闪闪的红星观后感50字左右
答：闪闪的红星观后感 看了《闪闪的红星》以后让我感悟很深，电影讲述了胡汉三想困死我们，饿死我们，最后潘冬子想了办法砍死了胡汉三，后来潘冬子参加了红军。
这个电影告诉我们：只要齐心协力，不管什么事情都成功。
还有我喜欢的台词是：困难不是什么东西，只要不怕他，他就会怕你“，也深深明白我们今天的幸福生活是无数战士用鲜血换来的，我们应该珍惜现在的生活，努力学习，用坚强的意志战胜一切困难，共同建设伟大的祖国
闪闪的红星观后感30～50字，不用太好，快。
今天，我看了闪闪的红星。
我从闪闪的红星里看到了一个十分爱国的孩子，他每次看到共产党的叔叔来了，都非常高兴。
从闪闪的红星中，我明白了我们一定要爱国，国家有难，匹夫有责。
读了闪闪的红星你有什么感悟
总结的很好，但是内容呢
追答：还要写内容吗
追答：要写什么内容
闪闪的红星，等内容。
闪闪的红星优美句子
为您全面解答，请参考优美词语：朦朦胧胧 雄赳赳气昂昂 恍恍惚惚 理壮 囤积居奇 七嘴八舌 挠腮 蹑手蹑脚 拧眉竖眼 浩浩荡荡 汹涌澎湃精彩句段：那山头上，立着一棵挺拔的大青松，树干像桐又像铁，青铮铮、黑灿灿，那一丛丛松叶，像针又像剑，绿油油、亮晶晶。
一阵大风吹来，那棵青松迎风呼啸，显得格外精神。
内容简介：江西一个叫柳溪的村子里，居住着几十户贫苦人家，年幼的潘冬子与是其中一员，父亲为潘冬子留下了一颗红星，母亲为了掩护群众撤退而牺牲，潘冬子看着闪闪的红星，变得更加坚强。
在经历了革命斗争的洗礼后终于成为一个革命战士，这颗红星照亮了他在革命道路上坚定前进的信念。
心灵感悟： 潘冬子他是一个爱国的人，有着杀敌的心态，用实际行动证明，我们中国不那么好欺负的，我们不会投降，而是会打败你们，让你们尝尝自已投降的滋味。
红星闪闪观后感400字
今天早晨，老师带领我们在教室看了一部电影——《红星闪闪》。
这是一部催人泪下的爱国电影，电影中的主人公潘冬子勇敢、坚强、不怕吃苦，希望有朝一日能成为像他爸爸那样的红军战士，亲手杀死坏蛋们。
我痛恨贪财的地主和残忍的日本军，他们不分昼夜地搜刮无辜的老百姓们，只要老百姓有一点儿违抗，不管老人孩子，一律严刑拷打。
当潘冬子的妈妈为了掩护乡亲们而被日本军用大火烧死时，乡亲们哭了，我也哭了，日本军全是猪狗不如的人
不，他们不是人
潘冬子的妈妈在临死前唱的那首《映山红》和那熊熊燃烧的大火，我一生都不会忘记
最让我难忘的，是红军们再次来到潘冬子家的情景。
当战士们排着整齐的队伍来到映山红的花海时，乡亲们都从花海里窜了上来，手捧映山红，涌到红军面前，那熟悉的歌儿再次回响在我的耳边…… 潘冬子最终实现了自己的梦想，把那闪闪的红星戴在了自己的帽子上，并亲手砍死了地主，我在心里欢呼
乡亲们终于消灭土匪，讨还血债了
看完电影，我深有感触，也深深明白，我们今天的幸福生活是无数战士用血肉换来的，我们应该珍惜今天幸福的生活，努力学习，共同建设伟大的祖国
闪闪的红星观后感_500字 中国共产党让我们的生活变得更加美好
今天，我我观看了一部以一九七三年红军长征作故事背景的电影《闪闪的红星》。
这是一部老电影，它的小男主人公名叫潘冬子，生活在江西柳溪村里。
冬子的父亲是一名红军战士，在村中对抗奸角土豪胡汉三，却不幸被抓，危急中被红军赤卫队员所救，从此冬子对赤卫队队长修竹极度崇拜。
柳溪村在赤卫队的保护下过了一段愉快的日子。
好景不常，红军要远赴长征，冬子父亲也要随行。
父子分别时，潘父赠送一颗红星帽徽予冬子以作鼓励。
父亲离开后，柳溪村只留下少量赤卫队员驻扎，大汉奸胡汉三在此时雇用了一批冷血杀手返回柳溪村，重新霸占柳溪村，冬子只好与母亲随赤卫队远走避开。
赤卫队在一次策划反击中，潘母为救所有人牺牲了。
后来，潘冬子靠着自己的勇敢和智慧战胜了胡汉三，成为了一名小红军。
我望着电视，久久不愿移开双眼，我同情潘冬子，但又佩服他的勇敢和智慧。
我看着胸前的红领巾，这才知道了他的来之不易。
这神圣的红领巾是多少人辛苦的汗水
我忽然想起一年级入队的时候…… 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着为中国共产党贡献出一切力量。
我由衷的向大家推荐这一部电影
红星照耀中国感悟20字
红星闪闪照中国，就像中国越来越繁荣。
阅读使我和孩子同成长 家长征文2000字
书是人类进步的阶梯，它能启迪心智，开拓视野。
为了让孩子爱上读书，从他几个月大的时侯，我就经常给他买一些纸质很厚、两面都有塑料薄膜的书，这些书色彩鲜艳、内容简单，孩子翻起来也容易。
我一有空，就教他指认书上的物体，孩子也很喜欢，看图识物水平提高很快。
但这只是初级的简单的识物，真正开始阅读是在孩子两岁的时候。
那时，我为了学习养育孩子的经验，专门订了《父母必读》。
有一天，我正在看书，孩子也很感兴趣的走过来，指着书上的插图，煞有介事地开始编起了故事，虽然只有短短的几句话，也足足让我高兴了半天。
儿子居然能看图编故事了，这说明他已经有了一定的理解能力，我为什么不念书给他听呢
于是，我把每天晚上八点以后至睡觉前的时间定为阅读时间。
从此，便开始了我和儿子近八年的阅读之路。
在孩子学龄前这段时间，我主要给他读一些儿歌、童话、儿童版十万个为什么之类的书。
儿歌简洁明快，朗朗上口，适于诵读，读过几遍后，儿子就能把他背下来。
每每在大家要求儿子来一个节目时，背儿歌便成了他的压轴大戏。
童话像是为孩子插上了幻想的翅膀，无论是讲《丑小鸭》、《卖火柴的小姑娘》、还是《舒克和贝塔历险记》，儿子总是睁大了眼睛静静地听，眼看到了睡觉时间，还是不肯睡，一再要求再讲一篇。
《十万个为什么》更像是打开未知世界的钥匙，它恰如其分地满足了这个年龄段孩子对新鲜事物的好奇心。
给我印象最深的一件事是在孩子四岁的时候，因为读了《地球的秘密》一书后，儿子竟然问我：“妈妈，为什么地球会是圆的
”由于我在这方面知识有限，无法回答，只好对孩子说：“让我们一起从书中慢慢找答案吧
” 由于经常听我念书，讲故事，孩子在学龄前对认字产生了浓厚的兴趣。
走在街上，无论是商店门口的招牌，还是广告栏上的字，孩子总是不停地问，以至于在上学之前，我们没有刻意教他认字的情况下，就认识五、六百个汉字。
同时在给孩子读书的过程中，我也取得了不少收获，把我儿童时代没看过的书，都逐一读过，并且从一个成年人的角度去思考，这让我有一种不同的体会。
等到孩子上小学以后，我为孩子选择的书目也发生了一些变化。
我主要给他挑选一些侦探类的书，开发孩子的逻辑思维能力；《世界上下五千年》等有关历史的书籍，让他对历史感兴趣；世界名著，像《基度山恩仇录》、《雾都孤儿》、《鲁宾逊漂流记》、《环游世界八十天》等等，让他尽情地领略和欣赏世界名著的魅力。
这些在我小时候只听过名字，没看过内容的书，如今成了我和孩子共同的精神食粮，我们为书中人物的幸福而欢笑，为书中人物的悲惨境遇而落泪。
记得有一次，儿子在看《闪闪的红星》，当看到一位妇女怀中的孩子在米店门口被宪兵打死这段内容时，他再也忍不住心中的激愤，竟然气得哭了起来。
他问我：“妈妈，他们为什么能随便打死人
”当我给他讲了那个年代的社会现状后，儿子长时间沉默不语。
我想此时的孩子，从书中读到的，一定不会是一个简单的故事，也许他从中悟出的会是一个更深层次的社会问题、一个历史问题。
这也就是我让孩子多读书的主要目的：学会思考。
现在，我给孩子选择的书目范围比以前又扩大了一些，如中国古典小说《儿女英雄传》、《岳飞传》，世界著名漫画《大千世界》、《父与子》等等。
除了孩子看，我们作家长的也能看，也填补了我们小时侯没书可看的遗憾，也使我和孩子之间有了共同的话题，促进了家长和孩子之间的沟通和交流。
也正是因为平时多看书的缘故，孩子在作文和阅读上也不觉得吃力，他的作文经常被老师评为“五星”。
看着孩子一天天长大，在书籍的熏陶下思想不断成熟，能独立思考问题，自制力也在不断增强，我心中由衷地感到高兴。
我庆幸我找到了这样一条好的途径——阅读，是它让我成为了一个思想上相对成熟的家长，是它让我们在繁忙的工作和学习之余，有了一块心灵的休憩之地，更是它促进了我和孩子之间的亲子交流，让我们在欢笑和泪水中一起成长。
