中国梦教育梦我的梦立德树人家校共育讲座听后有何感想
1、聆听本次讲座您有那些收获
①深入学习了党的十八大精神，教育引导全校师生领会中国梦的内涵；②切实体会到实现中国梦，希望在少年，重任在教育；③我们要以“立德树人”为教育宗旨，积极引导学生在活动中学习真知、学说真话、学做真人，促进孩子的健康成长。
2、您认为孩子学习，能给孩子带来哪些改变
①朗读可以使孩子们在韵律中感受国学文化，培养了孩子们的语言交流能力，认知能力；②经典故事让孩子们通过互动学会积累应用，提升了孩子们的兴趣技能；③博采众家，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子的精神，挖掘自身潜能，重新认知自我，增强自信。
3、接下来，您将如何配合学校更好的教育好孩子，真正的做到“家校共育”
①营造良好的，不要和孩子争吵，给孩子一席思考的空间②重视孩子们的心理健康，积极引导兴趣开发导向③经常和孩子们交流，疏通引导孩子④鼓励互动讨论教学立德树人 家校共育”大型教育演讲听后感我是一名小学老师，我很喜欢和孩子们在一起，在感受到孩子天真、可爱、活泼的同时，也发现了孩子身上存在的许多问题，有的孩子性格十分内向，自卑、懦弱、倔强；有的爱动、喜欢打闹、等等。
听了老师“立德树人 家校共育”大型教育演讲之后，我深深地领悟到了，无论是作为一名教师还是一位家长，都应该关心、关注孩子的成长，尤其是精神上的喂养，注重环境的熏陶教育。
目前儿童图书市场鱼龙混杂，儿童读物的内容令人堪忧，暴力，色情充斥其中，与儿童的纯净的心灵相悖，与我国宣扬的优秀传统观念相悖。
学校、家庭和社会应该给孩子一个好的教育环境，给孩子一些高尚的教育，应当深入挖掘我国的经典国学，把我国优秀的传统文化发扬光大，使用优秀的精神主食熏陶和影响孩子，当孩子喜欢国学和的时候，孩子就会远离低俗和肤浅了。
学习16字方针——直面经典，不求甚解，但求背熟，终身受益，对我的触动很大，当老师问“是先理解再背诵，还是先背诵再理解”时，我还很坚定地认为是前者对。
经过吴老师的提点，我才意识到我错了。
其实我们是在实践中感悟和体会真理的，只有我们掌握了真理，才能够指导我们的行动。
我们应当让孩子们在潜移默化中熟悉，让孩子们茁壮地成长。
在此我真诚地向老师以及为本次讲座付出努力的工作人员们说一声“你们辛苦了”。
真心希望这样好的经典教育方法能够得到广泛的推广，让更多的孩子和家庭受益
请谈谈你在学习生活和工作中如 何把“个人梦”和“中国梦 ”，有机结合，并实践。
”
为认真贯彻落实省委在全省广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的部署 和要求，按照县委的统一部署和县教科局启动大会精神，结合我校实际，现就开展“实现伟大中国梦、 建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动制定如下实施方案。
一、重大意义 同志关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的论述，深刻阐述了走中国道路、弘扬中国精神、凝聚 中国力量，实现国家富强、民族复兴、人民幸福的重大意义。
中国梦体现了中华民族的整体利益，是全 体中国人民的共同期盼，为指引全党全国各族人民凝心聚力、共同推进中国特色社会主义事业注入了强 大的精神动力。
二、指导思想和目标要求 开展主题教育活动的指导思想：以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习 贯彻党的十八大精神，深刻领会同志提出的中国梦的丰富内涵，紧密联系我校实际，坚持中国道 路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，用中国梦统一思想、凝聚共识，教育引导广大师生坚定理想信念、 努力提升教育教学质量、全面提高办学水平，在“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”的伟大实 践中做出新贡献。
开展主题教育活动，要达到以下目标要求： 一是思想进一步统一。
引导广大师生把思想统一到实现“两个一百年”目标和伟大中国梦上来，统一到 省委的部署和要求上来，充分认识到我校实情，坚定不移地实施素质教育，追赶跨越、加快发展。
二是力量进一步凝聚。
引导党员干部和全校师生深刻认识伟大中国梦的本质和内涵，坚持中国道路、弘 扬中国精神、凝聚中国力量，激励以强大的精神支柱、扎实过硬的素质、奋发有为的精神状态担负起历 史责任，自觉做中国梦的参与者、实践者、推动者。
三是作风进一步转变。
大力改进工作作风，发扬求真务实、苦干实干的作风，加大师德师风建设，以优 良的党风政风带动教育行风，在全校形成团结和谐、昂扬奋进的良好风气。
四是工作进一步推进。
通过主题教育活动，把全校师生员工的精气神更加振奋起来，全力以赴抓教学， 一心一意促质量。
坚持素质教育，坚持落实我校“三三五七”课堂教学改革思路，牢记“身心两健、素 养齐备、能力突出、特长明显、气质典雅、个性鲜明”的育人目标，以“设疑激趣、先学自研、合作探 究、展示点拨、训练内化、拓展深化、反思创新为方法，全面提升我校教育教学水平，为苍溪新发展贡 献力量 三、组织领导 学校成立专门领导小组，以保证本次教育活动顺利而有效开展。
组长：苏国刚 副 组 长：金昌福 张 文 邓国伟 余苏军 李发武 组员：各中层干部和年级组长 下设办公室，宋海德任办公室主任，张勇图、李檬任副主任，具体负责主题教育各项活动。
四、活动内容 深入学习党的十八大报告和同志一系列重要讲话精神，加强理想信念教育，引导全校师生深刻理 解中国梦的重大意义、基本内涵、本质要求和实现路径，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、 制度自信。
以实现中国梦为牵引，深入开展形势教育、公民道德教育和社会主义法制教育，增强机遇意 识、感恩奋进意识和法制意识。
重点开展好以下活动： （一）开好教职工动员大会。
通过宣讲动员，让此项活动深入人心，人人皆知。
（二）加大宣讲力度，印制有宣传资料，要充分利用板报、橱窗、展板、广播、标语、校园网络等各种 平台和手段，大力宣传“中国梦”，宣传美丽繁荣和谐四川、宣传美丽和谐苍溪。
（三）扎实开展面向教职工的主题教育活动。
要将开展主题教育活动作为加强教职工队伍思想政治建设 的重要抓手，进一步统一思想、凝聚共识，引导广大教职工深刻领会“空谈误国、实干兴邦”、“空谈 误教、实干兴校”、“学生好，学校好，大家才会好”，立足本职岗位，积极投身伟大中国梦的生动实 践。
一要开展“我的中国梦”主题教育活动。
广泛开展学习党的十八大报告及同志关于中国梦的 一系列重要讲话精神的活动，引导教职工深刻领会中国梦的重大意义、基本内涵、本质要求和实践路径 ，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，为推进办学事业科学发展做贡献。
二 要开展“科学发展、加快发展，促进学校实力新跃升”主题教育活动。
广泛开展学习省第十次党代会和 省委十届三次全会精神活动，引导教职工充分认识省情教情校情，切实增强推进科学发展、加快发展的 自觉性、坚定性。
三要开展“团结和谐、维护稳定，开创和谐校园建设新局面”主题教育活动。
广泛开 展形势政策学习活动、师德师风建设活动、法制安全和维护稳定教育活动，引导教职工充分认识学校稳 定对推进办学事业科学发展、建设美丽繁荣和谐四川的重要性，自觉主动参与维护学校和社会大局稳定 的各项工作。
四要开展“弘扬抗震救灾精神、感恩奋进，凝聚学校科学发展正能量”主题教育活动。
广 泛开展抗震救灾和灾后恢复重建精神学习活动，引导教职工充分认识抗击“4.20”芦山强烈地震取得的 重大胜利、我省经济社会发展取得的新进展以及学校教育改革发展取得的新成效，充分认识中国共产党 的伟大光荣正确和社会主义制度的优越性，进一步弘扬伟大抗震救灾精神，凝聚感恩党、感恩祖国、感 恩社会的精神力量。
（四）不断深化面向学生的主题教育活动。
要结合学习贯彻总书记“五四”重要讲话和给北京大 学学生回信精神，在广大学生中深入开展形式多样、丰富多样的主题教育活动，大力营造浓厚的感恩、 励志、成才、奋进活动氛围，引导广大学生进一步坚定理想信念、励志刻苦学习、积极投身实践，为实 现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大中国梦而努力奋斗。
重点深化以下活动：一要充分发挥思想政治理论课、形势政策教育课以及党课、团课等课堂教育主渠道 作用，进一步抓好主题教育学习活动；二要邀请党政领导、专家学者等举办专题讲座、报告会等，进一 步抓好主题教育宣讲活动；三要广泛开展升国旗唱国歌、主题演讲、征文、书法摄影、文艺演出，进一 步加强主题校园文化活动；四要深入推进“学雷锋”活动常态化，大力实施学生暑期社会实践“三下乡 ”、“梦想中国”学生志愿者行动计划，进一步抓好主题社会实践活动；五要通过党团组织生活、主题 班会等形式，围绕“个人成长成才如何融入实现中国梦的伟大实践”等专题，进一步抓好主题讨论活动 ；六要充分利用QQ群、微博、微信等新媒体，通过微征文、微故事、微话题等形式，进一步抓好主题网 络文化活动 五、活动步骤 根据安排，这次主题教育活动从2013年5月开始，集中两个月左右时间开展。
（一）学习讨论，提高认识（5月上旬—5月底）。
召开干部职工动员大会。
制定符合学校实际的活动方 案并及时准备好相关学习资料，通过采取集中学习、教研组学习、个人自学等多种形式搞好思想动员工 作。
（二）广泛交流，深化理解（6月上旬—6月中旬）。
要围绕“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川 ”主题，通过开展主题班会、征文、国旗下的演讲等活动，重点学习各级领导讲话精神，重点开好党支 部委员会、党员大会、教职工大会、学生大会，使全校师生进一步深化对中国梦和中国梦四川篇的理解 。
要注意发现身边典型人物和先进事迹，通过亲身讲、大家议、比着学等方式，进一步强化典型引路的 正效应。
（三）建章立制，总结提高（6月下旬—7月上旬）。
要认真总结主题教育活动的有效做法和办法措施， 加强对创新理念和创新机制的探索，巩固深化主题教育活动成果。
六、推进措施 （一）强化组织领导。
为了更好地开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动，学 校成立以校长为组长、副校级领导为副组长、各中层干部和年级组长为成员的主题教育活动领导小组。
（二）抓好宣传引导，形成强大声势。
充分利用黑板、宣传资料、校讯通、展板等平台，开设“实现伟 大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”的专题专栏，抓好活动的宣传引导，努力营造开展教育活动的良好 氛围。
（三）讲究方式方法，注重实际效果。
要紧密联系当前实际，以改革创新精神开展主题教育活动。
要采 取个人自学、重点辅导学、对照榜样学、立足岗位学等多种形式开展学习教育，要坚持正面教育、自我 教育为主，突出从学习抓起、从教育抓起，引导全校师生自我完善、自我革新、自我提升。
（四）强化督查检查，确保工作落实。
要把主题教育活动作为当前一项重要的政治任务，校长亲自过问 、亲自督查，提出主题教育活动的具体要求，进行指导，增强针对性和实效性。
对在教育活动中涌现出 来的先进集体和先进个人，学校党委将在适当的时候给予表彰。
适合初二学生上台演讲的：我的梦，中国梦的演讲稿
甚么是中国梦
甚么是沂蒙梦
我只是1个小孩子，还不晓得大人建设祖国，开辟创新这样的梦想。
我的梦，简单又朴实：我想当1名作家，不1定是那种非常出名，在全国，乃至全球都众所周知的作家。
我想做的作家，只是生活中的1个小角色。
我只是想用自己的心去感受身旁的风景，身旁的人，然后，用自己的笔去勾画和表现沂蒙的山山水水，风俗人情……常常听爷爷说，原来沂蒙的天是那末高、那末蓝；沂蒙的山是那末雄伟、那末英俊；沂蒙的水是那末清澈、那末甘甜；沂蒙的歌是那末婉转、那末动听。
可是，现在沂蒙的天常常出现雾霾；现在沂蒙的山常常出现浓烟；现在沂蒙的水常常出现污染；现在沂蒙的歌常出现不和谐的音符……我常常想，如果我是1位作家，我会号令大家保护大自然、保护沂蒙山——在花儿含苞欲放时，在小草冒出地面时，在树叶在秋风中飞舞时，在雪花纷纭飘落时，我可以把这些无声的美描绘出来，让更多的人去感受、去珍惜这大自然的奇异与美好。
我常常想，如果我是1位作家，我可以用我生花妙笔，还原沂蒙菜的鲜美，沂蒙酒的香浓，还有沂蒙水的甘甜。
最重要的，我要写出沂蒙人的淳厚和质朴——让蔬菜不再有农药残留，让商场不再有假酒，让河水不再有污染，让餐桌上不再有浪费的食品，让摔倒的老人有人去搀扶……我常常想，如果我是1位作家，我要把沂蒙山的雄浑和秀美表现出来；把沂蒙人的勤劳和仁慈表现出来；把沂蒙梦的浪漫和美好表现出来——让沂蒙梦去丰富美好的中国梦，让全中国都知道美好的沂蒙梦
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血，宣讲过程与感受，写两篇作文儿。
你下
为了争创全国文明城市，身为这个城市的小公民，我也积极的投入到创建当中。
妈妈所在的单位组织干部进行入户宣讲，妈妈包干了所在社区的10户人家，利用周末休息时间，妈妈说她要带上宣传单入户宣讲，自然的也就少不了我啦。
我和妈妈敲开了一户又一户住户的门，宣传单上的内容可丰富了，中国梦、社会主义核心价值观、身边的道德模范事迹、还有很多和老百姓生活息息相关的征求意见的建议和选题，我认真地听妈妈向小区业主宣讲。
快到中午了，我们来到最后一户业主门前，我自告奋勇的对妈妈说：“妈妈，这一户就让我来宣讲吧。
”妈妈笑着答应了。
按响门铃，开门的是一位慈祥的老奶奶，我递上宣传单，按照妈妈之前宣讲的内容开始了自我介绍，奶奶热情的将我和妈妈领进屋，耐心的听我对宣传单上的内容进行介绍，听完我的介绍，奶奶还考了我一回：社会主义核心价值观的内容是什么
我认真说出了答案。
临别时奶奶笑着摸了摸我的脑袋，说：“不错嘛，是个合格的文明创建小宣讲员。
”想着上午的收获，我开心地和妈妈走在回家的路上：呵呵，我是文明创建小小宣讲员，文明，从我做起，从小事做起，让我们携起手来，做文明市民
如何开展“中国梦”宣传教育活动
你最聪明 自己想 我勒个去
