选择学校的一种树木进行,制作一张资料卡片。
树木名称：银杏树外形特征：为高大落叶乔木，躯干挺拔，树形优美作用：果实根叶也有多种药物成分其它：很美丽
保护小树的警示标语
保树的警示标语 1、一草皆生命，一枝一叶总关 2、树是的守护者。
3、种一棵小树，绿一方净土。
4、一棵两颗三棵，棵棵皆成栋梁树。
5、造林植树山川秀，种草栽花庭院香。
6、水是生命之源，树是水的卫士。
7、创造一点绿，等于创造了生命。
8、只要人人去种树，沙漠也会变绿洲。
9、种植树木，延续希望。
10、一朝一夕养一树，千年万年来享福。
11、今日栽下一颗树，明年春天绿满园。
12、1+1=2,一棵树+一棵树=一片森林。
13、给我一点爱，还你一片绿。
14、人树共存，和谐美好。
15、渴望碧草成坪，期盼绿树成荫。
16、植树是美德，砍树是耻辱。
17、千重林山真宝库；万顷绿海活银行。
18、绿化祖国，处处山清水秀。
19、保护一棵树，创造一片天。
20、一天一棵树，利益得百年。
21、今春人养树，来年树养人。
22、种一棵树，种一个希望。
23、想要阳光更灿烂，就要植树又造林。
24、多添一份绿，幸福千万家。
25、植树栽培靠大家，齐心协力保地球。
26、村里无树锅不开，四方绿化沙不来。
27、前人种树，后人乘凉。
28、呵护每一朵花，渲染每一张笑脸。
29、关爱每一寸土地，关爱每一片绿叶。
30、撒下一点绿色，收获一片温馨。
31、造林即造福，栽树即栽富。
32、一分种，七分护，大家来爱护。
33、你我一棵，满眼绿色。
34、年年植树树成荫，代代造林林成森。
35、生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。
36、植树光荣，伐树可耻。
37、栽树忙一天，利益得百年。
38、一人一棵树，校园变绿洲。
39、一草一木皆有情。
40、双木成林美环境，三木成森净空气。
41、处处造林林似海，家家植树树成荫。
42、栽树种花，你我都参加。
43、树木棵棵种，绿荫点点阴。
小学生能为保护树木做些什么呢
认养一棵小树常给它肥，浇浇水，看着它和自己一起成长，你能体验到这样的乐
又是一年春来时，我们迎来了一年一度的植树节。
为激发孩子们爱护植物、保护生态环境的意识,东门外小学开展了“认养树伙伴，一起快乐成长”的主题活动。
在活动现场大队部向全体学生宣传了植树节的由来与意义，并发出倡议书。
各班级的孩子与老师一起，精心设计了认养卡，每班以小组为单位，为校园内认养的一棵棵树挂上认养牌，从此这棵树就是班级的一员了，孩子们还为自己领养的树木起了很好听的名字，比如成长树、爱心树、和谐树等等，可以给它浇水、冬天给树穿一件“衣服”，让小树和同学们一起成长，过一段时间，大家互相比比，看谁把小树养的最好。
通过认养小树的活动，把同学们对树、对大自然、对美好家园的深深喜爱之情寄托其中，进一步了解了植树节的意义，明白了在校园内的树木，原来和我们大家都是一样的，都要喝水、都会生病，而且都是有生命的。
今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。
二年级作为看图写话在校园里爱护小树的作文怎么写
一天下午，天气非常晴朗。
小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。
小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧
”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。
小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。
太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。
时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。
小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。
小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。
他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木
”
如何培养一个有爱心的孩子
爱心要从小开始。
父母要经常爱抚孩子，对孩子微笑，让孩子感受到父母对他的爱，这是孩子萌生爱心的起点。
随着孩子一天天长大，父母要把自己看作孩子的伙伴，陪孩子游戏、聊天、学习，让孩子感受到家庭的温暖，感受到被爱的幸福，为孩子奉献爱心打下基础，具体做法很多，家长可以积极参与社会公益活动和慈善活动，如为社区义务服务，给灾区送衣物，如去养老院为老人服务、去福利院领养孤儿，认领小树、小动物等。
最简单、最平常的事如坐公交车把座位让给老人幼儿等身边小事。
做这些事不光要让孩子知道，最好让他们共同参与，让他们幼小心灵里就种下“人人为我，我为人人”的种子，懂得“帮助别人就是帮助自己”的道理——这是人际关系的“黄金定律”。
家长们还需多抽出一些时间来与孩子进行亲子间的互动与沟通，除了能够增进亲子感情，例如：建一个20天的运动计划，每天和Ta一起运动，每天完成后给Ta鼓励，我下载的是叫“督乐”的亲子类运动软件，通过运动游戏过程中，教导TA 有非常深远的教育意义，对引导孩子也是很有帮助的。
