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我为妈妈洗脚感言

时间:2016-03-30 05:39

给父母洗脚 ,父母的感言

①妈妈感动了,心想,我的女儿长大了啊。

妈妈紧紧地抱住我,说;“孩子,谢谢你。

”我的眼泪在眼眶里打转,啊,妈妈,你抚养了我这么多年,为您洗一次脚也是应该的呀

②小时侯,都是妈妈给我洗脚,现在我长大了,该我给妈妈洗脚了。

一天晚上,看到妈妈疲倦的坐在沙发上,于是我便端了一盆热水,拿着擦脚布,放到沙发边说:”妈妈今天我来给你洗脚,让你好好休息一下”.妈妈微笑着同意了.我把妈妈的脚放在水盆里浸泡了一会儿,用手搓了搓并仔细的按摩起来.我发现妈妈脚底上有些地方很硬,妈妈说那是脚上的老茧.以前妈妈的脚也和我的一样又柔又软,可随着岁月的推移,伴着妈妈一天天一年年的辛苦劳动,慢慢地,妈妈的脚变硬了变老了.妈妈您为女儿付出多少无私的爱啊

从小到现在,这十三年来您为我付出的太多了.而您却忽略了自己……亲爱的妈妈,女儿一定不会辜负您的爱,一定会用最优异的成绩来报答您

~~~~(>_<)~~~~ 希望自己亲身经历一下啦···

给妈妈洗脚的感受200字

小时侯,都是妈妈给我洗脚,现在我长大了,该我给妈妈洗脚了.   一天晚上,看到妈妈疲倦的坐在沙发上,于是我便端了一盆热水,拿着擦脚布,放到沙发边说:”妈妈今天我来给你洗脚,让你好好休息一下”.妈妈微笑着同意了.   我把妈妈的脚,在水盆里浸泡了一会儿,用手搓了搓并仔细的按摩起来.我发现妈妈脚底上有些地方很硬,妈妈说那是脚上的老茧.以前妈妈的脚也和我的一样又柔又软,可随着岁月的推移,伴着妈妈一天天一年年的辛苦劳动,慢慢地,妈妈的脚变硬了,变老了.   妈妈您为女儿付出多少无私的爱啊

从小到现在,这十三年来您为我付出的太多了.而您却忽略了自己……   亲爱的妈妈,女儿一定不会辜负您的爱,一定会用最优异的学习成绩来报答您

关于描写父母劳动的场面,要求200字

第一篇:  度过了紧张而又繁忙的半个学期,终于迎来了暑假,自己早有打算,想在这个暑假里好好放松一下,然后再去做别的事情,随着年龄的增长,自己有些发愁,感觉做什么都很累,作为学生学习上有压力,当父母的呢?更不容易,要努力的挣钱供孩子上学,在异地求学,有的时候想不到父母有多累,当自己回到家的时候,就深深地体会到了,整天做家务也是一种烦躁.那我就帮着父母做吧!  家里来了客人,包饺子是中国人最为传统的方式来表达对客人的欢迎,我会擀饺子皮,只是慢了点儿,每次都是妈妈擀,这次我擀了,一开始的时候还可以,擀得挺圆的,也薄厚适中,没过去十分钟,天啊,我的手腕疼,总想举起来晃一晃,可是眼看着,刚才被擀的皮,已经被妈妈包完了,这时我才问:妈 ,你干活太麻利了,我供不上你了.真是有些羞愧,还不好意思让外人看见,我就这么坚持着,一直擀!坚持,坚持,再坚持!终于咬着牙,把它擀完了,别提有多累了,腰酸背痛,简直就有些发木啊!  看来这活真是累人啊!小的时候自己只知道吃,却没有想到干活的人的辛苦,现在才如梦初醒,自己以后不能老让妈妈伺候了,看到妈妈那缕缕白发,心中是无限的惆怅,我的青春换来的是父母的衰老.以后我在假期里,一定要替父母多分担一些家务,来减轻父母在生活上的负担.春节的到来,家里又添了许多活,许多衣物要洗,还要打扫屋子,我帮妈妈洗衣服,妈妈从洗衣机里那出来,又清洗一遍,我去它们晾在衣服杆上,和妈妈一起劳动感觉很幸福,我们有说有笑,不知不觉,已经做完了.这就是劳动的快乐所在吧.  记得小时候学过一篇课文叫<劳动的滋味>,劳动最光荣,我体味到了热爱劳动是一个人进步的表现,我将会更加热爱劳动,在劳动中体味生活,在劳动中体味人生的乐趣.  第二篇:走近父母,感悟体验  国庆放假期间,我校组织了“走进父母,感悟体验”的活动。

本次活动的目的是为了让学生感受一下父母劳动的艰辛,让学生在实践中体验生活,记录自己的真情实感。

,主动融入家庭,互动交往,强化亲情体验,学会感恩。

在这次活动中,学生们参加了各种各样的活动。

有的学生为父母洗脚,有的学生为父母做饭,有的为父母干家务,有的去父母工作场地,这次活动在学生中引起较大的反响,学生们的体验比较深刻,他们在文章中写道: “……今天晚上,我为,这时,我才发现是妈妈的脚陪我走过了风风雨雨,在这世界上,父母对我们的爱远远超过了我们对他们的爱……” “拖完地,累得我吁吁喘气,腰酸背疼,这时,不由得想起:妈妈干活是如此的劳累,辛苦,以后我要多帮妈妈干活,好好学习,报答他们……” “……我不由得心酸了,爸爸每天早起晚归,而且干这么多这么累的活,爸爸真是太辛苦了

太辛苦了

我们花的钱都是父母用血汗换来的……” 从文中,我们看出了孩子们的感受,通过本次活动,孩子们都感受到了父母劳动的艰辛,他们下决心好好学习来报答父母对他们的无私的爱。

家长对我们的活动也给予极大地支持,他们说“这活动非常有意义,它拉进了家校的距离,体现了我校教育的多元化。

”  第三篇:父母的劳动节  又到“五一”劳动节了。

我至今记得小时候母亲对我说的话:劳动节是需要干活的日子。

  1980年的“五一”,我念小学一年级。

那时候总想着玩,但母亲说:“地里的活还没干完,如果不干,来年你吃什么

穿什么

花什么

”  那不是一个8岁孩子思考的问题。

我看见村长家的明子在玩弹球,父亲在镇上上班的大章在,那些游戏中,我懂得什么是快乐。

  于是,我一屁股坐在地上,嘟囔着:“劳动节学校放假,是让我们玩的。

”不过,母亲很快就拧着我的耳朵,拖我到地里干活。

  一转眼,我在县里念高三,为了备战高考,“五一”时学校未放假。

  几年时间,母亲明显老了,、风湿病等也找上了她。

医生说,母亲的病是因为劳累过度。

我曾让在城里打工的父亲回家,然而母亲不答应。

她说,你上学,拿什么做学费

我说,大不了不念了。

母亲生气了,踮着脚拧我的耳朵。

  我想回家帮母亲干活,就向老师请假,恳求再三,老师同意了。

晌午时分,我回到小村。

母亲看到我,还是很高兴的。

午饭很丰盛,有鱼、炒鸡蛋,外加一盘青菜。

这些都是我最爱吃的。

  吃完饭,母亲问,学校又要收多少钱

生活费还差多少

原来,母亲以为我是回家拿钱的。

  “我是回来帮家里干活的。

”我的话一出口,母亲的脸便:“下个月就高考了,你不好好复习,干什么活

快回学校去

”母亲这次没再拧我的耳朵,她知道够不着。

她拿着扫帚把我赶回了学校。

  父母多年供我上学,耗尽了心血和积蓄。

1993年,我终于拿到人生第一笔薪水,也迎来熟悉又陌生的劳动节。

  父亲还在外地打工,我知道地址,想给父亲一个惊喜。

我到了那座城市,问了很多人,转了很多次车,直到天黑,才摸进父亲的工棚。

很多光着膀子的民工在工棚里打牌下棋,而一名工人说父亲到工地外面的沿河公园捡易拉罐了。

  我顺着河边寻找父亲。

昏暗的路灯下,我看见父亲提着水泥袋低头走着,就喊了一声。

父亲转过头,揉了揉眼睛,看见了我。

  我说:“爸,白天累了一天,在工棚休息一下嘛,干吗跑出来捡易拉罐

我能挣钱了,你不用这么辛苦。

”  “今天是劳动节,工地放假了,我就出来捡这些东西了。

”父亲唠叨着。

  我说:“放假你就好好休息一下嘛。

”父亲从口袋里掏出一把零钱说:“休息又没工钱,你看,白天捡这些东西卖了30多块呢。

等你成家立业,我就不干了……”  我扭过头,已是泪流满面。

但愿天下的子女都能体会到“,”的含义。

  第四篇:劳 动 真 美 好  我生活在农村,家里经济条件还过得去。

我常常和父母一起劳动。

虽然很累,但我觉得和父母共同劳动很美好。

  初二的暑假里,连续几天倾盆大雨。

大地好象失去了生机,一副萧条的景象。

我家田地地势低洼,田里的棉杆一定都冲倒了。

  大雨过后,天气晴朗,万里无云。

清晨,我和父母下田去,田里的棉杆果然是东倒西歪,惨不忍睹。

父母开始劳动了,我也迅速的进入扶棉杆的劳动。

  棉杆已没过了我的胸部,我把歪倒的棉杆扶正后,再用脚踩实棉杆根部的土,使棉杆站得的。

(有)  太阳刚露出笑脸,我全身早已湿透了。

一弯腰,豆大的汗珠滴在棉叶上叭哒、叭哒的响,一抬头,棉株的枝头送来阵阵凉风,舒服极了。

(形象,具体。

)  午饭过后,天气更加炎热,我累得有些泄气,但看看那一根根歪倒的棉杆,仿佛在呼喊:“救救我吧——”那似乎微弱的声音震颤(有表现力)着我。

我不禁加快了劳动速度。

终于,劳动任务就完成了一大半。

父母的任务早就完成了,正在田地的那一头帮我呢。

回头看看那挺立在田地里的一根根棉杆,好美啊

  太阳刚落,三亩地的任务就完成了。

放眼望去,丰收的景象仿佛展现在眼前。

我似乎看见棉杆上挂满了朵朵白花,田野也仿佛变成一片银海了。

(这里的联想,表达了完成劳动之后的一种快乐美好的心情。

)啊——好美啊

  在回家的路上,父母高兴地说:“我们峰儿长成大人了,能劳动了。

”我心里美滋滋的。

  第五篇:这些有点像日记,你自已总结一下。

  今天是星期天,又是我们家大扫除的日子。

每到这一天,我们全家人都忙的不可开交。

因为一周下来,家里真是脏的不得了。

  早上一大早就得起床,谁也不例外。

家里活分配的都很合适。

比较重的活爸爸干,适中的活妈妈干,最轻的活就交给了我。

  爸爸的活是指擦玻璃与拖地板,爸爸拖地时特别有趣。

爸爸拖地时总要拖个三四遍,他说:“要不,不干,要干就干个彻彻底底。

”他先把水桶接的满满的,接着把已经很干净的拖把洗了又洗,直到他满意为止,然后不急不忙的把拖把拧了又拧,最后再细心的用拖把拖地。

“看我干活多认真,快点向我学习吧

”爸爸很认真的说。

每次见他这样,我和妈妈就会笑的直不起腰来。

还会时不时的说上一句:“我们才不向你学习呢

你干活实在太认真了,要向你学习,非得把我们累死

”妈妈的活,是指清洗我们换洗下来的衣服。

一天好几个小时站在洗衣机旁,蹲在洗衣盆前,不一会儿,便会腰酸背痛,可是她从不诉苦,从不向我们提起,总是忍着。

而我,就是擦擦家具。

我先把抹布洗干净,接着仔细的擦起家具来,然后再很得意的向妈妈表示我干的活很重很累,向妈妈要擦家具的工钱。

我会说:“妈妈,看

我的活多累啊

赶快给工钱吧

”我知道这样不对,可是我却控制不了自己。

妈妈的活是那么的累,却从不向我们要工钱。

而我的活是那么的轻松。

我还要跟妈妈要工钱。

我真的很惭愧。

我有时擦的很认真,可有时也会偷懒。

本来家里是很脏的,可经过我家这三双手,变得是那么的干净。

看,这就是我们家星期天的大扫除,我们都很快乐。

  爸爸认真的在体会着自己的功劳,妈妈在看着自己洗的衣服,而我却在数着自己的工钱,我们一家三口你看我,我看你,都不约而同地笑了。

  星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午市长来参观。

  我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大汗。

我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每天都用,所以我抹的一干二净。

然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

  打扫完了,同学们坐在自己打扫的教室里笑了。

  大扫除   重庆大同路小学三年级二班 宋山  1999年6月18日 星期五 天气晴  你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢

原来大家在做大扫除。

  李老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……  老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。

大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。

拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。

当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。

他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。

我和连忙跑过去,我说:“你们来得正是时候,我们刚扫完。

”催我说:“你还说什么呢

快让他们进来吧

”我们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和洒水。

  赖羿拖地拖得多有劲呀

你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。

用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。

过了好久,我们看到赖羿还在拖地。

伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。

”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。

”接着,他又用力地拖着地。

只见大豆似的汗珠直往下流。

他真是累了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。

他又提着满满两桶水跑来了。

他把一桶水放到了地上。

再用左手提另一桶水,右手捏着布。

然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。

他就这样一次又次地洒着水。

  今天是星期天,一早起来,妈妈就说:“家里实在太脏了,我们来搞一次大扫除吧

”我和爸爸异口同声地说:“好

”  大扫除开始了,妈妈给我和爸爸分配了任务。

妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉,然后,她打扫地面。

她把地面扫干净后,就拿来拖把弄湿在地板上拖了起来。

爸爸在卫生间里先用扫帚扫地,然后也拿了拖把拖地面。

他也用尽全力干着活。

爷爷看到了也帮着做起了家务活。

他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里,然后,等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。

  我收拾自己的小房间。

我也先用扫帚打扫。

然后,我用拖把拖地板。

拖把在我的小房间里面四处转动,很快便把我的小房间拖得一尘不染。

接着,我开始整理小房间了。

我先把写字台上的东西全部整理好。

我又整理床上的东西。

我把被子叠得整整齐齐,又把毯子拉拉挺。

我又检查了一遍。

这时,我发现床前的墙角上面有一些蜘蛛网。

于是,我拿了一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏了。

  自己的小房间清理后,我去爷爷的房间里面去搞卫生了。

爷爷的房间也像我的房间一样搞好了。

然后,我就打扫楼梯。

我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。

我把畚箕放在下面,自己跑上楼去从上面往下扫。

我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。

终于,我把楼梯全部打扫完了。

接着,我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。

  终于,我们的家成了漂亮整洁的家了。

我们大家都笑了。

女儿为妈妈洗脚,家长感言怎样写

一、 第一次洗脚的感受:的感受:今天,是我第一次给,“技术”有点生疏,弄出了不少“笑话”。

什么水温啦,什么深度啦,都掌握得不怎么好。

然而对我来说,最重要的是我有为的这份心,不过,洗脚的过程当然也是快乐的,是美好的

因为我们两个都无忧无虑、自由自在,我虽然不太会洗脚,但是我也很用心。

首先,我先按摩了一下妈妈的脚掌,使她全身放松,然后用“人”字形的手法,在她的脚掌上多次按摩,因为这是治感冒的。

今天,我还是非常开心

妈妈的感受:今天的班主任老师给她留了作业,是给我洗脚,她以前从来没有打过洗脚水,今天打水的时候就颇费周折,因为太烫,来回又倒了三次凉水才能放进去脚。

虽然没有经验,但是她毕竟是认认真真地去做了,我在想:如果老师不留这个作业,有多少孩子会每天主动给呢

洗的很仔细,我心里觉得特别温暖,她端那一大盆水就已经很费力了,手都在发抖,难为她那么瘦弱,能够享受女儿给自己洗脚应该是天下母亲最幸福的感觉了

《给父母洗脚》的感悟怎么写

一年又一年,风风雨雨,一日又一日,日落日起,父母的厚爱渗入我的心底。

二十多年在不知不觉中随风起,随也落。

我们渐渐的长大了,向成长的沙滩望去,留下了我们成长的足迹。

渐渐的,我们变得强壮,变得有主见,不在依赖自己的父母,可是,你曾想过自己的肩膀应该给自己的父母依靠一下,我们应该为他们撑起一片蓝天

我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。

而一路的走来我们的身边却有人始终支持着我们。

端着脸盆的水,我感觉他是那样的重,仿佛压得我喘不过气来。

是啊,能不重么,这是二十多年父母对我的爱啊。

父爱如山,母爱如海,面对这山海的爱能不重么?爸妈看到我端着水朝他们走去,也是有些吃惊。

看到他们的表情,我心里不是高兴,而是深深的内疚感。

父母含辛茹苦的把我养大我却第一次给他们洗脚。

当清水慢慢的漫过他们的那双饱经风霜的脚,我更不知道说些什么。

粗造的脚像一把把利剑一样刺在我的心上,我不敢抬头去看他们。

我的眼睛模糊了,泪水也滴在脸盆的水中,爸妈的脚虽然有些老了,可是在我心里他们依然那样有力那样的结实,因为那双脚为我走去前方路途的坎坷……也许父母的一生不奢望自己的子女能够天天为他们洗脚,可是作为子女的我们是否想过要为父母洗一次脚呢?也许当你洗完后,你就会知道父母对你那无私的爱,同时也会感受到自己是多么的粗心,这么多年自己都没有为父母做点什么。

我们一味的索取,却忘了付出。

中国自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。

一则以喜,一则以惧。

”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。

想想自己真的做到孝了么

《三字经》里不是有句话说‘香九龄,能温席,孝于亲,所当执’。

黄香九岁就能帮父亲温席了,我们都二十多岁了,难道还不能帮他们洗脚吗

想到这里我都惭愧,为父母我洗脚,在他们的眼里我看到是喜悦是激动。

面对父母的爱,我们永远都无法还清。

而我们只有抓住点滴去回报父母。

有多少年了,我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献的爱,甚至把它当成是一种累赘。

我们可以狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问,可曾想过那是他们的心和全部的爱

如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解,也许会让他们活得更开心、更幸福一些。

而所需要做的只是一点点耐心的回答、一两句电话问候、一两天贴身陪伴。

要知道,哪怕是些微不足道的事情,都会让父母很开心很久很久……当你为他们洗完脚看到他们脸上的微笑你就会明白了

孝心日记50字30篇

孝心日记 今天是星期天,我在家里看电视。

到了中午十二点,全家开始吃午饭了。

我吃完午饭后,便开始洗碗了。

我先把水装到碗里,然后再用洗碗布擦干净。

洗完一个又洗第二个,我感觉我的手上油腻腻的。

妈妈见了,叫道:“你不要洗碗了,赶紧去洗洗手吧。

”但是我还是坚持洗完全部的碗,再去洗手,我感到很开心。

从这次洗碗,我懂得了大人平时除了工作外,还要做家务是多么辛苦。

我不应该让爸爸妈妈操心,应该帮助他们做家务,更要好好学习,考得好成绩来回报爸爸妈妈为我们所做的一切

孝心日记2011年8月2日 星期二 天气 多云给妈妈洗脚 妈妈要照顾我的学习又要工作,一天下来非常疲劳,一回到家就坐在了沙发上。

我心想:妈妈这么累,我怎么样才能让妈妈消除一些疲劳呢

我懂了动脑筋,突然想起报纸上说把风油精滴在水中泡脚可以去除疲劳, 说干就干。

我立即舀好一盆水,滴上五滴风油精,轻轻搅拌后,端到妈妈脚旁。

妈妈见到亲切地问:“你要干什么

”“帮你洗脚。

”“还是让我自己来吧

”“不嘛,您这么疲劳就让我来帮你洗吧……”在我的再三坚持下,妈妈终于同意了。

我小心翼翼地帮妈妈脱掉袜子,将她的脚慢慢地放入水中,轻轻地按摩。

我悄悄地抬起头来,看到妈妈眯着眼睛,十分惬意的样子。

我心里乐开了花。

突然,妈妈睁开双眼,笑着问我:“你在水里放了什么

是风油精吧。

”我点点头。

“难怪,感觉这么舒服……”这时我的手摸到了妈妈脚后的茧。

妈妈经常在外奔波,岁月的蹉跎,让她的青春年华流逝。

“你在想什么呢

”妈妈的话打断了我的思路,望着妈妈欣慰的笑容,我也笑了。

2011年8月2日 星期二 天气 多云 学校的提倡我们学生要有孝心。

我准备在今天为外婆外公以及妈妈帮着做家务。

今天,我起了个大早,看见妈妈已经准备帮我买早饭去了。

我连忙说:“妈妈,今天我来买早餐吧。

”妈妈爽快地答应了。

我立即拿着钱跑去买早餐了。

买完早餐回家,我吃完了早饭,做了一会儿作业,看见外婆拿着一袋毛豆去剥了。

我跟上去对外婆说:“外婆,我来帮你剥毛豆吧。

”外婆说:“不行,你作业还没做完呢。

”我说:“这也算是一个作业呀。

你总不能让我不完成作业吧。

”外婆终于答应了。

我跟在外婆身后去剥毛豆了。

外婆把袋子放在地上,抓起一把毛豆就开始剥。

不一会儿,这一把毛豆就剥完了。

我看呆了。

外婆推了推我说:“快剥呀。

不然我就全部剥完了。

我缓过神来,拿了一个毛豆剥起来。

我先把口上的线去掉,然后剥开,取出毛豆。

可按我这样的速度,外婆比我快五倍

我赶紧加快速度,可不一小心,手被弄疼了。

我疼得差点哭出来。

外婆说:“这点怕什么。

我小时候经常这样都还没哭呢。

坚持下来,好伐

”我点了点头,重新剥了起来。

终于,我花了半个多小时才把这一袋子毛豆剥完了。

真累啊

后来,我又给外公到了一杯茶,给外婆洗碗……这一个孝心日过得真充足啊。

我也在这天体验到了父母的辛苦。

给妈妈洗脚后,妈妈的感受,急,重点是“妈妈的感受”

好的话悬赏

这学期开学后我们班主任赵老师给我们留了一次作业,就是给父母洗三次脚,而且要求每次洗脚孩子和家长都要写感受,写好后要交给老师。

我给妈妈洗了3次脚,我们一共写了6篇感受,老师看了以后把我们的感受当作范文在全班读了,还表扬了我和妈妈,还说很为我们的亲情感动,而且全班同学的家长只有我的妈妈写的感受点了题,领会了老师给我们布置这个作业的意图。

当全班的面表扬我,我还真有些不好意思,看到全班同学都看着我,我还是心里美滋滋的,被老师表扬的感觉很不错。

下面就是我和妈妈写的感受:一、 第一次洗脚的感受:的感受:今天,是我第一次给,“技术”有点生疏,弄出了不少“笑话”。

什么水温啦,什么深度啦,都掌握得不怎么好。

然而对我来说,最重要的是我有为的这份心,不过,洗脚的过程当然也是快乐的,是美好的

因为我们两个都无忧无虑、自由自在,我虽然不太会洗脚,但是我也很用心。

首先,我先按摩了一下妈妈的脚掌,使她全身放松,然后用“人”字形的手法,在她的脚掌上多次按摩,因为这是治感冒的。

今天,我还是非常开心

妈妈的感受:今天的班主任老师给她留了作业,是给我洗脚,她以前从来没有打过洗脚水,今天打水的时候就颇费周折,因为太烫,来回又倒了三次凉水才能放进去脚。

虽然没有经验,但是她毕竟是认认真真地去做了,我在想:如果老师不留这个作业,有多少孩子会每天主动给呢

洗的很仔细,我心里觉得特别温暖,她端那一大盆水就已经很费力了,手都在发抖,难为她那么瘦弱,能够享受女儿给自己洗脚应该是天下母亲最幸福的感觉了

二、 第二次洗脚的感受:毛毛的感受:今天,是我第二次给妈妈洗脚,所以“技术”已经不那么生疏了,给妈妈洗脚真的很高兴,我开始给她洗起脚来。

首先,我打了一大盆热水,颤颤巍巍地端到妈妈面前,我让妈妈把脚放进去,我给她轻轻地揉搓,然后把脚拿出来,擦干,再在她的脚上画一个“人”字形,多做几次,因为这样可以治感冒,这是我姥姥教我的。

我从给妈妈洗脚的过程中,看到天下所有的妈妈,她们每天是多么辛苦,也不知道她们给我们洗过多少次脚了,而且,每当她们在为我们服务而流汗时,我们都会在心里说一声:“妈妈,您辛苦了

”,难道我们不应该给父母洗一次脚吗

不光是我们,就连成人也应该给他的妈妈洗一次脚啊,而且你还可以知道,你每次给她洗脚都会对她有更深一层的了解,这不是很好吗

所以,我们以后就应该和父母好好沟通沟通。

妈妈的感受:今天和女儿去吃了肯德基,她念念不忘洗脚的事情,由于昨天她去烈士山活动回家后特别累,就把洗脚的任务挪到了今天。

她今天的水打的很熟练,水温也很合适。

我问她:“你觉得老师让你们给父母洗脚的目的是什么

你是为了完成老师给的任务吗

”她回答:“当然不是单纯洗脚啦,是为了让孩子和父母更亲密

”她应该算是一个很懂事孝顺的孩子,吃饭的时候给我拿这拿那的,一直让我多吃些,她最爱吃的鸡块让我吃一块后她才开始大吃起来,看我有些渴立即把饮料递给我,让我心中特别温暖。

我想老师的目的也是让孩子学会关爱别人,从父母开始,进而去关心他人,让孩子富有爱心,做一个人格高尚的的人

作为父母其实是最应该给孩子做出榜样的,你自己对自己的父母孝顺,那么孩子自然会受到熏陶,她会自然而然地学着你的样子做,你自己关心爱护他人,就会直接影响她,也就是说身教胜于言教。

我今后在自己的言行中一定会注意做到尽善尽美

希望我的女儿永远是善良、孝顺、品格高尚的姑娘

三、 第三次洗脚的感受:毛毛的感受:今天,我又要给妈妈洗脚了,我还是非常高兴,这次洗脚是因为上次洗的有点匆忙,因为我每天七点都要到网上上课,上线上课堂,所以上次我很快就把脚洗完了,因此这次我一定要非常认真地洗。

我一边洗就一边想,我非常感谢妈妈对我的教导,她让我每天在阶梯网校上课,花了4000元钱,她让我天天都很快乐,所以我每天都非常认真地上课,也可能是因为要报答她吧。

其实这几天给妈妈洗脚真的让我明白了很多,其实有些时候不仅仅是用学习成绩来报答父母,有时候还需要亲身体会你们之间的亲情,这样,你们的感情也就会越来越深,这是我感受最深切的一点。

妈妈的感受:通过这几天的洗脚活动,我感觉毛毛变得细心和体贴了。

她每天能够自觉地完成老师留的各种任务,有时候感冒难受了还坚持自己查资料到晚上10点多,还要打印下来。

天天晚上都在7点整的时候坐在电脑前进行阶梯网校的课程,她在的学习中很踊跃发言,主动问问题,很受网校老师和同学的喜爱。

我觉得老师的目的达到了,我希望我的女儿按照这条路顺利地完成人格的塑造,早日成材

幼儿园爱心小作业 为爸爸妈妈洗脚 。

家长写家长感言

【活动目标】 1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。

能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。

2、能向妈妈说一句感谢的话,以此表达自己对妈妈的爱。

【活动准备】 幼儿人手一只洗脚盆和毛巾、幼儿自己绘画的妈妈图像、音乐《妈妈的吻》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》。

【活动过程】 一、班主任主持发言 “各位敬爱的妈妈们,很感谢你们在百忙之中抽空参加今天的家长会。

也许你们已经发现我们今天的家长会有些与众不同。

我们将开展《妈妈我为你洗脚》的活动。

我知道有的家长可能很好奇?为什么要开展这个活动呢?首先,我们这一主题是《关爱你我他》,在这一主题中,我们要求幼儿能知道: 1、父母等长辈为自己的成长付出了许多心血,能用多种形式表达自己对亲人的尊重和体贴,懂得长大后要回报长辈的养育之恩。

2、在日常生活中懂得尊重、关爱长辈、关心帮助同伴。

3、乐意做大家的小帮手,积极为大家服务,为集体做好事。

根据主题要求,觉得为妈妈洗脚的活动能给幼儿具有一定的教育意义。

其次,在我们少儿频道中,也有妈妈我为你洗脚的广告。

幼儿喜欢这一广告,他们在平时也谈论这一广告。

说实在的,这一广告具有挺大的教育意义。

如果能让孩子真实地感受体验一次,我想对孩子来说是非常由意思的。

所以,今天就请妈妈们坐在位子上,让孩子为你们服务一次,也希望你们能配合孩子做好这次的活动。

让他们帮你脱袜子,洗脚,擦脚这一系列事情,请你们不要过多地帮助他们。

二、幼儿端水帮助妈妈洗脚,引导幼儿仔细帮助妈妈按摩脚。

(播放《感恩的心》) 三、活动感言。

班主任发言: 各位妈妈,刚才孩子们为你们洗了一次脚,不管他们洗的好不好,舒服不舒服,这都蕴涵了孩子们对你们的一片孝心。

我想现在妈妈们心里有很多的感慨吧。

就请哪位妈妈说说你的感想。

1、请两位家长发言。

2、幼儿代表发言。

四、向妈妈赠送画像。

班主任发言: 昨天我们小朋友为妈妈们画了一幅画像,今天他们要亲自将这幅画像送给亲爱的妈妈,还要向你们说一句话。

现在就让我们这些可爱的孩子完成他们的美好心愿。

幼儿进入班级,向妈妈赠送画像。

五、齐唱《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》。

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