三定人员是什么 什么是 三定规定
定部门职责、定内设机构、定人制的“三定”规机构存在、履职和追责的依据，是部门职责和机构编制的刚性约束，具有严肃性、权威性、专业性和强制性。
会议要求，要全面贯彻先立后破、不立不破原则，准确把握人员转隶和部门“三定”工作重点任务，坚持稳妥有序，做好转隶组建工作；坚持优化协同高效，把“三定”工作重心放在定职责上；坚持问题导向，协调理顺部门职责关系；坚持综合设置，调整优化机构；坚持统筹协调，合理配置人员编制；坚持协同推进，同步划转涉改部门所属相关事业单位。
人员转隶和部门“三定”工作是检验机构改革能否取得实效的关键。
会议强调，各部门要加强组织领导，强化协调配合，深入做好思想政治工作，严明纪律规矩，紧盯时间节点，坚决把中央和省委的决策部署落细落实落稳，优质高效地完成各项任务。
据悉，各部门将迅速组织开展人员转隶和“三定”规定制定等工作，人员转隶工作要求在11月12日前基本完成，部门“三定”工作在12月底基本完成。
有关部门将适时开展专项督察验收。
广西钦州市钦北区平吉镇有多少个村
三冬村、八仙村、古秀村、古隆村、坪塘村、大田坪村、平吉村、平沙村、平里村、广平村、彭良村、新胜村、朱林村、永隆村、牛江村、田兰村、田标村、白鹤垌村、贤架村。
村委会对一个人政治思想及现实表现的评语
这是2002-2009年历年真题里面的一个题正确答案：人身自由 住宅不受侵犯 人格尊严
如何当好一名驻村工作队长
一、沉下身心，主入在驻村工作中，我始终坚持将解决队员的问题放在首位，通过学习讨论和交流等方式引导队员正确认识驻作在省、市农村工作布局中的核心地位，深刻理解自身肩负的光荣历史使命和重要责任，认真掌握农村工作的规律和方法，要求他们尽快转变观念、角色和工作方法，克服困难，潜下身心，扎根农村，更好地履行职责、发挥作用。
在转变观念方面，变“被动应付”为“主动作为”，变“单打独斗”为“系统谋划”。
杜绝队员“当一天和尚撞一天钟”的等靠思想，带领队员深入农户主动掌握村情户情，虚心向当地干部群众学习，遇到问题同他们共同研究，赢得县、乡党委和政府的支持，综合利用各方优势系统谋划乡村发展。
在转变角色方面，变“管理者”为“贴心人”。
为培养队员对农村及村民的感情，作为队长我和队员与村民同吃、同住、同劳动，融入到村民的日常生活中，做到对联系户基本情况、经济状况、发展愿望、存在困难、就医就学“五个知晓”和户中有重病住院、子女辍学、意外灾害、亲人去世及重大节日“五个关心”，把联系户当做亲戚来走动，这样队员们才能真正蹲得下，干得好。
在转变方法方面，变“脱离群众”为“依靠群众”。
杜绝听意见、作报告，问题解决自上而下一揽子包办的工作方法，鼓励村民参与共建，尊重村民意愿，培养村民政治参与能力，发挥村民的主观能动性，巩固共生共建情感基础。
二、吃透村情，抓主抓重掌握村情户情是精准扶贫工作的基础和重心。
驻村后我带领队员深入农户家中走访调研，向村“两委”及包村干部了解村情，与县、乡相关部门及双联单位对接情况，针对建档立卡的140户贫困户逐户确定帮扶措施，监督落实；针对一些因灾害、事故、重大疾病引起的发展动力不足、生活困难的特殊群众有针对性地开展专项帮扶；针对全村道路、水利等基础设施薄弱，劳务输转和冷凉型蔬菜种植两大产业支撑不稳定，贫困面大发展动力不足的村情多方协调整合资源，引进并落实修路、水利、文化等多个建设项目。
另一方面我们通过走访交流细致了解村内的历史沿革、社会关系、民俗风情，科学利用地缘关系建立的村规民约开展工作，尊重发展规律，取得了良好成效。
在帮扶过程中，我们抓主抓重，一是对旧庄沟村的特点及影响发展的主要因素进行了梳理分析，实施了包括富民产业培育、基础设施建设、公共事业发展、生态环境保护4个方面26个项目。
在对旧庄沟村劳务输转和冷凉型蔬菜种植两大产业加大扶持力度的同时根据旧庄沟村地理区位优势，和市、县、乡相关部门一起研究了发展乡村原生态旅游项目，鼓励村民发展农家乐，变“输血”扶持为“造血”发展，形成一条稳定的增收途径。
二是利用双联单位市工商联广泛联系商会组织和非公经济人士的优势，积极引导社会力量参与精准扶贫，在旧庄沟村共引入社会力量帮扶资金57.97万元。
三、掌握政策，公平公正政策落实是精准扶贫的落脚点，是群众共享发展成果的重要途径。
作为工作队队长我坚持落实每周一学习制度，要求队员认真学习各项扶贫政策，尤其是对全省精准扶贫“1+17”，兰州市“1+21”政策中村民关心的危房改造、五保低保、扶贫贷款、教育基金等政策条款要吃得透、讲得清，在农户与政策执行单位之间做到无缝对接，做到“上情”与“下情”有效衔接。
联系双联单位每月入户开展一次政策宣讲活动，提高政策知晓率和落实率，对接农户中政策落实方面存在的问题和困惑，及时发现和解决误解与矛盾。
针对部分村民因政策了解的不深入或政策落实时效性问题引发的困惑与不解，我主动带领队员上门走访疏导情绪，讲明政策，晓之以理，得到村民的理解与支持。
针对部分村民对政策落实程序提出的质疑与不信任，我积极协调村“两委”班子，在政策落实中将条件审查、工作流程及结果及时地在村委会的公示栏中进行公开，接受村民的监督，遵循“公平、公正、公开”的原则对政策落实情况进行倒查，解除村民疑惑，规范村级管理，树立民主、和谐的新风尚，得到了村民的信任与拥护。
针对部分政策在落实过程中缺乏动态管理的问题，我与村“两委”班子协商畅通了退出机制，对全村享受低保政策的村民进行排查和重新评估，通过民主、公开、透明的审查程序，退出7户新补入符合政策的7户，让真正需要帮扶政策的群众得到实惠。
去年共协调落实54户贫困户双联惠农贷款、妇女小额贷款、扶贫专项贷款、“支部+协会”互助金等150万元，落实危房改造项目12户，补助资金到位16.2万元。
四、了解民意，因势利导在引导发展的工作中，我们始终坚持遵循科学的发展规律，尊重村民的发展意愿，让村民参与发展共建，共享发展成果。
旧庄沟村以劳务输转与冷凉型蔬菜种植为两大支柱产业，两大产业占到村民收入的83%，成为家庭主要收入来源。
全村劳务输转400余人，了解到村民在务工过程中常因用工安全问题致病致残，导致家庭返贫，我们有针对性地开展了劳动者权益保护和务工安全知识方面的专题培训；在冷凉型蔬菜种植中为提高产量及蔬菜品质，对村内水利工程进行了维修，修建蓄水池，蔬菜浇灌问题得到解决，同时我们联系非公企业家为种植户提供化肥、地膜等农资用品及精良育种，规划菜场建设，解决种植户的后顾之忧。
根据旧庄沟村发展优势，我们在充分征询村民意愿后提出了在旧庄沟村发展原生态乡村旅游的富民产业项目，按照发展“普惠型”旅游项目的原则，制定了《旧庄沟村旅游发展规划》，成立了“榆中寒山旅游开发有限公司”，鼓励支持村民发展农家乐，形成稳定的收入来源。
同时，针对乡村共建中涌现出的好党员、好社长、好社员开展“三好”表彰，树立发展典型，鼓励他们争做致富带头人。
五、破解瓶颈，精准施策在摸清村情户情的基础上，我们梳理出制约旧庄沟村发展的瓶颈问题，逐一对照细化措施，落实项目建设。
一是针对基础设施薄弱的问题，修建村道5条6.4公里，硬化社道、巷道7.987公里。
修建500立方米容量蓄水池1座，新建3个小游园。
二是针对公共事业发展阵地不健全的问题，重建村委会，修建村文化活动室、卫生所、村民文化活动广场。
三是针对村容村貌不整洁的问题。
完成了122户农户危房（危墙）维修加固，12户危房改造，拆除残垣断壁，清理“三堆五乱”，安装路灯40盏，修建垃圾台18个，配置卫生清运设施。
四是针对缺乏发展资金的问题，落实精准扶贫贷款23户，妇女小额贷款1户，“支部+协会”互助资金贷款30余户。
五是针对缺乏产业帮扶的问题，发展乡村旅游业，组织有发展农家乐意向的10个农户赴西安市、陇南市多个村子考察学习，采取互助资金支持、农户自筹相结合的办法，发展农家乐2家，引导示范带动全村乡村旅游业的发展。
通过以上项目的实施，极大地改善了群众生产、出行、就医、文化娱乐等条件，群众的发展信心得到提升，发展意识有了明显的改变。
六、鼓足干劲，奔向小康2015年，旧庄沟村实现了整村脱贫，旧庄沟村驻村工作队的工作取得了一些成绩。
2016年，驻村帮扶工作队将进一步固本强基，发挥好精准扶贫“管道”作用，着力打造“三大工程”，助力全市建成小康社会的工作大局。
我们将以小康村建设和市级美丽乡村建设为契机，在旧庄沟村全面落实“1+17”，“1+21”精准扶贫政策，围绕“六个精准”，紧盯“六大任务”，整合发展资源，形成发展合力，在基础设施建设、富民产业培育等方面加大投入，培育农民新的经济收入增长点，按照“不全面小康不脱钩”的要求，确保按期建成小康村。
村支部换届选举的十个不准
“十不准”不准通过吃请、送钱送物等方式拉票贿选；不准利用宗族、宗教和黑恶势力干扰、破坏选举；不准冲击选举会场、毁损票箱、撕毁选票；不准编造传播谣言、诋毁中伤他人；不准以威胁、欺骗等手段侵犯他人选举权利；不准对检举、控告选举工作违法行为的人员进行打击报复；不准在换届前非正常转接党组织关系；不准借换届之机突击花钱、滥发补贴和奖金；不准换届后不按规定进行交接；不准怂恿、煽动、诱使他人实施上述行为。
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个人简历要抓重点，写的太多反而没有人看
关于老师的故事
一个学生去参加三好学生的颁奖大会，但他没有被选上，这是。
她的同学哄她，说：老师喊你去领奖，他真的跑了上去，可是校长问他：你上来干什么,他说：上来领奖
这是下面的同学说道：他真的信了，好傻
他感到十分窘迫，这是老师赶忙说道：由他呀
哦，原来是我忘记了
这是校长说道：你平时都很严厉，你今天怎么这样
其实他并没有得奖的，老师为了帮自己的学生，另可让自己被校长说。
原文其实还有一节，是他长大后回忆这件事，十分感动，为了节省篇幅，省略了，这是一个真实的故事
这个不行还有一个 在一个偏远山区的小学校里，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师，当村民和孩子们依依不舍的送走第十位教师后，人们寒心的说：“再不会有第十一位教师能留下来了。
”后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代一段时间的课。
一个月后，女大学生被分配到城里工作。
当女大学生收拾好行装，离开住所，准备离开的时候，她背后突然意外的传来孩子们的读书声：“，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生......”那声音在山谷中回荡，久久不决——那是她第一次教给孩子们的诗。
她回过头来一看，一群纯真的孩子齐刷刷的跪在远处高高的山坡上——谁能受得起那天地为之动容的长跪呀
她顷刻间明白了，那是渴求知识的孩子们纯真而无奈的挽留呀
女大学生的灵魂就在瞬间的洗礼中得到了升华，她毅然决定留了下来——这一留就是整整二十年。
二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾，被送往治疗...... 当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只有被装在红色木匣内的她的骨灰...... 后来，这个村里有了不成文 的规定，不论谁来教书，永远都是第十一位教师...... 如果还不行再给你找一个 临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有按兵不动，如无事人一般。
我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。
哪知却笑笑说：“我要回乡下去。
” 我们都吃了一惊，的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。
村里人住的全是茅草屋。
我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。
而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
10年前，大巴山深处有一所学校。
整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。
班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。
等大家发现时，大火已经快封住了。
教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。
他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。
大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。
但他并没有放弃。
到最后，教室里只剩下两名女同学。
老师再一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。
老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
他把那个女孩背到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。
就在这时，轰的一声，教室烧塌了。
老师和最后那名学生再也没有出来…… 讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
我们都猜了出来：“最后救出来的那名女同学就是你，是么
” “是的。
”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有背出来的同学是谁么
”我们都摇摇头。
娟子说：“是老师的女儿呀!” 说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
我们的眼圈也都红了。
如果还不行，我就无语了
