描写活动的作文，要有意义的，如参观，或者公益（捡起垃圾……）
1.星期天,我们绿色小卫士沐浴着和煦的阳光.来到金阳广场参加环保公益活动.来到广场上,我们马上动手,用实际行动来实践绿色承诺.同学们有的捡拾白色垃圾,有的栽种花草,有的为冬青整容…….大家忙得不亦乐乎.正当我们忙的热火朝天,突然看见不远处,有一个小男孩,把绳子拴在两棵小树上,然后坐在绳子上荡起了秋千.随着他一前一后的摆动,被折腾东倒西歪的小树像是小男孩发出无声抗议,更像是向我们召唤——要我们拯救它脱离小男孩的“魔爪”.见此情景,我和小明立刻跑过去制止他.“小朋友,快下来,小树会被你弄死的.”我生气的说.但他不屑一顾地说：“不就一棵树么,有什么了不起,死了我赔.”小明说：“对,它就是一棵小树,它不会反抗,也不会抱怨,如果换作你是那棵小树,我们也这样对待你,你同意么?”小男孩吱吱唔唔,不知如何回答,但不像以前那样神气了.我趁热打铁继续说：“你别小看一棵树,它夏日撑起大伞为人们纳凉,平时像吸尘器,吸收很多粉尘,制造很多氧气,它那五彩的枝叶可美化环境,它的这种品格也是我们人类学习的榜样.”小男孩羞愧地低下了头.他怯怯地对我们说：“我可以加入你们的行列么?”我和小明高兴地说：“非常欢迎!”……望着整洁的环境,五颜六色、各种各样的花朵,浓郁的大树,我们的心醉了,随着风儿起舞.2.我居住的小区是个文明小区，以前小区又干净有美丽，可是不知怎么的，近来随着天气的炎热，人们的不文明、随地丢垃圾现象的增多，地上的垃圾也越来越多了。
于是，我想到小区里去捡垃圾，做一次公益活动。
今天晚上，我吃完晚饭，就带着一个袋子，套着一个一次性手套出发了。
虽然6：00多了，但是天色还是很亮。
我走着走着，发现目标了——一张棒冰纸，可它在花丛里，我把手使劲地往里面伸，终于把它捡到了。
又捡了几张后，来了一些三、四年级的小朋友，他们在我身后指指点点的，还议论着：“这个人在捡垃圾，太好笑了。
”“这个人吃了饭没事干了吧。
”“要不，就是大脑有点问题。
”……我越听越恼火，心想：你们这些小孩子，已经是少先队员了，竟不知道做好事，人家做公益活动，却在背后说坏话，真是太不应该了。
于是，我上前一步对他们说：“我可是在做公益活动，你们自己不做，还嘲笑别人，真是的，太没有公德心了
”谁知道 ，我才说了几句，他们中的一个竟然哭了，还说要告诉爸爸妈妈。
真是可笑，明明是自己的错，却好像是我欺负了他们似的。
我换了个地方继续捡，那边的垃圾更多，我一会儿起来，一忽儿蹲下，没多久就已经累得腰酸背痛，脸上、身上直冒汗了。
好累呀，真想休息一会，于是，我在椅子上坐了下来。
可是，袋子才装了一小半，地上、花丛中还有好多垃圾，我得继续快速地捡才能把袋子装满。
我再也坐不住了，加快速度又捡了起来。
这时，又来了一群小朋友，他们可与刚才的那群不同，看到我在捡垃圾，连忙跑过来和我一起捡了起来，真让我感动不已。
最后，在我和那群小朋友的共同努力下，垃圾装满了一袋。
看着满满的一袋垃圾，又看看干净的地面及这一群可爱的小朋友，我开心地笑了。
公益-“保护环境,从我做起”捡垃圾活动方案
xx县青少年校外活动中心xx镇活动站“保护环境，从我做起”捡垃圾活动方案一、活动目的：动员全校学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识不随地丢垃圾和减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
二、活动对象：全校学生三、活动内容：1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。
学校组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从那些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
2、在已有环保知识的基础上，对环保知识收集整理后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园广播等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。
3、生活垃圾调查。
调查地点：校园、商店、马路边、以及学生家中等地，收集各类垃圾的处理和再利用的方法。
组织一次捡垃圾活动，让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。
四、捡垃圾地点：学校周围、社区五、活动要求：1、要求学生组织有序，学生积极性高，打扫干静、彻底。
2、学生各自准备所需的劳动用具3、遵守公共秩序、集会秩序，讲文明礼貌，展少先队风采。
4、佩带红领巾、校徽、小黄帽。
5、班主任要注意好学生的安全，本班教师走在后面六、“保护环境，从我做起”捡垃圾活动预
组织少先队员上街捡垃圾是什么活动
公益活动。
一年级看图写话捡垃圾
一天，放学了，从学出来，从书包里拿出妈妈给他带的汉堡。
小明打开汉堡袋，随手子一丢丢在地上。
恰好被正从学校出来的小红看到，只见她连忙弯下腰把脏兮兮的汉堡袋捡起来，扔到不可回收的垃圾筒里，而不像一些小朋友随便乱扔。
小红扔完垃圾，又走在回家的路上。
这时，知错的小明惭愧地低下了头。
组织少先队员上街捡垃圾是什么活动
丰富多彩的少先队活动让孩子快乐健康成长少先队活动是实施学校德育的有效载体，是弘扬和培育民族精神的大课堂。
为了认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观、社会主义荣辱观，使中华民族精神代代相传，发扬光大，深入细致开展未成年人思想道德教育工作，作为辅导员老师要运用新的教育理念，开展了丰富多彩的各种活动，将知识性、趣味性、教育性寓活动之中。
努力培养和造就举止文明，品德优良，心理健康且富有创造精神的一代新人。
1开展特色活动教育，充分发挥育人功能1.1重视开展主题教育活动。
以校园为少先队活动的主阵地，通过开展各种主题文化活动，引导少年儿童树立远大理想，养成高尚的道德情操和良好的行为规范，丰富少先队活动的文化内涵。
我校组织开展以“树立社会主义荣辱观”为主题的系列活动。
活动动一：开展“八荣八耻”歌曲大家唱活动，让队员全面了解“八荣八耻”的主要内容，在优美的旋律中感受其深刻的思想内涵，使“八荣八耻”入口入耳。
活动二：在全校少先队员中开展“红领巾眼中的荣与辱”漫画评比活动，用漫画的形式反映少年儿童眼中和身边发生的“荣”与“辱”的人和事，体现了他们对
捡垃圾的发现怎么写20字
在“五一”劳动节放假的星期五，少爷去街上做好事：捡垃圾。
下午，少爷在家里没事儿做，一想起“五一”劳动节，就想起劳动，劳动最光荣
于是少爷决定保护环境，清理垃圾。
少爷先把装垃圾的口袋准备好，然后出了门。
少爷高高兴兴地来到街上，一看，呀
怎么街道这么脏，遍地都是垃圾，还发出臭哄哄的味道呢
那些打扫清洁的人是怎么干的
真是贪天之功。
少爷没想那么多，赶紧做起重要的事来，少爷动作飞快，抓起垃圾一扔就丢进了口袋里，扔啊
扔啊
丢啊
丢啊
少爷的手都染上了臭味，头上汗水漂流，背上冒臭气，少爷都像成了乞丐，捡垃圾真费劲。
一会儿第一条街道捡完了，轮到最后一条街了，少爷兴高采烈地来到里，虽然路上的垃圾很多，但少爷不会被困难吓倒，还是捡起了垃圾来。
眼看着街上的垃圾越来越少，口袋里的垃圾越来越多，街上的污染逐渐减少。
这时少爷听到旁边的人说：“这个小少爷真不错
”少爷感到很自豪，少爷快乐得不得了，能为国家出一点力，能为环境增加点生命，这是我的愿望。
少爷真希望世界没有污染，没有灾难，没有灭亡。
