大学期间有两门挂科，但是担任过校级干部，也是优秀学生干部和预备党员可以入选四川省选调生吗
报名资格你够了，最后你只要拿到毕业证，学位证就没问题了。
挂科两次，只要补考过了，拿到学位证应该没问题。
进入学生会的感想
成长感悟我进入文学院第十二届团委学生会已经有三个多月的时间了，这个大家庭不仅给予了我温暖，而且也教会了我许多，在初入大学的这一个学期里也成长了许多。
这三个多月里，从督察部日常的常务签到工作，再到一些工作表格的制作，更或者是参与帮助其他部门的一些活动，都让我受益匪浅。
“认真”这个词的重大意义，我有了更加深切的感受，不论是签到工作的人数清点，还是表格的数据填充，“认真”成为了我首要要坚守的信念。
认真完成我自己的工作，成为了我的责任。
在学生会的这段时间，我为人处世的能力也得到了提高，少了刚进入大学时的一些胆怯，让我更加自信地面对工作，更加自然地与小伙伴们相处。
有人说加入学生会没有意义，还浪废了时间，我是不认同这种观点的。
有付出就总会有回报，你付出了你的时间，你的努力，得到了经历和锻炼，而这种经历与锻炼是他人所没有过的，这些也就成为了我个人的财富，对于我将来进入社会都会有很大的帮助。
时间对于我们每一个人来讲都是十分宝贵的。
是否善于珍惜时间，会不会合理地利用和分配时间，是衡量一个人生命质量高低的标准之一。
一个优秀、成熟的学生会干部是能够清醒地认识到时间的宝贵性的，在学生会的磨砺中，不仅能够上我学会既合理地分配好工作、学习和生活的时间，又能够在时间分配合理的前提下，分清主次、把握节奏、寻找规律、应对自如，使我真正成为时间的主人。
作为学生会的一员要有度量，不能因为我自己的工作未受到好评而气馁，要
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2本水平,比分数线低的强,比分数线高的菜,井冈山的计算机在江西来说不算差,全国就不知道了,据说最近投了不少钱进去,设备不错井冈山大学是一所全日制多科性普通高等本科学校。
学校位于革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市中心城区，占地面积2554亩，校舍建筑面积52.74万平方米。
教学科研设备总值9036.81万元，图书馆藏书130余万册，拥有外文数据库、光盘数据库、试用数据库等各类数据库17个，拥有电子图书28.45万册。
现有全日制在校本专科学生1.7万余人，其中本科生9000余人，外国留学生193人，各类成人教育学生1万余人。
学生来自全国31个省、市、自治区。
学校现有专任教师974人，其中教授104人，副教授304人；具有博士、硕士学位的教师分别为100余人和400余人。
有省高校中青年学科带头人3人，省高校中青年骨干教师31人；1名教师入选“教育部新世纪优秀人才计划”。
还聘请了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士、赵其国院士等28名国内外知名学者为兼职或客座教授。
有46位教研人员被同济大学、清华大学、南昌大学等10多所高校聘为博士生导师和硕士生导师，指导了1名博士研究生、55名硕士研究生。
学校内设14个学院（政法学院、人文学院、外国语学院、商学院、数理学院、工学院、化学化工学院、生命科学学院、信息科学与传媒学院、教育学院、医学院、护理学院、艺术学院、体育学院）。
有本科专业53个，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十大学科门类。
学校坚持以学科建设为龙头，不断加强学科建设，现有6个省重点学科(生态学、中共党史、区域经济学、计算机应用技术、物理化学、中国古代文学)、1个省重点实验室(配位化学实验室)、1个省高校人文社科重点研究基地（井冈山精神研究所）、1个省教育厅重点实验室（生态环境与资源实验室）、2个省高校实验示范教学中心（基础化学实验中心、基础生物实验中心），4个市级重点实验室（化学结构分析实验室、医药生物技术实验室、单片机与嵌入式系统实验室、生态环境与资源实验室），1个市级工程研究中心(数控机床工程技术研究中心)。
学校紧紧围绕教学中心工作，不断加大教学投入，以课程（群）建设为依托，组建培育教学创新团队，实施教学带头人制度。
现有6名省教学名师，5门省优质课程（中国古代文学史、有机化学、生态学、机械制图、计算机基础），5门省级精品课程。
重点建设20个课程群，27门校级精品课程。
除建有一批人文社科类实习基地外，还有理学类、工学类、教育学类和医学类等实习基地245个，附属医院1所。
学校采用学分制教学管理，注重学生实践能力和创新能力的培养，狠抓教育教学质量，学生综合素质不断提高。
学校高度重视科研工作，不断完善科研激励机制。
近三年来，全校教师公开发表学术论文3100余篇，被SCI、EI、ISTP收录的文章158篇，出版专著和教材130多部，获省部级科研奖励20项。
目前在研的省部级以上科研课题204项， 2005年以来学校获国家自然科学基金项目7项，教育部人文社科项目3项，教育部科学技术研究重点项目1项，国家科协重大招标项目1项。
学校坚持以井冈山精神办学育人，坚持以人为本的教育理念，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重学生的校园环境。
为满足考生对专业的选择需要，有利于毕业生就业，学校主动适应市场经济的发展要求，实行按大类招生、宽口径厚基础的培养模式。
目前，学校毕业生就业形势良好，本、专科毕业生就业率一直高于全国、全省毕业生平均就业率。
近年来，学校获得国家、省、市各种荣誉称号250多项，连续9年被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大学生社会实践活动先进单位”；2006年校团委被评为全国五四红旗团委；学校荣获“全国绿化先进集体”、江西省首批“文明校园”和“校园建设文明单位”称号。
学校教务处被评为“全国优秀教务处”；学生社团“爱心社”被共青团中央、全国残联评为“全国百万青年志愿者助残行动先进集体”，还被国家民政部、中国社会工作协会评为“全国社区青年志愿者活动先进单位”。
在全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛、大学生数学建模竞赛、第一届大学生广告艺术大赛、全省大学生乒乓球比赛、第八届全省大学生运动会等全国或省级竞赛中，学校代表队多次获得金牌或取得好成绩，有些项目在江西赛区名列前茅。
2005年4月，教育部安排同济大学对口支援学校。
2006年2月，江西省教育厅安排南昌大学、江西师范大学、江西财经大学、江西理工大学、华东交通大学、江西农业大学、江西中医学院等省内7所高校对口支援学校的学科专业建设。
学校前身是1958年创办的井冈山大学,1963年，井冈山大学因国家经济困难而停办。
2003年7月，经教育部批准，由井冈山师范学院、井冈山医学高等专科学校、井冈山职业技术学院合并组建井冈山学院，同时筹建井冈山大学。
2004年5月，中共江西省委任命了学校党政领导班子，顺利实现了三校实质性合并。
2007年8月，江西省人民政府将井冈山学院划归省直属管理。
2007年8月和2007年9月，教育部和江西省人民政府分别发文同意井冈山学院更名为井冈山大学。
井冈山大学全体师生将大力弘扬井冈山精神，落实科学发展观，开拓创新，与时俱进，努力把学校建设成为一所师资力量较雄厚、教学科研水平较高、办学特色鲜明、享有较高声誉的多科性大学
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参考一、 在思想上，认真学习马列主义、思想和理论，坚持党的基本路线、虚心向老党员、老同志学习；坚持党的基本路线,和党中央保持高度一致，积极向党组织靠拢，端正入党动机、成为入党积极分子，《我为党旗添光彩》等征文活动。
在学校，我团结同学，热爱班集体，得到了老师和班级团支部的认可。
在工作上，我身为一位班级团支部干部和信息员，我作到了上情能下达，下情能上达，不仅成为党联系青年的纽带，还成为老师和学生沟通的桥梁。
及时传达老师布置的各科学习任务，并将每天的作业上交给老师批改，较好的完成了学习任务，获得了优秀班干部的荣誉；还有我班的特困生较多，有一名女生家庭贫困但因大一没有特困证明而没有补助，我在生活中帮助她并如实、及时向班主任反映此情况，老师对此事非常重视，不仅替她申请了特困名额、送衣送鞋，还号召大家对她生活进行帮助，使大家都感到了组织的关心和班级的温暖；加深了同学之间的友谊。
在这些活动中，我也学到很多的东西：抱着一份认真的态度，尽量将每一件工作都做得一丝不苟，锻炼自己的同时为同学服务。
在学习上，我从来不肯放松一丝一毫，在各项考试中都取得了优异的成绩,获得过三次一等奖学金和一次二等奖学金并一次通过全国大学英语四级等级考试。
在暑假，我也不放弃参加学习的机会，去年我组织***的同学开展了暑期实践活动，写了《现今影响投保的原因》的暑期实践论文，并获得校级暑期实践先进个人的称号。
或参加了什么公益的活动(如无偿献血),但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。
同时，我积极参加学校组织的各类活动，在《树文明新风，做校园主人》征文中获一等奖，组织主持班级英语角和朗诵比赛，带领宿舍参加《给“辛酸父亲”的回信》征文活动，并获得了二等奖。
通过这些活动我不断提高自身各方面的能力，争取把自己锻炼成一个合格的共产党员。
最后，请党组织对我进行考核，看我是否够得上一个入党积极分子的标准，如果能够入选，我会再接再厉，争取更大的进步，如果没有入选，说明还没有达到入党积极分子的标准，我会认真总结，进一步提高自身的综合素质和能力，争取下次能够达到标准，争取早日成一个合格的共产党员。
参考二、 可以写自己这些年的一些先进事迹,如参加了学校的什么活动,得了什么荣誉,在学习方面有什么进步,比如拿了奖学金或者通过了国家的什么证书考试，当然优秀团员,还有点缀上自己思想上的进步，如给予哪为同学帮助或者参加了什么公益的活动(如无偿献血)，最后还要加上对以后表现的确定.如果你是班干部什么的,要写一些在职期间的出色表现,以及在班或系里得到的肯定。
附上篇例文—— 李xx，女，1990年10月出生，担任X X学校,x x班团支书，X X学校X X班负责人。
入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。
平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养 该生平时能认真学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，“科学发展观”不断提高自身政治修养。
她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。
作为班级团支书，班干部、她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团员”“优秀团干部”。
入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。
二、认真学习，努力工作 在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。
平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。
该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得学校一等奖学金的奖励。
在 学习上，她自信、大方，一直以来，她都是帮教的好助手。
三、生活朴素，乐于助人 在班级里，李x x是一名模范班干部，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。
该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
平时，李x x同学养成了批评与自我批评的优良作风。
她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。
李x x同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代大学生的基本素养。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀团员，希望她早日成一个合格的共产党员。
以上供你参考
新疆大学怎么样
简介：新疆大学是全国重点大学，是国家“211工程”建设高校、国家西部大开发重点建设高校、国家教育部与新疆维吾尔自治区人民政府共建高校。
『历史沿革』 新疆大学的前身是创办于1924年的新疆俄文法政专门学校。
1935年1月改建为新疆学院，1960年10月1日,正式成立新疆大学，1978年被国务院确定为新疆唯一的全国重点大学，1997年被列入国家“211工程”重点建设高校，2000年被确定为国家西部大开发重点建设高校。
2000年12月30日，新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。
2004年，学校成为新疆维吾尔自治区人民政府、教育部“区部共建”高校。
『机构设置』 新疆大学现有23个学院，1个研究生院，1个独立学院，1个教学研究部，4个教学实践中心，8个研究所，1个干旱半干旱可持续发展国际研究中心。
『学科、专业设置』 学校现有哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学九个学科门类，涵盖了高级专门人才培养和科学研究的主要领域。
现有85个本科专业，10个国家特色专业，19个自治区紧缺人才专业；8个博士学位授权一级学科、47个博士学位授权二级学科，9个博士后科研流动站，29个硕士学位授权一级学科、154个硕士学位授权二级学科，8个硕士专业学位类别；2个国家级重点学科，1个国家重点（培育）学科；6个“211工程”重点建设学科群、16个自治区级重点学科、2个自治区重点（培育）学科。
『科学研究』 2012年，新疆大学共获得各类科研项目（专项）616项，资助经费继续破亿元，达到15099.17万元。
获批重大重点项目8项，其中国家科技支撑计划项目1项、国家自然科学基金-新疆联合基金重点项目2项、国家重点基础研究发展计划专项1项、科技基础性工作专项1项、国家“863项目”1项、国家“973计划”前期专项1项、国家社科重大项目1项。
获得全疆首个国家优秀青年科学基金人才项目。
36项成果获得自治区第九届哲学社会科学奖奖励，其中获6项一等奖；1项成果获国家民委优秀成果奖；2项研究咨询报告被政府直接采纳并评为优秀咨询报告；29项成果获得新疆大学第九届自然科学优秀成果奖。
获授权专利2项,软件登记8项。
资助学术著作5部。
通过自治区科技厅组织的科技成果鉴定5项。
『教学科研平台』 新疆大学现有各类科研平台67个，其中，自治区级协同创新中心2个，校级协同创新中心8个；省部共建重点实验室4个，自治区重点实验室6个，自治区教育厅普通本科高校重点实验室7个，校级重点实验室11个；1个国家级、11个自治区级实验教学示范中心；教育部工程研究中心1个，自治区工程技术研究中心2个；教育部人文社会科学重点研究基地1个，自治区高校人文社科重点研究基地9个，校级人文社科重点研究基地3个；国家理科基础科学研究与教学人才培养基地1个。
『在校生人数』 现有各类在校生24800余人，其中全日制普通本科生19400余人，全日制硕士研究生3800余人，全日制博士研究生近300人，非全日制专业学位研究生800余人，留学生400余人。
『师资队伍』 学校现有专任教师1702人中，教授203人，副教授625人，硕士学位843人，博士学位419人，博士生导师104人，硕士生导师558人。
有 2个国家级、9个自治区级教学团队，3个教育部创新团队（含培育），7个自治区教育厅科研创新群体。
1名中国工程院院士，1名教育部“长江学者”特聘教授，享受国务院政府特殊津贴专家35人，国家有突出贡献的中青年专家5人，自治区级教学名师13人，自治区优秀专家14人，入选国家“百千万人才计划”2人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”10人，新疆大学“天山学者”特聘教授9名、讲座教授11名。
『对外交流合作』 根据教育援疆安排，清华大学等10所高校团队式对口支援新疆大学。
学校积极发展对外交流合作，与美国、英国、法国、德国、日本等30多个国家和地区的134所大学和科研机构建立了教学科研合作交流关系，与41所国外高校签署了合作协议。
学校现在已成为“中国中亚国家大学生交流基地”，上海合作组织大学区域学项目学校，教育部中俄大学校长、中日大学校长、中韩大学校长、亚洲大学、东亚大学校长论坛项目学校和中国政府奖学金自主招生学校，具有接受中国奖学金硕士以上研究生资格。
『办学条件』 新疆大学分校本部、北校区、南校区三个校区，共占地299.72万平方米（约4496亩）。
固定资产总值20.47亿元，教学科研仪器设备总值3.1亿元。
图书馆是中国高等教育文献保障体系（CALIS）省级中心馆，图书文献总量276.5万册，数字资源量41000GB。
建成了校园网和CERNET新疆地区主节点和新疆教育区域网控制中心、乌鲁木齐教育城域网。
拥有现代化的数字化图书馆和西北地区一流的多功能体育馆。
『总体发展目标』 到2015年，新疆大学综合办学实力力争跨入西部高校前10位，建成在中亚有较强影响力、西部先进的高水平教学研究型大学；到2020年，力争把新疆大学建成“西部先进，中亚一流，国际知名”的高水平大学。
