五一劳动节时大街上的变化 作文 600
又过了一年啦好开心啊，今天是五月1日，是劳动节，昨天下午放学回家的时候，我看到我们学校门口的两边的大树，树叶好多好多，我走的急冲冲的，下午天气有点暗，我一不小心脚就踩到石头差点就被绊倒在地上啦，然后跑了回家，跟妈妈说，老师今天下午放学的时候，说五一劳动节放假3天，还布置了好多作业给我们每个同学，交代我们要写一篇作文，妈妈就说，好好好，明天妈妈和爸爸带你去公园里面玩，然后把你在街上，和在公园里面看到的都用作文把他写下来，放学那天我很早就睡觉了，五月1日我7点钟妈妈就叫我起床了，说快点吃早饭。
然后把家里面也打扫一下，就像是在大扫除一般，然后我很勤劳的就开始帮着妈妈扫地拖着地板，我累得坐在地上休息了一下接着扫地，打扫完了之后，妈妈问我说，换好衣服没有去公园玩咯，我在后面把门关好后，跟着妈妈一边走一边在接到上面，看着街边上的漂亮物品和挂饰，人流穿梭，差点就跟妈妈走丢了，新亏妈妈一直牵着我的手，今天我是劳动节街上人比平常要多，我看见了街道上面2天前的样子，路边塑料袋很多，还有一些果皮，西瓜皮之类的，通常都是一些地摊卖果物之类的市民丢的地上一塌糊涂，走在旁边的时候都是臭烘烘的，现在可能还早吧，那些清洁工可能还没有来打扫，我跟着妈妈一直走着，看到了一个小巷里面，就叫妈妈过去那里很多卖小鸟的，平时不是节日，那些市民不再这里挂着小鸟叫卖的，但是今天就特别多，我看着这些漂亮可爱的鹦鹉，就想要买一对回家，后来妈妈答应了，买到了一对虎皮鹦鹉，他们真活泼，两只在笼子里面嬉耍，买好后我跟妈妈走出了小巷，我看见前面，好多好多清洁阿姨们，每条街道上面几乎都有几十个清洁阿姨在大少路边的清洁，还有一些叔叔伯伯们在修剪着路边的树木，每个清洁工都在手忙脚乱的大少卫生，修剪树木，还有一些小区旁边的垃圾对了很久没人清理的，今天也看到了几辆垃圾车子，停在路边装垃圾把这些都运走，我就好奇的问妈妈，为什么劳动节，这么多清洁工来街上打扫卫生，妈妈就说今天是劳动节，国家环保节日，就是大扫除的，一年只有一次，要是没有劳动节，那些清洁工平时扫不干净，那地球就会被污染拉，我们人类就不健康啦，然后我和妈妈就去公园玩了一天，在回家的路上面，已经是下午5点中啦，走在回家路上，一边看着街道两边，一直走，我在也不用担心被路边的芭蕉皮，或者西瓜皮绊倒拉，接到上面很干净，公路两边的树木也修剪的很漂亮 很整齐，看起来更加想是一个美丽的城市，以后我我想每年到五一劳动节的时候，我都会到街上玩，因为这一天的街道上面会很干净，会有很多清洁工阿姨，我想说一句清洁工阿姨们，你们辛苦啦。
五一劳动节做什么公益活动有意义
1、可以去养老院和老人聊聊天，帮老人洗衣服、洗脚等有意义的事情，给老人们心灵的抚慰； 2、帮助图书馆的管理人员进行图书整理，并且对图书馆进行打扫，给学生们提供安静整洁的学习环境； 3、帮助环卫工人清扫街道垃圾，并且做小标语牌，提醒大家“保护环境，人人有责”； 4、进行植树，并且进行花花草草的修剪，打造美丽校园； 5、进行支教，给孩子们带去知识和快乐，传递温暖与幸福。
常见花灌木的修剪方式
一、紫叶矮樱紫叶矮樱叶色红亮，是理想的彩叶树种，特别是春季萌发出的新枝嫩叶更为亮丽。
根据其用途及栽植的位置不同，其整形及修剪的方法也不同，常见的整形方式有“扫帚形”和“自然开心形”。
1．“扫帚形”一般用作群植或用作彩篱。
用作彩篱的植株，修剪高度一般在0.6～1.2m，可于每年的春末和初秋进行，使绿篱表面平整，突出绿篱侧面的枝条也应剪除。
群植观赏的苗木的修剪就相对粗放，剪除病虫枝、交叉枝、枯死枝、内膛枝，适当疏除过密枝，以利通风透光。
2．“自然开心形”一般用于对植、列植、孤植。
紫叶矮樱是以观叶为主的灌木，所以修剪时应尽可能多保留一些枝条，疏除枯死枝、病虫枝、交叉枝、竞争枝和细弱枝。
春季花后对开花枝进行短截。
短截时枝条保留20cm左右，在外芽的上端1cm左右短接以促发新枝。
二、紫叶李紫叶李常见的整形方式有“疏散分层形”和“自然开心形”。
1．“疏散分层形”树冠开张且不失紧凑，而且主干明显，主枝错落有致。
新植树木在主干0.8～1.2m处短截，剪口下的第一个萌生枝作为主枝延长枝，在其下方选取3～4个粗壮的新生枝条作为主枝，枝条应均匀分布，可不在同一轨迹，但上下不应差5cm以上，且应呈45°向上展开。
主枝选定后，在生长期要对其进行适当的摘心，以促其粗壮。
冬剪时，在枝条的中部选取壮芽，在其上1cm处短截，芽的方向应与上年主干延长枝的方向相反，主枝也应进行短截，留粗壮的外芽。
次年冬剪时，主干延长枝再与第二年的主干延长枝方向相反，并选留第二层主枝，也同样保留外芽，长成后与前一年主枝错落分布。
第三年照此法选留第三层主枝。
2．“自然开心形”苗木栽植后，在干高0.5～1m处对其进行短截，不使其生长成主枝延长枝，只选取3～5个新生枝条做主枝，所留主枝分布应大致均匀，且开张角度在45°左右，然后按“疏散分层形”修剪主枝的方法逐年进行修剪。
这种树形虽不如“疏散分层形”美观，但树冠通透性好，观赏效果也不错。
上述两种树形在对各层主枝进行修剪的时候，应适当保留一定数量的侧枝，使树冠充实而不空洞，在树形基本形成后，每年只需要剪除过密枝、下垂枝、重叠枝、交叉枝和枯死枝即可。
三、月季月季根据其生长季节和观赏特性可分为越冬修剪和花后修剪。
1．越冬修剪越冬前将地上部分的枝条留取3～4个生长健壮的枝条进行短截，其余枝条全部删除。
短截时每个枝条留取20cm左右（4～5芽），修剪后埋土或扣盆进行防寒。
也可于早春发芽之前进行修剪。
2．花后修剪月季在生长季节在修剪方面要经常进行。
修剪时对病虫害危害严重及细弱的枝条应进行删除利于通风透光。
对于开花的枝条于花后自分支点上方留4～5个芽处进行短截，短截时剪口距上芽1cm左右，同时将病虫枝剪除。
修剪后应加强肥水管理，以免因修剪量较多，树势消耗过大对下次开花造成影响。
四、木槿1．“主干开心形”对直立型的木槿，往往会发生抱头生长，树冠内的枝条拥挤，枝条占据有效空间小，开花部位易外移，形成基部光秃现象，可将其逐步改造成“开心形”。
主要修剪方法如下：（1）合理选留主枝和侧枝，将多余主枝和侧枝分批疏掉，使主、侧枝分布合理，疏密适度，但一年不可疏枝过多。
（2）对主枝和侧枝头进行缩剪，新枝分枝角度要大，方向要正，对外围过密枝要合疏剪，以便通风透光。
（3）对一年生壮花枝开花后缓放不剪，下一年将其上萌发旺枝和壮花枝全部疏除，留下中短枝开花，内膛较细的多年生枝不断进行回缩更新，对中花枝在分枝处短截，促进花芽质量提高。
（4）对外围枝头进行短截，剪口留外芽，一般可发三个壮枝，将枝头竞争枝去掉，其他缓放，然后回缩培养成枝组。
2．“丛生形”对开张型木槿，常发生主枝数过多，外围枝头过早下垂，内膛直立枝多且乱现象。
主要修剪方法有：（1）及时换头，防止外围枝头下垂早衰，对枝头处理与开心形相同。
（2）对内膛萌生直立枝，一般疏去，空间大可利用，但一般不用短截，防止枝条过多，扰乱树形。
对内膛枝及其他枝条采用旺枝疏除，壮花枝缓放后及时加缩，再放再缩，用这种方法不断增加中短花枝比例。
五、榆叶梅榆叶梅在园林中最常用的树形是“自然开心形”。
在经嫁接成活后，待苗木长到1m以上时，在50～60cm处将其截断，选留第三个主枝，每个主枝的间距10cm左右。
这三个主枝要均匀分布在不同的方向，分布角度大约呈120°，开张角度应在45°左右。
三个主枝选定后，其余枝条可少量留存做辅养枝，其余的删除。
第二年冬剪时，可对三个主枝进行短截，每枝留20～30cm长。
第三年春季，要及时将邻近新生主枝的延长枝的一些新生枝进行疏除，保留一些健壮的枝条，冬剪时要继续对主枝延长枝短截，并保留一些侧枝，这些侧枝应方向一致，或全部顺时针，或全部逆时针，不可产生交叉枝。
保留下来的侧枝也应当适当短截，逐步培养成开花枝组，开花枝组在主干的间距应不小于30cm。
花枝组培养过程中要注意中长枝和短枝相结合，这样做才可最大限度地使其着生花芽。
树冠基本培养形成后的修剪主要分为生长期修剪和休眠期修剪，生长期修剪分为两个阶段：第一阶段在花后对开花枝进行短截，留枝长度为20～30cm，细弱枝删除；第二阶段在盛夏进行摘心，促进枝条的营养积累，利于花芽分化。
冬季修剪一般在12月份到翌年的2月份进行，主要是剪去植株的过密枝、交叉枝、重叠枝、下垂枝、内膛枝、枯死枝和病虫枝，还可对一些过长的开花枝进行短截。
对一些过密枝的辅养枝和不做预备开花培养的上年生枝条要进行疏除。
经过这样合理修剪的榆叶梅不仅花开得大而且花期长。
六、碧桃碧桃随栽植地点所采取的整形方式有所区别，大体上可分为“自然开心形”、“自然杯状形”、“悬崖形”、“圆头形”等。
1．“自然开心形”和“自然杯状形”嫁接苗成活后第二年或第三年，结合定植进行整形，休眠季根据环境条件和品种特性决定树干高度，在此高度内选留足够数量、长势均衡的主枝，并对其短截。
夏季进行摘心，促其分枝，增加分枝级次，使之在短期内形成完美的树体结构。
此种树形主要用于孤植、列植、对植等栽植。
2．“悬崖形”选留两个相反方向生长的主枝，朝向水平面的或低处的主枝，剪在饱满芽处促长势，主枝基角要尽量大，具体角度随地势而定，在主枝的背侧培养大枝组，背上培养一些造型优美的中、小型枝组。
对于另一个主枝采用重截，基角要尽量小或将其培养成一个大枝组，形成向水平面或低处倾斜的树形。
此种树形主要应用于岩石园、坡地等。
3．“圆头形”整形时形成内高外地的圆头形树形。
注意枝条的疏密程度，分布均匀。
此种树形一般应用于群植。
上述三种树形在冬季修剪时应删除枯死枝、过密枝、病虫、细弱枝等不利于树形发展的枝条。
夏季修剪时应注意及时摘心，以增加枝条营养的积累，利于花芽分化，为来年开花做准备。
七、紫薇紫薇有“丛生形”和“高干形”两种整形方式。
1．“丛生形”栽植后，留取3～5个生长健壮，方向较好的枝条作为主枝培养，其余枝条全部删除。
来年春季随留干高度的要求进行短截。
待萌芽后，将主干下部的枝条全部去除，只留取靠近上部的3～4个枝条即可。
2．“高干形”栽植后只留取一个生长强健的主枝进行培养，形成独干式。
紫薇在春季萌芽前应将细弱枝、过密枝剪去，同时把其他的当年生枝条留10～15cm短截。
每枝可长出2～3个新生枝条进行开花。
紫薇一年可开花两次，当第一批花开后，应剪去残花。
在追施肥料后，生长一段时间又可开花。
此外，还可通过摘叶来提高紫薇观赏价值。
摘叶通常在9月中旬进行，摘去全部老叶后，会长出小型、质厚、叶缘红色的叶片，且枝、梗全为紫红色，有极高的观赏价值。
八、紫荆紫荆在园林中常作为灌丛使用，故从幼苗抚育开始就应加强修剪，以利形成良好株形。
幼苗移栽后可轻短截，促其多生分枝，扩大营养面积，积累养分，发展根系。
翌春可重短截，使其萌生新枝，选择长势较好的3～5个枝保留，其余全部剪除。
生长期内加强水肥管理，对留下的枝条摘心。
定植后将多生萌蘖及时疏除，加强对头年留下的枝条的抚育，多进行摘心处理，以便多生二次枝。
在栽培管理中要加强对开花枝的更新。
一般超过五年的老枝，着花量就较少了，而且花芽上移，影响观赏，故应及时更新。
九、珍珠梅珍珠梅常修剪成“丛生形”。
栽植后，留取3～5个生长健壮，方向较好的枝条作为主枝培养，其余各枝全部删除。
来年春季随留干高度的要求进行短截。
待萌芽后，将主干下部的枝条全部去除，只留取靠近上部的3～4个枝条即可。
修剪成根盘小，冠幅大的形状。
冬季修剪时将靠近根部的萌蘖枝全部剪除，同时注意将枯死枝、病虫枝、细弱枝、过密枝进行疏剪。
夏季修剪时，应在花后，将残花剪除，以免结果消耗养分。
十、平枝栒子在冬季植株进入休眠或半休眠期，要把瘦弱、病虫、枯死、过密等枝条剪掉，也可结合扦插对枝条进行整理。
十一、金银木修剪成“丛生形”。
栽植后，留取3～5个生长健壮，方向较好的枝条作为主枝培养，其余各枝全部删除。
来年春季随留干高度的要求进行短截。
待萌芽后，将主干下部的枝条全部去除，只留取靠近上部的3～4个枝条即可。
修剪成根盘小，冠幅大的形状。
金银木每年都会长出较多新枝，因此应该将部分老枝剪去，以起到整形修剪、更新枝条的作用。
金银木在生长过程中，枝条向外开张生长并下垂。
对游人等有妨碍，因此在修剪时，应留取枝条背上芽或背上枝，同时将背下芽或背下枝出去，以提高整体冠幅的高度。
十二、西府海棠西府海棠的自然属性为柱状，即枝条直立向上生长。
修剪时为扩大树冠对枝条进行短截，短截时留取向外生长的叶芽。
同时将留下的枝条进行支撑，使枝条向外发散生长。
对树冠内部过密的枝条进行疏剪，利于通风透光。
十三、贴梗海棠在园林中常作为“灌丛形”进行整形修剪。
故从幼苗抚育开始就应加强修剪，以利形成良好株形。
幼苗移栽后可轻短截，促其多生分枝，扩大营养面积，积累养分，发展根系。
翌春可重短截，使其萌生新枝，选择长势较好的3～5个枝保留，其余全部剪除。
生长期内加强水肥管理，对留下的枝条摘心。
定植后将多生萌蘖及时疏除，加强对头年留下的枝条的抚育，多进行摘心处理，以便多生二次枝。
十四、黄刺玫黄刺玫在修剪时常做“丛生形”培养。
每年冬季将病虫枝、枯死枝、内堂枝、过密枝等进行剪除。
老枝生长势弱、开花少，应及时进行更新，促发新枝。
另外，通过更新修剪还可控制树冠的高度。
十五、锦带花由于锦带花的生长期较长，入冬前顶端的小枝往往生长不充实，越冬时很容易干枯。
因此，每年的春季萌动前应将植株顶部的干枯枝以及其他的老弱枝、病虫枝剪掉，并剪短长枝。
花后应及时剪去残花枝，以免消耗过多的养分，影响生长。
对于生长三年的枝条要从基部剪除，以促进新枝的健壮生长。
由于锦带花着生花序的新技多在1～2年生枝上萌发，所以早春不宜对上一年生的枝作较大的修剪，一般只疏去枯枝、病虫枝。
十六、连翘连翘基部的萌芽能力很强，每年都抽出若干徒长枝，造成养分分散，结果率降低，若欲使连翘结果多，必须进行合理修剪，去弱保强。
秋季修剪时，以疏剪为主，除每墩保持3～5个生长旺盛的主干外，其余瘦弱的、枯老的、始衰老的枝条应视情况剪除。
6月间从基部清除新发的多余的徒长枝，并视具体情况进行打头摘心等。
十七、紫丁香栽植3～4年生大苗，应对地上枝干进行强修剪，一般从离地面30cm处截干，第二年就可以开出繁茂的花来。
一般在春季萌动前进行修剪，主要剪除细弱枝、过密枝，并合理保留好更新枝。
花后要剪除残留花穗。
几年生的紫丁香树修剪一般在春季萌动前进行，主要剪除细弱枝、过密枝，并合理保留好更新枝。
花后要剪除残留花穗。
一般不施肥或仅施少量肥，切忌施肥过多，否则会引起徒长，从而影响花芽形成，反而使开花减少，适时喷施促花王3号，能把植物营养生长转化成生殖营养、抑制主梢疯长，促进花芽分化，多开花。
花后应施磷、钾肥及氮肥。
十八、天目琼花在冬季植株进入休眠或半休眠期后，要把瘦弱、病虫、枯死、过密等枝条剪掉。
十九、玉兰因玉兰的枝干愈伤能力较差，在不是必须的情况下，一般不做修剪，如树形不美或较乱，应将病虫枝、干枯枝、下垂枝及徒长枝、过密枝及无用的枝条疏除，以利植株通风透光，树形优美。
修剪时间在早春展叶前进行。
玉兰一般不进行短截，以免剪除花芽。
如需要修剪，应对较大的伤口涂抹波尔多液，以防止病菌侵染二十、金叶女贞金叶女贞叶片金黄色，是春夏季节非常好的彩叶观赏树种。
（1）作为绿篱或色带修剪修剪高度一般控制在0.6～1.2m，可于每年的“五一”劳动节和“十一”国庆节前进行，使绿篱表面平整美观，突出绿篱侧面的枝条也应剪除。
修剪时强度不能过大，以免露出干枝，影响观赏。
（2）作为散植的金叶女贞每年春季应进行疏剪，并对粗壮枝条进行短截促发新枝。
有关劳动最光荣手抄报内容
劳动名言我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
—— 只有人的劳动才是神圣的。
—— 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
——李绅 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
—— 劳动是一切知识的源泉。
——陶铸 所有现存的好东西都是创造的果实。
——米尔 在人的生活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常的人的生活。
——卢梭 劳动是社会中每个人不可避免的义务。
——卢梭 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
——欧文 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
—— 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
——拉·乔乃尼奥里 劳动是财富之父，土地是财富之母。
—— 有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
——松苏内吉 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
—— 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
——拉·封丹 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
—— 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。
——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
——高尔基 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
—— 热爱劳动吧。
没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
——高尔基 我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。
……劳动，这是一切钝感的最好的医生。
—— 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
——乌申斯基 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。
——乌申斯基 懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。
它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
——杰普莉茨卡娅劳动诗歌默默的劳动者 365个昼夜， 孤寂伴责任走完了。
一年又一年， 转眼迎来春的新绿， 带给劳动者自己的节日 ——“五一”劳动节。
没有怨言，没有期待， 期待化做心中的执著， 劳动净化了你的心灵。
热爱劳动成为一种美德， 渴望劳动成为一种时尚。
劳动就像是透过晨曦的第一缕阳光， 为人类走向文明、走向繁荣， 做了最初的启明。
那是一块顽石吗
不，可以通过双手， 把它变成狩猎的钢枪
那是一团乱麻吗
不，可以通过双手， 把它变成能写字的纸张
当人类给幻想插上翅膀， 通过双手将它们变成现实。
劳动的力量， 让人类创造着奇迹
劳动作文劳动最光荣“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。
劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的人类文明，每一点，每一处都会显露出劳动的光荣，有时虽是星星点点，却那样照耀人心
我们的校园，永远都像一个大花园一样，干净整洁，花儿清香四溢，嫩绿的柳芽儿冒出了头，优雅的环境得以让我们勤奋学习。
但是，这些都离不开虽已年过六旬，却精神饱满的园丁爷爷。
在清早时分，总能看到园丁爷爷那忙碌的身影，剪刀在他的手中一张一合，经过精心的修剪，花儿也像是穿上了新衣裳似的可爱无比。
为了使校园美丽，园丁爷爷身上肩负着沉重的担子，而每当园丁爷爷劳作时，脸上却时时是露出满足与欣慰。
是啊，劳动给人们带来了快乐。
劳动是光荣的
初春的清晨，空气湿润润的，万物初醒，早晨的气息使人精神气爽。
每个黎明，我总是伴随着一阵阵“刷刷”声开始我展新的一天。
在众人还在休息时，他们早已开始了工作，他们就是环卫阿姨。
无论春夏秋冬，她们总是勤劳的工作者，汗水打湿了路边的小花、小草，他们勤老的双手为我们的生活环境增添色彩。
他们手持扫帚在地上一挥，就好像用画笔为城市这幅巨大的画，点缀了一抹嫣红。
她们是城市的“美容师”是我们永远处在一个优雅，别致的环境。
劳动是光荣的
人民的生活要得到保障，就离不开安全。
着名作家，哲学家培根曾经说过，“人民的安全应该是至高无上的法律”一个国家只要有了法，那么这个国家的子民一定是安全的。
人民警察，这是一个神圣而光荣的职业。
在遥远的边疆，风寒地冻中，闪烁着他们的身影，在祖国出现了难民时，废墟中，穿行而过他们忙碌的身影，在祖国受到袭击时，他们气势昂扬，手持战枪，坚毅的脸上写满了对祖国的热爱。
因为有了他们，我们的生活才会过的安心，开心。
人名警察无私的奉献自己，劳动是光荣的
是谁，成为我们人生路上的一盏明灯
是谁，孜孜不倦的教书育人
是谁，像冉冉的火烛，默默的燃烧
她，就是我们最熟悉不过的称谓—老师。
老师，为了使国家更加繁荣富强，默默的培育了我们一代又一代，无私的送走了的，是他们宝贵的年华，我们无空空的惹老师生气，却不曾发现，老师逐日额上爬满一条条皱纹，，尽管粉笔灰染白了老师的双鬓，但，他们依然无怨无悔。
在每个下午当我们像脱笼的鸟儿飞奔回家时，老师依然伏案在桌前，批改作业，为第二天的上课做准备。
老师默默地在学习中陪伴着我们，默默地教育我们，无私对我们付出了很多很多。
劳动是光荣的
生活中的劳动者无处不在，有面朝黄土背朝天的农民伯伯，有为了使他人幸福，在春节却不能与家人团聚的，有被誉为“白衣天使”，善良的医生……因为有了他们，我们的生活才可以得到便利，因为有了这些勤劳的劳动者，我们的世界才得以进步。
劳动虽然是艰苦的，但是也是快乐的，更是光荣的。
只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来，生活中，无数的劳动者，他们默默的工作着，却一心一意为他人服务，他们像永远不会磨灭的蜡烛，燃烧自己，照亮了他人。
他们或许平凡，但他们因劳动而光荣，他们用双手托起了这个不平凡的世界。
劳动是光荣的
以劳动教育为主题的征文
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。
劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的人类文明，每一点，每一处都会显露出劳动的光荣，有时虽是星星点点，却那样照耀人心
我们的校园，永远都像一个大花园一样，干净整洁，花儿清香四溢，嫩绿的柳芽儿冒出了头，优雅的环境得以让我们勤奋学习。
但是，这些都离不开虽已年过六旬，却精神饱满的园丁爷爷。
在清早时分，总能看到园丁爷爷那忙碌的身影，剪刀在他的手中一张一合，经过精心的修剪，花儿也像是穿上了新衣裳似的可爱无比。
为了使校园美丽，园丁爷爷身上肩负着沉重的担子，而每当园丁爷爷劳作时，脸上却时时是露出满足与欣慰。
是啊，劳动给人们带来了快乐。
劳动是光荣的
初春的清晨，空气湿润润的，万物初醒，早晨的气息使人精神气爽。
每个黎明，我总是伴随着一阵阵“刷刷”声开始我展新的一天。
在众人还在休息时，他们早已开始了工作，他们就是环卫阿姨。
无论春夏秋冬，她们总是勤劳的工作者，汗水打湿了路边的小花、小草，他们勤老的双手为我们的生活环境增添色彩。
他们手持扫帚在地上一挥，就好像用画笔为城市这幅巨大的画，点缀了一抹嫣红。
她们是城市的“美容师”是我们永远处在一个优雅，别致的环境。
劳动是光荣的
人民的生活要得到保障，就离不开安全。
着名作家，哲学家培根曾经说过，“人民的安全应该是至高无上的法律”一个国家只要有了法，那么这个国家的子民一定是安全的。
人民警察，这是一个神圣而光荣的职业。
在遥远的边疆，风寒地冻中，闪烁着他们的身影，在祖国出现了难民时，废墟中，穿行而过他们忙碌的身影，在祖国受到袭击时，他们气势昂扬，手持战枪，坚毅的脸上写满了对祖国的热爱。
因为有了他们，我们的生活才会过的安心，开心。
人名警察无私的奉献自己，劳动是光荣的
是谁，成为我们人生路上的一盏明灯
是谁，孜孜不倦的教书育人
是谁，像冉冉的火烛，默默的燃烧
她，就是我们最熟悉不过的称谓—老师。
老师，为了使国家更加繁荣富强，默默的培育了我们一代又一代，无私的送走了的，是他们宝贵的年华，我们无空空的惹老师生气，却不曾发现，老师逐日额上爬满一条条皱纹，，尽管粉笔灰染白了老师的双鬓，但，他们依然无怨无悔。
在每个下午当我们像脱笼的鸟儿飞奔回家时，老师依然伏案在桌前，批改作业，为第二天的上课做准备。
老师默默地在学习中陪伴着我们，默默地教育我们，无私对我们付出了很多很多。
劳动是光荣的
生活中的劳动者无处不在，有面朝黄土背朝天的农民伯伯，有为了使他人幸福，在春节却不能与家人团聚的火车司机，有被誉为“白衣天使”，善良的医生……因为有了他们，我们的生活才可以得到便利，因为有了这些勤劳的劳动者，我们的世界才得以进步。
劳动虽然是艰苦的，但是也是快乐的，更是光荣的。
只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来，生活中，无数的劳动者，他们默默的工作着，却一心一意为他人服务，他们像永远不会磨灭的蜡烛，燃烧自己，照亮了他人。
他们或许平凡，但他们因劳动而光荣，他们用双手托起了这个不平凡的世界。
劳动是光荣的
描写劳动场面的句子除草
描写劳动场面的句子除草解答可以写句子如下:今天是五一劳动节，校园内组织了一场除草比赛，大家都忙的不可开交。
修剪树木的工具有哪些
幼儿园学的 礼仪教育三第三基本礼仪。
。
。
。
。
。
。
。
。
礼仪（第一册）幼儿园礼1、入园早入园 不迟到 见老师 要问好 小朋友 也问到 别父母 勿忘掉2、离园离园时 互道别 先老师 后同学 见爸妈 问声好 抱一抱 更乖巧3、盥洗（如厕）如厕前 先敲门 有人在 要等待 如厕后 要冲水 整好衣 把手洗4、盥洗（洗手）洗小手 不拥挤 排好队 袖卷起 洗手时 擦香皂 洗完后 水关掉5、盥洗（喝水）小水杯 双手拿 接好水 慢慢回 喝水时 归原位 小心喝 不浪费6、爱护公物（小椅子）小椅子 双手搬 轻放好 再坐上 人离开 椅收起 爱护它 常擦洗7、爱护公物（图书）图画书 要爱护 轻轻翻 细细读 不弄脏 不损坏 书小弟 乐开怀8、爱护公物（院内设施）教室内 玩具多 互谦让 不争夺 院子里 设施全 爱公物 齐动员9、学习活动学习时 要坐好 认真听 勤思考 要提问 手举起 回答时 字清晰10、户外活动在户外 做游戏 与老师 不远离 集合时 收玩具 守规矩 讲秩序 11、睡眠礼仪（穿脱衣服）睡觉前 先问好 按顺序 脱衣衫 叠整齐 放身边 起床后 依次穿12、睡眠礼仪（睡觉）不蒙头 不趴睡 枕放正 盖好被 小手空 右卧眠 早入睡 梦香甜13、睡眠礼仪（起床）起床时 要安静 去方便 步要轻 衣穿好 被叠齐 先梳洗 后游戏公共场所礼仪14、在公共场所如何讲话公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹 说话时 声要小 对他人 无打扰15、学会倾听他人讲 细倾听 不打断 表尊敬 转述时 口齿清 话简单 语意明基本礼仪16、礼貌用语（请）借物品 求帮忙 要说清 才像样 有问题 说请问 客人到 您请进17、礼貌用语（您好 再见）见面时 要问好 早中晚 不能少 分别时 说再见 临睡前 道晚安18、礼貌用语（谢谢 不客气）人帮我 谢谢你 我帮人 不客气 谢谢你 不客气 常用起 更知礼19、礼貌用语（对不起 没关系）做错事 对不起 用诚心 表歉意 不要紧 没关系 互谦让 明事理节日礼仪20十月一日国庆节国庆节 十月一 共庆贺 同欢喜 唱国歌 升国旗 祖国啊 我爱你21、八月十五中秋节中秋节 月儿圆 瓜果香 月饼甜 同分享 长者先 赏明月 共团圆22、元旦新年到 新年好 穿花衣 戴新帽 你来唱 我来跳 同庆贺 共欢笑礼仪教育（第二册）幼儿园礼仪1、进餐进餐前 手洗静 入座时 动作轻 细细嚼 慢慢咽 不挑食 不剩饭2、进餐（爱惜粮食）自己吃 不用喂 吃干净 不浪费 爱粮食 惜食物 粒粒米 皆辛苦3、进餐（不挑食）小朋友 在成长 若挑食 缺营养 瓜果菜 都品尝 食五谷 身体棒4、分享玩具小玩具 真新奇 大家玩 才有趣 懂谦让 知爱惜 共分享 更知礼5、分享食物小食品 甜又香 尊长辈 您先尝 你也吃 我也尝 好朋友 共分享基本礼仪6、仪态（站）两手臂 垂直放 收小腹 挺胸膛 眼平视 看前方 脚并拢 站姿棒7、仪态（走）走路时 头昂起 匀摆臂 上身直 双肩平 步轻盈 不冲撞 不抢行8、仪态（坐）坐椅子 头抬起 眼平视 背挺直 腿靠拢 脚并齐 两小手 轻抚膝9、仪态（蹲）下蹲时 上身直 小屁股 不撅起 一腿低 一腿高 缓起身 慢站好基本礼仪10、递接物品（普通物品）递物时 双手呈 接平稳 手再松 接人物 双手迎 表感谢 把礼行11、递接物品（危险物品）递剪刀 有方法 剪刀把 对方拿 水果刀 托刀身 握住柄 递平稳12、仪容（头发）男童发 短且齐 女童发 要得体 勤梳洗 定期理 既漂亮 又神气13、仪容（刷牙）小牙刷 手中拿 早和晚 把牙刷 牙齿亮 口气清 除病菌 不得病14、仪容（洗手 洗脸）起床后 吃饭前 好宝贝 洗手脸 如厕后 洗净手 小病菌 都冲走15、仪容（洗澡）先洗头 后洗脚 站稳身 防摔倒 淋完水 擦香皂 脏东西 全冲跑 16、仪容（洗脚）每天走 好辛苦 洗洗它 真舒服 小脚丫 天天洗 洗干净 再休息17、仪容（剪指甲）手指甲 勤修剪 既卫生 又美观 剪完后 把手洗 脏指甲 要清理公共场所礼仪18、安全常识（出游安全）游玩时 要注意 随爸妈 不远离 陌生地 不乱去 为安全 要牢记19、安全常识（走失）人走失 原地站 耐心等 父母返 电话清 地址详 请警察 来帮忙节日礼仪20、三.八妇女节妇女节 三月八 为妈妈 做贺卡 既工作 又持家 我爱您 好妈妈21、五一国际劳动节五月一 劳动节 劳动者 遍世界 好宝贝 爱劳动 早自立 人称颂22、六一国际儿童节儿童节 六月一 小朋友 同欢喜 演节目 我参与 看演出 守规矩礼仪教育（第三册）基本礼仪1、自我介绍做介绍 要大方 口齿清 声响亮 先名字 后年龄 让对方 更知情2、介绍他人客人到 先问好 进门后 做介绍 先家人 后来客 按顺序 不要错3、微笑小朋友 有礼貌 见到人 微微笑 心情好 没烦恼 这世界 多美妙4、手势语（认识基本手势语）手势语 很重要 生活中 常见到 介绍人 指方向 用手掌 更像样5、手势语（手势语的妙用）交通警 指交通 手势语 各不同 聋哑人 用手语 须尊重 明事理6、借物借人物 须明求 经允诺 再拿走 使用完 按时还 道声谢 借不难7、还物他人物 要爱护 按时还 不拖延 物归还 表谢意 双手递 勿忘记8、如何打断他人讲话人交谈 勿打断 要安静 不扰乱 有急事 欲表达 经允许 才讲话9、如何观看他人的活动小朋友 做游戏 想观看 旁边站 不捣乱 不喧哗 用心学 细观察10、如何参与他人的活动小朋友 做游戏 要参与 求同意 勤沟通 互帮助 多谦让 好相处11、如何擤鼻涕小鼻子 要爱它 不玩弄 勿手挖 流鼻涕 轻轻擦 讲清洁 人人夸12、如何咳嗽 打哈欠 打喷嚏咳嗽时 病菌多 用纸巾 把口遮 打哈欠 扭转身 打喷嚏 避开人13、爱护文具小文具 要爱惜 小书包 装整齐 不撕书 不咬笔 好孩子 能自理14、铅笔的使用小铅笔 自己削 讲卫生 不能叼 学写字 三指捏 身坐正 头不斜家庭礼仪15、尊敬长辈（祝贺生日）长辈归 须问好 长辈忙 勿打扰 长辈倦 能自处 长辈寿 应恭祝16、尊敬长辈（家长的小帮手）父母病 要安慰 父母累 递杯水 做家务 不推诿 父母爱 知回馈17、出门 回家离家前 整衣衫 道别后 门轻关 进家门 要问候 先换鞋 再洗手公共场所礼仪18、安全常识（安全滑冰）溜冰场 勿冲撞 人拥挤 让一旁 溜冰时 守规矩 禁止地 不能去19、安全用电电源座 照明灯 有危险 不要碰 小开关 轻开合 手若湿 切勿摸节日礼仪20、九月十日教师节九月十 教师节 做贺卡 表感激 好老师 勿过劳 祝愿您 身体好21、八月十五中秋节中秋节 共团圆 全家人 互祝愿 品月饼 香又甜 赏月饼 情无限22、十月一国庆节（国旗 国徽 国歌）奏国歌 升国旗 应脱帽 要敬礼 唱国歌 须肃立 爱祖国 要牢记礼仪教育（第四册）基本礼仪1、着装（漂亮宝宝）穿衣服 稍稍大 纽必扣 链要拉 常换衣 勤清洗 干净装 更神气2、着装（系鞋带）穿鞋子 选大小 不宽大 不夹脚 带系好 鞋不掉 跑和跳 不摔倒3、爱护眼睛（用眼卫生）爱眼睛 很重要 读和看 应坐好 选位置 找距离 不超时 勤休息4、爱护眼睛（书写习惯）读和写 坐姿端 光不强 也不暗 眼疲劳 要远眺 定时间 做眼操5、待客（接待客人）客人到 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 有礼貌6、待客（不影响客人）大人谈 应安静 若游戏 动作轻 客人走 说再见 客走远 门轻关7、待客（接待小客人）小客人 不怠慢 热心陪 诚相伴 同游戏 懂谦让 好玩具 能共享家庭礼仪8、拜访做客做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻 主人忙 要适时 先致谢 再告辞公共场所礼仪9、在外用餐（入座）外用餐 静等待 不忙坐 听安排 有主次 分长幼 长者先 我在后10、在外用餐（用餐）外用餐 心不急 盘和碗 放整齐 出和入 动作轻 需服务 先说请11、在外用餐（餐后）外用餐 有礼貌 长辈在 不急躁 安静吃 话勿多 都吃完 再离桌12、游园（逛公园）公园里 不乱跑 爱环境 护花草 够身高 要买票 丢垃圾 类分好13、游园（不随便喂小动物）小动物 有习性 乱吃食 会得病 不投食 讲文明 他人喂 我提醒14、游园（不随便触摸小动物）看动物 有危险 远处站 才安全 不抚摸 不戏弄 对动物 要尊重15、不随地吐痰小病菌 四处窜 乱吐痰 易传染 要吐痰 纸包严 讲卫生 好习惯16、安全常识（遇火灾）遇火灾 要镇静 先逃离 再报警 报地址 讲火情 不慌乱 口齿清17、安全常识（地震）遇地震 不乱跑 速起身 蹲墙角 险情小 向外逃 空旷地 危险少基本礼仪18、交通规则（过马路）过马路 左右看 人行道 才安全 过街桥 地下道 不停留 不玩闹节日礼仪19、五一国际劳动节工厂里 田野上 劳动者 都在忙 高楼起 果飘香 好生活 共分享20、母亲节母亲节 在五月 爱妈妈 表感谢 我生命 来自她 她伴我 春到夏21、六一国际儿童节儿童节 六月一 小朋友 同欢喜 得礼物 知心意 长辈情 它传递22、父亲节好爸爸 天天忙 养育我 快成长 六月里 父亲节 做礼物 表感谢礼仪教育（第五册）基本礼仪1、敲门敲门时 身微倾 用食指 轻击声 一二三 有节奏 立门侧 静等候2、开关门开关门 动作轻 慢推拉 静无声 出和入 您先请 侧身让 几再行3、接打电话（接听电话）电话响 主动接 先问好 语亲切 通话毕 说再见 有礼貌 轻挂断4、接打电话（拨打电话）打电话 择时段 休息时 勿致电 电话号 手轻按 接通后 语简练5、接打电话（挂电话）通话毕 说再见 挂电话 长者先 轻拿起 轻挂断 懂礼节 人人赞6、接打电话（转接电话）接电话 先问好 要找人 请稍候 需转告 认真听 家长回 表达清7、需要帮助的人聋哑盲 亦手足 你我他 当相助 不模仿 勿嘲弄 献爱心 用行动公共场所礼仪8、排队等候游乐场 玩游戏 人若多 不推挤 排好队 心不急 互谦让 守秩序9、自觉排队日公众场 对排好 遇事急 让开道 排队日 要知晓 更自觉 为人表10、乘扶梯乘扶梯 要知礼 左急行 右站立 好孩子 随家长 不拥挤 勿吵嚷11、走楼梯上下楼 靠右行 不跑跳 不乱停 让长辈 护幼小 能自律 好宝宝12、乘升降电梯等电梯 右侧站 进或出 长者先 人先出 己再入 讲秩序 要记住13、进入旋转门旋转门 真神奇 进入时 勿拥挤 不手扶 不靠边 爸妈陪 更安全14、交通（红绿灯）过路口 不独行 指示灯 要看清 红灯停 绿灯行 守规则 平安行15、交通（行走）人行道 靠右走 跟爸妈 手牵手 机动车 要避开 盲人道 让出来16、交通（马路不是游戏场）公路上 车辆多 靠右行 守规则 不追逐 不打闹 为安全 都做到17、交通（交通标志）公路上 有标志 蓝色牌 是指示 红色标 是警告 为安全 要记牢18、安全常识（警示标志）影剧院 不吸烟 安全门 在两边 高压线 绕开过 加油站 禁烟火 路面滑 放摔倒 保安全 要记牢19、安全常识（着火逃生）着火时 勿拥挤 湿毛巾 掩口鼻 不慌乱 听指示 安全道 速逃离节日礼仪20、九九重阳节（赏菊和登高）九月九 金秋爽 菊花开 稻谷黄 孝父母 敬尊长 思亲友 在重阳21、九九重阳节（关心老人）老人院 常探看 献爱心 送温暖 唱支歌 跳个舞 重阳节 同欢度22、春节（拜年）春节到 放鞭炮 穿新衣 戴新帽 祝长辈 新年好 人健康 寿更高礼仪教育（第六册）幼儿园礼仪1、起床（整理床铺）睡觉时 能独立 起床后 会整理 叠被子 多练习 小床铺 铺整齐2、值日生（餐前准备）值日生 不怕累 吃饭前 做准备 小围裙 身上系 摆桌椅 发餐具公共场所礼仪3、交通（乘公交车一）乘车前 队排好 候车时 不乱跑 排队上 不争吵 够身高 要买票4、交通（乘公交车二）乘车时 不吵闹 雨雪天 伞收好 头和手 不出窗 见老幼 知礼让5、交通（乘小汽车）开关门 声要轻 对他人 才尊敬 好宝贝 坐后面 急刹车 免危险6、交通（乘地铁）站台上 不乱跑 黄线后 队排好 人先下 我再上 守秩序 不争抢7、交通（乘火车一）乘火车 提前到 候车室 等检票 不乱跑 不吵闹 车进站 票拿好8、交通（乘火车二）车厢内 排好队 按号码 找座位 随爸妈 听指挥 遇他人 笑微微9、交通（乘飞机一）乘飞机 要提前 先换票 再安检 登机后 快坐好 安全带 要系牢10、交通（乘飞机二）飞机上 设施多 两小手 不乱摸 过道窄 不乱跑 对号坐 好宝宝11、交通（乘轮船）乘轮船 要准点 危险品 不上船 有风浪 离甲板 舱中坐 保平安12、购物（制定计划）买东西 定多少 不浪费 刚刚好 不耍气 不攀比 好孩子 明事理13、购物（购买活动）商店里 糖果香 散食品 不能尝 包装物 不损坏 付款后 才能拆14、欣赏（观看电影）看电影 要安静 有事情 声要轻 爱环境 讲卫生 瓜果皮 不乱扔15、欣赏（观看戏剧）看话剧 提前到 开演前 要坐好 结束时 应鼓掌 有秩序 离剧场16、欣赏（在图书馆）阅览室 应安静 看书时 动作轻 书小弟 要爱护 看完后 送原处17、游泳游泳前 先淋浴 靠右游 守秩序 深水区 不要去 与父母 不远离18、安全常识（安全游泳）穿泳衣 戴泳帽 游泳时 要做到 游完泳 要淋浴 换好衣 再离去19、安全常识（独自在家）父母忙 我看家 心要细 胆要大 陌生人 在门外 不认识 门不开节日礼仪20、世界环境日（环境小卫士）马路上 公园里 遇杂物 要捡起 瓜果皮 废包装 分分类 投进箱21、世界环境日（垃圾分类）小朋友 讲卫生 废弃物 不乱扔 归好类 可再生 节资源 保环境22、世界环境日（爱护花草树木）花勿折 草勿踏 是生命 爱护它 爱树木 爱花草 这世界 更美好
