小学6年后的感想
这儿有三篇，都不一样。
一： 六年的时间，既不多，也不少。
同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。
然而时间依旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。
当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。
”我们即将迎来生命中第一个“离”。
心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。
我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。
但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的英姿。
六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。
、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记
六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。
昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。
春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校.... 二： 年凤凰花开时，这就是一个学生飞向另一个世界的旅程，展开了青年的生活。
几年的生活，回想起来真是甜蜜，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。
留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆
毕业了，回想起这几年的学生生活是这么的多采多姿啊
真希望时光能倒退，但那只是一个不可能实现的梦想罢了。
天下没有不散的宴席，有聚就有散，有离别才会有相逢的一天，这是天经地义无法改变的事情。
毕业后我要更加努力用功读书，为母校争光，才不会辜负了这些年来老师的细心教导与期望。
三年来，同学们的互助，老师的教导都让人感到校园生活的温馨，虽然期间也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暂的波浪，很快又风平浪静了。
三年了，陪我走过1000多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍
当我们再度重逢时，又是另一段快乐的开始…… 踏出校门，我不再是中学生。
(可改） 回头望望，千丝万缕牵扯着我的心。
再见了，给我友谊的好朋友! 再见了，给我教诲的老师们
三： 曾记得六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，在老师耐心的帮助和教育引领下，如今个个都已变成风华正茂、全面发展的少年。
六年的小学生活在不知不觉中就要结束了，我们马上就要踏进中学的大门，成为一名合格的中学生了。
就要与相处六年的同窗好友分别，告别尊敬的老师和敬爱的母校，在此，我代表所有六年级的同学向尊敬的老师，敬爱的母校真诚的道声——谢谢。
谢谢您们六年以来对我们的悉心教导与关心帮助。
因为您的付出，才给了我们最坚定的信心，所有拼搏的汗水都会化做我们初中时代学习的动力。
我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。
六年来，老师和我们如影相随、不离不弃。
在阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。
老师享受着我们的快乐。
老师是我们的欣赏者、仰慕着，老师是我们的崇拜者、纵容者。
老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋。
同学们，我提议：大家向所有为了我们无私奉献的亲爱的老师们挥挥手，大声地说一声：谢谢您，亲爱的老师们，我们会永远想念您们的。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
”请老师相信我们，我们会在中学中倍加努力，取得更大的成绩。
最后，我代表六年级的全体同学祝福所有的老师——越来越年轻，身体健康，万事如意
祝福我的母校——康庄中心小学的明天会更好
谢谢
好不容易写的，给我加分吧
说说当你路过母校时的感想
大学是郑州西环的化工学院，11年毕业，七年。
心情好矛盾，非常想回看那一草一木，回忆一下无忧无虑的时光；又会在回到母校的怀抱时，不免感怀，除了对人去楼空，时光不再的感触外，更多的是内心的愧疚，人家都是衣锦还乡，可我现在的处境和心态又有何颜面来面对化院呢
毕业六年我没能带给他荣耀，却把他作为我逃避现实，倾倒苦水的耶稣像。
我想知道为什么学生要穿校服
需要几点意见或例子去说学生为什么要穿校服
中小学生必须穿校服，似乎已经成为教育界，乃至全社会的共识，对此提出异议者少之又少。
人们在提到这个问题时，讨论的不是该穿不该穿，而是穿什么样的好。
看来，中小学生穿校服，似乎已成定论，没有讨论的必要了。
依我看，这个问题远远没有讨论清楚。
人的思维一旦形成定势，就要僵化，对不合理的东西，也不会产生怀疑，更不可能去试图改变它。
“从来如此就是对的”，这是国人一贯的思维方式。
鲁迅先生在《狂人日记》里就曾大声疾呼：“从来如此，便对吗
”这句话在现在还有振聋发聩的作用。
我想先说一个真实的笑话，看看我们某些同志的思维定势有多么严重，思想已经僵化到了何种程度。
我女儿上小学的时候，某国总统夫人到校参观，本来完全可以也应该让学生换上自己整洁漂亮的衣服迎接客人，但不穿校服成何体统
学校规定一律穿校服迎宾。
但是小学生正处在身体猛长的时期，平时活动量又大，所以很多人的校服不是太短，就是太破。
怎么办
学校竟然叫校服太短太破的同学，统统藏到楼顶上外宾看不到的地方。
剩下的同学，校服勉强看得过去的人，排在前面，其他人躲在后面。
女儿当时还很小，回家讲述这些情况时，笑弯了腰。
一个孩子尚且看出这样做是非常可笑的，为什么学校的领导、老师就觉得很正常呢
如果不穿校服去迎宾，又会有什么严重后果呢
我百思不得其解。
我担心，这样僵化的头脑，怎么教育出赋有活力的学生
坚持让学生穿校服的人认为，学生穿了校服，有助于养成集体主义精神，增加对学校的热爱和凝聚力。
这种理由完全是自欺欺人。
因不满每天穿校服而背后骂娘者有之；故意不洗不换，整天脏兮兮地进出学校者有之；毕业后，立刻将校服撕成碎片者也有之。
可以说，相当一部分学生，对每天穿校服的规定是极其反感的，只是敢怒不敢言而已。
哪里谈得上什么培养集体荣誉感、增加凝聚力呢
冠冕堂皇的理由很好找，但实际情况完全不是那么回事。
有人说，是因为校服的质量、式样不好，学生才不爱穿。
我说有这个因素，但在目前无法解决。
可以请人设计更好的式样，使用更好的面料，但价格会上去，无形中给家长增加了负担，对贫困家庭来说更是雪上加霜。
条件好的地方，学生除运动服外，还有一套式样比较好一点的“正装”，比如男孩为西服，女孩为套裙，或者是类似海军服一类的制服。
但穿这样的衣服需要配套，领花、领带、皮鞋等等一件都不能少。
否则不伦不类，不如不穿。
而且这样的服装，如果每天都穿，只有一套是不行的，至少一周要换洗一次吧
再说，上体育课怎么办
不换成运动服、运动鞋，恐怕不成。
大部分学校恐怕还没有供学生存放衣服的地方，更没有更衣室。
中国人现在还没有阔到像京剧《凤还巢》里朱千岁“脱了路衣换寿衣，脱了寿衣换便服，再脱了便服换路衣”的地步。
既然来回换装有诸多不便，所以现在学生日常穿的就是那身“姥姥不疼，舅舅不爱”的运动服，有正装的也把正装束之高阁，成了半年闲，一年闲，甚至几年闲，造成极大的浪费。
“讲究”完全成了“将就”，我不知道这种“讲究”还有什么意义。
有的学校稍微宽松一点，平时不要求穿校服，只要求周一升旗的时候穿，据说是为了表示对国旗的尊敬。
全校学生穿着运动服向国旗敬礼，就是对国旗的尊重吗
更何况中间夹杂着为数不少的短小的、肥大的、褪色的、破旧的…….我感受不出一点庄严肃穆的气氛，这种场面，用“滑稽可笑”来形容倒是恰如其分。
坚持让学生穿校服的人还有个十分动听的理由，即可以避免学生在穿衣上互相攀比，有助于培养学生的艰苦朴素的作风。
如果艰苦朴素的作风能通过穿式样相同的衣服毫不费力的培养起来，那真是求之不得的事，可惜这只是教师们的一厢情愿。
可以用来攀比的东西太多了，岂止是衣服
运动鞋、自行车、电子产品、家长的地位、金钱、汽车、洋房、别墅、甚至眼镜、书包、各种文具都可以互相攀比，穿一样的衣服就能解决攀比的问题吗
作为学校、教师不去研究用正确的方式方法，通过耐心细致的工作，去解决学生的思想问题，纠正学生的某些不健康的心理，却想以这种简单的、令人反感的做法，来替代艰苦细致的教育过程，是很可悲的。
这种形式主义的做法，只能起到让教师“眼不见，心不烦”的作用，丝毫起不到教育学生的作用。
更具有讽刺意味的是，有些学校一边打着培养学生艰苦奋斗精神的旗号，一边却在心安理得地吃着承包制作校服的厂家的回扣。
学校干部因为吃这种回扣而落马，绝不是个别现象。
培养学生艰苦朴素的措施，倒成了干部教师腐化堕落的温床，真是咄咄怪事。
随着反腐倡廉的不断深入，这种现象现在是少多了，但有哪个学校敢拍着胸脯说，从给学生定制校服那天起，就从来没得过厂家的好处
不管这些“好处”是个人贪了，还是花在其它方面了，你们敢说从没拿过吗
私自卖给学校校服违法吗
我想自己做一批校服拿到母校去卖，请问需要注意什么
目前并没有法律说不能卖校服
至于注意什么，你可以在微信上卖，通过家长＋家长朋友圈，即可
我想回母校看望老师，请问送什么礼物好，需要穿校服吗
不喜欢，我们学校的校服质量差得很，却贵得吓人
校服已经成为学校赚我们钱的工具了。
平时也不规定一定要穿校服，也几乎没人穿。
我的学校还是母校，国家级示范高中
讽刺吧
