我给国旗敬个礼看图说话
星期一早上，吃完早餐，我们排着整齐的队伍，来到了操场上，准备升国旗。
主持人说:“升旗仪式，现在开始全体立正。
”广播发出响亮的国歌。
这时升旗手随着国歌的节奏将国旗慢慢的升上去。
少先队员敬礼。
我向国旗敬个礼怎样写，二年级
第一段：国旗国旗多美丽， 天天升在朝霞里， 小朋友们爱祖国， 向着国旗敬礼，敬个礼
第二段：国旗国旗多美丽， 五颗星星照大地， 祖国前进我长大， 我向国旗敬礼，敬个礼
我给国旗敬个礼 造句整整齐齐、目不转睛
我给国旗敬个礼 造句整整齐齐、目不转睛造句：整整齐齐：大家在操场上整整齐齐地排好队伍。
目不转睛：大家目不转睛地看着国旗缓缓地升起。
我向国旗敬个礼大班音乐教案
立足主体参与，为学生而设计 案例展示： 【例1】 《我向国旗敬个礼》教学设计 一、设计思路 根据学生的认识水平和已有经验，我这样设计活动目标： 1、情感与态度：通过动手操作，亲自体验，使学生懂得国旗的意义，体验国旗的庄严与神圣，激发学生爱国旗、爱祖国的情感。
2、行为与习惯：通过升旗时学生的表现以及画国旗比赛，引导学生养成对国旗的热爱和做事认真的良好习惯。
3、过程与方法：通过看、做、画、说等活动，引导学生在操作过程中，加深对国旗的认识，增强热爱祖国的情感。
二、活动重点 引导学生尊重国旗，会唱国歌，通过动手操作，加深对国旗的认识，了解国旗图案的含义，使学生体验到国旗的庄严与神圣，从而激发学生爱国旗、爱祖国的情感。
三、活动难点 为突出重点，突破难点，我在教学设计中通过以下几个方面，让学生体验情感，激发学生爱国旗、爱祖国的情感，并使之贯穿于整个活动中。
（一）设景生情 学生在上一节课已经了解了有关国旗的资料，通过录像观看了中华人民共和国成立时五星红旗升起的雄姿，香港回归祖国时国旗飘扬的壮观，对国旗有了一定的认识，这些都是进一步激发学生爱国旗、爱祖国的情感基础。
因此，我根据教学内容的情感目标，从已有的情感出发，从天安门升旗仪式的录像和听儿歌开始，组织学生讨论：升旗时我们心里想的是什么
应该怎么做
小组讨论后汇报结果，然后全班进行讨论，汇报结果。
经过梳理后，学生的感情得到初步激发，为下一步的情感体验打下基础。
（二）以境激情 人的情感态度是通过有意义的生活事件获得的。
因此，努力让儿童在真实的生活中感受、体会、领悟并得到身心的全面发展。
新课伊始，就在学生已有的情感的基础上，调动学生体验的欲望，组织学生亲自长一次国旗，体味一下参加升国旗时我们应该怎么做。
学生诉说自己的感受，激发起学生对国旗的爱，让学生体味到升国旗时的庄严与神圣。
“儿童用自己的心灵感受到了世界”，这样能够“促进儿童在生活中发展，在发展中生活”。
（三）以画升情 活动性是《品德与生活》的基本特征之一。
让儿童更多地通过实际参与活动，激发热情，升华情感是《品德与生活》的一项重要任务。
针对学生爱绘画的特点，我在以境激情的基础上，让学生画出国旗，旨在使学生在动手操作中，加深对国旗的认识，了解国旗图案的含义，进一步提升爱国旗的情感。
在这一活动中，进一步让各小组选出画得最好的，在全班进行评比，这无疑为学生爱国旗的热情增添了一把火，同时也培养了学生养成做事认真的良好习惯。
（四）课后拓情 通过“说一说”、“找一找”、“听一听”等活动，让学生知道国旗应该出现在哪些地方和场合，知道国旗图案的含义，搜集观看有关国旗的各种资料，把学生在课上形成的爱国旗的情感，进一步内化，让学生以实际行动来爱护我们的国旗，尊重我们的国旗，维护国旗的尊严。
向国旗敬礼,做一个有道德的人 感言 50——100字
无论走到天涯海角，国旗永远在我心中。
五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么嘹亮。
生命因道德而精彩，国人因红旗而骄傲。
我举起我的手，庄严宣誓：我将忠于祖国，报效祖国。
五星红旗红的似血，染红了天空，染红了火热年华，亲爱的祖国，祝你更加美好。
国旗是祖家的象征、民族的骄傲，每当国旗冉冉升起时，就想到我们的理想和祖国的希望。
一次次国旗升起，一次次涌动爱国情愫，五星红旗，我爱你
我深情地爱着我的祖国,我祝福我的祖国更加繁荣昌盛
祖国，一个多么美好的词。
我们的祖国用自己几十年的乳汁养活了我们千千万万的人，她的名字就叫中国。
经过几十年的风吹雨打,让人更和谐，所以才会创造出现在繁荣昌盛的中国，谢谢您，祖国母亲，我们向您致敬，祖国母亲
国旗，我们向你敬礼。
我热爱五星红旗，我热爱我伟大的祖国。
幼儿园艺术教案 我向国旗敬个礼
活动目标：1、引导幼儿学习理解儿歌内并喜欢朗诵儿歌。
2、教育幼儿要尊敬。
活动准备： 国旗一面。
活动过程： 一、引起兴趣。
1、教师出示国旗：小朋友们看这是什么
（国旗）国旗是国家的标志，我国的国旗叫五星红旗。
五星红旗是什么颜色的
上面有什么
你在什么地方见过它
2、教师：人们一般在什么时候升国旗
在举行升旗仪式时我们应该怎么做呢
教师小结：当太阳升起的时候，在北京天安门广场国旗每天都会徐徐升起在蓝天里，还有在重大节日或我们认为是很喜庆、高兴的节日都会举行升国旗仪式，像我们幼儿园在每个星期的星期一都会举行升国旗仪式，在升旗的时候我们都要向国旗行注目礼。
3、今天我们要学习一首儿歌，儿歌的名字叫《向国旗敬礼》 二、学习儿歌。
1、教师示范朗诵儿歌，幼儿欣赏。
提问：儿歌的名字叫什么
儿歌里说了什么
2、带领幼儿学念儿歌。
（1）、教师带领幼儿完整地跟念儿歌两遍。
（2）、教师轻声念，幼儿大声念儿歌。
（3）、幼儿有表情地念儿歌。
4、教育幼儿要爱护国旗。
教师：国旗是我们祖国的象征，看到国旗就是看到我们的祖国，所以小朋友们要爱护国旗。
5、表扬上课认真的小朋友。
我向国旗敬个礼手抄报
向国旗致敬手抄报内容 1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。
国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。
行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。
这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。
这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。
场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
我向国旗敬个礼歌词
歌曲：我向国旗敬个礼你是中国的国旗国旗，飘扬在祖国的大地，我站在幼儿园里，举手向你敬礼敬礼敬礼
你是中国的国旗国旗，五颗星星笑眯眯，如果没有你的美丽，就没有我们的欢喜欢喜欢喜
敬礼敬礼敬礼
