《我的妈妈是精灵》读后感
好词:一掠而过边边角角各显神通装神弄鬼一了百了诚惶诚恐不敢问津情意绵长彼此折磨踏踏实实捷足先登囊中羞涩坎坎坷坷根深蒂固不言而喻惊异之感大受惊吓神经失常出乎意外常人之心飘飘摇摇恍然如梦身临其境顺理成章莫名其妙飘飘摇摇夺门而出乱七八糟熊熊燃烧鬼鬼祟祟不劳而获忠心耿耿飞来飞去隐隐约约闪闪发光若有所思恩爱夫妻努力奋斗一阵乱跳又穷又苦大显身手心事重重越来越多神志糊之好句:1、妈妈把她的脸伸到我的眼前,她的眼睛是棕色的,像一直睡着了得小熊一样温和和诚实。
2、她的脸上全是笑,眼睛在闪闪发光,脸上在闪闪发光,淡淡的眉毛像鸟一样地飞向两边,她美滋滋地向我闭了闭眼睛。
3、我不知道我是因为相信了精灵而感动,还是因为感动而相信精灵。
4、妈妈的身体在爸爸的胳膊里轻轻挂下来,像一块最轻的绸子。
5、人最本质的力量是心灵的力量。
6、我敢说没人想考得不好,可每次就是有人考得不好。
有时我也是一样,惨极了。
老师说我是那种努力一把就上去,放松一下就下来的中档人。
有时候考卷发下来,看到不好的分数,一想到那种情形,我的整个心都打哆嗦。
7、在走廊里拐弯的时候,我看到妈妈垂下来的双腿像绸子衣服被风吹过的时候那样,飘了起来。
8、像太阳从云里一点点爬出来,阳光一点点地在地上亮起来那样,妈妈那飘飘摇摇的两只脚一点点地变成蓝色。
9、她软软的脚又飘了,红色的布拖鞋从她蓝色的、透明的脚上滑了下来,砰地落在我面前,像不小心从桌子上碰下来的一个苹果。
我的妈妈是精灵中的好词
惊天动地 皱皱巴巴 颤颤巍巍瞎三说四 莫名其妙 飘飘摇摇夺门而出 乱七八糟 熊熊燃烧鬼鬼祟祟 不劳而获 忠心耿耿闪闪发光 飞来飞去 隐隐约约若有所思 恩爱夫妻 努力奋斗一阵乱跳 又穷又苦 大显身手心事重重 越来越多 神志糊之东倒西歪 居高临下 阳光灿烂一塌糊涂 走来走去 胡说八道心里发毛 精神危机 气势汹汹十拿九稳 吞吞吐吐 白白胖胖不明不白 整装待发 自由发挥天长地久 临阵磨枪 忽高忽低重点突出 强调说明 镇考之宝目瞪口呆 地动山摇 望子成龙进步神速 节节... 惊天动地 皱皱巴巴 颤颤巍巍瞎三说四 莫名其妙 飘飘摇摇夺门而出 乱七八糟 熊熊燃烧鬼鬼祟祟 不劳而获 忠心耿耿闪闪发光 飞来飞去 隐隐约约若有所思 恩爱夫妻 努力奋斗一阵乱跳 又穷又苦 大显身手心事重重 越来越多 神志糊之东倒西歪 居高临下 阳光灿烂一塌糊涂 走来走去 胡说八道心里发毛 精神危机 气势汹汹十拿九稳 吞吞吐吐 白白胖胖不明不白 整装待幸福美满瞎三说四夺门而出摩拳擦掌惊天动地 皱皱巴巴 颤颤巍巍瞎三说四 莫名其妙 飘飘摇摇夺门而出 乱七八糟 熊熊燃烧鬼鬼祟祟 不劳而获 忠心耿耿闪闪发光 飞来飞去 隐隐约约若有所思 恩爱夫妻 努力奋斗一阵乱跳 又穷又苦 大显身手心事重重 越来越多 神志糊之东倒西歪 居高临下 阳光灿烂一塌糊涂 走来走去 胡说八道心里发毛 精神危机 气势汹汹十拿九稳 吞吞吐吐 白白胖胖不明不白 整装待发 自由发挥天长地久 临阵磨枪 忽高忽低重点突出 强调说明 镇考之宝目瞪口呆 地动... 幸福美满瞎三说四夺门而出摩拳擦掌惊天动地 皱皱巴巴 颤颤巍巍瞎三说四 莫名其妙 飘飘摇摇夺门而出 乱七八糟 熊熊燃烧鬼鬼祟祟 不劳而获 忠心耿耿闪闪发光 飞来飞去 隐隐约约若有所思 恩爱夫妻 努力奋斗一阵乱跳 又穷又苦 大显身手心事重重 越来越多 神志糊之东倒西歪 居高临下 阳光灿烂一塌糊涂 走来走去 胡说八道心里发毛 精神危机 气势汹汹十拿九稳 吞吞吐吐 白白胖胖不明不白 整装待发 自由发挥天长地久 临阵磨枪 忽高忽低重点突出 强调说明 镇考之宝目瞪口呆 地动山摇 望子成龙进步神速 节节上升 各种各样伸直双手 长长短短 垂头丧气咚咚乱跳 时机已到 时时刻刻明明白白 满面堆笑 红红绿绿闪闪烁烁 大大小小 窜来窜去小小心心 多多练习 许许多多推手推脚 又喜又忧 密密麻麻大吃一惊 时光转换 不明不暗眼泪汪汪 又跳又笑 形形色色明明灭灭 不得不走 归根到底摩拳擦掌 平白无故 两肋插刀损人利己 漫不经心 心花怒放十全十美 兵来将挡 水来土掩幸福美满 一动不动 各就各位断断续续 鸡皮疙瘩 热热闹闹车水马龙 假装无辜 手足无措自暴自弃 甜言蜜语 飘来飘去格外当心 无能为力 四下张望动之以情 晓之有理 吱扭吱扭各种各样 钻来钻去 又累又烦慌慌张张 乱七八糟 开门见山印象深刻 又大又方 一动不动高高兴兴 原形毕露 心肝宝贝不知不觉 一眨不眨 夜不归宿与众不同 奇装异服 泛泛而谈奶声奶气 破坏规矩 心神不定平平整整 一步不让 咚咚乱跳呼噜呼噜 默不作声 不动声色互相理解 走投无路 急急忙忙又粗又白 五花八门 客客气气大惊小怪 坚持到底 认认真真越来越小 同甘共苦 上上下下千恩万谢 好久好久 横挑竖挑心惊肉跳 一动不动 又老又苦活泼轻松 共过患难 共同享受消失不见 整整齐齐 默不作声大吃一惊 兴高采烈 眼疾手快朦朦胧胧 恍恍惚惚 千辛万苦闪闪发光 进进出出 四面八方一掠而过 边边角角 各显神通装神弄鬼 一了百了 诚惶诚恐不敢问津 情意绵长 彼此折磨踏踏实实 捷足先登 囊中羞涩坎坎坷坷 根深蒂固 不言而喻惊异之感 大受惊吓 神经失常出乎意外 常人之心 飘飘摇摇恍然如梦 身临其境 顺理成章绞尽脑汁 无济于事 鞭长莫及心里不安 又老又苦 山重水复一波三折 洞若观火 风风火火呼之欲出 平白无故 拔拳相向四处流浪 细眉细眼 细声细气视野宽广 心思深厚 缠缠绵绵易感易伤 宽和大方 爽利之气脂粉装饰 舒适随意 丰富韵味绵里藏针 世态人情 如临其境蓬头垢面 腰酸背痛 恐怖气氛虚惊一场 引人注目好句：1、我敢说没人想考得不好，可每次就是有人考得不好。
有时我也是一样，惨极了。
老师说我是那种努力一把就上去，放松一下就下来的中档人。
有时候考卷发下来，看到不好的分数，一想到那种情形，我的整个心都打哆嗦。
2、我不知道我是因为相信了精灵而感动，还是因为感动而相信精灵。
打字累累累累累累累累累累哩哩啦啦哩哩啦啦哩哩啦啦哩哩啦啦哩哩啦啦哩哩啦啦哩哩啦啦哩哩啦啦发 自由发挥天长地久 临阵磨枪 忽高忽低重点突出 强调说明 镇考之宝目瞪口呆 地动山摇 望子成龙进步神速 节节上升 各种各样伸直双手 长长短短 垂头丧气咚咚乱跳 时机已到 时时刻刻明明白白 满面堆笑 红红绿绿闪闪烁烁 大大小小 窜来窜去小小心心 多多练习 许许多多推手推脚 又喜又忧 密密麻麻大吃一惊 时光转换 不明不暗眼泪汪汪 又跳又笑 形形色色明明灭灭 不得不走 归根到底摩拳擦掌 平白无故 两肋插刀损人利己 漫不经心 心花怒放十全十美 兵来将挡 水来土掩幸福美满 一动不动 各就各位断断续续 鸡皮疙瘩 热热闹闹车水马龙 假装无辜 手足无措自暴自弃 甜言蜜语 飘来飘去格外当心 无能为力 四下张望动之以情 晓之有理 吱扭吱扭各种各样 钻来钻去 又累又烦慌慌张张 乱七八糟 开门见山印象深刻 又大又方 一动不动高高兴兴 原形毕露 心肝宝贝不知不觉 一眨不眨 夜不归宿与众不同 奇装异服 泛泛而谈奶声奶气 破坏规矩 心神不定平平整整 一步不让 咚咚乱跳呼噜呼噜 默不作声 不动声色互相理解 走投无路 急急忙忙又粗又白 五花八门 客客气气大惊小怪 坚持到底 认认真真越来越小 同甘共苦 上上下下千恩万谢 好久好久 横挑竖挑心惊肉跳 一动不动 又老又苦活泼轻松 共过患难 共同享受消失不见 整整齐齐 默不作声大吃一惊 兴高采烈 眼疾手快朦朦胧胧 恍恍惚惚 千辛万苦闪闪发光 进进出出 四面八方一掠而过 边边角角 各显神通装神弄鬼 一了百了 诚惶诚恐不敢问津 情意绵长 彼此折磨踏踏实实 捷足先登 囊中羞涩坎坎坷坷 根深蒂固 不言而喻惊异之感 大受惊吓 神经失常出乎意外 常人之心 飘飘摇摇恍然如梦 身临其境 顺理成章绞尽脑汁 无济于事 鞭长莫及心里不安 又老又苦 山重水复一波三折 洞若观火 风风火火呼之欲出 平白无故 拔拳相向四处流浪 细眉细眼 细声细气视野宽广 心思深厚 缠缠绵绵易感易伤 宽和大方 爽利之气脂粉装饰 舒适随意 丰富韵味绵里藏针 世态人情 如临其境蓬头垢面 腰酸背痛 恐怖气氛虚惊一场 引人注目好句：1、我敢说没人想考得不好，可每次就是有人考得不好。
有时我也是一样，惨极了。
老师说我是那种努力一把就上去，放松一下就下来的中档人。
有时候考卷发下来，看到不好的分数，一想到那种情形，我的整个心都打哆嗦。
2、我不知道我是因为相信了精灵而感动，还是因为感动而相信精灵。
3、人最本质的力量是心灵的力量。
美丽的瞬间 作文 600字的 开头要用排比句
作文的(顺德教研室)玉在评论大观园时说过颇有见识的话：凡美，都必有自然之理，得自然之趣”。
全国几百万考生竞技的高考作文要出众，更是离不开一个“理”和 “趣”。
《高考》杂志收集和整理了近几年的高考优秀作文，发现可圈可点的地方很多，但无一不闪烁着“机智”和“理趣”。
单看看这些文章的开头和结尾就足以让我们感到欣慰，获得启发。
我们把它们作一些归类献给你，或许你也能从中得到借鉴。
一、先声夺人看开篇开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。
请看2004年广东高考几篇作文的开头。
例1《由语言与沟通想起》：“看花开花落，云卷云舒。
初春明媚的阳光，透露了夏日的气息；盛夏繁茂的绿装，昭示着秋日的丰收；金秋累累的果实，昭示着冬日的萧瑟。
四季轮回，秋去冬来，自然界万事万物各自演绎精彩。
倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望
我们的人类社会也好比自然界，没有了语言的联系，没有了共同的生活方式，又怎能将世界连成一个整体，搭起沟通的桥梁
”这个开头比喻失当，前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫。
为什么这样说
语言与沟通是前提和结果的关系，而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢
特别是“倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题。
例2《心灵互动》：“大树从不讥笑小草的弱小，小草虽然弱小，却增添了草原的苍绿；牡丹从不讥笑野花的朴素，野花虽然朴素，却带给大地无限生机。
大树与小草，牡丹与野花之所以能够和谐共处，是因为它们之间有共同的语言，有了互相的沟通，有了心灵互动。
”这个开头在往话题上靠拢的时候，同样没有找准相似点，显得牵强附会。
例3《语言与沟通》：“语言是一棵小草，沟通则是一片绿阴；语言是一朵白云，沟通则是一片云彩；语言是一朵鲜花，沟通则是一片花海。
”这个开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的关系，同样是没有理解两者之间的联系。
以上三例都是为了增加文采而通过比喻的方式切入话题的写法，这也是许多考生的惯常写法。
如果考生对于话题题意没有准确的把握，一开篇就上了岔道，就会严重影响得分。
下面这个例子就比较准确、形象地说明了语言的作用。
例4《沟通从语言开始》：“语言是桥梁，沟通此岸与彼岸；语言是瀑布，沟通溪流与深潭；语言是彩虹，沟通天空与大地。
只有语言得到准确的表达，沟通才能成功。
如果语言失误，那就可能造成无法预料的后果。
那怎样才能使语言得到准确的表达，促进沟通成功呢
”所以，开篇写得好不好，核心问题还是在审题；审好题意破题时，先求准确，再求形象。
以下介绍开篇的诸多方法。
1、引用名言名句①问世间情为何物，直教人生死相许。
元好问的确好问，也很会问。
他这一问可谓一千古。
多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。
但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说：“爱情是工具。
……” （《问世间情为何物》）②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。
”悠悠岁月，弹指一挥。
在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。
” ③美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。
”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。
（《旋转这只万花筒》）2、巧用书信格式①尊敬的孔子老爷爷：你好
我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。
（《给孔子的一封信》）②可恶的标准答案：看到你，我实在是义愤填膺。
所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。
答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。
要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。
以下是你的三大罪状：……（《给“标准答案”的一封信》）3、借用章回小说笔法①“话说天下大势分久必合，合久必分。
”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。
而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。
（《三国英雄开会》）②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。
一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。
他们在争吵什么呢
原来梁山泊最近要评选打虎英雄。
这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。
所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。
（《谁是打虎英雄》）4、巧用修辞用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
如2002年《心灵选择》的开头写道：“如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海；如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。
而我的选择却是一一牢笼。
”用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，前后形成对比，既点了题又设置了悬念，促人赏读。
此外，2001年高考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》一文开头写道：“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风从远方送来一片火红的枫叶，引起无限的牵挂；如冬天里飘飞的雪花，为麦田覆盖上一层层厚棉被。
”开头运用比喻加排比，状写诚信的价值与意义，表达了对诚信的渴望。
5、抒情法。
即在文章的开头就直接倾诉自己的真情，以点明文章的主旨。
常用的抒情法有假设式抒情、对比式抒情和烘托式抒情三种。
如2001年的高考佳作《捞起诚信的背囊》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。
”作者运用比喻和对比，从对比衬托中说明了诚信的重要性。
又如2002年高考优秀作文《选择的足音》的开头写道：“是什么，倏忽划过心头，留下瞬间华彩
是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆
是什么，轻轻叩动心扉，带来永恒美丽
是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章
一一就是那一个个震撼人心的选择，就是那一次次艰难美丽的选择，就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……”开篇以四个排比问句，引发人们的深思，表达选择对人生的价值和意义，从而抒写了作者的感情。
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kk5535 二级 | 我的知 | 消息 | 空间 | 应用 | 退出 我的知道 我的提问我的回答为我推荐的提问 应用 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 文库 帮助 | 设置 百度知道 > 教育\\\/科学 > 升学入学 > 小学教育 小学五年级作文大全 浏览次数：4686次悬赏分：0 | 解决时间：2010-11-17 20:54 | 提问者：孟淑怡 最佳答案 在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀
我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。
他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。
除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间因此也大大减少。
有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗
”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉
”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此，我对他真是感激不尽啊
我的妈妈是典型的“慈母”。
她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。
每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好
”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我呱呱坠地，来到这个世界父母就爱着我们直到永远。
父母是永远不会抛弃我们的因为他爱着我们世界上最伟大的力量是母爱。
古人云：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意空迟迟归。
谁言寸草心，报的三春晖
母亲的爱犹如黑暗中的一丝阳光，带给我们光明犹如寒冷中的蜡烛带给我们温暖，母亲的爱总在我们困难的时候帮助我们，给予我们动力让我们敢于挑战。
那种永远不断的力量永远做我们的后盾，让我们时时刻刻不在要空虚的感觉。
而父亲的爱，是博大精深的，他总在我们犯错的时候让我们改过自新、改掉错误正确的指导我们。
父亲总会在我我们遇到难题的时候教育我们………。
说起我们的父母，我就会想到要报答他们，以为是他们呕心沥血的将我们养大成人，用自己的辛勤汗水供我们上学，供我们吃穿，这种恩情我们怎么能忘怀呢
从小的时候父母就教育我们要好好做人，他们用自己的行动来教育我们让我们懂得道理
要知恩图报不要忘恩负义，要懂得无功不受禄……… 每一天，不管是早上还是晚上都是妈妈做饭一进家门就吃饭，但每次吃饭时他都在干别的活忙别的，吃饭时会把好吃的留给我自己却不吃，每天父亲认真的帮我辅导功课他每天那莫辛苦的工作，还认真的帮助我，有晚时候到10点多
虽然每一天都是一些小事，但这些小事就说明了父母对我们的爱，我们应该多多体谅我们的父母，尊重他们、保护他们…。
.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~正是有了爸爸妈妈的关怀，我才会健健康康、快快乐乐地成长起来。
我深深感谢您们---我亲爱的爸爸妈妈
我有一个幸福的家，有很爱我的爸爸妈妈。
他们非常关心我，疼爱我，总是把好吃的都留给我吃。
他们恨不得把世界上最好的都给我。
记的有一年春节，我感冒了，还发高烧。
妈妈陪我去看病。
爸爸得知消息，马上从单位赶过来。
听医生说要打点滴，这时我心里特别害怕。
妈妈安慰我说：“别害怕，只是像被蚊子叮的一样。
”护士阿姨走了过来，妈妈让我把头转过去，然后一边抱着我一边数:一、二、三。
”妈妈数好了，护士阿姨也打完了，我觉得一点都不疼。
突然，我肚子发出“咕咕”叫的声音，爸爸俯身问我：“是不是饿了
”我说：“是呀。
”“那你等一会儿。
”说完就大步走了出去。
很快，爸爸就提着一大袋的东西回来了，让我赶快吃，自己就忙着去抓药，叫护士阿姨换瓶。
过了几天，我的病慢慢得好了，爸爸妈妈也露出了轻松的笑容。
正是有了爸爸妈妈的关怀，我才会健健康康、快快乐乐地成长起来。
我深深感谢您们---我亲爱的爸爸妈妈~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`在今天，人们的生活条件越来越好。
大部分家庭都是独生子女，孩子们自然而然地成了爷爷奶奶、爸爸妈妈手心里的宝。
我们的爸爸妈妈都无微不至地呵护着自己的孩子。
他们中的一些人甚至啥也不给孩子们干，生怕孩子们累坏了。
孩子们过着衣来伸手，饭来张口的生活。
我们常常会看到这样的一幕：在上学的路上，许多孩子欢蹦乱跳地走在前面，而许多家长却提着沉甸甸的书包，打着阳伞，气喘吁吁地追在孩子们的身后，生怕孩子累坏了、晒伤了。
原本应该孩子们自己做，并且也能自己做的事情都被家长们代劳了。
父母对孩子的爱原本无可厚非。
适度的爱好比我们给小树苗充足的阳光、雨露和肥料，让小树苗茁壮健康地成长。
然而某些家长过度的爱就成了溺爱，好比是一棵小树苗得到了太多的阳光、雨露、肥料，结果根腐烂而死。
我听说过这样一个故事：从前，有个人年纪很大才得到一个孩子，所以她非常宠爱这个孩子。
有一天，孩子看见别人的衣服很漂亮，就拿了一件给他母亲。
他母亲不但没有批评他，反而表扬了他。
于是，这个孩子偷东西的胆子就越来越大了。
终于有一天，他被判了死刑。
临弄前，他要求和他母亲说几句话，可他却咬掉了母亲的耳朵。
他说：“要不是你当年表扬了我，我今天也就不会落到这个下场了。
”说完，他就服刑了。
这就是溺爱孩子的下场。
虽然孩子们应该在家长们的呵护下成长，但是过分的溺爱，对孩子们的身心健康成长却有很大的伤害。
最后，我想对爸爸妈妈、爷爷奶奶们说：“我们不是温室里的花朵，我们要做展翅翱翔的雄鹰
”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`父母是最熟悉我们的人，父母无私的爱从我们的生命孕育之初便开始给予。
父母的身影，在我的心灵中是一道铭刻一生的印痕。
13年了，整整13年了，父母每天无微不至地照顾我，关心我。
父母总把最好的东西给我，在我每一次失败的时候，父母总是安慰我；在我每一次成功的时候，父母总是鼓励我。
有一次，我数学考了不及格。
不敢把卷子拿回家，生怕爸爸妈妈生气。
但最终，我还是拿回了家，一路上，我的心像小鹿一样，扑腾扑腾的跳个不停。
回到家后，我很忧郁，到底让不让爸爸妈妈看呢
最终，我鼓起了勇气走到爸爸妈妈面前，当我把卷子给爸爸妈妈看的时候，我却哭了，爸爸妈妈看了看卷子，又看了看我。
就把我领到书桌前，让哥哥一道题一道题的教我。
那时，我的心碎了。
父母生我养我照顾我，我却拿这个分数来报答他们。
我太不应该了。
爸爸妈妈不但没怪我，而且还安慰我，让我努力，相信我下次一定能考好。
父母的爱就是如此伟大。
曾有一道诗经里说过“哀哀父母，生我够劳。
”失意是搀扶的大手，生病时关爱的眼神，包含了父母多少深切的爱意? 亲情的温馨就是这么简单，如同身边的一杯白开水，用它最朴素的甘甜滋养我们的生命，触手可及却又常常容易被忽略。
爱的真谛就在于亲人之间细腻的关爱与付出。
父母的爱是一种无形的印记，给了我们生活的勇气、前进的动力以及远航的信念。
父爱是博大而深沉的，母爱是伟大而无私的，我们离不开父母的关爱，也许我们用尽所能依然无法报答父母的恩情，我们应该学会感恩，报答父母。
让父母知道“我们也深深的爱着您们。
” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~··谢谢采纳，敬请追问分享给你的朋友吧：i贴吧 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 人人网 豆瓣 MSN 对我有帮助1057回答时间：2010-11-15 12:36 | 我来评论 向TA求助 回答者： 月色20099 | 七级采纳率：51% 擅长领域： 暂未定制 参加的活动： 暂时没有参加的活动 相关内容 2010-8-10 小学五年级作文大全 不要太好的作文 2010-5-12 小学五年级作文大全我想当~~~ 2010-4-18 小学五年级作文大全哪儿有 1238 2010-9-10 小学五年级的作文大全
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试试换一批其他回答 共6条 你自己去买本书~ 回答者： 1059316346 | 二级 | 2010-11-1 20:54 疲脸蛋贺倩 回答者： 热心网友 | 2010-11-4 18:43 我和书的故事 莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。
”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。
从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。
初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。
久而久之，我也变成了一个幻想家。
有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作。
开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。
从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。
于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。
所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。
殊不知，那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。
尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。
通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。
于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。
通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。
于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。
书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。
它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。
它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。
它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富…… 回答者： 56465231231 | 一级 | 2010-11-6 16:29 五年级作文题目 1．作文题目： 的启示 提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2、作文题目：校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。
3．作文题目：我的 提示：把题目补充完整。
横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组 1． 作文题目：文明在我的身边 提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2． 作文题目：玩 提示：“玩”是孩子的天性。
章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3、作文题目：我家的故事 提示：想想，你家里发生过什么事
有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
C组 1． 作文题目：我的绰号（网名） 提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2． 作文题目：温暖 提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3． 作文题目：我真想 提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
D组 1． 作文题目：我家的故事 提示：想想，你家里发生过什么事
有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．作文题目： 的启示 提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2． 作文题目：我真想 提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
其他作文题目 1. 家庭风波 要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字. 2. 夸夸我们的(我的)____________ 提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文. 3.我长大了 要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感. 4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字. 5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧! 6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事. 7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上. 8.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事. 蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏. 9.今天教室里特别静 提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感. 10.我选他(她) 提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字. 11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文. 要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上. 12.我想____________ 要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字. 13.同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进行习作. 要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字. 14.一次(堂)______的______活动(课) 在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味...... 要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体. 15.我爱绿叶 要求:把真实描写与联想有机结合起来. 16.给语文老师的一封信 要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚. 17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情...... 请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事. 18.我忘不了他(她) 要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实. 19.我清清楚楚地记得...... 要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感. 20.______教我_______ 提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过. 21.我得到了_________ 要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬锻炼理解教育关心教训等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯. 22.我真________ 要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理. 23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限. 24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字. 25.2008，中国奥运 要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感. 26.环保话题 曲格平说过:没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.此至理名言,道出了环境保护的重要性. 1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存. 请以环境为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字. 27.给校长的一封信 通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。
为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。
以书信的形式告诉校长
28、根据下面的图意，完成作业。
（图略） ⑴诗题《 》 ⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。
29、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
30、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容，详略得当。
31、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题。
可以写人，可以写事。
事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
32、记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
33、我真想对__________说。
提示与要求：(1)．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
(2)．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
(3)．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。
文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。
字数在500字以上。
34、“再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
35、要求：(1)．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
(2)．不少于400字（写不下可写到背面）。
(3)．作文中不要写真实的校名和人名。
校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。
否则扣分。
36、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
37、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文； (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
38、1．题目(1)_____________变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。
还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
2．要求： (2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上 39、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
40.家人为自己的成长感到高兴。
请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。
要有真情实感。
回答者： 呵呵7771 | 一级 | 2010-11-7 14:30 书，散发着墨香，唤起人们对知识的渴望；书，流动着智慧，赋予人们驾驭心灵的力量。
人们常常认为读的书越多就越好。
但读书也是有方法的。
诗人朱熹曾有一句关于读书的名言：“读书有三到，谓心到，眼到，口到”。
我也有自己的一套读书方法——静心。
只要把心沉到书中，就能做到“两耳不闻窗外事”,用心来认真品味书籍。
妈妈常对我说“一心不能两用”。
一次，妈妈出去买菜，我在家里看课外书，家里的电视开着，说笑声不断地浸入我的耳朵里，我心里突然闪现了一个念头，趁妈妈不在家，我为何不放松一下自己、犒劳自己辛苦的学习。
我经过了一番激烈的思想斗争后，终于抵挡不住那强大
求高三一篇先苦后甜的作文 800字 内容要好 比采纳
篇一：先苦后甜人的一生无论是谁都会遇到一些挫折，一些困难，一些不幸。
但是如果我们有决心，勇于去克服它，好像先尝一尝苦的滋味，再收割甘甜的果实，就会让人感到甜得像蜜，甜到心坎。
记得我小时候在老家读一年级。
接近元旦节，学校规定每一个班级选出一到两个同学上台演出。
“琴”“棋”“书”“画”什么都可以。
我听到了这个消息一蹦三尺高，恨不得立马就到元旦节，我就可以上台演出了。
我马上怕跑到老师地方报了名。
听到老师选中了我，我笑得比吃了蜜还要甜呢。
可是我练习了几天，自己想唱的歌还不是很熟练，不是这里唱得不好，就是那里唱得不对，听来听去自己觉得一点也不满意。
听听另一个同学比我学得快，音唱得比我也准，一首歌已经会唱了。
我连一半都还不熟，况且还学了这么久。
想想真是后悔当初报名；后悔学这么难的歌；后悔为了学歌而不能和同学玩，真想放弃不唱了。
省得同学说我唱得不好。
老师看见了我一副心事重重的样子着急地说：“武天萍呀
像你这样练，要练到什么时候才能练到头呀
你唱的时候不要想另一个同学唱得怎么样，也不要想同学们怎么看你，你尽最大的努力认真练，老师相信你一定能成功
”于是我听老师的话认真练。
嗓子练疼了，哑了。
老师劝我消息几天，我在家里偷偷地轻轻地炼，早上练，晚上练，课间练，回家除了做作业就练歌，还叫妈妈买了治嗓子的药，等嗓子恢复了又不辞辛苦地继续练。
时间一天天过去了，我的歌唱得越来越好了，心里真是说不出的高兴。
到了元旦节我又可以演出了。
当我走在台上是，脸一下子红了，看到台下几百双眼睛齐刷刷地盯着我，吓得我不知怎么唱。
偶尔看见老师那慈祥的脸，信任的目光，我的心一下子定了下来，随着节奏高歌唱起来。
台下一下子静了下来。
他们有的静静地听着我唱，有的看的还随着我的歌压着节拍。
我的歌越唱越美妙。
等我唱完时，想不到台下传来一阵阵热烈的掌声，掌声久久不息。
表扬，鼓励声不断，有的同学还大声请求再来一首，弄得我怪不好意思的。
往日的辛苦一下子抛到九霄云外。
是啊
只有先吃了苦，才能知道甜的滋味。
美丽的彩虹是在雷雨后诞生的。
让我们记住吧
阳光总在风雨后
篇二：先苦后甜阳光是明媚的，让人向往的。
然而谁又知道在光彩照人的阳光的背后有多么让人难以置信的故事呢?“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
”《 杂技小精灵》这部影片中，更是出神入化地描绘了真心英雄这首歌中的这句话。
电影中的主人公是一位名叫高兴的孩子，他性格顽劣，爱捉弄人，但是却偏偏对杂技一往情深，并有着惊人的天分。
在百般周折后，他终于进入了自己梦寐以求的杂技学院。
从入学第一天起，他就不断惹祸。
小到上课迟到，大到欺负同学。
在这个杂技团里，有一群和我们差不多年龄的孩子并没在温室里当一朵花朵，而是一次次辛苦地练基本功：倒立、踢腿、走钢丝……豆大的汗珠顺着额头落到手上，洒落在地上。
在这种气氛里“高兴”贪玩的性格更是“脱颖而出”。
有一次，淘气的他为了捉一只鹦鹉被困在空中，可不料的是，头顶的灯突然掉下来，即将去外面演出的丹丹为了救他，摔断了手臂，失去了演出的机会……几次要被教练退学的高兴，在不断的磨练中高兴渐渐地长大 ，他学会了知错能改，刻苦练功，他知道了“先苦后甜”。
诗人艾青曾这样形容过礁石 “一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。
”无论多大的挫折，都打不垮高兴心中对杂技的热情，正如这坚不可摧的礁石。
他学会了许多做人的道理，还学会了关心他人。
他和小丹丹同台演出“空中芭蕾”，在优美的旋律中帮助小丹丹成功地走出了失去妈妈的阴影，最终成为了台上万人目睹的明星。
在我们的生活中，谁的道路都不可能一帆风顺，挫折失败就如荆棘般棘手，只要你有阳光那种。
不怕挫折并去挑战的精神，成功就离你不远了。
要知道每一次的挫折都是上天给你上的重要的一课，必不可少的一课!篇三：先苦后甜人们常说先苦后甜，意思是辛苦了就会有回报。
古书里也常用先苦后甜来赞扬人的勤劳品质。
小时候的我却不懂这句话的含义，直到一件事情发生后，我才明白了这个道理。
那是一个星期五的晚上，我放学出校门时，看见妈妈把车停在马路旁等我，我带着疑惑上了车，挠着头问道：“妈，家这么近，我自己走回去不就得了。
”妈答道：“妈妈看你作文写得不太好，所以给你报了个作文班，今天头次上课，特意来送你过去，妈妈都是为你好啊
”我心想：我实在不想上这么多课，可是那些学费可都是妈妈的血汗钱呢
浪费了怪可惜的。
于是我只好硬着头皮去开始学习我最不喜欢的作文课了。
一开始，作文老师还挺有趣的——语言风趣、幽默搞笑，让我不禁没那么抵触上作文课了，可两周之后，作文老师在班上评价作文时说我的作文写得不怎么样，当时的我感到万箭穿心般的痛。
回家的路上，妈妈跟我喋喋不休的唠叨：“仔仔啊
虽然你很伤心，但妈妈更伤心呢，妈妈每天那么早就去工作，就是想多赚些钱来给你支付这些学费，虽然特别的辛苦，但每当我支撑不下去的时候，我就在心里念叨着先苦后甜，所以孩子你也要懂得这个道理……”妈妈这一番话打动了我，于是，我开始咬着牙，将那些曾经我非常抵触的东西“塞”进我的脑袋里。
不知不觉又过了两周，这次我的作文“我爱我”在培训班里终于出人头地了。
经作文老师批阅后，当成范文在班上读，又在培训学校的书本里出刊了，这个振奋人心的消息，很快传遍了同年级的培训班，个个老师见我时都称赞我的作文学习是立杆见影，把我表扬得脸都红了，同学也都很羡慕我，弄得我都恨不得躲起来。
过后，我将这次的成功化为我的动力，在学作文的路上我勇往直前，终于，妈妈看过我的作文后，不再皱紧眉头，而是面带微笑，还表扬我呢
虽然，我已名列前矛，可是还是不能骄傲，这是我作文拿到出刊牌时的一句感言
现在，我的作文已经从最差到比较好了，这得谢谢我的妈妈，没有她的付出，我就没有机会学到这么多知识；其实，我得谢谢我的老师，没有她的批评，我就无法将失望化为我的动力；最后还得谢谢我自己，假如我不能硬着头皮去接受这些知识，那也是没有可能取得这些成绩的。
经过这些事后，我将一句话作为我的座佑名：“先苦后甜”
高中作文《拾起身边的幸福》800字
幸福是一条项链，它是由身边的小事串成的。
初冬，一个寒冷的晚上，我坐在桌前，对着一杯牛奶发呆。
杯子上飘着丝丝缕缕的白气，浓浓的牛奶香气正一点一点溢出来，慢慢地，我的整个房间都弥漫着一种温馨的气氛。
妈妈走进来，问我怎么啦，我说不舒服。
妈妈又问我哪儿不舒服，我大声地说全身都不舒服，烦死啦
接下来，我没再说什么，而妈妈转过身，轻轻掩上门，出去了。
其实，我到底哪不舒服，自己也说不清，反正觉得不高兴，有些烦吧
十多岁的我们总有太多作业要做，总有太多的兴趣班要上，总会有那些不理想的测验分数和父母的唠叨，总觉得自己在分数和各种兴趣班中艰难跋涉……有时候，会想想未来的自己。
梦想当医生时，做完一个手术，抹去额头上汗珠时成功的幸福；梦想成为外交家时，便执着地想象站在白宫前带着灿烂的笑容的幸福梦想成为一名教师时，站在讲台上挥洒汗水、培育花朵的幸福……每个人都有自己的梦想，而幸福，好像就在那些梦想里呢。
( 励志天下 )这时，我想起这么个故事：一个小女孩在沙滩上捡贝壳，为了拾一枚最漂亮的贝壳，她提着篮子找啊，找啊。
她捡起很多贝壳，但瞅了一眼又扔了。
夕阳西下，她迈着沉重的步子回家是时，篮子里一枚贝壳也没有。
小女孩想拾最美丽的贝壳，却错过了许多贝壳。
它们也许不够大，不够光彩眩目，或者很平凡，但如果像守护幸福一样把它们拾起，收藏，也许在将来某一天，看看它们，会给自己一种特别的温馨和感动，也许还会发现，自己在不经意间，拾回了最美的贝壳。
想一想，我们的身边，不也有这样的小贝壳吗
为不理想的测验而烦恼，但如果看看老师激励自己的评语和鼓励的目光，给自己加一把劲，这不是一种幸福吗
我们说父母不了解自己，但摸摸身上那件暖和的毛衣，也许是母亲花了好长时间才织成的，看看和父母一起拍下的张张亲相融融的相片，当走出教室，看到母亲或父亲等待的身影，当我们听到“路上小心点”的话语时，又是怎样的幸福啊
遥远的幸福毕竟太遥远，不是更值得我们去珍惜，去体味吗
幸福的日子，不就是由那些一点一滴的感动串起来的吗
牛奶早已冰凉，房间内更冷了。
妈妈这么关心我，为我端来热乎乎的牛奶，我却那样无礼，不由一阵感动，一阵愧疚。
我站起身，把牛奶端进厨房，用微波炉热了热，捧着杯子叩开妈妈的房门……第2篇：感悟 1200字 ，感觉到了，便是拥有；珍惜拥有，便是幸福。
我曾想，幸福究竟离我们有多远
长大了，我渐渐明白，原来幸福并不是我认为的“远在天边”，实际上是“近在眼前”
在我很小的时候，有爸爸妈妈温暖的怀抱，有伙伴儿们陪着我自由地玩耍，而我也生活在一个条件不错的家庭，我在这个家中幸福地成长着。
成长中的我，在一次次获得荣誉时捧回的奖状，在一次次“跌倒”时从原地“爬起”，在一次次见人有困难时给予帮助，在一次次遇到困难时坚持不懈而最终获得成功的时候，我就会非常高兴和激动，还会感到自己很幸福。
渐渐地，我感觉到，在幸福之中又多了一样东西——烦恼。
在感受幸福的过程中，会遇到许多挫折，以致产生烦恼。
有些时候甚至不仅不会感到快乐和轻松，还会有一丝淡淡的悲伤。
我总是觉得幸福开始远离我了，但凡事总有好的一面，我只要努力往好的那方面去想、去努力，幸福就一定不会走远的
我一定要“锁”住幸福，不能让它离开
有些时候，我觉得幸福“变少”了，总感觉烦恼在和幸福做斗争，搞得我心神不宁，总害怕幸福会突然自己跑掉
当我看到清洁工阿姨们每天都用辛勤的劳动和汗水换来仙河镇的美丽、整洁时；灾区的孩子们又重新回到宽敞、明亮的教室里上课、学习时，他们都会感到幸福。
现在，我发现幸福其实是无处不在的：在家里，我找到了幸福。
每天早上，奶奶会按时叫我起床，爷爷会为我做可口的早餐；中午，当我感到有些累的时候，奶奶就会细心地给我按摩；晚上，妈妈还会为我辅导功课……而我正是在享受这种幸福；当我取得好成绩时，他们的脸上就会洋溢出幸福的笑容；在学校里，我也找到了幸福。
我有一些形影不离的好朋友，每当遇到困难，她们都会伸出援助之手；还有我们敬爱的老师，孜孜不倦地为我们备课，讲课，批改作业，还会耐心为我们讲解遇到的问题……这些都会让我感到浓浓的快乐和幸福。
总而言之，幸福真的太多太多，只是有时候感觉不到罢了。
在我自己的世界中，我是无比幸福的。
我有一个疼爱我的妈妈，还有一个严肃的爸爸，还有爱我的爷爷奶奶，和一班可爱有趣的同学，敬爱的老师，以及一个我爱的家…… 小时候我常想：什么是幸福
现在我懂得了，幸福就是一种感觉，感觉到了，便是拥有；珍惜拥有，便是幸福。
如今自己也不小了，可不能再“”了。
高尔基曾经说过：“太阳是幸福的，因为它光芒四射；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
”这句话说明：爱是太阳，被爱是大海，爱与被爱都是使人快乐的。
幸福无处不在，只要我们细心体会，认真思考，就能发现生活中的一点一滴都包含着幸福。
原来，幸福就是劳动的收获，幸福就是付出的快乐。
我们要用心去体会，用眼去观察，关心他人、呵护他人，让自己做一个幸福的人，与此同时也去感染他人。
其实，幸福就这么简单
这就是我对幸福的感悟。
山东东营河口区初二:咫澪（迟云航）第3篇：我们故事 800字 如果说生活是一片海，欢歌与笑语裹在晶莹的浪花里，那么幸福就是那一阵又一阵反射的炫亮的阳光。
自从有了女儿之后，每天的时间除了上班之外，就是围着她转了，每天觉得特别疲惫，没有细细感觉生活的幸福，只觉得生活太累了，一直以来，我总以为幸福很遥远，却不曾想到自己天天被幸福环绕。
记得是在去年冬天的时候，下了好大的一场雪，因为我要上班，没有时间带着女儿妞妞去公园看雪景，只是在下班接上她回家的时候，我俩商量着说在院子里堆一个雪人吧，妞妞一听这个建议特别高兴，于是我俩马上行动起来，她戴上小手套，穿着冬天臃肿的衣服，吭哧吭哧的和我一起往一块堆雪，小脸冻的通红，她也不怕，还是一趟一趟的给我运雪，等堆好雪人一看，实际上真的称不上是雪人，因为下的雪已经一天了，在人们来回走动的时候，雪已经脏了，而且我也不会堆雪人，只是勉强可心看出有个头有个身子，在雪人的头上我们顺手找了些石块、干树枝当眼睛和嘴。
我自己看了之后都觉得，这是什么雪人啊，肯定妞妞看了会不高兴的。
没想到的是，她看到我们的“作品”之后，高兴的不得了，围着那个雪人，又唱又叫又跳的，看到来往的人还骄傲的告诉人家，“看我和我妈妈堆的雪人，漂亮吧
”人们看到她那高兴的小脸，都说，堆的真好啊。
于是，她就更是得意了，还要求我用手机把这个雪人拍下来，说要到幼儿园给小朋友们看，妞妞还悄悄的跟我说，“妈妈，我真高兴、真幸福呀
”她的兴奋的情绪也带动了我，我再看一下那个雪人，觉得也没刚开始看的那么难看了。
就这样一件小事，让妞妞高兴了好长一段时间。
这时候我静下心来想想，呢
，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。
幸福是妞妞一岁时候，刚学会走路，歪歪扭扭向我走来的时候； 幸福是妞妞三岁的时候，因为不听话，被我训的哭的时候； 幸福是在我生病的时候，妞妞象个小大人一样，问我需要水吗的时候； 其实微小的事情，只要我们有一颗品味幸福的心，就是最大的幸福；其实人人都在渴望幸福，其实幸福就藏在心里，它围绕在我们身边。
有一颗品味幸福的心，这就是幸福。
陕西西安户县庞光镇初一:赵凯恒第4篇：身边的幸福 600字 幸福，在生活中无处不在，我们要善于发现，善于感受。
生活中的幸福常如一缕；如一席徐徐的春风；如一首优美的旋律；无时无刻不滋润着人们的心灵，让人们在成长与成功的途中一路开花
其实，幸福很简单。
当你放学回家，吃到妈妈为你准备的饭菜，那就是幸福；当你遇见困难，朋友帮助了你，那就是幸福；当你在炎热的夏天，阵阵微风拂过你的脸颊，那就是幸福；当你在漆黑的小路上，有人为你照亮远方，那就是幸福…… 那年暑假，我与爸爸妈妈来到了北京。
一天，下着大雨，我们来到了长城边。
看见那一望无际的长城，我高兴极了。
俗话说，不到长城非好汉，现在，我终于也成为一名“好汉”了
开始爬长城了，我凭借着我很好的耐力和幼小的身躯，在川流的人群中很快就冲到了前面。
我高兴极了，继续往上爬，过了许久，我慢了下来。
体力不支的我最终停了下来。
这时，爸爸走过来抱起了我。
继续往前走，过了很长时间，他把我放了下来，看他累的满头大汗，我明知故问到：“爸，你累吗
”他脸上堆满了笑容，对我说他一点也不累，真的一点也不累。
我的心中顿时有一股暖流在激荡。
生活中，一些平凡的小事，都会使我们幸福。
例如：每天早晨爸爸在出门前都要看一眼熟睡的我才会放心；每天妈妈不辞辛苦地早起为我做饭；生病时，朋友的一句亲切的问候…… 无论你在何地，只要有一颗善于发现的心，你就会发现，其实幸福离你并不遥远。
幸福始终围绕在你身边，到处都会有他的足迹。
幸福就是我们生活中的，它需要你用心感受，用心去体会。
初一:任珂予第5篇：身边的幸福 750字 在我们的周围，往往有许多人会抱怨自己这里不幸，那里不福，总是怨天尤人。
我也不例外。
当我遇到烦心事时或是觉得自己和别人相比有什么不足时，我就会不由得埋怨自己过得不幸福。
“我真的过得不幸福吗
”当我看了海伦·凯乐的名作——后我这样问自己。
海伦·凯乐的一生是在没有光明，没有声音中度过的，她真是太不幸了。
可是海伦·凯乐自己却不是那么认为的，她心中充满了光明，她笑着面对人生的不幸，因此她创作一部部作品，赢得了人们的赞叹。
对于正常人来说，三天的光明是多么平凡，多么短暂。
或许因为这样我们才不懂珍惜，而是只想到自己这里条件不好，那里环境太差，所以忽视我们拥有的东西。
其实，幸福是我们内心的一种感受，我们是不幸福，而是感到自己不幸福。
在残奥会上，残疾运动员用他们不全躯体，用顽强的意志去拼搏奋斗，为国争光。
他们难道不感到自己不幸福吗
一名记者曾向残疾人问这个问题，被问者的回答是：“我感到很幸福，我为能活在这个世上而感到幸福。
”这位残疾人的话让我感到：幸福就在我们身边。
我们能活在这个世界上是一种幸福；我们是正常人是一种幸福；我们拥有亲人是一种幸福；我们能吃饱穿好是一种幸福……我们的幸福是如此之多，幸福就在我们的身边。
为什么因为自己总要为一些小事或是不如别人而感叹不幸呢
珍惜好身边的幸福，去发现去创造更多让自己感到幸福的事，那样自己就不会再感到自己不幸，幸福的感觉就会笼罩你的全身。
我想，每个人都是拥有幸福，因为幸福就在身边。
凡事都往好处想，心里自会充满幸福。
我们身边拥有那么多幸福，就没有必要再去怨天尤地，应该乐观向上，不要让身边的幸福溜走，要它永远存在我们的心里。
幸福的感觉总会陪伴我们的左右。
幸福就在身边。
让我们尽情感受和体验身边的幸福吧初三:马涛第6篇：身边的幸福 450字 幸福，围绕在你身旁。
如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
烦
烦
烦
一天到晚就是作业，作业，作业
每天只要一上学，就意味着要写作业：语文作业、数学作业、英语作业
看着这么一堆作业，就犯困。
就在我发呆的时候，妈妈轻轻地走进我房间，手里捧着刚泡好的“香飘飘”奶茶，这是我平时最喜欢的饮料。
我从妈妈手中接过奶茶，刚喝一口，就感觉一股暖流传遍全身。
望望妈妈朝我微笑的眼神，我注意到妈妈的脸已经冻紫了，我心疼的说：“妈妈，你喝……”还没等我说完，妈妈想回味似的说：“妈妈喝过了，你喝。
”这种善意的谎言，我不知听了多少遍了，也让我心中产生了幸福的火花
此时，我无法控制自己的感情，站起来亲吻了妈妈。
妈妈愣了半天之后有灿烂的笑了，说：“你呀
又来了。
”她似乎在回忆着过去，幸福的微笑溢满了整个脸庞。
“你呀
很小的时候就喜欢这样，现在都这么大了还撒娇……” 妈妈幸福地倾诉着，我专注地听着。
此时此刻我才发现幸福原来离我这么近，幸福就在我身边呀
作文 有关于 严 勤 实 恒 内容的
（一）可写成记叙文。
1、从父母、师长的爱考虑。
很多同学写了这一方面，题目也丰富多彩。
如：《我发现读懂父亲很难》；《我发现幸福就在身边》；《我发现了妈妈（老师）的白发》；《那个雨夜，我发现失去了爱》；《我发现妈妈很疼我》；《爱心的发现》，等等，题目的多样性赋予了内容的多样性，同学们可写出很多感人的文章。
2、从思想行为方面考虑。
如：《发现做好人真难》；《我发现我好穷（思想上）》；《良心的发现》；《我发现能战胜自己》，等等。
3、从学习方面考虑。
如：《我发现了读书的奥秘》；《我发现高三生活真累》；《考场上的发现》，等等。
4、从时间、地点考虑命题。
如：《17岁的发现》；《最近的发现》；《雨中的发现》；《前天晚上，我发现了彗星》，等等。
5、从校园生活考虑命题。
如：《我发现了校园生活的美》；《发现落叶》；《有花有刺——生活中的发现》，等等。
6、从科技幻想（梦想）方面考虑。
如：《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，等等。
7、从别人角度考虑。
如：《妈妈发现了我的日记》；《他的新发现》，等等。
8、从其他方面考虑。
可写：《缺少发现》；《逆境中的发现》；《小小的发现》；《艰难的发现》；《发现得太晚了》，等等。
（二）可写成议论文。
拟定新的论文题目可以开拓议论的视野。
如：《要善于发现问题》；《发现是成功的必要前提》；《发现自我》；《重在发现》；《有感于发现》；《发现——创新》；《发现和奋斗》等等。
当然，该作文题也可写成说明文，如介绍所发现的某种物品的特征、功用等等。
三、从中得到启示 1、批改中发现了众多的写师长、父母之爱的文章，该方面的内容容易写，但不易写好，如果写，应写得巧一点、结构上新一点，如范文一《发现……》。
2、最容易打开思路的方面是写幻想（或梦想）。
可以不受时间、空间、内容的限制，信手拈来，为我所用。
如：神秘的发现；奇怪的发现；梦的发现；科学新发现；我发现了外星人。
如例文二《意外的发现》可为引玉之砖。
但要注意的是，本身如果没有科幻方面知识的积累和写作的激情，切不可乱用科幻形式写作。
3、平时训练时，同学们应注意审题，开拓思路，见到新的题目后能迅速地和自己熟悉的材料挂上钩。
这样，写作就会变难为易。
4、该类文题虽然同学们有话可说，但也易于给大家造成误解，以为作文不必下大的功夫就可得一般或较好的分数。
因为该类题目可写的内容太多，面太宽。
这实在是一种误解。
事实上，今后的作文题趋势可能是：既让学生有话可说，又要经过平时刻苦训练才能写好，真正能反映出学生的写作水平。
【范文一】 发现…… 生活中，许许多多的事情在不断地被我发现着…… 妈妈是个非常爱干净的人。
洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。
妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。
终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。
费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。
这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。
他总说：“我相信孩子。
”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。
我用自己的成绩证明了这一切。
当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。
她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。
”我明白奶奶对我的爱。
于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。
发现，…… 【简 评】 开门点题，简洁明快；结尾扣题，归结全文，此生深得作文技法之妙
主体部分写了三件事，妈妈的勤劳影响了我，当我学会了生活自理的本领时，我发现了妈妈的笑容；爸爸的循循善诱使我得到了学习的动力，当我的学习获得了优异成绩时，我发现了爸爸的希望；当我明白了奶奶的疼爱，用稿费买了奶粉孝敬奶奶时，我发现了奶奶眼里晶莹的泪花…… 如此短暂的时间，作者能把爸爸、妈妈、奶奶的爱和我对爱的发现和回报融在一起写，是需要有扎实的写作功底的。
【范文二】 意外的发现 近日，我身体不适，经常夜中咳嗽，不料，却意外地发现了一场神秘的对话。
那是在三天前，紧张的复习终于压垮了我，我浑身发烫，迷迷糊糊，似在梦中……但闻有声忽大忽小，我大惊，忙细听，原来是书包和桌子在对话： “书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了
”课桌说。
“唉，课桌大哥，你真是有所不知啊
你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩
”书包说。
“是呀，那时多好呀
可你现在为什么变成这样子了呢
”课桌不解地问。
“由于小主人的学历一年比一年高，我的‘饭量’也就随着增大。
现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗。
” “顶多15斤。
” “哪呢，30斤整。
” “啊，那么多。
” “唉，我该怎么办呢
” “老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着……喔，对了，叫‘素质教育’，你去试试看怎么样。
”“没有，我的一个朋友比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。
这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢
这一“减”不要紧，现在他的体重已超过了40斤。
” “我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子， 一到正事就彻底玩完了。
” “什么，素质教育，这能是素质教育的错吗
”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“应试教育应承担全部的责任。
你看我，应试应试，烧到40℃……”。
书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现令他们一时无语。
半天，只听书包、桌子唏唏嗦嗦地说：“其实素质教育并没有错，曲解的人多了，也就成了‘错’。
” 【简 评】 题目给人耳目一新的感觉，吸引人不知不觉读下去。
作文立意深刻，构思很巧。
以拟人手法，虚拟了书包和课桌的对话，暴露了应试教育的弊端。
同时，也对有些人打着素质教育的幌子，实际搞应试教育的做法提出了批评。
【例文三】 我发现枕头里有个世界 从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。
母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。
市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。
棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。
两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。
把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。
于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。
后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业时都会捧着它。
终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊
上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，泌人心脾。
母亲说，这是父亲特地上南通买的。
在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
…… 岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。
也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世…… 【简 评】 作者由小见大，以极为普通的枕头为线索，表现父母对子女的一片爱意，感情真挚，令人动容。
文章三写枕头，让这一小物件成为感情的触发点和凝聚点，且由此构成层层递进的结构，构思新颖，不落俗套；值得一提的是，作者没有把感情的传递写成一种单向活动，而是多次以充满诗意的语言描写“我”相应的情感反应，或展现海滨之夜繁星满天之美，或述说“没有歌词的童谣”的魅力，或倾诉身处“一地金黄”的林间的温馨之感，这种笔法所构筑的双向互动型的情感世界，具有更强的感染力。
语言朴实而含蓄，“呼吸之间全是妈妈的一瓣心香”等句词短情深，耐人寻味。
【范文四】 我发现棋如人生 从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致不慎，满盘皆输，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了，而后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静，如一池春水，波澜不兴，而一旦化静为动，则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦燥，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。
此时顿觉特别畅快，回味无穷…… 其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。
我总想，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，也就不枉此一生了。
所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
【简 评】 这是一篇充满睿智的杂感，作者能从棋艺世界的输赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，从而道出诸多人生哲理，堪称以小见大的佳作。
文章以对比手法分析不同类型棋手的性格、心理特点及其结局显示出作者较强的观察力和感悟力。
“其实人生也就是一局棋”一句由评析对奕转入思考人生，以蕴含哲理的语言揭示文旨，显示出作者丰富的联想力和高度的概括力。
语言整散结合，亦庄亦谐，说理的深刻性寓于叙述的形象性之中。
【范文五】 我发现夕阳是如此美丽 夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美
家中静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上笼着一丝愁云。
突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音。
我忙跑进房里，是爷爷
都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑，忙去搀爷爷。
刚走几步，就听到妈妈房中也有了轻轻的响声（奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中）。
爷爷一点点也移动脚步，手扶着墙。
奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷保的脸上掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒，我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动着脚步。
奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。
近了，更近了……两双手终于握到了一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语，万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中。
妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。
微风中，夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。
爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。
远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……” 爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。
他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨，一直到白头。
夕阳无限好，尽管近黄昏。
【简 评】 文章没有具体曲折的情节，只是摄取了一个夕阳下两位老人牵手的场面，却写得情真意深，催人泪下。
这主要取决于作者感情的共鸣和独到的构思。
“历经几十年风风雨雨，一直到白头”的病中老夫妻，放心不下的仍是老伴儿的病情，于是不约而同地步进夕阳余辉，将一世的真情和对来世的希冀定格在无声的牵手之中。
细节的着力渲染，景物的情感渗透，人物的侧面烘托，使作者的“发现”具有更为深沉的感情。
【范文六】 我发现女孩也可做“太阳” 应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。
不知从何时起，许多人的思想发生了改变，重男轻女，认为“男孩是太阳，女孩是月亮”，言之意自然是：太阳是光源而月亮不是。
我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默念：女孩也要自强
几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。
几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”，缩头缩脑地就是不作声。
我想：当一回“太阳”的机会来了
报名时，老师也投来疑惑的目光。
下课后，那几名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地说：“有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头
”“我会的
”我扔下一句话，于是一头扎进预赛的准备中。
此后，我才体会到什么叫真正的苦。
我有点想偃旗息鼓了，耳边却又回荡着那几位“太阳”的声音：拿不回一个奖就回家当傻丫头
傻丫头
不，我要捧着奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳
于是我满怀信心，重抖精神，熬夜验算；我在图书馆里寻觅一本本资料，我到老师身边求解一道道难题，我到实验室里观察一个个变化。
但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女孩争一口气，我要证明：女孩子也可做太阳
学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。
啊，我的名字在最前面，我成功了
物理老师投来赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头”自然不再说，脸上也露出一丝善意的微笑。
我用我的行动证明女孩子能够做太阳，女同胞们，你们说是吗
我们既然存在于这个世间，就要勇敢地撑起这“半边天”，不要被另外“半边天”小瞧，当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢
【简 评】 这是一首少女自强自立的赞歌，立意新颖，标题运用比喻辞格，似磁铁一下子吸引了读者。
文中“女孩也可做太阳”一句多次出现，呼应题目，似乐曲主旋律给读者强烈的心灵撞击。
对比衬托手法的运用，使主人公的自强精神和竞争意识更具光彩。
语言生动风趣，结尾的两次呼告发问，使一个活泼可爱、充满灵气和自信的女中学生形象活脱脱地站立在读者面前。
【范文七】 我发现了自己的理智 18岁，是花的季节，是雨的季节。
就是在这样一个季节里，我发现了自己的理智。
一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。
在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，并没有注意其他人。
忽然，前排有人在叫我的名子，但声音好像很陌生。
我抬头一看，一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。
“你……你有什么事
”我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。
“你可不可以把笔记本借给我
我有几个地方没听懂。
”“当然可以。
”我突然找回了自我，把笔记本递给她。
她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。
我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中…… 第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。
那时我的感觉是什么呢
是“幸福”
是“希望”
对
一定要把握住机会。
我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。
用什么作为话题呢
有了，昨天她还借了我的笔记本的。
“Hi……”我说。
“噢
我都忘了还给你，谢谢
”说完，她又给了我一个微笑。
这个微笑，使我更加紧张起来，一时不知该说什么好。
这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的，老天呀，数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋，你怎么又给我出了这么一道难解的人生题
嗨，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎样办呢
给她写一张纸条
不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么
我只是一名学生，一名高三的学生，正临着高考——人生第一次重大选择，面对高考，我应该去拼
去搏
这，才是我应该去做的，万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢
花季雨季里，我发现了自己的理智，我为战胜自我而高兴。
【简 评】 事件真，心理真，感悟真。
花季少年遇到“早恋”这道“难解的人生题”并不奇怪，也不可怕，关键是要以理智战胜自我。
作者展示的心理历程具有现实意义。
文笔细腻，运用肖像、动作、语言、心理等描写手法叙写两个场面，极具个性，特别是对心灵躁动的描写，生动而逼真，符合初中生的心理特征。
首尾照应，在反复中升华主题。
“这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么”这一警句定能给少男少女们深刻的启示
LZ选我，找了好久才找到的
希望对你有帮助哦
读书笔记10篇
这个假期，我读了作家威的《老人与海》。
故事的公桑地亚哥是个硬。
在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。
老人费尽心力把鱼扎死。
然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。
最后，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
篇二：最后一头战象读书笔记100字读了《最后一头战象》我体会到了,大象是一种有灵气的动物,它可以为了人们牺牲,为了同伴儿死,故事中的嘎羧,就是一个很好的例子,想当年他英勇杀敌,勇往直前,浴血奋战的样子让我们历历在目,大象有着一般人没有的重义气,有小人没有的为伙伴而死的精神,大象看起来很可怕但如果你和它相处一段日子,你一定会发现,它就是你这辈子最不会出卖你的朋友。
篇三：海的女儿读书笔记100字今天我看了《海的女儿》。
此书主要讲的是童话中的爱情，是现实中没有或少有的爱情。
是啊，生活中有多少人肯为了爱情像美人鱼一样牺牲甜美的声音，而换来的是每走一步都如刀割般的疼痛。
即便这样痛苦，为了王子她还要脸上带着笑旋风样狂舞。
如此的付出，小美人鱼也没有赢得爱情。
当王子挽上自以为心爱的公主时，小美人鱼就要化为泡沫，此时，善良的美人鱼除了对王子与公主的祝福，竟然毫无怨言。
读到这里，我的眼泪止不住的落了下来，幸好美人鱼没有化为泡沫而是变成精灵，否则，我会觉得这个世界的不公。
篇四：童年读书笔记100字我读了一本书《童年》，这是高尔基故事之一。
这本书很感人，讲了儿童时代先后死去父母的高尔基，过着痛苦的生活，经历了种种磨难。
高尔基是个很懂事的孩子，看到了有人残暴、吝啬，他痛恨这一切，学到了正直、勤劳、无私、勇敢，使他从小就懂得痛恨压迫，痛恨剥削，同情受折磨的劳动者，逐步形成他坚强的敢于反抗旧世界的优秀品质。
我要向高尔基学习，学习他那优秀的品质。
什么是感悟性作文
求关于落叶的散文
秋,早无声无息地来了,借着最后夏日一缕黄昏那离去的脚步,初秋的感觉没有丝毫的炎热与寒冷的气息.然而,我却悄悄地喜欢上了秋日中的落叶...... 清晨，坐上校车时举目四望，车窗外道路两旁高高的大树正卟卟簌簌地飞舞落叶，那叶自由自在，那叶从容，那叶边唱、边舞，那叶洋洋洒洒地再次归根了，铺满金黄色的落叶，叫人不禁惊讶：啊
秋已渐渐的深了。
想当初，那叶也曾是芽苞，那叶也曾孕穗，那叶变得油绿过，曾在阳光下，曾在微风里唱，曾在狂风暴雨中挺立，当她哗啦啦高歌的时候，不但把欢乐奉献给了众多的行人，也把氧气毫不吝啬地喷吐人间，净化着被污染的空气，改变环境的同时还还病人以康健之躯。
那绿色由初春的新绿变成了眼前的浓绿，在林立的高楼中，在道路两旁，在院落中的砖瓦空间里，都点缀几抹绿色，那色彩绿得诱人，绿得抢眼极了，虽不及花朵那样缤纷，但却使得奔波劳作了一天的人们，望见时疲劳顿减压，暑气全无，不也曾为许多路人遮挡过夏日炎炎吗
此外，它还为不少小生灵遮风挡雨，让鸟雀们在自己怀里做窝，繁衍生息，让雀宝宝在自己的怀中长大。
然而如今，叶落归根了，一枚枚落叶奉献之后，又静卧在路旁，园中，任清洁工去装袋，或许她会成为牲畜的过冬饮料吧，我想。
它真的自生自灭消亡了吗
不
在我看来，那枚枚落叶看似消失了，但转化成新的能量形式与精神她不但没有消失掉，反而永远溶入了大自然的脉络，与大自然的各种生命共存，并将永远在与大自然险恶环境的搏斗中，无限轮回，得到永生。
站在树下，一阵秋风吹过，我看到一片片落叶正在缓缓地落下，枯黄干瘦的身躯在风中痛苦地挣扎着，飘摇着，旋转着，仿佛看着一个个生命正在我的眼前慢慢消逝。
望着满地的落叶，我尝到了几分沧桑的味道，心中为叶子感到无尽的悲哀：萌芽、 成长，最终却在这萧瑟的秋日里逝去了年轻的容颜，悄然无声地飘落了。
无奈充满我的心房。
想到这，我不禁叹了口气，现在的我，整天也是忙忙碌碌，为着自己的梦想，奋斗着，努力着。
有时会觉得自己就像这落叶，茫然不知所措。
看着已被扫成一堆的落叶，我想起了龚自珍写的“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”这句诗。
顿时，我明白了：其实，落叶与落花一样，它们在生命即将结束时，依然奋斗着，要把自己的一切奉献给树，与泥土融为一体。
从春到冬，从萌芽到脱落，叶子都在不停地拼搏，即使在消逝的那一刻也不放弃。
我的心猛地一颤：我不正如叶子一样在努力着吗
我思考过，付出过，体验过，努力过，即使最后没能实现自己的梦想，我也会说“只为曾经拥有”。
现在的我，看着落叶有种说不出的感慨，法国的画家高更，在与梵?高的关系产生裂痕后，便只身一人去了太平洋中的一个孤岛，独自生活。
他的选择在我看来，莫过于最好的选择。
梵?高并非在逃避什么，他只是比其他人更聪明一些。
在他生活的地方，有山，有水，有森林，有着每天都可以望见的朝阳与落日。
梵?高给了自己一个绚丽的人生。
在他死后，留下了许多名画，而大多都是在岛上完成的。
浓郁而鲜艳的色彩，告诉了人们这一切的过程是多么悄然无息，多么富有哲理。
还有一个令我心怀崇敬的人，那就是梭罗。
他从令全世界的人都仰慕的哈佛中走出来。
当他离开那里后，他并未去金碧辉煌的殿堂，而是选择了那个留下了近他半生脚印的瓦尔登湖。
在湖边，他钓鱼，划船，任湖面的风吹佛着他的脸，他的心。
每当他坐在湖边看着夕阳落下时，便会思考怎样将这湖光美景一一记录下来。
多年后，梭罗离开了瓦尔登湖，也离开了我们。
可是人们却无法忘记他给人们留下的东西——《瓦尔登湖》。
梭罗用他的智慧完成了这部巨著。
有人说他是愚蠢的人，可是我们觉得，在这“愚蠢”的背后，有一种世人不可企及的智慧。
它正在蔓延，在我心里，悄无声息的…… 我喜欢无声的智者，轻轻地来，轻轻地走，犹如天边的云彩，随风而来，随风而逝…… 抬头望着天，我深深地吸了口气，我的心情不再那么郁闷，因为我又找回了动力：“加油，加油
”又是一阵风过，又是无数片枯叶的消逝，但我已不再为它们悲哀。
看着这一个个树的精灵虽然在转眼间就消逝，可在明年又将出现另一树生机勃勃的新叶，我微笑着离开了。
我感谢我的落叶之思。
《圣经?传道书》中说：因为多有智慧，就多有愁烦；加增知识的，就加增忧伤。
忧春 一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮，金色的蝴蝶在周围依然欢乐地扇动双翼，嬉笑的孩童快乐地跑过池边，而忧伤驻足的诗人却看到了“落花有意，流水无情”的无奈与感伤。
一滴晶莹剔透的露珠，在清嫩新绿的草叶尖上，悄然滑落。
草儿抖了抖身子，依然向着阳光，溢出一片盈盈的绿意，而旁边看书的女孩却低喃道：那无声滴落的露珠，是哀伤的天使俯身时流下的泪水吗
伤夏 幽深宁静的小巷飘着蒙蒙细雨，在江南一个平凡的小镇，时光依旧不紧不慢地流淌着，却有一个诗人在雨中默默彳亍着，哀叹着那丁香一般的姑娘，“在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芳香”。
又或者只是一场猛烈的暴雨，你却说那孕育了一个季节的泪水得以最大限度的释放。
悲秋 一片枯叶，在秋风中悠然落地，枝头栖鸦凄哑地叫了一声，展翅飞走了。
殊不知，这要泛起多少文人内心的凄凉：“秋风清，秋风明。
落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
” 一列南归的雁群，远方的游子却穿过漠漠的云烟，看到了故乡秀丽的山水和深深的巷弄，写下深深的挂念；一场萧索的秋雨，独倚窗台的女子却吟道“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡”，露出浓浓的寂寞。
哀冬 冰与冷在这一季演绎出最和谐的音乐，响彻整个大地。
天地肃静，可在这静寂中，总有人用大段大段漂亮的文字写到：天气变得没有一丝温暖，蝴蝶不再颤动透明的双翼，花瓣不再飞舞旋转，忧伤夹进了雪花冷冻起来，沉淀着，如厚厚的积雪般压在心中等待阳光的温存重新让它活跃起来，然而明朗的日子始终少得可怜。
你说冬的悲哀是它不该用雪后阳光的纯粹去掩饰本质的寒冷与阴暗。
智者之忧，如灵性至极的音符撞击生命的悲壮乐章，泄露出人性至纯至美的璀璨光点。
那氤氲在季节深处的淡淡哀愁，如银色的礼花开满黛蓝色的天幕，让另一种智慧在角落悄悄绽放无余。
