学校周文明班级获奖感言
陶行知先说：“爱是一种伟大量，没有爱就没有教育”育的最的手段就是“爱的教育”。
从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”都说明了爱的重要。
陶行知先生的“爱满天下”的思想更把爱的教育发扬光大。
然而在我们的教育中，还存在着不少有关“爱”的问题需要解决，如学生接受了爱，却并未感受到爱，更想不到付出爱；又如学生很爱自己，却没有想到去关爱身边的人、自己所处的集体。
对这一点，我在刚接任0710A班的班主任时深有体会。
接手0710A的教学最初使我很焦虑。
当我听到这个班以前的所有老师教学测评时几乎都是教学事故时我有点害怕，也很清楚这不只是老师的问题。
据我分析，如果一个人对他周围所有人都不接受时说明这个人的心理需要调试。
而一个不容易接受别人的人恰恰是最希望别人能够接受他的人。
换句话说，他之所以不接受别人是因为他在某些方面不能被别人接受，久而久之，就形成了一种消极的处世观。
而纠其根本，这个人很可能缺乏的还是爱。
而一个班级是由老师、学生组成的“大家”，大家庭中几十名学生的情绪、气质、兴趣和爱好都不尽相同，如果每个人都我行我素，各行其是，为了一点小事就掀起轩然大波，对班级的事情不闻不问，生怕自己多做一点事……那这个班级就会成为一盘散沙
这样的班级必然没有生机，人与人缺少情感的交流，思想与行动很难得到统一。
因此，只有让班集体充满“爱”，才能使班集体和谐、团结，充满生机
班里加上我共有30个人，就有30颗心。
如何把30个人的力量凝聚在一起，让所有的学生都团结在班主任的旗下，共同建设一个充满“爱”的班级呢
——微笑、宽容、细致、关爱、平等地对待每一个学生，让老师成为爱的使者。
我每天一走进教室，都会微笑地扫视一圈学生，当看到学生精神不振时会和蔼地问问“没休息好吗”身体不舒服吗
；当看到有的学生情绪不对时，尽量避免在课上和他发生正面冲突，而是利用下课时间找他单独聊天，帮助他揭开思想谜团；当遇到学生无礼顶撞我时，我也会微笑地对他说，“哦，今天心情不好吧，脾气好大呀，下课咱们再聊可以吗
”每天学生的作业我都会非常细致的批阅，我想敬业的老师是让学生尊重的基础；在上课的时候我尽可能关注到每一个学生。
爱，有着迷人的风采；爱，有着神奇的力量；而教师则更应是一道美丽的爱的风景线
19世纪英国教育家斯宾塞就曾说过：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。
”教师对学生付出爱，尊重信任学生，关心学生，学生感受到教师对自己的关心和爱护，必然会乐于接近教师，更乐于接受教师的爱的教育。
而教师这种爱的态度和行为也能对学生起到良好的陶冶作用，从而更懂得如何为人、待人，懂得真诚与合作的价值，在不知不觉中受到爱的教育。
——表扬、激励，建立一个积极向上的班级。
我们班的学生对英语真正感兴趣的不多，他们的专业都是IT类。
但他们也深知英语的重要性。
一方面主观上不想学，另一方面又觉得应该学。
似乎学习只是为了有用而学，所以学起来就没有多少乐趣。
而没有乐趣的学习要想持续长久也很难。
所以提高学生英语学习的兴趣尤为重要，而表扬是提高兴趣最好的方法。
为此，我在每次作业和听写后都会把写得好的同学的名字在班上宣读一遍，以此激励他们自己和其他的学生。
我很高兴的是，被我点名表扬的人数在不断增加。
表扬也是建设积极向上班集体的最有力的手段。
我会在全班面前表扬在每次卫生值日中表现积极的同学，表扬在与同学交往中不计得失、大度的同学，表扬在和老师接触时表现的礼貌、谦和、得体的同学，表扬爱护班级财物的同学，表扬大胆发表自己意见的同学，表扬从不违纪的同学，表扬乐于助人的同学……久而久之，我觉得以前那种不停抱怨的声音少了，理性思考的人多了；推诿的人少了，主动值日的人多了；不在乎周评比中得第几的声音弱了，呼吁得第一的声音强了。
——明确目标，激励班级形成你追我赶、努力上进的学习气氛。
学生的首要任务是学习，最终目的是找一份好工作。
而复合型人才是现在用人单位所青睐的，这也是八维提出培养“两专多能”∏型人才的依据。
而英语是∏型人才的一条腿。
所以在学习英语的十个月期间，有一个明确的目标是将来实现高薪就业的基础。
自从我接这个班以来，我就鼓励学生确定一个英语学习的目标——争取月考顺利过关，并取得好成绩，至少过国家级PETS三级考试和通过北京市人人说英语的中级考试。
我还帮助他们分解目标，即每天至少记30个单词，读1-2篇英语课文，大声朗读半小时的英语，利用一切机会主动和外教交流，以锻炼他们的口语。
经过两个多月的努力，班级基本形成了你追我赶、努力上进的学习气氛，有部分学生参加了北京市人人说英语的中、高级考试。
——协同班干部和家长，构建一座传递爱的桥梁。
要想有一个积极向上的班集体，班干部的作用是不容忽视的。
为此，我和班干部成员多次交谈，希望并要求他们尽可能不在全班同学面前说一些消极的话。
如果有什么意见和建议，可以单独找我说。
幸运的是，我们班有一队认真负责、积极向上的班委。
班长王照源能积极主动地管理班级的日常事务和晚自习，卫生委员付刚非常认真负责，学习委员王力琼负责作业的收缴和晚自习的疑难解答，宣传委员赵力冉负责板报和教室的布置。
另外，每月两次与家长沟通时，我都向家长反映学生在学校的进步，坚定家长的信心，并请求家长和我一起鼓励学生，帮助他们改掉不足之处，让家长和我一起为了学生们的进步欢欣鼓舞。
为了同一个目的，我和家长们的心紧紧联系在一起；而我们的爱，将更好地帮助他们在成长的途中少走弯道，以更好的状态乘风破浪。
一分付出，一分收获。
在全体同学们的共同努力下，学历0710A班被学院评为2009年度五月份优秀班级体，所有的同学都为之欢呼雀跃，而我也想大声对我们八维所有的师生说：让我们的班级洒满爱的阳光吧，让我们一起在爱的蓝空中飞翔吧! 其中的班级，人物，地点，年代都可以改的，这是老师的，下面是学生的，里面的名字也是可以改的，怎么改就看你的了 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家晚上好
我是来自05级检验班的孙妮，很荣幸今天能作为 “陈野平优秀班集体”的代表在此次大会上发言。
在05年进校的时候我们就都学习了陈野平优秀事迹，2003年8月3日，02级检验班陈野平为救两名落水儿童献出了自己年轻的生命，作为医学院的学生，他留下的不仅是两名孩童的生命，更是巨大的精神财富，我们感动于英雄的气度，在成长的道路上我们不断以学长的精神鞭策自己，努力付出。
我们班这次能够获得“陈野平优秀班集体”称号，离不开班上每一位同学的努力，英语四级通过率90.2%，英语六级通过率为56.3%，计算机过级率100%，普通话过级率94.1%，大三年度及格率93.70%，学费缴纳率：94.12%，李文剑同学现已通过商务英语考试，谢琴同学获院“十佳学习标兵”。
奖学金获得者占54.9%。
其中彭婉婵同学获省级“优秀特困大学生奖学金”。
班级思想建设方面硕果累累。
2005年9月入学，每位同学都积极向党组织靠拢，递交了入党申请书，现班级已有党员7人，预备党员5人，其余同学也都已参加入党积极分子培训班学习并顺利结业。
多才多艺的我们在学校的各个舞台上展示着05级检验班的风采。
专业精英是我们的骄傲，学习的榜样；体育健将是我们的自豪，班级的活力之源；文娱人才是我们的快乐，生活的点缀。
我们的同学活跃在各个学生工作岗位上，并多次获得优秀学生干部等荣誉称号。
校运会上，张志杰连续两年获得标枪第二名的好成绩。
我们班自导自演的幽默短剧《大话西游》和心理剧《我的大学》在学校学院的比赛中获得较好的成绩。
班级方面，我班团支部被评为2006~2007年度校百强红旗团支部”，我班获得年级男子篮球赛冠军，女子排球赛季军等。
相对于取得的硬性成果，我更愿意跟别人谈论我们班的班级文化。
一个优秀的集体其实就是一个大家庭。
我们51个兄弟姐妹用自己的真诚付出装点着05级检验班这个承载着51份情谊51个梦想的家。
忘不了三月三，男生煮的那51个热腾腾的鸡蛋，也忘不了圣诞节女生包的那51份香喷喷的水饺，更忘不了端午中秋一家人齐聚一堂吃粽子月饼的温馨场面，我们是相亲相爱的一家人
奖助学金评定时，总会很自然的将申请到的分摊给其他需要帮助的同学以解决更多兄弟姐妹的实际困难。
爽爽朗朗，没有任何纷争，更没有谁会为了个人利益而斤斤计较。
每一个同学都不会忘记自己在有困难时兄弟姐妹们的真诚关爱和帮助。
不抛弃不放弃，我们是互帮互助的一家人。
女排赛，男生贴心的指导陪练；男篮赛，女生疯狂的呐喊助威；一起学习一起生活一起玩耍，我们是相知相伴的一家人
过去的这些成绩见证了我们的成长与进步，也为我们的未来指引了方向。
我们把班集体当成自己的家去营造、去付出，所以有美丽的班级收获与自我收获。
我们以班级为荣，班级以我们为傲，这样一个大家庭期待着大家的关注与帮助。
最后我们想感谢所有关心我们的老师，班级上取得的每一个成绩，每一个进步都离不开他们的辛苦耕耘，而辅导员孙老师、班导张冉老师、临检教研室主任李新岳老师更是以自己的行动教会我们什么叫干一行，爱一行，什么叫将工作当成事业。
感谢领导、兄弟班级同学的支持与鼓励，让我们更好地健康成长。
我们期待在未来的天空越飞越高越精彩
谢谢大家
获得幼儿园优秀班集体感言怎么写
我*年（*）班的学生***，我热爱祖热爱集体、讲究文尊敬师长、遵守小学为规范。
深的邻居、家长、老师和同学的好评。
一、刻苦学习 我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。
在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。
同时我也会认真负责大队委的工作。
在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。
二、尊敬长辈 在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。
有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。
我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。
老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。
三、严以律己 我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。
加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。
当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。
在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。
四、兴趣广泛 在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。
我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读，并能每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。
我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。
我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层
文明学生事迹材料
作为一名中学生，我能够做到很好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好。
在学习生活中，我能和同学友好相处。
我会热心帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，我会尽我的能力来帮助他们。
我有较强的，并能自觉遵守学校规章制度。
课堂上，我认真听讲。
我有明确的学习目的，端正的，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向老师和同学请教，因此我能取得较好的成绩。
我能按时参加晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不侮辱同学，并在规定时间内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗。
我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。
自觉保持校园环境的整洁。
我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公物。
我爱护一草一木，不损坏。
作为班级的一分子，我热爱集体。
我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。
作为班中的英语课代表，我在英语方面的成绩名列前茅。
对英语由衷地热爱。
课堂上，我认真听讲，课后，我按时完成作业，同学的背诵我认真监督检查。
我希望自己能够为班级作出更多的贡献，为学校增添一份荣耀。
急求奖学金获奖感言，100字左右
高中优秀班集体申报材料 我们班风正，学风浓，学生整体思想素质高，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃。
我们班积极参加学校、年级组织的各项活动，各方面工作取得了很好的成绩。
一 、加强班委会建设 ，完善制度，形成有效的管理机制 。
我班委会是经民主选举产生的，一年多来，每届班委都有自己独特的治班方法。
但“以人为本，以班为纲”的治班理念，始终指导着班级的管理工作并且各位班干部均能以全责为己任、密切协作，不仅按要求完成了学校、年级安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动。
班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。
根据我们班的具体情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”为宗旨，班委会和团支部的领导并组织全班同学制定并逐步完善了一系列合理、民主的规章制度。
如：《班级奖罚制度》、《班级文明公约》、《班费收支制度》等，使我们班级的管理有章可循，有纪可依，从而为我们班创建良好的班风提供了坚实的保障。
正是有了这些制度，才让我们的工作有声有色地得以开展。
班委成员也以身作则，在平时的学习生活中充分模范带头作用。
二、积极提高学生的思想素质，营造良好班风的形成。
好的班风，取决于每一位同学的努力。
良好的班风来源于科学的管理，本班学生自我管理的能力强，所组建的班委与团委能够协调学生与学校之间的关系，班干团干有强烈的责任心，在学习与生活中能起到模范的带头作用，他们采用轮流值周制，将责任落到实处，检查监督学生完成各项学习任务。
班级各项工作开展得很顺利。
在学习之余，我们班还在学生的提议下每周开展一次班级活动，充分利用星期一上午的班会课，总结一星期班级各方面的得失。
班委先对这周同学们的表现做一个总结，好的方面继续保持，差的方面改进。
然后接下来以各组为单位，开展各种各样的活动与节目。
这样既丰富了我们班的课余活动，又让同学们有机会展现自己。
三、加强班级的学风建设。
我们班不只是一个成绩优秀的班级体，也是一个学风浓郁的班集体，更是一个团结向上的班级体。
我们班学习氛围浓厚，学习成绩优秀。
在学习方面，我班大力提倡“今日学，明日师”的思想。
在着力培养大家的道德素质修养的同时，抓紧学习，经常讨论各种学习问题，督促同学们努力学习。
我们班同学学习劲头十足，学习态度端正，目标明确，成绩斐然。
班委干部能够起到学习带头作用，为同学们起到了表率作用。
班里的学习尖子还常常积极与同学交流心得，分享学习方法。
从开学到现在，大家结伴上自习，共同探讨问题，相互鼓励，经常交流学习心得。
学生以学为本，进入初二这学期，也就是两极分化最为严重的阶段。
我们班上的每一位同学都一致树立了正确的学习目标与态度，勤奋刻苦地学习。
各课老师也均给予了良好的评价，我们班不管是在学习还是在纪律方面的进步都是现而易见的。
今后我们会继续保持这种优良学风，在学习上创造更大的辉煌。
在过去的学习中，我们八（8）班的全体同学，一起有过欢笑；有过泪水；有过抉择。
每当回想起我们一起走过的时光，我们情不自禁的激动，情不自禁的热血沸腾。
这是一个团结友爱，积极向上的班级体。
每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己。
请领导给予批准我们的申请，这是对我们班努力的肯定。
当然，如果没有申请上，我们也会在今后的学习生活中不断的完善不足的地方，使 我们能够做得更好
文明美德好少年介绍自己的先进事迹
韩梦蝶，女，1997年8月出生，新垛中心（3） 班学习，任班英语课代表，是一名德才兼备、品学兼优秀中学生。
父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的 种子，使她一天天茁壮成长起来。
小学毕业时，她已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。
2008年9月，她以优异的成绩升入中学部，在学习生活中，练就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。
她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。
在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。
作为一名中学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。
她一度偏爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文老 师的指导和帮助下，她养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小 说……在日记中，她还坚持不断的总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃，去年在“阅读经典”征文大赛获全市二等 奖。
经过努力，她的语文单科成绩一直在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。
她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用， 对班级的学风也起到了很好的带动作用。
在 努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。
作为班级的语文课代表，她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、 向她请教。
生活中，她一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。
她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生画图。
“美德”少年事迹材料李莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。
该生学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。
她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。
在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，李莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：一、勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。
她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴 李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好
”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。
她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情刚进初中，李莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良李莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。
在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
总之，李莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。
我们相信，李莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才李玫洁,女,1999.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。
老师的 言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少 年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。
在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。
打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯 要求。
因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学 们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。
在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
李玫洁同学,兴趣 广泛,全面发展。
在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。
多 次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学 们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。
在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。
如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送 文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化 广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。
其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的 零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。
并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热 的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。
她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
美德好少年事迹材料姓名：严xx 性别：女 出生年月：1998.8 人生格言：知识就是力量 曾获得主要奖励： 十佳少年、课外知识竞赛二等奖、四好少年、读书积极分子、市绘画二等奖。
先进事迹介绍： 她是一个勤奋学习的人。
在班里，她努力把每一学科做到最好，力求更好。
同学们有不会的题目，她一定会教他们，直到他们明白为止。
在家里，她是一个会主动做她力所能及的家务的人。
并且孝顺父母，体谅父母。
她自主、按时完成作业，从不用父母操心她的学习方面。
这就是她，一个爱学习的人。
姓名：何嘉圣 性别：男 出生年月：1998.6 曾获得主要奖励：三好学生、优秀少先队员。
先进事迹介绍： 何嘉圣，在家里他是父母的掌上明珠，但他在家常帮父母做家务，减轻父母的负担，听从父母的教导。
在学校，他是老师的好学生。
虽受到表扬有时会骄傲，但他的学习成绩不错。
上课不怎么举手发言，但他从来不违反纪律，总是一丝不苟地听课，课后按时完 成作业。
学习时经常主动帮助有困难的同学，耐心地教导他们。
遇到不懂的问题时，不会忽略它，而是主动向同学请教，从而弄懂问题。
在做值日方面，他认真负责，从来都十分认真，不会因为某种原因而不去做值日。
姓名：邓xx 性别：女 出生年月：1997.10 人生格言：没有付出就不会有收获，尽自己最大努力就好。
曾获得主要奖励： 小区英语口语比赛一等奖、游泳比赛二等奖、校园书香节作文征文特等奖、校园读书节作文比赛一等奖、全市三好学生。
先进事迹介绍： 邓xx是东莞市可园中学初一（2）班的政治科代表，性格活泼开朗，尊重师长，待人礼貌，孝顺父母，是老师眼中的好学生，家长眼中的乖乖女。
她在学校敏而好学，不耻下问。
凡事以学习为重。
在校乐于助人，与同学交好，相处融洽做到处处为他人着想。
有着“己所不欲，勿施于人”的美德。
她已经 掌握了初中学习方法，做到了课前预习，课上认真听讲，勤做笔记。
后及时复习以及巩固知识，遇到课上不懂的及时请问老师、同学以补不足。
学习态度很好，并做 到“知之为知之，不知为不知，是知也。
”脚踏实地，勤勤恳恳地学习，做到不懂就问，选择别人的长处学习，取长补短。
对人有礼貌，见到老师问好，对人友好。
她还是一个爱参加课余活动的人。
并且怀着“志在参与，不在成绩”的精神
她主要参加过英语口语比赛和作文大赛，文章也常常在校刊上登出。
姓名：庾xx 性别：男 出生年月：1998.4 人生格言：尽自己努力，无论付出多少汗水，都是值得的。
曾获得主要奖励： 优秀少先队员、优秀班干部、三好学生、优秀值日班干、优秀执勤员。
先进事迹介绍： 他叫庾xx，是班长他，在家里很懂事，父母都很喜欢他，因为他很听他们的话，一有空就帮父母打理事务，而且，她成绩优秀，邻居们说他很懂礼貌，每次见到长辈都会问好，大家对他的评价还蛮高的。
在学校，他热爱学习，为人守信，乐于助人，善于交际，大公无私，讲义气，上进心强，是生活和学习中的好榜样。
他经常参加班级里的文艺活动。
上课时， 他专心致志，不违反纪律。
在生活中，他尊师爱友，不打打闹闹，见到同学矛盾，他都会主动去调解。
他尽心尽力为班级服务，与老师一起配合，管好班级，为班级 争光，这是老师同学们看在眼里的。
他知道，没有付出就没有收获，他会继续努力，争取更上一层楼。
名：邓xx 性别：女 出生年月：1998.2 人生格言：想要飞的高，就要忘记地平线。
曾获得主要奖励： 唱歌大赛一等奖、绘画大赛优秀奖、演讲比赛一等奖、作文大赛二等奖、“才艺之星”“智慧之星”荣誉称号。
先进事迹介绍： 一个芸芸众生中的她，是一个文静而又开朗的人，她的成功来自于她的自信。
她热爱学习，上课认真听讲，大胆发言。
她总是与同学们打成一片，而她也总是安静的听着别人的诉说，微笑对待每一个人。
她有很强的责任感，作为班里的副班长，她严厉要求各位同学，力求做到最好，“在生活上平易近人，在工作上严肃”，是同学给她的评价。
她擅长朗诵，她 能用自己的声音共鸣出丰富的感情，因此以这个优越的条件，她当上了学校的主持人。
而在学习上，她并不占下风，小学良好的基础加上平时她的认真听课，勤做笔 记成就了她的成绩优异，尽管有时候粗心的她会偶尔考差，但她善于总结自己，这一次考差了，下一次不允许，这一次失败了，下一次就要冲破难关。
这就是她，一个外柔内刚的女孩，这就是她，一个现在平平凡凡却立誓长大以后要创造辉煌的她——邓雯婷。
姓名：罗xx 性别：男 出生年月：1998.7 人生格言：走别人的路，让别人无路可走。
曾获得主要奖励：三好学生，优秀学生干部 先进事迹介绍： 他叫罗xx，是团支书。
在家中，他孝顺父母，常常帮父母做一些自己力所能及的家务。
是他父母逢人就夸得好孩子。
在学校，他曾担任各种职务，常常博得老师与同学们的赞赏，是老师的左右手，同学心中的好榜样。
更可贵的是，有时要做好各种班务的同时，他的学习却不受影响：他上课认真听讲，勤做笔记，遇到不懂得问题便马上向老师请教，使得他的成绩一直保持在中上游水平。
不仅如此，他在课余还学习小提琴，在他的努力下，已达到了四级的水平。
热爱音乐、勤学好问、责任心强……对，他就是罗润之。
姓名：张xx 性别：男 出生年月：1998.3 人生格言：无处而不自得 曾获得主要奖励：“天池杯”少年儿童画画比赛金奖。
先进事迹介绍： 张xx，男，出生在一个普通家庭。
现在在东莞市可园中学就读。
在学校，同学们都说他：讲文明，乐于助人，积极参加班级活动，品德、学习兼优。
在家里，他经常帮助父母做家务，任劳任怨。
他在班里，担任中队副队长一职，为班级做出很多贡献。
在知识的海洋里，他乘风破浪，不断地吸取知识。
一但他遇到困难，他便会不耻下问，无论如何都要弄个明白。
周末时，他还会去绘画学习班，曾获得“天池杯”少年儿童画画比赛金奖。
除绘画外，他还参加多方面的学习，对音乐也非常感兴趣。
他就是一个大公无私、为人正直、团结同学的人，他就是张昊锋。
姓名：陈xx 性别：女 出生年月：1998.2 人生格言：人的智慧并非来自研究伟大的学说，而是来自对平凡事物的观察。
曾获得主要奖励： 获得“莞城故事大王现场比赛二等奖”，获得“世界华人作文创作比赛一等奖”，多次获得“学校十佳少先队员”称号。
乒乓球比赛第二名，获得“城区青少年书画 作品大赛二等奖”，广东省第四届“博冠杯”中小学天文奥林匹克竞赛小学组三等奖，获得学校的“我讲书中的故事”二等奖。
先进事迹介绍： 陈xx是东莞市可园中学初一（2）班的语文科代表，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。
不仅努力学习，还在课余的时间参加了各项课外活动，是老师和同学们都喜欢的品学兼优的好学生。
一、学生勤奋，关心集体。
她上课时爱开动脑筋，积极举手发言，勤于练习，得到各科任老师的好评。
作为班干部，能协助辅导员开展学校的各项班级活动，努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。
二、孝敬父母，尊重师长。
在家，她尊敬父母，孝敬长辈，每天都会为妈妈按摩，为家里做力所能及的家务事，是家长心中的乖乖女，老师心中的好学生。
三、关心社会，奉献爱心 老师和同学们都夸她是个有爱心的好学生，当听到四川汶川、玉树发生了大地震时，她毫不犹豫的捐出自己的零用钱，作为小主人报的记者，积极参与各种社会活 动，在假期中，到敬老院慰问老人，表演与老人共庆佳节，到街头义卖《文化周末报》帮助新疆小朋友，到广西博罗西群小学参与“与山区小伙伴手拉手”助学活 动；组织了给汶川的母亲“千人除服，万人温暖”的活动，多次文章在《文化周末》报刊上发表，并得到好评。
东莞市儿童活动中心举行的”小公民文明道德礼仪 “论坛活动中进行诗歌朗诵和小品在《小豆丁》节目中播出。
小学先进班集体事迹材料
小学先进班集体事料 我是一个温暖、和谐的大家庭，积极的优秀班集体。
团结、、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。
课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。
小到一只簸 箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。
我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。
以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。
在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。
定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。
教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精 心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。
这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。
在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。
我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高 同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。
这和同学们的好学努力分不开。
每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。
大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。
学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。
有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活 在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。
如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。
尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。
学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
五、永无止境地进取心催促我们奋进 我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。
共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。
不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境，我们仍需努力。
团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。
一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
班级文明的作文
争做文明班级作文一缕清风，一片亮丽，一面微笑，一校文明，一片和-谐。
高大的榕树为你撑开清凉的大伞，嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳;洁净的小道让悠闲你我心情舒畅，明亮的教室向你我传递朗朗的书声;微笑的语言让大家享受温馨，平安的环境倾注着黄如论中学的和-谐吉祥。
这不是梦境，这不是幻想，这是你我的希冀，是创建文明县城所要达到的目标，也是我们文明学校的理想环境。
做文明人，行文明事，让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市，让黄如论中学成为每个学生向往的理想校园。
行动起来吧,赶快行动起来吧, 从我做起,从你做起，从现在做起,从身边的小事做起，倡导文明，养成良好的习惯。
习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质,首先要提高自己的思想道德素质,才能得到社会的肯定。
整洁你的衣衫，微笑你的面容，文明你的举止，严于律己,做个德才兼备的人。
关注你的班级，那是你我的家，不要让门窗蒙上灰尘，不要让天花板挂上蜘蛛网，不要让扫帚成为金箍棒，不要让手中的纸团成为篮球。
在短短的五年里,荒地变成了美丽的校园。
它倾注了无数师生的心血，你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和-谐吗?你忍心乱踩花草，去破坏它的青绿吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的和-谐吗?我们需要一个清幽宁静,井然有序的校园环境.我们是学校的主人,为建设美好校园而应做出我们自己的一份贡献.按时到校不迟到。
见老师，问声好，同学相见说声早;课间活动要文明。
不追逐，不打闹，课前准备早做好;礼貌用语常常用。
谢谢你，对不起，嘴里脏话全扔掉;保护环境很重要。
爱树木，护花草，看见垃圾弯弯腰;公共设施要爱惜。
不乱涂，不乱画，轻拿轻放不损坏;自觉劳动人人夸。
擦黑(上课听讲要专心。
守纪律，勤思考，积极发言踊跃好;家庭作业要认真。
字工整，多动脑，写完之后再玩耍;诚实守信要牢记。
错必改，讲信用，说了做到才叫好;.同学之间要谦让。
讲团结，促友谊，互帮互助同进步。
你文明，我文明，班级文明向前进!
