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同学慈善基金感言

时间:2013-10-25 08:02

爱心捐款发言稿

同学们、老师们:  今天我们在这里举行集会,主要是号召大家为我区教育系统“”捐款。

这是区教委坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的具体行动,是关注民生、造福困难学子的一项善举。

  “一人有难,八方支援”。

希望我们大家都能伸出援助之手,来帮助那些需要帮助的同学,你的仁爱之心,你的点滴之恩,都将化成一屡屡阳光,汇成一股股甘泉,温暖着他们的心灵

虽然我们个人的力量微乎其微,但“滴水汇成小河,小河汇成大江,大江汇成大海”,这积少成多的爱心,就可以换“那些需要帮助的同学”同大家一样阳光般的笑容。

在此,我代表学校向全校师生提出倡议:  老师们、同学们,行动起来吧

本着自愿、量力的原则,踊跃捐款、奉献爱心;愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,去帮助那些需要帮助的同学

献出我们的爱吧,为那些需要帮助的同学添一件衣服,一袋牛奶,那怕是一支钢笔,一个作业本……  我想这次活动的实施,不仅是一个简单的捐赠,而是一种有效引导我们树立正确的社会价值取向,弘扬中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德,激发群众特别是广大青年的责任感,也是传达了党和政府对困难学生的关心和爱护,更是为构建和谐江津作出积极贡献的一次活动。

  老师、同学们,我们明白:爱不需要理由,也没有理由,因为我们同在一个春天,再大的风雨也带不走所有的阳光

我们理解:爱就是珍惜和珍重,爱就是关心和支持,爱就是无私和奉献

我们坚信:有爱就有力量,有爱就有希望,只要个个都献出一点爱,社会就会变成爱的海洋,只要人人都送上一份情,世界就会变成美好的人间

  老师们、同学们,爱心点燃希望,知识改变明天。

我们相信,在教委的正确领导下,在有关部门和社会各界的大力支持下,这次“”捐助活动一定能够取得实实在在的成效。

  最后,预祝本次“” 捐助活动取得圆满成功

参加社区活动后的感想100字

校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。

通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。

在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。

耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。

这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。

我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。

我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。

虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。

而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。

参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。

这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。

而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。

也让我亲身体会到了劳动的光荣感。

这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。

而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。

在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。

让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。

公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。

而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。

不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。

我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。

积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。

而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。

在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

中央电视台主持人

最近当然放羊了~~~马上就要过生日了,应该会在家里和家人一起过吧~~~放羊回来后应该就要进行一些宣传了吧,玫瑰江湖ms还没有正经宣传过。

再再接下来……希望准备唱片

好吧我承认我在做梦= =不过接部好的电视或者电影来拍还是有可能的吧~~~

我是一个叛逆的初三学生,现在已无心上学,目前在休学期,请问怎样才可以让我重新好好学习

当今社会发展日新月异,科学技术发展突飞猛进,随着社会不断前进,人才竞争将是残酷无情的。

因为市场竞争说到底就是人才的竞争,所以现在的孩子从一出生就已经卷入了竞争的旋涡,如何把孩子培养成有用人才,这是摆在我面前的一个新课题,也是一个难题。

我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价,然后根据孩子的特点去引导她。

周怡斐虽然智商不低,但她在其它方面并不优秀,还有许多弱点,如:有娇气,怕吃苦,学习不肯多动脑子、贪玩、在公众场合不善于交际。

通过对她的综合评价后,我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的,也是一种天性,但有的就是环境因素造成的。

总的基本素质是好的,关键是我们怎样去帮助她,发挥她的长处、弥补她的短处。

我认为要教育好孩子的方法是: 一、身教重于言教。

因为家庭是孩子的第一课堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有这样在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。

在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小节。

如:在马路上要自觉遵守交通规则,保护环境卫生,在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。

让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。

有一次,周怡斐看到爸爸朋友的女儿穿了一双带轮子的旅游鞋,她非常喜欢,要爸爸给她也买一双,考虑到这鞋子穿了不是很安全,我认为还是不买较好。

到了晚上,爸爸妈妈带她回家,她很任性,吵着一定要去买。

第二天,当我知道他们把鞋买回来后,我就先批评了我儿子,然后等周怡斐放学回家后,我又跟她讲了道理,后来她也同意把鞋子去退掉,通过这件事,使她知道了,凡是讲好的事就一定要做到。

二、要教育孩子有爱心,能为别人着想。

现代家庭多数为4、2、1组合,所以孩子往往是被别人关心多,很容易形成自私的心理。

我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹,去引导孩子能关心他人。

平时我们自己也会从实际行动去教育她。

如在去年非典时期,我和他爷爷二人以共产党员的名义捐了壹仟元,告诉她国家有困难,这是我们应尽的义务。

在03年大年初一早晨,我带她去上海慈善基金会把压岁钱捐给有困难的同学,使她能亲身体会到关心他人,也是自己的快乐。

三、我很爱孩子,但我不宠孩子。

现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口,生活自理能力较差,随着孩子一天天的长大,日常生活中有些家务小事也要放手让她自己做。

早上起来整理好自己的床、被,洗澡、换衣等个人卫生也都有自己去完成,双休日自己动手做点心如做鸡蛋饼,与我们一起包馄饨,还告诉她如何烧饭,电饭煲怎么用等,还带她去超市购物,到菜场买菜,在买菜的同时,告诉她各种蔬菜的名字,让她増加感性知识。

还教她如何打毛线,凡是她感兴趣的事,我都会耐心去教她。

另外,孩子在成长过程中难免会做错事,会有错误,遇到这种情况,我就先问清原因,然后再分析道理。

让她真正认识到自己是错了。

如上学期刚开学时在活动课时,她拿了同学的一把剪刀。

还有她与同桌同学的关系等。

四、给孩子一个很好的学习氛围。

周怡斐在家里的学习时间也是比较有规律的,双休日被安排得很满。

周一到周五,每天早上六点半起床,开始听英语磁带,直到出门为止,下午放学回家后在六点以前完成学校功课。

6点到7点吃晚饭和休息,7点到8点复习当天学习内容,8点到9点练钢琴,9点上床后用15到20分钟时间课外阅读,内容较广泛,有安徒生童话、脑筋急转弯、请告诉我为什么、侦探大挑战、你有这些智慧吗等等。

周六上午课外练习,下午是她一星期中最轻松的时候,我们会陪她一起活动。

周日上午剑桥英语,下午钢琴课。

在学习成绩方面,我很重视学习成绩,但我并不一味追求成绩。

学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看她是否是真正掌握了知识,所以在她学习成绩很优秀的时候,我会告诫她不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮她找原因,然后再用类似的题目让她练习,直到她真懂为止。

为了提高她的学习兴趣,我仿佛也在跟着她从头学起,经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙,比谁的词语讲得多,比谁的心算快,比谁知道的国家多等等。

为了她晚上做功课能保持安静,我放弃看电视,为了她我还特意到老年大学去学习英语,总之让孩子感觉到全家人都在与她一起努力学习。

五、加强与学校的联系。

家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长,不让孩子感到家庭是她的保护伞和避风港,从小培养她做一个表里如一的好学生。

周怡斐很荣幸有朱老师这样责任心很强的班主任,而且我了解到朱老师在培养子女方面有很成功的例子,我也很希望能把她的经验传授给我们。

其实我今天所讲的只能是抛砖引玉,主要目的是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验,使我今后在培养孩子方面有更好的方法。

公益活动受捐人感恩发言稿

感谢捐助发言稿今天,在我校举行“珍民基金会”捐助仪式,资助我校品学兼优的学生50名,我班学生赵东柳代表受资助学生发言,今将发言稿记录下来。

各位领导,各位来宾:您们好,今天是一个特殊的日子,是一个令人难忘的日子,首先请允许我代表四合中心校欢迎各位的到来,代表我校50受资助的同学向“珍民基金会”表示深深的谢意。

我们都是农村的孩子,和城市同龄人相比,在物质生活和学习环境尚存在着一些差距。

但我们好学上进的心是一样的。

尽管我们之中的有些同学家庭贫困,但面对困难,我们没有灰心。

在学习上,我们勤于思考,认真学习,取得了优异的成绩;,在生活上,我们勤俭节约,不乱花钱,我们在学校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民。

小草的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。

今天,“珍民基金会”带着一份沉甸甸的爱心向我们走来。

你们是真正的爱的使者,让我们感受到温情,感受到集体的伟大。

社会也正是因为有了你们而变的那么美好,那么和-谐,那么富有暖意。

我知道,其实任何语言都无法表达我深深的谢意。

是你们的慷慨捐助再一次给了我战胜困难的决心和勇气。

我们绝不会辜负你们的期望,一定会再接再厉努力学习,珍惜生活以优异的成绩良好的表现来回报社会。

谢谢大家。

尊敬的甘肃鸿丰开发有限公司经理李先生及随行各位领导: 尊敬的镇、村、中心校各级领导、老师们、家长们、同学们:大家上午好

百年大计,教育为本。

今天,我们相聚在,隆重举行“情系古城、关心教育、甘肃鸿丰开发公司150套升降式爱心捐赠”活动。

这既是的一件喜事,也是碱滩镇教育事业的一件大事。

值此激动人心的美好时刻,我首先代表160名师生向前来参加捐赠仪式的李经理一行、各级领导及学生家长表示热烈的欢迎

并代表全体师生讲三句话。

第一:感谢

感谢甘肃鸿丰开发有限公司经理李先生,捐赠150套学生价值两万两千的善举,使我们感受到了企业家对教育的支持和关心。

感谢镇政府各位领导百忙之中光临古城小学,因为你们的到来,给我们送来了党和政府关怀和温暖; 感谢中心校领导给我们指引了学校发展的方向,传授了学校科学发展的锦囊妙计。

感谢村委会领导长期以来对学校工作的大力支持和在改善学校办学条件方面所做的一切。

感谢新闻媒体的朋友们,因为你们的到来,能使这次短暂的活动变成。

本文来源于百分网(),转载请保留此标记,谢谢

第二:感动

古城小学有着几十年的办学历史,现有教学班8个,学生153人,教职员工9人,原来学校校容校貌破旧,教室均是危房。

2008年在政府、教育局、中心校、村委会的大力支持下,使古城小学旧貌换新颜,一座建筑面积1300多平方米,造价及配套设施135万元的教学楼于2008年11月25日交付使用。

其中包含了港台慈善人士的无私捐助和父老乡亲的一份爱心。

人们常说“社会多一份关爱,孩子就多一份信心,我们的未来就多一份希望” 。

继香港慈善人士先生、台湾慈善人士詹宜民先生捐资建校之后,我们学校又得到了一份份关爱。

2009年10月17日,香港慈善人士陈爱伦女士为古城小学捐赠价值5000的少儿图书300册,为丰富孩子们的阅读视野起到了一定的作用。

2009年11月4日,香港慈善人士先生又为我校捐赠价值10万元的高端电脑18台。

这将为我校孩子踏上信息化高速公路奠定了坚实的基矗今天,我们又接受了甘肃鸿丰农业科技开发有限公司的捐助,这又将为我校优化办学条、提升办学水平起到了雪中送炭的作用。

捐资助学是一项的伟大事业,也是中华民族的传统美德,更是在条件下经济运行与道德行为相结合的一个善举,它有着积极而深远的影响意义。

当李先生要向古城小学捐赠课桌椅的消息传开时,古城小学的全体师生无不为之感动。

第三:行动

捐助是真诚的,关爱是无价的。

我们感动之余,只有立即付诸行动。

学校:要励精图治,严谨办校,把古城小学办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。

教师:要不断学习,诲人不倦,做人民满意的教师。

学生:要把滴水之恩,化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,用优异的的成绩,报答父母的养育之恩,报答社会的关怀之情,不辜负社会各界对你们的殷切期望。

俗话说:“授人玫瑰,手留余香”,我说:“奉献爱心,收获希望”。

甘肃鸿丰农业科技开发有限公司李先生这一捐赠义举,将福泽千秋。

最后,让我们以热烈的掌声再一次向各位领导、各位朋友、李经理表示最诚挚的敬意与感谢

谢谢大家

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