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三年级写的《感想感言》

时间:2016-08-22 16:20

三年级上册我的收获与感悟

这一学要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有的少年。

首先,我的语文知识有了很大的收获。

这学期,我学会了700个生字。

在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文。

妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次,我在数学方面也有了很大的进步。

我学会了计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重位克和千克。

另外,我的画画水平也有了很大的提高。

我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。

我学会了画卡通画,素描物体。

我画的、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。

下半年,我就要升四年级了。

我要好好学习,天天-----九班宝贝儿 【转载】

我是三年級要写收获和感受怎么写

通过学习,我受益良多。

我的语文成绩有所提高。

首先,在写作方面,我学会了如何安排材料、如何构思、如何遣词造句,尤其是这个学期我的写作水平有了较大的提高;由于老师要求我们大量阅读中外名著、国学经典以及优秀的课外书刊杂志等,我的阅读能力也大大增强了,这全赖老师教导有方;而在字词句方面我也有不少进步,平时老师要求我们每天听写词语、摘抄优美句子的作用已渐渐显现出来,现在我可以说是出口成章了;其次,数学方面,我也取得了长足的进步,由于我上课专心听讲,不懂的就及时向老师或同学请教,所以,现在无论是解决问题还是列竖式计算,都能得心应手;当然,其他各门科目我都是认真对待的,因此总体上没有出现偏科现象,各科成绩都相当平衡,老师说这是我最大的优点。

最后,除了知识增长了,我还受到深刻的爱国主义教育和感恩教育,文中的一些英雄人物、爱国志士、革命先烈的高尚品质,无一不让我深深感动,他们都是我的榜样;从他们身我学会了感恩,感恩父母、感恩老师、感恩生活、感恩大自然……  当然,我的缺点也有不少,比如做事不够仔细,审题不够认真,写字也比较马虎等,今后,我要克服缺点,发扬优点,继续努力学习,争取不断进步。

三年级下册带刺的朋友阅读感想怎么写

乐可增加你的趣味,苦可强化你的记忆。

它们都将成为你宝贵的精神财富。

比如诚恳、坚强、拼搏、奋斗、刚毅、勤俭、爱心……无论那是微笑还是泪水,它们都会存储在你的心中,成为你未来的“动力”。

日记我升三年级的感受

今天,数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。

于是,我便去找妈妈要“秤”。

妈妈说她没有“秤”。

怎么办呢

不过,俗语说:“世上无难事”。

我想,一定有办法的。

于是,我开动了自己聪明的脑袋,想出了:自制天平。

我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透明折盒胶纸,把其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。

另一块纸皮做天平的左右盘,平衡地放在三角体的顶上。

然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。

如:妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3 克的都有。

激动人心的称鞋子活动开始了。

我将鞋子放在自制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放至两边平衡为好。

然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。

刚好86克。

功夫不负有心人

我终于完成数学作业了。

妈妈知道后对我赞不绝口。

还开玩笑地对我说:“古代有聪明的曹冲称象,现代就有聪明的晗晗称鞋呢

” 说完,大家便哈哈地笑起来了。

原来,生活上处处都有“秤”呢

三年级升旗仪式,感想怎么写

【一】审题1、根据文容,这篇习作要求我们写类型的作文

(写读后感)写什么内容的读后感

(本书或书中的片段)2、我们没有看过的书,不要写,要写自己看过的而且是你比较感兴趣的书籍或文章。

3、这篇习作需要我们拟定题目,因为是自命题作文,(读《XXX》有感)具体的书名自己填写。

【二】选材1、看过哪些书呢或者对哪些书比较感兴趣呢

你觉得从中学到了什么

2、写读后感,一定要找出“感点”,什么叫“感点”呢

“感点”就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,所获得的具体感受和得到的启示,也就是触动你内心的可以是那本书书或某一篇文章中的一个情节,一个人物,一些话语,同时你也要发挥自己的联想,回忆自己的经历,联系实际生活,写出真情实感。

【三】列提纲1、这篇文章我们第一步开头应该写什么

(点出书名,表明印象深刻)。

2、中间第二部分呢

(概括介绍书籍或文章主要内容,找出“感点”,围绕“感点”展开议论,结合“感点”联想实际生活或亲身经历)。

3、结尾第三部分写什么

(总结心得体会,总体感悟),非常好,这就是文章的内容概要了。

【四】写法支招一篇好的文章除了选材独特、结构布局合理,还需要一些好的写作技巧来帮忙。

读后感是议论性较强的读书笔记,一定要用切身体会,实践经验和事例来阐明感悟的道理。

(1)“读”,概括文章主要内容;“感” 提炼中心感受,懂得的道理;(2)叙述和议论相结合。

例如:当我读到“他指着桌上一叠一尺来厚的文件说‘我今晚要批这些文件……’”时,不由心中波涛起伏——一尺来厚的文件,该有多少件啊,几百件吧

不,或许成千件呢

看一遍,也够累了,何况还要动脑筋呢

周总理啊,周总理

您真是为人民操碎了心呀

节选自《<一夜的工作>读后感》这段话写了自己读到周恩来总理辛苦工作时的无比复杂的心里感受。

小学生我的感悟三年级十个字

我的家里,有两株向日葵。

在一个月前,下了几场大雨,其中有一株向日葵折断了。

当时向日葵垂着头,根茎断了,只有一层不够1毫米的皮脸接着,真担心它下一秒会断掉。

当妈妈说要把那盆向日葵扔掉时,我说:“先不要丢,再放几天,等它死了才拿走吧!”过了几天,又下了一场暴风雨,那时我想:向日葵至此恐怕是活不成了。

没想到,向日葵靠着那层薄薄的皮在暴风雨中摇来摇去,可始终坚持着,在暴风雨的洗礼下自强不息,终于坚持了下来。

我的脑海中始终觉得很奇怪,一朵向日葵居然只用一层薄薄的皮就可以抵抗暴风雨。

在好奇心的引导下,我又去观察了一下向日葵。

刚看到向日葵,让我大吃一惊,向日葵的那层皮,竟然比折断时的厚度厚了三倍有多。

原来,向日葵利用这几天阳光灿烂拼命生长,吸取养分,不放过一丝生存的机会。

向日葵自强不息的精神使我十分震惊。

那株折断的向日葵在绝境中不屈向上,茁壮成长。

终于,几个月后,这奄奄一息的向日葵,又慢慢的把花盘抬了起来,花朵又变得金黄金黄的,根茎又长得十分粗壮,美丽极了!向日葵重生后,又对着灿烂的太阳微笑,真可爱!至此独特的经历,让我领悟到:如果我们的人生中像向日葵一样遇到巨大的困难,就要在困难面前自强不息,克服困难。

这样我们才能换来最后的成功。

小学三年级分班感言如何写

虽然我不希望看到这一刻的到来,但是这一天终将会到来,所以,在此,我要感谢,和我一起相处的同学吗在一起,我们有过欢笑,有过失落,但是,这也不能阻挡我们,一起好好学习的心。

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