有什么陶先知说的名言名句?
陶行知名人名言1．行是知之始，知是行之成。
2．教育是立国之本。
3．人生办一件大事来，做一件大事去。
4．千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
5．与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
6．真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
7．农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
8．所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；二、人生所必需之知识技能；三、强健活泼之体格；四、优美和乐之感情。
9．手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
10．乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
11．活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。
他教人人都能自立、自治、自卫。
他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
12．想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
13．教学做是一件事，不是三件事。
我们要在做上教，在做上学。
不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
14．要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
15．破即补。
污即洗。
劳即谦。
乱即理。
债即还。
病即医。
过即改。
善即喜。
行即思。
倦即息。
信即复。
帐即记。
16、义则居先，利则居后；敬其所长；恕其所短。
17、捧着一颗心来，不带半根草去。
十句有关陶行知的名言
是陶行知吧
陶行知（1891.10.18--1946.7.25），徽州歙县人，中国人民教育家、教育、思想家，民主主义战士，伟大的共产主义战士，爱国者。
是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
原名文浚，因信奉王阳明的知行合一说曾改名知行，后又改名行知。
1914年留学美国，先入伊利诺斯大学学习市政学，后转入哥伦比亚大学研究教育学，拜师于著名实用主义教育家杜威，1917年回国后，供职于南京高等师范学校，先后任教员、教育科主任 和教务主任等，又继任中华教育改进社主任干事。
积极从事平民教育运动，率先关注乡村教育问题，1926年发表《中国乡村教育之根本改造》等文章，认为，中国乡村教育之所以没有成效，是因为教育与农业各干各的，不相闻问，极为主张一定要教育与农业携手，建立适合乡村实际生活的教育制度等。
1927年，他在南京郊外晓庄创办了一所与旧教育分庭抗礼的新型学校--晓庄师范学校。
作为一个实验基地，晓庄学校着实为其实践并丰富教育思想提供了舞台。
他的生活教育的思想，就在这一时间形成的。
他那生活即教育社会即学校、教学做合一等主张，也得以实践验证和发展，并对杜威的学校即社会、教育即生活等观点逐步产生环疑，乃至扬弃。
1930年4月，国民党政府下令查封晓庄学校，并对陶行知发出了通缉令。
为逃避追捕，他在友人的帮助下，东渡日本，次年初返上海，不久又联络一些校友和知名人士，创办自然科学园，发起科学下嫁运动，主张把科学下嫁给儿童，下嫁给大众'，并倡导编辑出版了《儿童科学丛书》、《大众科学丛、书》等科普读物。
1931年九.一八事变后。
严酷的民族危机，又一次猛烈地刺激了陶行知。
他坚决主张抗日，反对国民党政府的不抵抗政策年底，他又发起创办了一种新型的教育组织--山湖工学团。
参加者有工人、农民，接受军事、生产、科学、知识、运用民权、节制生育等六项训练。
1935年一二.九运动后，他与沈钧儒、邹韬奋等发起组织上海文化界救国会，被推选为执行委员。
1936年初，他又发起组织国难教育社，提倡国难教育运动等，进一步认识到教育必须为民族革命和民主革命服务。
1939年，他又在共产党人和民主进步人士的支持关怀下，在重庆创办了育才学校。
为革命培养了不少优秀人才。
1947年7月在国民党政府的白色恐怖和迫害下，陶行知在上海猝死，终年55岁。
他是旧中国的爱国知识分子，由教育救国走上民主革命道路的典范。
他逝世后，毛泽乐主席亲笔为他题写悼词称他为伟大的人民教育家。
周恩来则称赞他是一个无保留追随党的党外布尔什维克。
他有一句名言捧着一颗心来，不带半根草去。
这也是他高尚品质的真实写照。
陶行知主要著作有：《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋天自由谈》、行知书信》、《行知诗歌集》、《普及教育三编》等。
读读陶行知先生的两则名言，说说自己从中感悟到了什么
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
多 少白
千教万教，教人求真：教师最根本的教学目标在于教导学生追求真理。
千学万学，学做真人：学生最根本的学习目标在于学习做个真诚的人。
==〉总之，教育的根本目标就是：用一颗真诚的心，去追求人生的真理。
求所有（至少五个）陶行知的故事
陶行知（1891~1946年）是中国历史上伟大的人民教育家。
1891年10月18日生于安徽歙县。
他自幼聪明好学，邻村的一位塾师认定这孩子长大后必然能成就大事，就让他免费入塾读书。
有一天下大雪，当他赶到塾馆时老师已经开讲，他硬是站在门外专心致志地听老师把课讲完。
这种学习精神感动了塾馆里的每一个人。
1906年，他进入本县的教会学校崇一学堂免费读书，在这里学习英文、数学、理化等课程，开始接受西方资产阶级的新教育。
但由于他一直生活在中国社会的底层，所以从童年时代起就对民间的疾苦有深切的感受。
他尤其关注中国的农村，立志为改变中国贫穷落后的面貌和广大中国农民受剥削压迫的悲惨处境去奋斗。
因此，在崇一学堂读书的时候，就写下了“我是一个中国人，要为中国作出一些贡献来”的座右铭。
1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。
1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等，反对“沿袭陈法，异型他国”。
推行平民教育。
.“五四”运动后，从事平民教育运动，创办晓庄师范。
1930年4月，国民党反动政府以“勾结叛逆，阴谋不轨”为借口，武力封闭晓庄学校。
陶行知受到通缉，被迫临时避难日本。
1931年春，陶氏返回上海，任《申报》总管理处顾问，对当时《申报》的革新起了相当大的作用。
1932年起，先后创办了“山海工学团”，“晨更公学团”，“劳工幼儿团”，首创“小先生制”，成立“中国普及教育助成会”，开展“即知即传”的普及教育运动。
1934年主编《生活教育》半月刊。
7月，正式宣布将自己的名字由“知行”改为“行知” “九.一八”事变后，陶行知积极从事抗日救亡运动。
1936年，当选为全国各界救国联合会执行委员和常务委员。
7月，与沈钧儒、邹韬奋、章乃器联合发表《团结御侮宣言》，主席复信表示支持。
接着，受全国救国联合会的委托，担任国民外交使节，出访欧、美、亚、非二十八个国家和地区，出席“世界和平大会”，“世界新教育会议”第七次年会，“世界青年大会”，“世界反侵略大会”，当选为世界和平大会中国执行委员。
为光大中华民族在国际舞台上的形象做出了杰出的贡献。
1938年8月，陶氏回国路过香港，倡导举办了“中华业余学校”，推动香港同胞共赴国难。
1939年7月，在四川重庆附近的古圣寺为儿童创办育才学校，培养有特殊才能的儿童。
1945年，陶行知当选为中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员。
1946年1月，陶行知在重庆创办社会大学，推行民主教育。
抗日战争胜利后，陶行知回到上海，立即投入反独裁，争民主，反内战，争和平的斗争。
民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务暗杀，陶行知被列为黑名单上的第三名。
他一面作好了“我等着第三枪”的牺牲准备，一面继续坚持斗争，视死如归，始终站在民主运动的最前列。
终因“劳累过度，健康过亏，刺激过深”于1946年7月25日患脑溢血逝世，享年五十五岁。
陶行知的一生，是在人民涂炭，国家多难、民族危急之秋度过的，他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之枕，与劳苦大众休戚与共，与共产党人亲密无间，为人民教育事业，为中国的民族解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁，奋斗终生，做出了不可磨灭的贡献。
陶先生著作宏富，论述精当，与当前的社会主义教育学息息相通，堪称中国近代教育史上的“一代巨人”。
陶行知不仅属于中国，也属于世界。
个人简介[编辑本段]出生日期：1891年10月18日（农历清光绪十七年九月六日）病逝日期：1946年7月25日籍贯地：安徽省歙县西乡黄潭源村 家人：父，陶位朝；母，曹翠仂；妹，陶文之；妻，汪纯宜，汪病逝后又娶妻吴树琴；长子，陶宏生；次子，陶晓光；三子，陶刚 陶行知， 中国人民教育家 ，民主革命家。
原名文硙，后改名知行，又改名行知。
1914年毕业于金陵大学，后赴美国留学。
1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等，反对“沿袭陈法，异型他国”。
推行平民教育。
