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书香家庭陪读感言

时间:2019-06-07 09:36

书香家庭我的收获怎样写

在蓝天空中,是谁最快乐

是,蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在在大海中,是谁最畅快

是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;而在我的心灵深处,最依恋的是永无止境的书山。

我在书山上攀登六年了,六年中,我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。

六年过去了,我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。

毫无疑问,这是因为书,是书给了我知识和智慧,给了我力量和勇气。

难怪有人说:书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

记忆中,我是在妈妈的故事中成长的。

那时,我还没读小学,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书讲故事给我听。

什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等,我总是百听不厌。

听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢

在故事中,我渐渐长大,脑子里也开始装满了疑问:大象的鼻子为什么这么长

鱼儿为什么不会冻死

为什么肚子饿了会咕咕叫

睡觉时为什么会做梦

每当这个时候,妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》,在书中给我寻找答案。

于是,我知道了,原来心中的为什么可以在书中找到答案。

从此,我就更喜爱书籍了。

爸爸妈妈给我的零用钱,我舍不得花,总是攒起来买书。

星期天,我喜欢到图书馆或新华书店看书,常常是等到关门时才依依不舍地离开。

在我的房间里,摆放着两个大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画,到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。

曾经多少次一个人关在家里,静静地在书的海洋中遨游,探求课外知识。

书既像是一位充满智慧的老师,不断启迪我;她又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;《哈里波特》把我带进了梦幻的世界,让我明白其实每一个人都有自已的长处;《中国通史》陪伴我进入历史的长河,游览过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴,以史为镜”…… 浓浓的书香飘满校园,它象一阵旋风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。

课堂的书让我学习,让我思考,课堂上的本本厚书写满了难题,记满了知识,我喜欢读,坐在课堂里,聆听老师的讲解书,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实,在这里,我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合,被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;课外的书让我思索,那是人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,在那里,我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,课外的书更能让我成熟,让我成长。

我爱读书,书可以开阔我的视野。

俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。

”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。

《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。

读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。

当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静…… 我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。

歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

当然,任何事物都具有其两面性。

一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生

我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。

万般皆下品,唯有读书高。

书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。

有书伴我成长,真好

此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。

因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。

书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇

亲子读书卡父母寄语应该写什么

可以这样写  亲爱的儿子(女儿):  看到你徜徉在书本的海洋中,如痴如醉,爸妈感到真开心。

  书籍是人类通往文明的桥梁,是心灵的鸡汤,可以教给你许多人生的道理。

或许那些刚开始你会感到枯燥,但很快你就会发现隐藏其中的乐趣。

书也,其乐无穷也。

  在你人生的道路书本可以伴随着你的成长。

那些美妙的文字,会成为你沮丧时的鼓励、时的恭贺、伤心时的安慰。

  爸爸妈后会买好多好多的书给你,让书成为你的朋友,伴你成长。

假期读书心得

读一本好书,收获百味人生。

  读书如同与人打交道,不能只看外表。

有的人平凡的外表成就了不平凡的一生,有的则相反。

读一本好书也一样,纵使它没有华丽的外表,但丰富的内涵却能使它锋芒毕露。

蜡烛燃点自己,照亮了他人,而一本好书则以其最简洁最朴实的黑白“图案”,点缀了源远流长的艺术文化长廊,黑白条纹间流露的是感情的酝酿。

  我们珍爱地把书捧在手中细细品味,在这无限的空间体味百味风情。

文字中包含的甜酸苦辣只是柔和的从我们的脑海中飘荡,但又往往在不经意间触动心灵的味蕾。

读一本好书能陶冶我们的性情,在烦嚣中寻求一片宁静,在平淡中又不乏激情,更重要的是在书中获益。

  读书不仅是对文辞的琢磨和品味,更是一种对历史和现实的思考。

《三国演义》轰轰烈烈,其中包含多少成败得失;《史记》见证历史的变迁,有多少人流下感叹的泪水;杜甫的诗无一不是对当时社会的反映,字字吐露的都是人民的心声……历史长河奔腾不息,有赞叹,有嗟怨,但它们都是前人留给我们的宝贵财富,是一盏明灯,指引我们快要迷失的方向。

  母亲总会细细地叮嘱我们要用心读书,长大后才能成为有用之才。

在我们掀开的每一页书上,都见证了我们成长的历程,更重要的是充满对未来、对人生的希望和期盼。

  保尓在战友坟前说地人生原则,是我始终不能忘记的:人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命河全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业……他这一番话,表现了自我献身的精神,坚定不移的信念和顽强坚韧的意志;他这一番话,激励着我,更激励着无数读者;他这一番话,使我明白了人生的重要意义。

  人生不是一支短短的蜡烛,而是一支永恒燃烧的火炬。

读一本好书,让生命之火燃得更加光明灿烂

  你不是我们学校的吧,是的话别用,否则语文老师骂死我

如何从小培养孩子读书的习惯

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

读书,不仅可以增长知识,还可以修身养性,培养爱好,养成良好的习惯。

从小就看书,对孩子的成长起着积极有效的影响。

书是孩子最好的陪伴,培养孩子的阅读习惯和阅读能力,需要一个长期的过程,而家长在这个过程中的作用非常重要。

下面教各位家长如何才能抓住黄金期,让孩子真正爱上读书

1、启蒙阅读——陪同0-2岁的孩子,这个时间段的孩子虽然比较懵懂,但是却有着不俗的学习能力,他们可以在很短的时间内,吸收大量的知识。

而此时家长们就要及时放弃看电视、电脑、手机的习惯,而是将时间用在亲子阅读上。

可以使用一些识字卡片、绘本等互动工具,逐渐培养孩子阅读的兴趣,让他们慢慢爱上看书。

比如让孩子在卡片中寻找“西瓜”“汽车”,在看绘本时让孩子模拟图画中人物的动作等等。

2、入门阅读---陪读2-5岁的孩子,基本都可以和家长们聊天说话,此时给他们读一些故事对语言发展很有益处。

陪读的时候,家长最好将孩子搂在怀里一起阅读;当然也有一些孩子喜欢坐在你旁边,这没有什么奇怪的,尊重他的选择,你需要的就是和他在一起读书。

注意每个礼拜带着孩子去一趟图书馆,在幼儿读物区和孩子一起看书,这会让他有很大的收获。

3、自主阅读——陪伴6-7岁的孩子,已经可以独自看书,识字量也远超前几年。

这个时间点,家长已经不需要再做干涉,只需要陪在旁边,各自看着各自的书,当然在孩子遇到一些问题的时候,家长们也要及时回答。

此时的书本购买,可以选择一些文字偏多的书,虽然孩子一开始会不喜欢,因为文字没有没有图片有趣,但是随着时间的推移,孩子会慢慢适应文字多的书本。

4、扩充阅读——陪聊7岁以后,孩子们也基本上上了小学,这个时候他们接触的书也越来越多,所以此时我们已经不需要陪读,而是多和他们聊聊每天发生的事情。

比如在晚上吃饭的时候,可以跟孩子说说今天上班的时候遇到的趣事,也可以问问孩子学校里发生的事情。

大禹治水,功在疏导,孩子如生命之水流,更需要良师益友尤其是父母的引导。

春风春雨,润物无声,孩子的成长是个漫长的过程,“潜移默化”和“耳濡目染”都是十分重要的。

所以父母要做好引导,莫要急躁。

总有一天,他们终以最好的姿态呈现在我们面前。

孩子不爱写作业,打他能管用吗

【支招】第一个,他不会自主去安排自己的时间。

需要有人监督,这就是依赖性的问题。

第二个,总是问对不对

说明这孩子缺乏自信就是自我效能感低。

所以,我在这里给您的建议是,让家长慢慢的把陪伴的时间减少。

可能第一天陪伴孩子十分钟,告诉他妈妈现在有一个非常重要的事情去做。

第二天可能陪伴八分钟以此类推,慢慢的戒掉让孩子让大人陪伴一起作业的恶习。

自我效能感低他现在孩子没事儿总问对不对

或者我们常说的缺乏自信。

如果我们前一个问题解决了,后面的问题我相信也就会迎刃而解。

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