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手足科感言

时间:2019-05-22 02:45

毕业感言

好词:1.三顾茅庐  2.草船借箭  3.望梅止渴(曹操用的计策)  4.  5.三分归一  6.乐不思蜀  7.三足鼎立  8.妄自菲薄(见的出师表,演义中有引用)  9.过五关,斩六将  10.  11.白衣渡江  12.  13.只欠东风  14.身在曹营心在汉  15.  16.温酒战华雄  17.割发代首(曹操干的)  18.单刀赴会  19.水淹七军  20.桃园结义  好句:1.  2.,浪花淘尽英雄(演义的开场白)  3.,(刘备告诫阿斗的话)  4.血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋

  古来冲阵扶危主,只有。

(演义中赞赵云的诗句)  5.宁教我负天下人,莫教天下人负我。

(曹操)  如果好句诗句不行的话,不知道下面的啊行

  却说玄德同行军民十余万,大小车数千辆,挑担背包者不计其数,路过刘表之墓,玄 德率众将拜于墓前,哭告曰:“辱弟备无德无才,负兄寄托之重,罪在备一身,与百姓无干。

望兄英灵,垂救荆襄之民

”言甚悲切,军民无不下泪。

忽哨马报说:“曹操大军已屯樊城,使人收拾船筏,即日渡江赶来也。

”众将皆曰:“江陵要地,足可拒守。

今拥民众数万,日行十余里,似此几时得至江陵

倘曹兵到,如何迎敌

不如暂弃百姓,先行为上。

”玄德泣曰:“举大事者必以人为本。

今人归我,奈何弃之

”百姓闻玄德此言,莫不伤感。

后人有诗赞之曰:“临难仁心存百姓,登舟挥泪动三军。

至今凭吊襄江口,父老犹然忆使君。

”  玄德不忍相离,送了一程,又送一程。

庶辞曰:“不劳使君远送,庶就此告别。

”玄德就马上执庶之手曰:“先生此去,天各一方,未知相会却在何日

”说罢,泪如雨下。

庶亦涕泣而别。

玄德立马于林畔,看徐庶乘马与从者匆匆而去。

玄德哭曰:“元直去矣

吾将奈何

”凝泪而望,却被一树林隔断。

玄德以鞭指曰:“吾欲尽伐此处树木。

”众问何故。

玄德曰:“因阻吾望徐元直之目也。

  上面是刘备哭时的一个情景描写  望梅止渴:曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,为激励士气曹操说:“前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。

”  <<赤壁之战>>但见:黄盖用力一招,前船一齐发火.火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰涨天.二十只火船,撞入水寨,曹寨中船只一时皆着,又被铁环锁住,无处逃避.隔江炮响四下火船齐到.但见三江面上,火逐风飞,一派通红,漫天彻地......  赤壁大战集天下雄豪,魏蜀吴三方较计,水陆空纵横交错.场面情景浩瀚壮阔,人物刻画惟妙惟肖,其情其景至今犹历历在耳.其绝妙的时间人物地点的描绘安排足以冠绝古今.  这时,东吴也密切注视曹军动向,孙权亲率人马驻守柴桑。

为联吴抗曹,诸葛亮前往柴桑游说孙权,舌战群儒,晓以利害,终于促成了孙刘联盟。

孙权令周瑜领兵抗曹。

周瑜率兵往夏口,刘备移兵樊口,共拒曹操。

周瑜嫉恨诸葛亮才华不能为吴所用,先派诸葛瑾劝说诸葛亮事吴,不成,即起心暗害。

诸葛亮以大局为重请鲁肃劝告周瑜共同对付曹操,不要相互谋害。

周瑜在三江口初败曹军,曹操派蒋干劝周瑜投降。

周瑜设下群英会款待这位旧友,大谈东吴兵强粮足的情况,让蒋干无法陈述劝降之意。

晚上,周瑜又邀蒋干入帐共寝,故意将假造的曹操水军都督私通东吴的信件让蒋干得知。

蒋干中计,回去报告曹操,杀了深得水军之妙的水军都督蔡瑁和张允,除去了水路进攻的一大障碍。

随即,周瑜又派庞统去曹营献计,曹操误纳了庞统的连环计,将战船以铁链相连。

这年冬天,吴蜀联军准备就绪,决定采用火攻之策。

而曹操则在战船上置酒设乐,大会诸将,持朔赋诗。

谋士们一再提醒防范吴军火攻,曹操皆不以为意,以为东吴缺少火攻所必须的东南风。

然而,诸葛亮算准天时,准确预见了东南风的出现。

伴随大风刮起,诈降的黄盖冲来火船,曹操被张辽救上小船,得以逃脱,此时军营、战船火焰腾空,曹军大势已去。

曹操急率人马撤退,在奔往乌林的路上,被吕蒙追杀;在去合肥的路上又被太史慈、陆逊伏击;在往彞陵逃命时,又先后被赵云、张飞冲杀,曹操被杀得胆战心惊。

待惊魂稍定之后,曹操望华容道逃奔,见此处并无伏兵,不禁大笑道:“人人都说周瑜、诸葛亮足智多谋,依我看来,到底是无能之辈。

如在此处埋伏军队我等就只好束手被擒了

”话未说完,一声炮响,两边五百校刀手摆开,关羽跨赤兔马,提青龙刀,拦住去路。

曹操见是关羽,拱手告道:“曹操兵败势危,到此无路,望将军以昔日之情为重

”关羽听了曹操哀告,又见曹军将士惊惊惶惶,哭拜于地,越发心中不忍,于是勒马回头,令众军四面散开,放了曹操一条生路。

曹操败归许都,令曹仁驻守荆州。

周瑜攻曹仁,被伏兵射中左肋。

刘备众将则先后攻下南郡、襄阳、荆州,并招降了黄忠、魏延诸将。

至此,刘备占据荆州。

有关文明礼仪的班会主题开场白给我几个 谢谢

班主任开场白: 老师、同学们下午好

首先以热烈的掌声欢迎到场的老师们和同学们

今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会。

现在,我很荣幸的宣布:我们的主题班会:文明礼仪——从我做起,正式开始

下面有请我们今天的两位主持人为我们带来接下来的节目。

主持甲:五千年悠久的历史,创造了中国灿烂的文化 主持乙:五千年悠久的历史,形成了古老民族的传统美德 主持甲:中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明 主持乙:勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世 主持甲:古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气 主持乙:我们中华民族也素有礼仪之邦的美称 主持甲:我们是新一代的少年,我们的共同心愿是 齐: 做一个文明的好少年 主持甲:文明人要有良好的行为 主持乙:文明人要有良好的习惯 齐: 学习《学生文明礼仪常规》 全班朗诵《学生文明礼仪常规》(详见附件) 主持甲:经过刚才的朗诵《学生文明礼仪常规》,我们对文明礼仪有了更深刻的理解了。

主持乙:说到文明礼仪,我想到了一个故事。

有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁,就要退回去给让路。

列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧

”他把“请”字说得很响亮,很亲切。

然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

这不也是良好文明礼仪的体现么

主持甲:是阿,不知道大家对文明礼仪有什么样的看法呢

学生们讲述他们知道的文明礼仪故事。

…… 主持乙:大家都讲了好多的文明礼仪的故事,下面我们来看看发生在我们生活中的故事。

请欣赏小品《问路》。

《问路》主要讲述了两个问路的学生:一个不讲文明,一个讲礼貌。

其问路的结果:不讲文明的那位学生被耍得整个地方走了一圈又一圈,而那个讲礼貌的学生很快就到达的目的地。

主持甲:只有尊敬别人的人,才有权受别人尊敬。

主持乙:我们的语文科代表给我们带来了《新三字经》,我们来学习一下。

语文科代表:《新三字经》 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华 主持乙:我们的古人就开始讲究礼仪了,我们又怎能落后

主持甲:下面请欣赏小品《对不起,没关系》 《对不起,没关系》主要从生活的各个方面讲述这两个词的重大用处。

主持乙:退一步海阔天空,虽然是简单的“对不起,没关系”,但是它能起着很大的作用。

主持甲:下面请大家讲述一下对文明礼仪有什么样的感受。

学生自我感言 …… …… 班主任: 首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动的全班同学们

你们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己对文明礼仪的看法,并不断的反省自己。

我希望同学们经过今天的学习逐渐养成讲文明话,办文明事,做文明人,懂礼貌的好习惯。

为表我们的决心,我请全体的同学起立,我们进行宣誓。

我宣誓: 从现在起,做一个热爱生活的人,讲文明,树新风,勤奋学习,珍惜时间,遵守学校各项规章制度,尊敬师长,爱护同学,做学习之主人、树文明的自我,达梦想之彼岸。

本次班会在全体同学宣誓中结束了。

答案补充 主持人开场白: 老师,同学们,大家下午好

今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。

下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。

多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。

我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家,你们文明吗

到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

答案补充 主持人开场白:礼仪是中华民族的优良传统,礼仪教育要与人格教育及道德教育相辅相成。

奥运是中华民族百年梦想的实现之时,也是世界人民的盛会,我们当然要把中国礼仪之邦的形象展现出来。

目前,许多地方和部门正在开展“奥运礼仪”的培训和普及工作,吃饭时的仪态、大臂与小臂夹角多少度、微笑时露几颗牙……这些仅仅是形式,从本质上说,都不是“礼”的根本。

只有我们在内心真正树立讲道德、讲文明的意识,才有可能向世人展现出最美的微笑。

我看来,这场礼仪教育的目的,是为了民族的长远发展,而不仅仅是为了北京奥运的体面。

要充分利用这个机会,通过普及传统礼仪,提升大众的道德水准,否则只能是一场“秀”。

答案补充 主持人开场白A:亲爱的同学们,我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民日常生活的习惯用语。

作为一名新时代的小学生,我们更应该讲文明,懂礼仪

B:二月春风将礼仪之风吹进了我们的校园,让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。

天马小学四(3)班 “学做礼仪小天使”主题班会现在开始

(掌声)A、请看小品表演:答案补充 主持人开场白: 主持人甲:合着欢乐的节拍,我们踏入了中学时代。

主持人乙:做一个文明的实验人,那是我们共同的心愿。

主持人甲:文明人要有良好的行为。

主持人乙:文明人要有良好的习惯。

主持人甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界

主持人合:老师、同学们,大家好

“文明在心中”主题班会现在开始

主持人甲:文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。

主持人乙:讲文明,懂礼仪,是我们中华民族的传统美德。

社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。

接下来我们就来看看我们身边的现象。

求 高中 开学一周的感想

1. 天气变得温暖干燥。

独自在家呆得久了,始终是有些寂寞的,此刻想起来,忽然觉得,开学这件事,还是很期待的。

刚进入这所美丽的学校,我感到压力有些大,于是就意味着,在狭小的宿舍里,会有更多奋笔疾书的同窗们,这让我觉得温馨无比。

在漫长渐冷的夜里,有姐妹陪伴你在题海里拼搏,怎么会不期待这种暖暖的生活呢

后黑板又要出现相同的字眼,红旗和欢迎新同学,每年都是如此,仿佛这样的重新开始,早就被设计好,每一年,被不同的人期待。

去年我来的时候,还稚嫩陌生,面对破碎的水壶手足无措,捧着是湿淋淋的校服发愁。

那时候我的头发还很短,在这个新的环境里即兴奋又有些紧张。

那时候我和你在放肆的笑,那时候的天气,和现在一样。

去年的我们,也都是这样的期待,期待怎样的同桌,怎样的校服,怎样的宿舍,怎样的班头,怎样的饭菜。

时间没有改变,我还在期待。

只是你不坐在我身边,只是宿舍里没有你的笑声,只是你不在讲台上红着脸讲课,只是我留起了长发。

是不是这就叫做重新开始,有改变,当做生命的礼物,年复一年,我们在校门口遇见,也许不熟悉,但会微笑。

会有学长离开,会有新生到来,像过去的我们,用好奇的眼神打量这里。

然后变得坚强干练,经历各种分分合合,然后成长。

对,重新开始,我喜欢这样的字眼,像是在漫长的沙滩上行走,你永远看不见身后的脚印会怎样,你的眼睛里,有广阔的大海。

在崭新的日子里,在青春里,我祝福所有对未来期盼的人,我祝福自己,永新生的力量面对生活,在课堂上,在饭堂里,在宿舍,在操场。

亲爱的,生活属于你。

2.新的学期,新的学校环境和事物,新的同学和老师,一切对于我来说都是那么的陌生。

每天繁忙的学习生活,紧凑的生活时间,紧张的学习氛围,积极向上的同学们,这些都使我感觉到有很大的压力。

  回想起以前,在cc中学的日子,每天浑浑噩噩的熬日子,知识也只是大概的,模模糊糊的掌握,并没有真正的领略到其中的道理,那时候的我认为学习只是为了应付考试,所以什么事都蛮不在乎,无关紧要的样子。

现在看到我们纪中的学子们个个都那么的积极努力,热爱学习,谦虚请教。

我才突然感觉到我以前是那么的不自觉,不自主,不过从开学的那一天开始我就下定决心要以一个全新的学习方法,态度去对待学习。

这样才不愧成为一个高中生。

  即使现在我在平行班,但是我并不因此而自卑,因为我知道学校是根据我们的情况而分班的,这样我们每个人都能够得到比较适合自己的分配。

不然没有能力而硬要进入不适合自己的重点班,综合班反而会产生副作用。

所以我要用未来一年的时间好好去努力,去追赶。

我的目标是进入适合自己的文科班或理科班,但是现在的我还未确定所以我现在要均衡的对待每一科,不能落下。

  说说这一个星期吧!老师们的讲课速度很快,也不会像以前那样会强调完再强调,更多的需要。

起初还不适应,但是我会尽最大能力去追赶,去适应。

现在我基本已经适应了在纪中的生活了。

我还记得刚进去的时候,没有一个人我是认识的,路也不认得,感到很无助。

不过很快我就认识了第一个朋友,她很友好,热情,也跟我很合得来。

这让我找回了一些自信心。

很高兴的是,现在我可以喊出三十多个同学的名字了,很开心。

还有我感觉自己现在积极了,每次新学期老师挑选班干部我一定不会自荐的,因为我认为我没有这个能力胜任,而且我很没有责任心。

但是这次不同,我争取到了英语科代表这个职位。

因为我觉得自己英语还算是可以的,当时相当想担任这个职位,所以就毛遂自荐了。

而且能够培养自信心,增强自己的实践能力,何乐而不为呢?  以前我很害怕站在众人面前说话的,但是身为科代表很自然就要带领全班同学读书,所以我必须鼓足勇气站上讲台去,所以经过几天的锻炼我已经不害怕了,所以我的决定是没错的! 而我最开心的是我发现经过两个多月的休息,我的记忆力明显增强了,背诵课文更轻松了。

  所以我要把我这个良好的身心发育的最佳阶段把握好。

因此我对高中未来的三年学习生涯充满了期待和信心。

!

幼教年会上园长心得分享

忙碌的2016年已悄然离去,迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路。

以使自己不断总结经验,反思不足,在新的一年里确立更为明确的目标,从而不断进步。

本年度我在熟悉幼儿园各项工作的基础上,认真领会县托幼办工作思路和学校办学精神,逐步落实规范管理,积极促进师幼发展,努力提供优质保教,不断提升幼儿园的办园质量和服务水平,使幼儿园在规范的基础上进一步发展。

现将本年度个人作为园长的主要工作总结如下:一、爱岗敬业,快乐从教。

作为幼儿园负责人,我一直热爱着自己所从事的幼教事业,深爱着每一位老师和孩子们。

并且确立了这样的办园宗旨:尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育,为家长解决后顾之忧,让孩子健康快乐成长,让家长放心安心。

为让办园宗旨落到实处,我潜心学习幼儿园管理理论,及时向园所领导汇报幼儿园工作进展,积极征得各级领导对幼儿园工作的指导,虚心寻求帮扶单位的协助,充分调动全体教师工作的主动性,同时有效运用家长资源,使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观。

本年度,在校领导的大力支持下,幼儿园铺设了儿童乐园草坪,安装了塑钢大门,更换了存在安全隐患的门把手,增设了校园广播网,为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。

在全体教职工的共同努力下,以优异的成绩取得了《幼儿园卫生保健许可证》,卫生保健工作得到县卫生保健站领导的高度赞赏。

利用暑假值班时间,组织全体教师确立各班主题,分别创设了寓教育性和艺术性为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“快乐图图”的班级环境,开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动交流的平台,形成了规范的一日活动常规。

看到幼儿园的发展,虽然一路辛苦,却也充实快乐。

二、规范管理,开拓创新。

本学年建立健全了幼儿园各项规章制度,逐步做到规范管理。

在此基础上,大胆开拓,取得一些工作上的进展。

我们始终坚持每周一次的全体例会制度,进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三部分内容,落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步,提醒教师的不足,达到边工作边学习边改进的目的。

完善了每两周一次的教研活动制度,自己每次坚持参与其中,与教师共同研究解决日常教育及教学中存在的问题。

形成每两周上交一次的备课制度,每次详细查看并及时进行书面反馈,规范备课内容,在期末进行评比的基础上不断改进,达到为教学服务的目的。

坚持每学期一次的教学评优活动,使教师们相互交流学习的同时进行六科教学的系统学科培训。

本年度共召开了四次家长会,传达幼儿园工作思路,汇报幼儿园主要工作。

利用“六·一”和“冬季运动会”向家长进行了两次大型的开放互动活动,期末向家长进行学期汇报两次。

召开了两届家长委员会的专题会议,积极征求家长对幼儿园工作的建议。

建立了“园长信箱”,开通”家园直通车”,学期末请家长参与评价教师和幼儿园管理方面的意见,不断改进提高幼儿园办园质量。

此外,建立起规范、到位的卫生消毒制度,坚持每天保持桌面地面卫生,每周进行班级环境小扫除,每月班级环境大扫除,有效预防手足口和甲型h1n1流感的传播,卫生防疫工作扎实到位。

在规范管理的基础上,我注重幼儿文化底蕴的积淀,发起实行了幼儿早期阅读习惯的培养,让幼儿接触经典图画书、进行游戏识字,开展每周一首古诗诵读活动。

利用户外活动时间,组织幼儿开展丰富多彩的体育游戏,并进行拍球、跳绳的练习和达标活动,提高了幼儿身体协调性,增强了他们的身体素质。

开展“故事大王”评选活动,提高幼儿语言表达能力和大胆表现能力。

充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作。

五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严。

通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。

通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》,感受小学以学习思维为主的课堂氛围。

通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合工作的专题经验,让家长充分了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。

通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。

不过,这仅仅只是我个人作为园长关于幼儿园这一学年主要工作方面的部分总结分享,结合了我园具体实际归纳的,算是比较具有针对性了,因此不代表所有的园所园长们都会适用,毕竟不同园所有不同情况嘛,而我在幼儿园标准文案网上也有分享总结一些以前的园长工作的相关文案,有联系了具体实践经验。

三、努力进取,初见成效。

正因为有了规范管理和不断创新,幼儿园教师队伍日渐成长起来,幼儿园成绩也逐渐凸现出来。

为培训教师队伍,我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深入学习、教研讨论和理论考核,以此树立教师正确的教育理念,转变不良的教育行为。

积极为教师提供外出学习的机会和条件,参加了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识。

多次到其他特色幼儿园听课、参观环境,为幼儿园教育教学和环境创设提供了条件。

开设“快乐10分钟大家谈”鼓励大家分析幼教事例,反思教育行为。

增设“优秀园丁”栏目,每月评选一位优秀教师,由园长、教师、家长和幼儿共同评价,促进教师成长。

开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地,表扬家长和小朋友中的好人好事。

本学年先后组织教师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱比赛、讲述故事比赛、自制玩教具比赛等多项促进教师专业技能提高的评比活动,使教师不断提升自己的专业技能,更好地为优质教学服务。

幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序、丰富多彩,得到了县领导、托幼办、园领导和家长的一致好评。

幼儿冬季运动会得到了全体家长的一致好评,掀起幼儿园冬季运动热潮的同时,在社区中产生良好反映,市教育电视台对此进行了新闻报道。

因工作成效较为突出,本年度我被市教育局评为“××市托幼先进个人”,本人所撰写的多篇幼儿教育文章在当地时报教育周刊上发表,取得较好的社会效应。

因幼儿园各项工作到位,在园家长对幼儿园进行了义务的宣传,本学年招生工作出现了爆满,家长早晨3点就来园排队报名,半天时间顺利完成了幼儿园本学年的招生计划。

8月份进行了小班幼儿的试入园活动,让幼儿顺利适应幼儿园生活,为新学期的各项工作奠定基础。

本年度所开展的所有活动,均有计划有安排有总结,留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定基础。

四、确立目标 ,继续攀高。

回顾一年的工作,收获是快乐的,也是丰厚的。

这其中,有教师队伍的提升,有幼儿的健康成长,有家长对工作的认可,有幼儿园形象的提升,更有自己在这一过程中得到的充分锻炼和提高。

我也深刻地体会到,自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开园所领导和老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。

展望新的一年,我充满了憧憬和希望,因为我看到了努力付出后的收获,感受到领导家长的期望。

我一定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展迈进。

时代先锋的人物事迹有哪些

亲爱的学弟学妹们: 很高兴有机会给你们写这封信,也希望你们能够耐着性子看下去。

上了大学才真正体会到了时光茫茫,光阴似箭的含义。

总觉得自己还是一个对大学无深层了解,还是充满希望与幻想的女孩,转眼间已是二年级的学生了。

当学弟学妹们用同样的语气拦道询问的时候,我一阵眩晕;原来在不知不觉间我已长大了一岁,升了一级。

认识一个朋友,总是牢骚满腹。

她对我抱怨说洋浦就像是一个“集中营”,特别是当周末乘上回校的晚车时更是难受,排队也要排上好长时间,闯上倒霉的那天,排队上车刚好轮到自己时,座位已满了,我想急噪的人当场就会昏倒。

看她一脸苦相,其实我自己也深有感触,苦苦等车只是其中的一方面而矣。

排队上机房更是壮观在机房里的人还没在外面等候的多,机房小的可怜,人多的恐怖,等待者排成一条长龙,会利用时间的人带上本书,一般是些课外书,认真的也会拿些单词本背,剩下的不利用眼睛的就开始用嘴巴工作了,不过有的也太过分了,大老远的隔着几位同志就开始与对方聊天,口沫溅到别人也不在乎,不过也就是这些口沫飞溅的人才为这“长龙”添入点生气。

话又说回来我还是比较欣赏用耳朵工作的等候者,塞上耳塞,开大音量,仿佛整个校区就他一个人,好高的境界

汇泽湖还蛮有欣赏价值的,只是听说淹死过不幸的某某所以每每看到平静的水面和湖边茂密的杂草就不禁想到会有某某淹死鬼的出现,那种面孔(当然是自己想象的了)就不说了,以免有人听了不敢光临此湖。

致公山上有几条弯弯曲曲的小道,不是铺路工匠弄的,而是人走出来的,我当然也不知道,是一个同学告诉我的,她跟我解释“情人坡”来历时提到这些小道是怎么建成的,不容易呀。

是情侣的脚印铺成的,真可谓是“地上本没有路,走的人多了也便成了路”,所以不想当千瓦级以上灯泡的话就不要夜夜出现在此等地方了。

哦,对了,大一的师弟师妹们要注意处好宿舍关系,来到这人生地不熟的郊外,宿舍就是自己的,这里也是你学会这样做人的地方,要学会相互包容,多为别人考虑一下, 别把宿舍看作是以自己为中心别人为你服务的客室,要和宿管的老师们保持良好的关系,别对他们讲的话置若未闻。

刚离开家,想家在所难免,想家了,给家人打个电话,写封信,但千万不能哭,要想想现在我们已经是大人了,要流泪也要流喜欢的泪,要学会控制哦

多交几个朋友,多进行体育活动,多参加班级活动,放开心与同学交流,总之把自己的生活安排得充充实实,丰富多采就不怎想家了。

说了洋浦的好多缺点,但也有许多优点呀,这里学习环境幽雅,资源丰富,明净的教室,清新的空气,虽然上了大学后少了些高中时老师的严格要求和三令五申,但大学是一个竞争激烈的学习阵地,不进则退。

确实上了大学后才切身体会到了“山外青山楼外楼”这句话的含义,我曾经也是一个老师宠爱的佼佼者,可是上了大一才发现自己如此平凡,要获得昔日的荣誉是何等容易呀

不过学弟学妹们切记一句话“keep on trying”,无论什么时候都不要泄气,跟别人比不了可以跟自己比要

我今天比昨天进步了多少,我们现在比过去提高了多少,我明天将会如何做才更好。

总之,做某一件事都要认真,要对得起自己的付出,要战胜别人,首先得战胜自己,学习是一辈子的事情,别当作一种负担,培养能力。

大学校园每天都有新的爱情故事上演,但我还是劝学弟学妹们三思而后行。

不要太孤僻,广泛与人相处,别急于把自己陷进一份爱里,你想过没有:你能自己管好自己,调节学习与恋爱的关系吗

那你一旦与某人确定男女朋友后,你能保证你们的将来吗

不要走进一种自己构想的幻想里,不要在无谓的冥想中耗去太多精神。

另外还有许多许多方面问题都想与学弟学妹们交流一下,但这次写这封信时间太仓促了,只是随便说了几句,希望这些乏味的话对你们有一些帮助,若以后遇上什么麻烦,我能帮的一定尽力帮你们。

祝你们,天天开心

学姐:***

关于成长的作文800字

记忆里,童年的天空清透清透。

轻轻一下,就掐出水。

日子在脚下,脚下踩出平静的声音。

终于,我不知不觉地成长了。

后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑。

儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没。

新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动。

停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。

童年固然美好,今时亦多精彩。

于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。

成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰…… 蓦然回首,发现我们已渐渐长大。

不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。

曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远。

而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。

我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。

也许成长本身就是一种责任吧! 曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。

每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。

在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。

沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟.走向未来。

时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。

它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。

这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。

走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。

噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。

在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。

飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。

一身校服,一围凝重的色彩。

不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。

堆积的课本一如大山的深沉。

—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。

悄然地,我们就长大了。

学会了坚强,学会了坦然。

同时,也学会了修饰与包装。

似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。

可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。

每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。

作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。

穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。

勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。

岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

救命啊 谁能告诉我我的手到底怎么了啊 哭死

汗疱疹是皮肤湿疹的一种,对称性的发生于手或脚的侧面。

是发生在掌跖的水疱性皮肤病。

因为它发生的部位在手脚这种汗腺特别发达的地方,又以水泡为主要的表现,所以在以前一度以为它和汗腺流汗有关,而将它命名为汗疱疹。

现今已经证实它和汗腺、流汗这些因素都没有关联。

其临床表现为深在性小水疱,粟粒至米粒大小,略高出皮肤表面,常无红晕。

对称发生于掌跖及指(趾)侧。

,1-2周后干涸成屑,并可反复发生,伴不同程度的灼热及瘙痒,常连续发作数年。

  当前医学对于汗疱疹的病因尚不十分清楚,只有少数病人发现和身体他处的霉菌感染或金属过敏甚至情绪压力有关。

可能与精神紧张、手足多汗、真菌感染及变态反应等因素有关。

夏季多见。

  预防汗疱疹的方法,主要就是根据它的相关特性来预防。

1.情绪的控制。

2,做饮食日记,找出自己的汗疱疹和金属是否相关,如果有相关要尽量避免。

3.在季节交替时,要少碰水少碰清洁剂,多擦乳霜。

  治疗:  1、避免搔抓:搔抓往往是病情恶化以及发生并发症的主因,所以尽可能减少搔抓是相当重要的,  2、手脚保养尽可能手部少碰水和清洁剂,脚部要保持通风凉爽,并且多擦乳霜。

如此不但能减低痒感,还能避免发生慢性湿疹或霉菌感染的并发症。

  3、局部类固醇药膏:在剧痒的状况下,靠单纯的保养要减低痒感相当圈难,这时候需要局部类固醇药膏采减少痒感并且控制病情。

  4、压力的控制:-压力的控制对缓和病情、减少复发,有很大的帮助。

  5、低金属饮食:根据统计,此种方法对于合并金属过敏体质的病人,具有高度疗效。

  症状:双手同时长红色水疱,有剧烈瘙痒的感觉。

  治疗:和手爱出汗、敏感体质有关,需要在医生指导下外涂、口服药物。

  其发病主要是由血虚血燥、皮肤失养、燥热生风所致,治宜养血润燥、疏风止痒。

双手脱皮的常见原因有真菌感染引起的手癣;化学损伤引起的接触性皮炎;先天遗传因素引起的剥脱性角质松解症  【治疗方法】SYRY-88K系列因子制剂,必将给性病患者带来健康的佳音。

主治:生殖器疱疹、尖锐湿疣、单纯疱疹、带状疱疹、生殖器溃疡、包皮及龟头病变、梅毒、龟头硬下疳、丘疹样梅毒疹、淋病以及淋病引起的尿道口充血、水肿。

  抗病毒专业:SYRY-88对疱疹病毒科、乳头瘤病毒科、痘病毒科均有作用,是目前最专业的抗病毒产品。

  作用迅速持久:SYRY-88在细胞内活化的速度是普通药物的20倍以上,并在感染细胞内保持持久的活化性浓度,且有起效迅速作用持久的特点。

  活性强大:SYRY-88可通过多个环节切断病毒的复制,其抗病毒活性明显高于国内目前以上市的其他药物。

尤其对疱疹病毒和乳头瘤病毒具有特效。

  不易耐药:SYRY-88临床应用未报道耐药现象,且对阿昔洛韦更昔洛韦白介素等诱导产生的突变株依然敏感。

  SYRY-88不属于化学药,而是新一代的动植物类药物,与以前的药物相比,有明显的优势。

  “SYRY-88”的作用机理理论是:  细胞和病毒的相对生存时间并不长久,机体细胞和病毒细胞的分裂、再生过程一直在进行。

老化了的细胞很快转变成了新细胞的“建筑”材料,并在DNA的控制下形成新的细胞。

与此同时,老化了的病毒细胞的残余物也企图将自己的基因注入新生成的机体细胞组织中。

在这一过程中机体自身的免疫系统不断同外来基因斗争,企图消灭它们。

“SYRY-88“的作用机理正是阻碍病毒粒子进入机体细胞,并用同样的方法恢复人体的健康。

  首先:SYRY-88通过和疱疹病毒的竞争,消耗掉疱疹病毒复制所需要的聚合酶,从而使疱疹病毒失去繁衍所需要的基础物质,让疱疹病毒在身体里无法复制最终彻底死亡。

  其次,SYRY-88不仅具有良好的长期疗效和安全性,更拥有卓越的抗耐药的特点。

全球18000多例生殖器患者的临床研究结果表明:SYRY-88可快速有效杀灭病毒,治疗15天后血清中病毒数量下降约1万倍,从而显著改善肝脏组织学、生化学、血清学等各项关键指标。

除此以外,安立克长期治疗的疗效还会逐渐递增,连续治疗1-2个月后,约99%的患者血清中已无法检测到疱疹湿疣病毒DNA(脱氧核糖核酸)。

另外,SYRY-88长期治疗安全性良好,无不良事件发生,对人体无副作用。

当暴雨来袭时 该怎么办

这要看自己现在所处置,在家里尽量少开电关紧门窗,在外面就要看是否在电线、大密集处,尽量避开人生安全最重要(有雷电);既然是暴雨就要选择地势较高的开阔地,防止洪涝、泥石流的危害,先人后物。

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