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五年级家长会家长获奖感言

时间:2015-09-20 12:23

有小学五年级家长会家长发言稿吗

家长会家长发言稿 尊敬的各位老师,家长朋友,亲爱的同学们:你们好

望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,青出之而胜是每个老师对学生的殷切希望。

因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。

家校携手,。

学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢一、 重视孩子的“健康”二、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

三、 把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

四、 积极配合老师和学校最后,我再次代表家长向各位老师道一声:你们辛苦了

祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐

祝所有孩子更加懂事,学习进步

谢谢大家

小学五年级家长会学生发言稿

尊敬的各位家长:您们好

我是……。

随着时光的飞逝,眨眼半个学期过去了,这场家长会我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流,探讨我自己的学习经验及方案。

学习有时我把他看作一件趣事,因为在学习中我不仅感受到了他的快乐,更体会到了他无穷的力量。

掌握好的学习方法和良好的心态会为我们的学习带来很大的方便和快乐,我就是因为学会了这两点,所以成绩名列前茅,期末考试获得年级第一的成绩。

我总结了以下几点学习中应必须掌握的重点:1、激发学习斗志斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。

处于亚学习状态的学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把将自己带进良好的中。

2.实施计划学习到了高年级,要进行科学的管理,也就是计划学习。

千万不要忽视了,为了有规律的学习,要坚守计划;不要轻易让任何的事情冲击了学习、进步的需求。

表可以帮助克服惰性和倦怠。

4.学会学习反思学习反思是学习系统中最为重要的策略。

学习的好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思来实现的。

因此,会不会学习,就表现为会不会反思。

现代学习理论中,学习反思占相当重要的地位。

学生费尽心力学了,成绩不好,主要是因为不会及时反思,从而不能实现学习调整。

可以这样说,学习反思伴随着整个学习过程,它既是学习内容,也是。

按计划进行学习过程、和质量的反思,既能加快学习进程,又能提高学习质量。

学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

5、学习交流一些同学之所以落后,就是在学习信息上,不如成功的学习者来得丰富。

事实上,这些同学如果能多和学习成功者在一起,通过同学之间的有深度的会谈交流,分享同学的成功的同时,就会以自己的学习状态和同学进行比较,就能实现对自己学习系统、学习过程和的校正和管理,从而激发自己的学习潜能。

这些只是我在学习过程中总结的,希望它们能为各位家长的子女带来一定的帮助。

谢谢各位家长的倾听 。

五年级家长会上的数学老师发言稿

尊敬的各位家长:你们好

感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。

为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们再次相聚到一起。

五年级是小学内一个极其重要的学习阶段,五年级学生已经熟悉了学校的一切,失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。

这是开学以来我的体会,不知各位家长是否也感觉到了

借这次阶段性测验,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩

第一方面:向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况:两个半月以来,整体来看,大部分学生进步都很大,特别是搬上楼上以来,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,比如:在每周的红旗班评比中,都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。

当然,我们也看到不足的地方还很多,比如:早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,精神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。

在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。

而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。

第二方面:说说期中检测。

这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测,我来说一下这次的数学卷,这次试卷的题目计算量比较大,而且是计算中比较容易出错的题目,也就是说这次试卷超出期中检测的难度,而且考试的范围较广。

这只是一个方面,另一方面的原因是孩子也没那考试当回事,做题粗心大意。

三是练习力度不够,计算题方法学会了,正确率是靠练习得来的,练习除了课上仅有的时间外,只能靠家庭作业补充,但是我们班家庭作业完成质量不好,这应该是我们家长协助老师完成的。

第三方面:与家长互动经验交流1、你是否关心孩子的学习

有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

2、孩子动作慢,怎么办

首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。

有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,这样他永远也快不了。

从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多加强正确的引导。

我非常理解做父母的心情。

我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。

但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。

但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。

今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:1、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,督促孩子在家努力学习。

不负责任的放任,不管不问,对孩子的教育很不利。

其实家长的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

2、实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。

3、假日也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均1--2小时以(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

有的学生一放假就睡懒觉,成天看电视,作业等到上学头天晚上才去赶,这样就很不利于学生的学习和生活。

当然,家长的管理要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,,每天至少与孩子沟通半小时。

5、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈。

做到假期跟孩子同读一本书。

6、控制孩子的零用钱,要求孩子花钱有帐目有计划,不挑吃穿,培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。

父母双方,最好留一个在家里管孩子。

由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管,与父母自己管,完全不一样。

赚钱为孩子,但我认为管孩子比赚钱更重要,赚钱只不过是富裕与贫穷的问题,而管孩子是到家庭的大事。

严谨任何学生买零食。

7、经常与老师取得联系,与老师密切配合。

及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况,召开的这一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。

有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了,期望我们的家长和老师再给他们一个助跑,真正帮助我们的孩子跑起来……

小学五年级家长会数学老师发言稿

上饶县第二小学五(4)班数学老师发言稿各位家长:大家上午好

我是五(4)班的数学老师。

很高兴和大家见面,也一直很期待与大家的这次交流。

我们召开这个家长会,主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩

作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说 一、期中成绩分析:上个星期刚刚进行了期中考试,先和大家交流一下这次期中考试的问题。

这应该是家长们都关心的一个话题,因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。

全班90分以上的:15人,80—89的:16人;70-79的;21人;60-69的:10人。

60分以下的:13。

全班平均分约为74.37分 二、下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。

作为数学教师,我们一直在努力探索,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。

但五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多了,知识的综合性增多了,难度加大了。

有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。

比如三、重视孩子学习数学习惯的培养,虽然每个学生都很优秀,但仍有个别孩子学习行为习惯还是有待改善的。

如:家长们都应该知道课堂四十分

五年级学生家长会发言稿(写感谢妈妈的)

家长会后的感受五一班 何文泽家长何琴华亲爱的潘老师:您好

今天,我来学校参加了女儿的家长会,来到教室,首先被教室墙上的各种才艺展示和学习园地感动了,感觉到孩子们在学校里的丰富生活,被老师的精心的感动着。

家长会上,听了老师呕心沥血对孩子们的教育,深感作为一名家长的付出远远少于老师的付出。

实话对老师讲自己的知识肤浅,孩子的写作一直是我最头疼的事,又不知该如何进行诱导。

这次,老师用心良苦请了几位家长谈了谈他们对教育孩子阅读及写作的心得,真的是受益匪浅。

我印象最深刻的是苏恒爸爸讲的,对孩子写作是这样的用心,真的是自愧不如。

就感觉到自己对孩子的教育没有尽到责任,不重视对孩子好习惯的培养,所以,我将努力缩短与其它家长教育孩子的差距,使孩子健康,愉快,向上的成长 同时,感谢老师对孩子的精心教育!通过今天开家长会,老师您在家长会上讲得很好,使我们家长很感动。

我一定配合好老师的工作,抓紧孩子的学习,在此,感谢您对何文泽的关心和帮助……至此祝:身体健康

万事如意

何文泽家长 2010年11月27日

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