文类的节目。
考虑到既反映历史面貌，又要吸引同学们的注意力，我们便运用话剧、小品等多种灵活的形式。
学校对此也很支持，提供相应的展示场地；学院更是在资金、场地和老师指导上给予了很大的帮助。
不负众望，通过这场大型的综合晚会，不仅各个部门的工作人员都参与进来，而且更重要的是获得了同学们的好评。
学校里的活动也相当密集，而且很明显都很侧重学生，考虑到学生的需求。
我比较关注的是一系列校庆讲座，让同学们能在互动的过程中得到人文的提升。
另外，在搜集院史资料的过程中，我也更加了解学院乃至学校的历史，对我个人来说扩大了我的知识面，增加了历史知识，培养了我的人文素质。
校庆寄语：与其他学院相比，我们学院还有很多需要改进的地方，比如我们的活动形式和特点过于单调，以后可以考虑与其他学院合办，从而学习借鉴多样的形式。
我很感谢校庆给我这样一个提高自己工作能力和人文素养的机会，校庆虽然有很多对过去的总结，但这一切绝不会随着校庆的结束而终结，这绝不是终点，而是新的起点
“革命尚未成功，同志仍需努力” ——法学院团学联主席杜波迪 今年是上外六十周年校庆，也是法学院十五周年院庆，我们也举行了相应的院庆晚会，放在校庆文艺演出之后。
时间上也许并不占优势，但我想最重要的是节目有质量。
这个学期我们学院的活动十分注重“抓大放小”：“抓大”是指大型活动要少而精，规模办大一点，做细致一点，但一定要办好，比如模拟联合国大会，这次就是在全上海范围内邀请团队，做了很多改革；“放小”则是放权给各个部门，他们有什么计划和活动，可以有尽情展示自我的平台。
但各部门间也不是分离的，大家都一起做，我觉得我们这一届团学联心特别齐，大家这学期都很忙，但就是在忙的过程中一起成长。
这次校庆学校里的活动造势很大，在校园文化建设上可以说是大大跨进了一步，就拿“高雅艺术进校园”来说，这个活动无论从场地设施、文化含量还是同学参与度上来说，都是非常出色。
所以我想这是一个良好的开端，学校慢慢开始重视文化的东西了。
说实话，以前上外的学生活动都是成小团体“小打小闹”，很少有成气候让人记忆深刻的，而这次就有非常大的改观。
然而，问题还是存在的，其实同学们不乏办大活动的热情和精力，但是学校给予的指导和支持远远不够。
我们学校的领导层面与学生的接触不多，很少看到校长或副校长等人出现在活动现场，其实很多时候学生拼死努力也抵不上领导一句话来得有作用。
校庆寄语：一所大学的外表不一定需要很光鲜，但核心的人文精神不能缺，这恰恰是上外现在所匮乏的。
另外，上外学生的思想相对闭塞，总是自以为是，不会接纳并改善自己的不足。
松江本来就是个闭塞的地方，你再把自己的心，自己的思想封闭起来，就无法取得更进一步的发展。
展现自我价值的开始 ——高职学院学生会负责人徐诸君 作为年轻的二级学院，99年刚成立的高职学院能够在入驻上外松江校区的第二个年头就参与到盛大的60年校庆献礼活动中，既荣幸又令人激动。
可能是因为搬来的时间短，大家对我们也不甚了解，如何更快地融入整个学校的校园氛围一直是我们头痛的难题。
校庆的院系展示给了我们很大的启发，我们通过旅游、商务等实际性的专业特色的融入，举办了一场多元化的职业技能大赛，借此展示我们学院独特的学术风采。
当然，活动的组织、策划中不乏诸多问题，比如学生会人员的交接工作，由于我们学院特殊的三年制课程设置，上一届的主席团成员进入最后一年的备考、实习阶段，而新一届成员又尚未选出，在这个人员零散不齐的状态下我们接手校庆活动更是面临重重障碍。
作为临时负责人的我，以前也从未有过组织大型活动的经验，只能通过对其他学院展示的观摩、借鉴，从中推寻出一种适合我们学院的呈现方式，尽我们所能去做好它。
尽管最终的反响不如我们预期的那么好，但对于我们的首次尝试这也是一种肯定，而且我们相信，这次校庆仅仅是我们高职同学展现自我价值一个开始。
校庆寄语：母校60周年校庆为各个院系提供了一个绝佳的展示平台，希望这只是一个开始，今后能够推广开来成为一种常规活动，而不仅仅局限于校庆。
入住松江两年来，高职学院已开始逐渐融入学校，但作为其中一员，我和大家一样期待能有更多的发展空间和展示机会，让我们得以在各种活动中实现我们应有的价值。
校庆献礼 完美的句号 ——上外艺术教育中心总监单婵 校庆对我来说，感受最深刻的就是我们艺教中心负责的校庆文艺演出。
这次的活动从今年五月份就开始策划，每一个节目都是由老师精心设计编排，参与的演员也是经层层筛选，前段时间的SISU ALL STAR比赛就是为校庆选演员。
包括我们这两天在做的20分钟宣传片，都是为了12月18日那天的演出。
这次的文艺演出和以前文艺部办过的任何一场活动都有很大的不同。
以前我们办演出，节目都比较杂，而且是根据节目定主题，所谓主题也只是把节目串起来；这次是先定下主题，即“芳华甲子，弦歌五洲”，再围绕主题做节目。
另外，由于教育会堂的落成，我们部门的办公室也搬过来了，新的大礼堂现场设施特别好，当然也需要我们的工作人员来学习灯光、舞台等的设备控制。
所以，无论是硬件还是软件上，这次的活动比过去都是很大的飞跃。
这可以说是我目前办过的最大型的活动，我和部门的其他人都从中学到很多东西，准备的过程虽然繁杂辛苦，但是一次很好的经历。
邓佳师一直在给我们指导；团学其他部门也帮我们很多忙，大家都一起合作；由于经费有限，我们还要自行设计舞台，但这实际上增加了我们的参与度；有同学为了做宣传片要连续看几十个小时的影像资料，很多人好几天没睡赶着做片子；演出那天更是需要每一位工作人员来负责每一项具体细致的工作 校庆寄语：我已经大四了，面临就业压力，但还是想把这次演出办好再找工作，校庆演出基本上算是我大学生涯的完美句号吧。
可能有人会说我有损失，但我是心甘情愿的，和部门里的一帮人在一起做事情，一起分享喜怒哀乐，这才是最好的。
在此，我真的很感谢每一位为校庆演出做事做贡献的同学。
契机创造改变 ——校学生会副主席郝鹏 校庆其实是个契机，利用这次机会，校学生会团委等工作部门进行了一系列的改革，在财政、宣传、办公行政等方面都做到一体化。
就拿财政来说，开学时我们便召开会议强调精简预算，由于校庆演出方面耗资较大，学生活动这块就相对紧张。
为此校团委新建了一个账户来统一管理财务，各部门活动的收支都通过这个账户，到目前为止基本做到收支平衡或者略有盈余，形成一个良性的循环圈。
因为校庆活动时间紧任务重，就促使很多部门一定要调整内部架构，提高办事效率；部门间的合作也前所未有地密切，一体化的改革既要求各部门加强专门的职能，又要理清彼此间的关系和配合。
这些都是在摸索中前进，所以我们定期会开会总结前一阶段工作的得失，制定下一阶段的主题和分工。
因此，校庆就像一颗石头，打破了水面原有的平静，让所有人都想方设法动起来，整个上外的学生工作才能更好地运作起来，从而建立长期发展的健康机制。
通过举办一系列校庆的相关活动，也培养了我不一样的思维方式和工作习惯，让我的视野更开阔，考虑得更多，权衡得也更多。
在这个过程中，我对上外和身边的人都有了全新的认识，发现了他们过去我不曾熟悉的一面。
校庆寄语：我觉得校庆对整个学校来说，也许更多是过去六十年的回顾；但对每一个学生来说，作为上海外国语大学组成的一部分，这也是我们思考自身的契机，回顾自己的过去，更重要的是开拓未来的新起点。
大学精神的再度审视 ——上外青年新闻中心部长李黎 短短三周，厚厚一本校庆特刊，加上影音全记录的光碟，这不可能完成的任务恰恰是让我们在最后一刻赶工完成了。
为了校庆，上青几乎整合了报纸编辑部、杂志编辑部和市场部的所有人力物力资源，投入到特刊的制作过程中，其间的忙碌紧张程度也是始料未及。
目前上青的主要编辑人员还是以大三为主，在课业繁忙的同时还能兼顾特刊的编辑，投入大量的时间来带动这个团队，也很令我感动。
比如美编组本来就人员不足，还要承担美化编辑、摄影摄像的重头任务，连夜加班自是家常便饭，而且还因为种种原因返工重做，要说毫无怨言也不可能，但为了我们热爱的新闻工作，为了更好的呈现校庆的各个侧面，我们的努力从未停歇过，为此倾注的心血也不是三言两语能说清道明的。
校庆寄语：经历过各种困难，我也深切地感受到校庆带给我们的不仅仅是忙碌的工作，从材料的搜集、整理、编辑工作中我们对大学精神也有了不一样的认识，从一个新的角度更加深入地看到了学校的历史、文化和学术精神。
大学教育也并不是一个单一的专业含义，它从各个方面培养了一个学生的修养和能力，也希望在全校欢庆的日子里，我们能用文字、影像全方位地呈现一个不一样的上外，为每个读者、观者提供一个再度审视大学精神的平台，作为一个校园新闻工作者，我们希望由校庆引发更多的思考，这也是上青校庆特刊的真正意义。
演绎文化繁荣的大舞台 ——思索讲坛负责人李敦阳 60页，翻开上外的60年。
我们的《思索志》校庆特刊以60页的丰富内容呈现了母校文化繁荣一甲子的历程与景象，而为期两个月的8场高密度讲座，也是为校庆献礼的一次巨制，其中汇集了难得一见中外各界社会名流及校友中的“牛人”，旨在让同学们开阔视野，近距离地接受一次文化洗礼。
这次的校庆活动时间紧、规模大，几乎所有的思索成员都加足马力工作，让我不禁感叹，年轻人的潜力是无限的，奉献精神也是值得称道的，所以最后呈现的满意结果既是意料之外，也是情理之中。
同时，也从另一方面体现了我们体制完善的优势，提前一个月定讲座选题大大提高了工作效率，分工明确让每个部员都能参与其中，共享辛勤耕耘后的成就感与幸福感。
我也从这次的特殊经历中看到了以后工作值得借鉴的地方，整合讲座，四场打包的运行模式既能够节省经费，又能达到很好的宣传效果，这对弥补我们之前宣传工作的不足很有帮助。
“思索讲坛”一直提倡的是通识教育的普及，我认为在上外这样的语言类专业学校更是需要这样的普及。
我们也希望通过自身的不断发展，能够在上外文化繁荣的道路上出一份绵薄之力。
校庆寄语：校庆是个很好的舞台，让我们思索通过一系列密集的名流讲座，为同学们开拓视野，拉近学生与文化名流的距离，同时对于我们的部员而言，也是锻炼工作能力的一次良机，实现潜力发掘的一种证明。
思索若能借此契机呈现学术共盛，文化共荣的氛围，便是对此次校庆最好的献礼
寿桃.彩色玛瑙.天然形成,15\\\/12\\\/12cm请老师估估价.
石生下的形成，原生地层，复杂和漫长的二次搬运和沉积砾石层三阶段，可以说已经吃了不少苦头侧是浪漫的。
石，是一种天然花玛瑙，主要产于南京六合区，江苏省，全国最大的石材生产商。
生产的质量石头，形状，图案，色彩，就像是一种心情六美国都被称为“天赐国宝，中国一绝”。
人们欣赏美丽的石头，收集已经有一千多年的历史，近年来，风化再次上升，石多的人在国内和国外的青睐，成为您的朋友和亲戚的礼物，欣赏，收藏珍贵的礼物...... 我们的独特之美石，雨花石作为在天上的石头被称为领导者丹中皇。
提到石，先声夺人的石头是一个神话：古代传说中的一个裕华概念阶段雨花，雨花雨花概念，一个真正的人。
雨花真正有尊严的智慧，深若虚经过多年的静坐，很少宣道他，但他是一个神秘的古代奥运会经文。
天，雨花真正的开放式论坛说教。
微言大义，悬河的水探索的起源，咳吐成珠，性格，魅力和智慧，许多人感到震惊，甚至感动了上帝神的喜悦成五彩缤纷的雨神命令降低。
下一个又一个色彩缤纷的雨，肩，以肩杂沓，如米芾山水长卷在故宫博物院的集合。
四平雨水敲击裕华阶段和胶囊石玛瑙。
春秋雨花石的宫廷御欣赏石头的历史，中国的赏石文化和历史，玉器的历史有着千丝万缕的联系。
雨花石创业板的特点（如蛋白质，玛瑙，水晶，玉髓），有很高的观赏价值“玉和玛瑙的不和，就足够了。
” （“精神的岩石语言）春秋时期，著名的思想家，教育家，儒家学说的创始人，孔子尚书。
于公”，它会读取：“扬州贡曜坤曜坤，似欲美丽的石头，玛瑙。
扬州地区实际状态（江苏省仪征市）提供丰富的玛瑙是其中的主要原产地的石头。
而今天的月塘乡砂矿仍多产玛瑙，尤其是湿润的质感和细腻，在总社会认可。
六合，仪征2砂矿许多，点缀的最响亮的CD个月通的声誉，因此，早在春秋把这里的“姚坤”进贡到皇宫，成为达官显贵清理的对象，但移动台和理由的皇家嫔妃装饰点缀。
好一个扬州贡瑶琨，吴焰足够的石头爱好者，研究人员兴奋。
[编辑本段]〖美丽的传说〗南梁是一个美丽的传说问石的起源，经常听到这样的故事：南朝汉武帝，被称为云光和尚对着设坛中的砂石岗（雨花台），神所感动，雨花，落地后，魔术成为了丰富多彩的的石头，和他们的后代被称为说教，在雨花台。
有许多历史文件，分散在整个诗说：“雨花石，石女娲补天的遗迹。
”海宝提高弹簧，有时几天可以弥补。
（孔尚任咏“六合石头”），“天还材料也有不足之处，材料，所以塞来昔布女娲炼五色石以补阙。
（战国列子”）雨花石也五色石也不管是补填遗产石头呢
事实上，这是想象的更好的东西，是不够的。
显然，石材的原因是科学，历史更古老的石云光。
云光说相结合的石头从社会背景下的佛教盛行的时代。
如今，时间的推移，当南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中“（唐·杜牧”江南春“），现场早已被历史的硝烟湮灭云光的神话和传说伴随着延续的雨花石钦佩的活动，仍然是津津乐道。
北宋南宋的“石头云林石谱”，书写了新的篇章南朝梁云光说：“在未来的发展石文化的历史线索逐渐清晰。
宋中期退居江宁（今南京），政治改革家王安石汪温肿全集“的标题是”雨花台诗。
陆襄，北宋，历史系助理部长正式命名为雨花台是非常重要的信息，并根据研究石文化的历史。
直接和深远的影响后代伤逝非苏轼没有其他比他的保级和谐黄冈市（现在），常在河边美丽的石头，玉器分辨率，多红色，黄色，白，指的是它的文本，如老，聪明可爱的人.........很长一段时间，过298，大和英制的小的枣栗哩嗯肉汁......舀出喜气洋洋的水柱，然后为“岩石后岩质的一套石，颜色，形状，以及升值的显示非常详细而生动的描述。
现在是雨花石钦佩，这项研究仍然是一个重要的参考依据。
它的慧眼识珠，善于发现的审美意识，甚至更多的石圈，并为之折服。
由于雨花石的收藏家张先生Lunyuan评估：“苏联确认鞋斯里兰卡的土壤，我们应该能够以独特的眼光，知识拉石头的庸夫俗子在手中，那么为什么国家不上瘾的石头的差不多。
除苏联公众，虽然习惯，而所得款项非精神的岩石。
“但是，钱世雨花石族是同源的问题，事件不论其产地苏东坡当之无愧的被称为钦佩的鼻祖石。
难怪明丰孟令珍奖励产品的石头发出“希望他能发挥长期公共幽冥商品石耳”感言，宋荦清朝欣赏东坡，自西坡的数量，和脚和黄色的国家寻求石岩石一样“。
在宋代中秋雨花石盛雨花台修订开始建立一个名称，它逐渐成为江南寄宿制度假。
课余时间到雨花台不仅可以寻古探幽，发送的感情，返归自然查看河民歌享受的川谷野趣;还发现石头寻求珍惜自己的娱乐。
诗结合起来，文人墨客做的一切，我们文情渲染责任分配的目标，以改善雨花台的知名度驱动雨花石钦佩的活动中，深度。
因此绍兴年间东坡多久“（张轮远语）都串起来，”云林石谱涉及六合及类似石头8种，从而确立了雨花石在观赏石的历史地位，无疑是应运而生，是一个大的石头的历史，我们的祝福。
“万石的素食灵岩大理石谱”说：“如果杜济阳（杜纽约）谁是所谓的网瘾精神的第一人，他们说，这是不恰当的岩石尤物，但精神岩石，石头在宋代开始的世界着...特此情况下，吉阳，当我石青易。
宋的囚犯元，所以这一成就，“姜师孳记”公元1260年，王南宋，元代的第一年，系统中的的第一年。
即使如此，根据江南角落前者，但大势已去，不稳定的，不值得的人，后者盛，世界Zudeng极，次告诉世界，遣散翰林侍讲学士郝敬经出使南宋开始，被拘留真州（今仪征市）长达15年的囚犯。
因此，敏锐的洞察力雨花石，然后上瘾，给谁“姜师栽心中。
这几个近万余字，详细叙述特别文章雨花石，后代质量一般，颜色，形状，图案已经开始。
有趣的，特别是由于作者的背景，它是不可避免的文件夹和记黄埔文件夹议。
开始的话它的“仪真和飞涨的山区隔离推测，的形成和演化的石头文章后的宇宙，变成东西交替，并把身陷囹圄，愿望枯萎无奈。
这是此刻唯一的石头“无论喜悦溅得到坐下来，看着山上的石头也被放置在顶部的排水新的弹簧。
纵观历史上的石头的人员，如郝敬可能是唯一的吗
金源时代，也没有更多的历史数据的状态反映了百年雨花石的历史，但“姜单甾记”可谓是这一时期的经典之作，也说明了可爱的石头甚至不好的时候是浩的“如果外奇宝的问题，洗他们用弹簧，薰的沉烟，一组盘盂，得到的在月光下”（浩京“江氏字记语言）甚至原始人类和治疗珍宝，不会掩盖沉睡数百年。
明万历年雨花石文化的发展历史上的第一次热潮之前的历史隧道沿石线，石文化历史背景下的发展已变得更加清晰，生动地展现在人们的面前。
石崩溃活动展示明代，这股热潮的盛况。
首先，钦佩的一倍。
一旦雨花石作为财富的象征，早期南京的祖先遗留下来的承明代，文人骚客文人前贤，常常以“官方设定的旧陶器，显示盎司弹簧的雨花石作为一台清，以优雅升值的方式，并模拟成为秩序的那一天，那一刻出现了许多收藏家。
“醉石斋期，如”苏源的石谱的遴优林，居住金陵新Anbie贾承克的整个心灵“丰孟令镇，六合县令米万锺灵岩子石记”的姜单一的，“由内而外的石头家在西藏收集。
“（宣美”精神的岩石）和“新资本”（今北京），这显示了王者之风甚至蔓延到公众播放。
崩溃的活动激活石的收购和销售。
“醉石斋记”说：“产生绝对的六合山奇，好事者实际上是一种货币购买的，好事者对公众往往需求旺盛，原来的牧童超过拿起发挥美国和俄罗斯倾倒旋覆花放弃抛出“（姜二酉”灵岩石榴子石记“）的现象已不复存在，取而代之的”武剑下个路口小屋城市的食品和酒“，”穷人的运行天自给自足，小镇的人负责铲，斧剁山沟，初始候选雨浪涌电流搜索的讨论“，”瞬间一群蚂蚁聚集“这说明盛石，以获得更多更好的享受比赛进行到购买，价格也随之上涨，原来的出升许交换糕点去“已成为老皇历了经济衰退的情况下。
柳河县县长米万钟“，因为吊高价格，苏格兰人网罗。
” （南京），夫子庙桃叶渡雨花台石，南都十分活跃。
为了提高石比玉市场，囤积的争夺，不同的和逐步。
许单哉英寸要价每两承诺“是说不出话来。
由于孙国美说明：“唉，有时也一块石头，阴凉处”。
内容丰富，交往频繁，石崩溃活动，欣赏水平大大提高。
餐具上显示和方法，以很大的篇幅。
无论是古董或官窑制品，大小，多少被放置在不同的容器中。
2点生命来雅的名字。
结合传统文化，寻找明确的文字，诗歌和文学的经典，力求名，打破了“石头”。
，邀请友共赏。
家族的宝藏，在少数的情况下，洁净室香，邀请的法官，或标题或诗歌的朋友，视为乐趣。
“精神摇滚”载，鳖甲过程中克唱“石从属名称”不幸的是，数超过市侩的，模糊的，有时还开个玩笑。
“ 4，欣赏水平的不断提高。
加强交流，已成为人们的共识，上升为理论指导的中秋。
孙国美把雨花石分为3类，A，开始从存储的弹簧，“这神品”的醒目B将入水，帮助其姿势，只获得亚军广场“，”将离开磨琢，后天莹澈“不能”B。
“Sun公司的标准简短和清晰的，和今天是没有什么不同。
5，心灵的话的情绪，留下更多的历史。
的赏石活动蓬勃发展，经久不衰，是必然上升作为一种文化形式，通过各种形式表达。
与前者相比，雨花石作者垂直谱，图，为心，吟诗作赋不胜枚举，如“明一统志。
南京载：”雨花台石，聚宝山的“吴中天才”之一文征明的诗句阶段雨花雨花干之间野色江光入座“，陆黄君璧的”暑期朱现场会山人锦石毅看到“叶信誉”的理念精神岩珠，六绝“;周晖”金陵琐记“设置： “朱蒙办事处聚宝山，三块石头之间......黄鹤山樵王孟图铭宋知府石明，李的“简编”本草经“载有：”金陵的雨花台小马电脑，只可以充电和玩耳朵“;陈 - 湄公河次”大平清话“中包含“石彩色宝石六合山玛瑙流...和负此风，但万历甲午海战开始的“陈惠南镇秋园杂项穿”无尽的列表。
大清石的事情后，另一张是石文化的历史在继续延长时期的赏石活动，根据笔者的愚见，总结前人推动发展的基础进入正常平稳过渡的阶段。
留下来的大量的历史数据，无一例外，加盖这段历史的印记。
“指名道姓”，“石”闪亮登场。
摘要介绍雨花石在不同的时间有不同的称谓。
看他们的名字的历史数据，无疑是在晚明和早期清徐荣的“石”诗：“下雨了所有香下皇帝，大同皇帝说教。
分，在石临江住还是留，喜欢的房间鲜花到日本“和藏石家庭在”石明“：”大富收藏雨花石，因为我祖玉树，我积极III得出13，光怪陆离，令人难以置信的岩层，会不一样“作为最早的。
二，法院官员，“桃花扇”孔尚任“六合石头诗，其中32五言16韵，石的形成，来源，状态，升值取得丰富的想象力，分析和描述，九鼎两位官员也还沉迷于石，石光周围的文人，在不同的真正的爱情斯里兰卡石，可谓精细和精美的“心”，必须阅读。
三清石谱作者由于其写入西北南关的事情。
每到一处，石觅宝，乐此不疲，对李贽愉快的也寄情课程的时间，很多的感受和经验，然后为石谱和明，也很容易实现。
后记著名诗人王善生说：“青年庵（朱到九鼎词）以上的人骨板，顾没有爱好，成千上万破碎的胶囊大量的书籍之外，但储集岩的同伴，休息了摩梭人得到发挥，是愉快的，不比这更多。
“诸九鼎记藏石二十余件，主要为长江流域雨花石彩色宝石，从西北的个人和其他地方，他们大多与尺寸的石谱，说明其特点和传授好评，也后的人纷纷效仿。
四，同生共，除了龚贤。
在清朝的艺术世界“金陵8第一龚贤的好石头深深的爱的石材切割从他们的诗歌是显而易见的：”相约石预计崇拜，石无心赢得聪明的人，客人十年的灵魂胆下降，回到石的附近。
“其实，远远超过了附近的回报，最多也伴随着”回到过去“石。
龚贤去世，友孔尚任亲的理由葬礼，其拥有的石头“都是高档.........被认为是埋，湮灭不通过。
唉
对于那些谁可以说，在前的古人。
五“新都风景记录下来。
石“被称为雨花石文化历史的到年底清最全面的概述。
我认为这是丰富的内容，以及详细的描述，是不恰当的前贤，反复尹读，写的微妙语言精练等于升值特别清新美丽的石头。
莲花出生的文件介绍了三件事情：第一，明确雨花台市场的存在。
在此之前，只有“灵岩子石记”包含“我的抓地齿每雨花，桃叶，将讨论其优越......“，”雨花应该雨花台，但什么样的市场
季节性吗
流动性
谦卑
两
三五十
很难知道这些细节。
在雨花台的石头香港腰部，建草房外面卖的石头“，足以证明对访客和游客，采石，人们购买一定数量的石几列的生活，这是值得一本”建筑草房家“，以方便采购和盈利能力。
二，第一次明确提到到生成的平民也有爱石藏石，谁明万历时“可怜的采矿出售自给自足，”穷人施冼沉，恐惧的滥用又直又厚，现在一石“衙门茶担任江宁织造李承藏轻易示人。
日债务布，一个在不得已的情况，含泪部分为了燕。
一个亚军爱石，获得银牌32“，可以在大气中的浓度和想象中的钦佩石的观赏价值和收藏价值和市场价格的认可。
三，适时人假冒战术为先上文详述时间，不确定的状态，标的物的，吹捧的技巧和愚弄，极其生动传神。
有听到的晚清幸存者游江南，神奇的雨花石，他们大肆行贿，暂时石贩运详尽的推出，几乎是不穿“奇”浅黄色的颜色与你的商品了门槛。
所得款项石梗叶缠藤“后代”比南极庆寿“，身体肢爪都准备西方人雪。
显示一个安静的春天的秘密“，春宫图实际购买代价为40亿美元。
以上的动物也需要赝珍惜。
”假的反向今天的人们，同样心态的过去和现在他们的名气和财富。
六，“石头记”，大多数人都争相说雨花。
大家都知道，“石头记”（“红楼梦”）的主人公贾宝玉“关的轮胎，它的嘴用五彩晶莹如玉”。
（A蜀成本第二回），大多数人认为这是所谓的“魔法石”的石头。
究其原因，质量，颜色，形状，图案相似。
“石头记”大云：这个玉“的大如雀卵，灿若明霞，莹润如酥，彩色缠护理模式”和历史数据是完全相同的同一种类的石头。
如宋代杜绾云林石谱上传：江宁县河卵石，蜗牛的儿子，彩色......的质地应茧背后的外观透明，热烈欢迎“。
自远古时代的石头，但雨花石南京上述特点相似，没有别的原因＃2，作者曹雪芹他从小就生活在南京，临走前十岁，已经被画石爱石咏石。
，石头爷爷奶奶也很不错。
爱石，曹三代四口人住在南京，6岁，他们家负责江宁织造府亚军藏石，文人雅士上流社会自不用说，一代文学巨匠是不可能视而不见，听而不闻，无知的健康工程，以创造“魔法石”。
原因是非常相似的玉背景描述和古诗词的描述，刘耕石。
姚明“石”诗云：“听说法生，娲皇补天哪一年，”石头记“诗云：”不，才可以去弥补天空，白白成世界上的凡人，如果一年“。
明。
康华称“咏灵岩石头”说：“你没看到女娲补天几千秋糟糕遗产石存款的山丘”，“石头记”诗云：“因运动后的精神，向全世界的麻烦非，可以描述为呼应。
今天，江宁织造府西苑遗址 - 曹雪芹早年生活，考古出土的遗骸的黄石湖石，砖，瓦当等，我希望有一天会出现“魔法石”的生活原型 - 雨花石，但“红迷”，“石迷”的悬念。
7大清乾隆下江南，诗藏石的逗留历史的，有句话说得好：爱美之心，每个人，国王也不例外。
民间传说中的古城南京，明太祖朱元璋60岁生日，宠物，孙朱允火文中板用雨花石拼成的“长寿”四个大字，连同类似于桃雨花石，作为生日礼物送给一个干净的乳房黄亲国齐，所有的官员都是惊人的，龙颜大悦。
后朱允火文称帝后，仍然忠实地在宫殿台雨花石，雨花石作证时，如果我们说，这是的“非官方”，然后在唐高宗富士藏石，但它是绝对真实的。
乾隆皇帝在位61，6南方旅游，在南京土地是必须的。
该雨花台标题诗，有5，在这样的“雨花台口号”，“显示标题雨花台”等，他是“石莫嘲笑形态丑陋，娲皇曾用补天无功莫的湖滨景观石上刻有”的诗句。
中国观赏石展“的展览在博物馆举行“1992年6月，中国革命有故宫博物院，北京，乾隆皇帝钦佩的四个雨花石的是完成了龙首，工艺精湛，令人惊讶的，拥有真龙，给人的印象更深。
当代三杰困难的时候最喜欢的研究成果丰硕一半的20世纪，中国的民族灾难深重的权力侵入，军阀，年复一年战争，社会动荡，但仍然有这么多的人喜欢金陵这片古老的土地上，深深的爱上了一个美丽的石头，既证明雨花石有着无穷的魅力，但也有多少人热爱生活，渴望和平。
张天津王，北，南徐是其中一个突出的代表。
BR \\\/>南徐名泽初，别名问石（1897年至1980年），早年在上海金陵就职之后的几年里，居民的生活痴爱石头，6年的努力，收缴罚款高达600，是不容易的。
文坛前辈郑毅美是谁写“藏岩石许问石。
上海雨花石收藏家的夏风先生写了雨花观众雨花石“，描述了应许之邀请的人有趣的许房子赏石传递给他的兄弟的妻子。
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天津为主要生活工作的地方。
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由天津古籍出版社1982年重印，上海科学技术教育出版社系列在1993年的“古董文化系列。
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