有没有邮轮攻略的平台啊，可以多看看出游回来的感想，想参考一下
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求一篇3000字以上《恰同学少年》的观后感
电视剧《恰同学少年》3000字观后感电视剧《恰同学少年》以在湖南第一师范的求学生活为背景，真实表现了、蔡和森、易礼容、何叔衡等一批伟大的共产革命先驱青年时期的成长历程，同时再现了与陶斯咏、杨开慧，蔡和森与向警予等在这个时期美丽纯真的爱情故事。
看完了这部电视剧，我主要以下有几点感想与看法：一、人物形象设计饱满，基本符合历史事实。
初看此剧，一股青春活泼之风立即扑面而来，有种“民国年代的青春偶像剧”之感。
剧中人物个个光鲜亮丽、朝气蓬勃、个性鲜明，实在是赏心悦目。
尤其是扮演杨开慧、向警予的两位演员，不仅有一种大家闺秀的温婉气质，更把聪慧、开朗、大胆、不服输的新女性形象展现得淋漓尽致。
的形象也值得一提，本剧没有找特性演员，而“重表演不重形似”,。
不过这个身材高大，英俊潇洒，想必比历史上的形象更好，这种做法也是容易被观众接受的。
剧中第八集讲偏科的问题。
校长孔昭绶由此请各科老师座谈，老师们意见不一。
“有的说既聪明又勤奋，有的说是他聪明不勤奋，有的说他是勤奋不聪明，还有的干脆说他是既不聪明也不勤奋。
”（第八集孔昭绶语）为此，杨昌济老师的解释是“我国之教育，向来就有贪大求全之弊，如此驳杂而主次不分的功课设计，这科学吗
这种恨不得将每个学生都培养成全才的教育模式，本来就为教育界的有识之士所诟病。
”杨先生爱才之心有目共睹，但把偏科的问题归到教育体制的错误上，这种说法有为开脱之嫌。
我们在正确认识他性格中、才知上的不足之处，既无损他的光辉形象，反而可以为他增添一分亲切、真实之感。
是个理想化的浪漫主义的诗人，一个天生的反叛者，他性情中豁达、豪迈、不拘小节的一面，在本剧中也有多处表现。
一人诵《少年中国说》，后引致全校群诵（第六集）；众人大雨登岳麓，在雨中狂欢（第十集），不禁让我们感慨青年豪杰的满怀豪情与欣欣向荣之貌；当年的学生们也真是敢作敢为，新校长上任大动干戈、推行月考，学生们为了反对他，全校三分之二的人都故意考不及格（第十三集）。
在青年时期已经是名副其实的学生领袖，学生老师都对他厚爱有加。
杨昌济因为看了的文章决定在一师任教，在他穷困潦倒的时候一次次地接济他；袁吉六先生起初不欣赏毛豪放的文风，但毛的作文终于得到了袁的肯定，对文章大加赞赏，后来因为张干执意开除，他说“假如张校长要开出，袁某现在就辞职。
”（第十五集）再说说全剧中的“大反派”刘俊卿。
后来查证这是一个虚构的人物，历史上并无此人，剧本创作者可能为了更加突出伟人的光辉，这也解释了他无法避免的悲剧性命运。
刘俊卿从小家境贫寒，靠老父亲卖臭豆腐，妹妹在别人家里当丫鬟做工勉强维持生计，供他读书。
他又是个有才华的年轻人，可惜利欲熏心，走上一条错误的道路，只看重官位高不高、薪水多不多。
这与在臭豆腐摊上交刘俊卿的父亲和其他小摊贩识字形成鲜明的对比。
他的外在是贫穷的，内在是少爷般的，他好面子，贪慕虚荣。
不仅如此，他品质恶劣，嫉妒心强，不择手段。
他为了拿第一，偷了萧子升兄弟的入学考试文章。
在学校里他只同富家子弟王子鹏作伴，装富摆阔，看不起学校的伙食，嘲笑吃剩饭的蔡和森，自己的家境条件又何尝比他好呢
他与周南女校的赵一贞相恋，却被一贞的父亲反对。
他从作弊开始，指控校长，印书案中告发原来的同学，搜查母校，走上为非作歹的不归路。
纪墨鸿督学是剧中的主要反派之一，他宣扬读书功利论，且在刘俊卿的犯错中起了推波助澜的作用。
但他的形象有血有肉，并不是单一的“扁平人物”。
新校长张干就增加学费一事与他交谈时，纪墨鸿说：“枪杆子面前，谁跟你讲法律
”“人在屋檐下，你就得低下这个头
”（第十四集）实则是客观、无奈之言。
二、在情节设计上，本剧连贯客观、合情合理、不娇柔造作、不落俗套，注重细节。
第十二集中，刘俊卿的父亲替校长挡枪身亡。
早在第十集中，编剧就安排了刘父生病进学校治疗，碰见作弊被抓的刘俊卿，由此刘父在校谋得一杂事之职。
后来刘向汤芗铭告密一师举办“明耻大会”，带人来抓校长。
刘三爹劝孔校长穿自己的衣服逃走，回头却趁人不备，自己穿上了孔校长换下来的衣服，假扮孔校长引开了搜捕的士兵，最后却惨遭杀害。
刘俊卿几乎亲手杀了父亲，痛不欲生。
这鲜明的矛盾冲突，观众不得不佩服编剧的构思巧妙。
三、人物个性特点与历史一脉相承。
有句古话说“三岁看到老”，从青年的求学生活中，我依稀可以看到今后的是个什么样的人。
蔡和森说“不是那种被规矩框住的人”，包括他为被偷考卷的萧子升兄弟代答考卷，这也和他执政之后缺乏法治思想是有联系的。
另外，上一师范的时候，数理化成绩不好，在校长教导之前，他没有引起足够的重视，认为以后“可以不当数学老师嘛”（第九集），这也反映了他忽视科学的缺点。
建国以后，他没有采纳计划生育的政策，还提出了“人定胜天”等不正确的口号；开展大炼钢铁运动，制定不切实际的粮食生产指标。
这都给建国初期百废待兴的新中国带来了不可估量的损失。
十九集中，萧子升贫家毛坐“霸王船”时说“他不是舍不得出这个钱，是你根本天生就想跟人对着干。
”为此毛的解释是“与天奋斗，其乐无穷
与地奋斗，其乐无穷
与人奋斗，其乐无穷
”，萧对此是明确反对的，这成了他后来广为人知的名言，也能从一定程度上解释文化大革命的发生。
第十集中，众人跑入雨中登岳麓，萧子升一直停步不前，最后是被旁人拉去的。
这既符合他的个性，或许也暗示了萧与其他人的不同之处。
萧瑜不是很十足的激进分子，他为人温良恭俭，当提出比较大胆的主张时，他总是加以劝阻。
针对创建新民学会一事，他认为“改造全中国，这个目标也定得太高了，做人还是要脚踏实地，不能好高骛远。
”“我本来就没想过当什么英雄豪杰，改良社会，必须是积跬步而致千里的过程。
”（第十八集）萧子升没有加入共产党，一生信奉无政府主义，曾任国民党北平市党务指导委员，解放后长期旅居国外从事文字教育事业。
四、电视剧与历史的出入之处。
毛主席给萧子升兄弟各写了篇文章，考进湖南一师，这是不对的。
与萧子升的相识是在湘乡县东山学校，他们在这里同窗共读只半年时间，但志趣相同，感情深厚。
1911年两人先后又到了长沙，萧子升考入了省立第一师范。
萧子升进一师的时候，一师还是叫湖南中路师范学堂，到1914年才改名叫湖南公立第一师范。
1913年毛主席考进第四师范，读了半年的样子，第四师范合并到一师。
毛主席和萧子升又成了校友。
在影片中，陶斯咏、向警予因毛蔡的入学文章二人得知二人；在化名征友中，四人正式结识（第八集）。
第十八集中，蔡和森和向警予心心相印、互吐情愫，成为令人羡慕的一对。
历史事实是，向警予在长沙时，因与蔡和森之妹蔡畅的同学关系而结识蔡和森和。
1919年底，蔡和森、向警予、蔡畅等五十多人乘坐“盎特莱蓬”号法国邮轮从上海启航前往法国。
在35天的航程中，蔡向两人经常一起观看日出，讨论学习和政治问题。
在谈到个人婚姻问题时，他们都强烈地反对旧式婚姻，主张大胆追求新式爱情和理想的完美结合。
当邮轮停靠在终点站法国马塞港时，他们俩都惊喜地发现自己完全被对方吸引住了。
于是，“向蔡同盟”的爱情之舟扬帆启航了。
剧中当年的学生蔡和森、向警予、杨开慧、何叔衡、罗学瓒等，教师方维夏等都在二、三十年代献身于民主革命，他们中的大多数牺牲时还很年轻，若能 这样说来，是很幸运的，他既有一帮陪伴他成长的良师益友，在革命中经过多次劫难，也终得保全性命。
能成为新中国的开创者，有他自己的实力和胆魄，但运气也是必不可少的。
祝老同学旅游归来的句子
游览名胜古迹，增长见识；见闻民风民俗，眼界大开；游玩山水美景，心旷神怡；品尝各地美食，胃口大开。
愿你开心旅游，心情好好
第一次坐邮轮作文600字
个人感觉很适合情侣哦，不知道LZ准备去哪儿玩
邮轮旅游是用邮轮将一个或多个旅游目的地联系起来的旅游行程。
这种旅行方式始于18世纪末，兴盛于20世纪60年代。
邮轮度假风潮是由欧洲贵族开创的，它的精髓在于全家人借浩瀚的海洋去寻访历史，是种优雅、闲适、自由的旅行，是欧美人最向往的度假方式之一。
游轮旅游是一种“慢生活”，它也诠释着旅行的本质。
在某个层面上说，出国旅行在很多人来说，就像开名车、穿名牌一样被贴上了时尚的标签，很多人一次出国旅行走很多国家、在那些世界级的“旅游商标”前拍照、购买一大堆世界名牌，其实多是在旅行后，给亲朋们更多可炫耀的谈资，这种旅行可以被定义为一种“面子旅行”。
然而，邮轮是一个相对的封闭空间，可以避免外界干扰，完全放松。
邮轮特殊的节奏加上公海上时常没有手机信号，使人处于一种专属自我的空间，此时，与同学、亲朋聚会，或是在踏着邮轮迎向海风，如此的“慢生活”才是邮轮游的魅力所在。
随着更多有过出国旅行经验的游客开始尝试不同主题的休闲旅行，休闲、享受的观念正慢慢地植入人心。
经历了最初的景点游览之后，我们正在进入旅游方式的转型阶段，从游览观光逐渐走向观光结合休闲度假的时代。
邮轮是海上漂浮的度假村，省去车马劳顿，享受旅游的每分每秒。
怎样写一章根据自己所从事的工作岗位，简单描述有何感想
对今后的工作如何开展进行展望。
一段两百字左右
首先作的岗位每天要做事情，最大的挑战是什那他，给你带来的，帮助有哪些。
之前做过的，或者在学校，有什么区别。
对今后的工作发展，是一个有前途的，因为它可以让你学到，说话的能力，可以给你一个锻炼的机会，你认识到更多的人，你以后，要怎么样做才能把这工作做的更好，自己的想法，
关于一个小实验的原理
这个实验的结果并不唯一。
（1）针可能会仍然浮在水面上。
当针不太大并且针上面的油脂比较多时，不亲水的针受到的水的浮力可以达到针的重力，这时针会漂浮。
仔细观察，可以看到漂浮的针把水面压上一个比针大很多的凹坑。
（2）较大的针或洁净无油的针很难继续浮在水面上。
因为这时针排开的水的重力（也就是针受到的浮力）不容易达到针的重力。
