作文看到升国旗奏国歌时候感受150字左右.
唱响国歌同学们每当你唱起这首国歌时，是否心潮澎湃，是否。
当你看到那鲜艳的五星红旗迎风飘扬时，眼前是否出现了那一个个为了新中国，为了这个不愿做奴隶的伟大民族，为了让母亲不再受屈辱冒着硝烟前仆后继，奋勇杀敌的一个个烈士的身影。
那是一段每个中国人都从记忆里抹不掉的历史，那是一段可歌可泣的历史，那是一段日军的侵华史。
国旗记下了一个又一个的胜利，国歌讲述着在那片被血染红的天空下发生的故事。
对于小学生而言，爱国的很具体，很细小的，小到每一次的高唱国歌。
每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中
珍惜
培养我们的爱国情感。
然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。
有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还或交头接耳。
这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。
因此，也在前一周针对如何唱好国歌进行了指导。
其实，我们发现，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好
但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。
的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。
因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有。
听到国歌的旋律，我们应该感到，，应该在工作和学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。
遵守学校的表现，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。
了解国家大事，带领身边的人一起参与奥运会、的宣传，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现。
只有心中充满了爱国、爱校的信念，才会把我们的大家园、小家园建设更美好。
最近，许多同学都在积极地参加运动队、集体舞、鼓号队、迎奥运诗朗诵等比赛的训练，老师和同学们都放弃了许多休息的时间，抓紧时间进行训练，因为，他们的心中都有一个大集体，那就是学校的荣誉。
然而在我们的现实生活中，许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。
在上个星期的考试中，我们发现了有的同学为了达到个人的目的，竟然在考试时相互传小纸条、相互偷看。
这些行为都是可耻的，为集体抹黑的，老师希望大家能够做一个诚实的人，长大才会是一个有信用的人，成为国家的栋梁。
同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国、爱校就已经开始了。
我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的公民，这就取决于我们能否从这些“小事”入手，端正态度，严格要求，严肃认真的做好这些“小事”。
爱国、爱校，先从唱响国歌开始。
升国旗的感悟
如何培养孩子的爱国情怀爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。
一个真正的人才，不仅要拥有才能，更要拥有健全的人格，健全的人格首要一点就是热爱祖国。
现在，许多小学生爱国的热情不是很高，在他们心中，爱国是长大后的事情，现在，他们只要每天佩带红领巾就是爱国了。
所以，培养孩子的爱国情感，树立民族自尊心与民族责任感，是我们小学德育的一个重要内容。
怎样培养孩子的爱国情感呢。
一、充分利用中队活动课，帮助学生认识祖国。
1、开展知识讲座，认识国旗、国歌、国徽与祖国版图。
中队活动课，展示我们的国旗、国徽，并且播放国歌。
让学生认真观察它们的形状与颜色。
中华人民共和国国旗为五星红旗，长方形，红色象征革命，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。
一星较大，四星较小环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。
旗杆套为白色，以与旗面的红色相区别。
国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征中国人民自‘五四’运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
我们的国歌是田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》。
这支爱国歌曲曾经在抗日战争和解放战争的炮声中，广泛而迅速地传遍了祖国的长城内外、大江南北。
它充分体现了中华民族勇敢、坚强、抗击外敌、团结一致的优良传统和顽强的斗争精神。
1940年以后，它被传到了美国。
南洋和法国等地。
不仅激励着中国人民从胜利走向胜利。
而且成为世界反法西期战线和世界无产阶级革命运动中，代表中国人民最强音的一支爱国主义战歌。
国旗与国徽是祖国的象征。
爱祖国，首先就要爱我们的国旗国徽，会唱我们的国歌，在升国旗时要严肃认真地向国旗行队礼。
站在祖国版图前，给学生讲解我们祖国各处的风土人情，让学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解我国近代所以落后，并客观地分析它落后的原因和未来美好的前景，激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。
2、开展丰富多彩的学国史，知国情活动。
学校可以开展丰富多彩的课余活动：《祖国在我心中》演讲比赛；《我爱祖国》征文比赛；讲英雄故事比赛；看革命故事书籍；观看历史影片、利用黑板报、宣传橱窗，介绍祖国的光辉历史和改革开放以来的伟大建设成就；指导小学生收看新闻等电视节目，开展社会调查，使小学生感受祖国四化建设的飞速发展。
特别要充分利用课堂教学这条途径，做到结合教学讲历史、讲传统；结合教学讲爱国民族英雄和科学家、艺术家的卓越贡献；结合教学讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩；结合教学讲社会主义建设的飞速发展和党的方针政策的无比正确；结合教学讲爱国主义理论、远大理想和奋斗精神，等等。
二、充分利用革命基地，进行爱国主义教育。
课外活动课，带领学生祭奠革命烈士纪念碑或者参观革命胜地。
也许历史离我们的学生太远了，在往常的活动中，很多学生站在纪念碑前没有恭敬的心情，甚至有的学生在举办祭奠仪式时还窃窃地笑。
所以，祭奠活动不能仅仅是举办缅怀仪式，还可以邀请革命前辈现场讲英雄故事，让学生们了解我们的革命前辈为了我们今天的幸福生活而奉献出宝贵的生命，教育他们不仅要缅怀革命烈士的斗争精神，还要继承他们的遗志，努力学习，积极锻炼，将来把祖国建设得更加强大。
三、关心时事，培养民族自豪感与爱国责任感 我们不仅要在学校里对学生进行爱国教育，还要求学生每天养成读书看报，收看新闻的良好习惯，让他们了解祖国的重大事件，并且积极讨论，积极参与。
例如。
祖国要举办奥运会了，我们小学生该为奥运会做些什么
祖国成功举办了奥运会，你有什么感想
我们的神州七号宇航员成功漫游太空，你激动吗
通过讨论祖国这些伟大的成就，培养孩子热爱祖国，为祖国而骄傲的情感。
雪灾、风灾、四川地震，是我们国家的重大灾难，学生们不仅要知道这些事情，还要知道我们的国家，我们的国民是怎样坚强地战胜这些灾难的。
国难当前，我们作为一个小学生，应该为国家做些什么
许多学生都把自己的零用钱捐给了灾区，是用自己的行动爱我们的祖国。
并且告诉学生，我们的祖国是一个团结的大家庭，我们为自己的祖国而骄傲的同时，还要有为祖国而奉献的强烈的责任感。
对学生进行爱国主义教育，是维护中华民族强大凝聚力的需要，是建设社会主义精神文明的需要，也是少年儿童健康成长，积极发展的需要。
我们每个教育工作者都要努力探索对学生进行爱国主义教育的多种途径，扩大教育成果，为国家繁荣与社会经济发展服务。
十大文明行为和十大不文明行为是什么
无论走到天涯海角，国旗永远在我心中。
五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么嘹亮。
生命因道德而精彩，国人因红旗而骄傲。
我举起我的手，庄严宣誓：我将忠于祖国，报效祖国。
五星红旗红的似血，染红了天空，染红了火热年华，亲爱的祖国，祝你更加美好。
国旗是祖家的象征、民族的骄傲，每当国旗冉冉升起时，就想到我们的理想和祖国的希望。
一次次国旗升起，一次次涌动爱国情愫，五星红旗，我爱你
我深情地爱着我的祖国,我祝福我的祖国更加繁荣昌盛
祖国，一个多么美好的词。
我们的祖国用自己几十年的乳汁养活了我们千千万万的人，她的名字就叫中国。
经过几十年的风吹雨打,让人更和谐，所以才会创造出现在繁荣昌盛的中国，谢谢您，祖国母亲，我们向您致敬，祖国母亲
国旗，我们向你敬礼。
我热爱五星红旗，我热爱我伟大的祖国。
一篇升国旗日记
每个星期一的早晨，我们全校同学都会在老师的带领下，排着整齐的队伍，在操场上举行升旗仪式。
首先，随着播音员一声 升旗仪式 现在开始，出旗
奏乐
的口令，鲜艳的五星红旗在鼓乐声中，在旗手的护送下，来到升旗台。
接着，播音员又一声 升国旗，奏国歌，敬礼
的口令，全校同学敬着队礼，在庄严的国歌声中，望着五星红旗冉冉升起，有时我的脑海里浮现出无数革命先烈抛头颅，洒热血的情景，有时......在国歌结束的那一刹那，五星红旗升到了旗杆顶端，在空中迎风飘扬。
然后，播音员又一声 礼毕
唱国歌。
操场上响起了嘹亮的歌声。
最后，是国旗下的讲话，讲话的内容多种多样。
升旗仪式结束后，各班同学又在《运动员进行曲》中有秩序地退场了。
每个星期一的升旗仪式，是我们全校同学最丰盛的精神食粮。
小学生升国旗的看图写话怎么写
小学生升国旗的看图写话怎么写我们到学校的第一件事就是升国旗：有两名同学在旗杆下，其他同学整整齐齐地排好队，敬礼，大家唱着国歌，看着国旗徐徐升起。
