
幼儿园绘本读书笔记(共6篇)
篇一:绘本阅读心得体会绘本阅读心得体会反复念孩子喜欢的书,是协助孩子进入书本世界的方法之一。
通过这个活动,让我认识到,培养孩子养成良好的阅读习惯很重要。
阅读不仅仅是孩子们的事,亲子阅读是父母与孩子间更积极的对话,是培养亲子关系的重要途径。
以后我更坚定了要陪孩子阅读他喜欢的图书和故事的决心。
篇二:绘本《大脚丫跳芭蕾》读后感《大脚丫跳芭蕾》读后感《大脚丫跳芭蕾》讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾,而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。
她只好放弃跳舞,找了一份餐厅的工作,她也很喜欢餐厅的老板和客人,可是,她还是常常怀念跳舞。
有一天,餐厅里来了一个乐团,在他们美妙的音乐里,贝琳达不知不觉中跳起舞来了。
在老板的邀请下,贝琳达开始为餐厅的客人跳舞,她跳得美极了,餐厅的客人越来越多,连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了,并被她感动了。
贝琳达终于又回到了舞台,开始为更多的人跳舞。
让所有小孩充满热情的去做他的事,多肯定他并给予支持,不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习,也许小孩的天空会因我们的做法而拓展开来
篇三:《小小聪明豆绘本——晚安!》读后感《小小聪明豆绘本——晚安
》读后感没有一句教条,却能满足孩子的成长需要;没有一丝说理,却能启发孩子的深入思考;没有一点儿喧闹,却能激起孩子的会心大笑。
《小小聪明豆绘本--晚安!》内容适合1-3岁婴儿和父母亲一起
孩子读什么样的儿童绘本好呢
我给孩子买的攸攸熊儿童绘本,特别适合亲子阅读,感觉有暖暖的能量在家长和宝宝之间流动。
而且趣味性强,有游戏还有动画。
有哪些好的儿童绘本
序号 0-2岁推荐图书名称1 米菲双语故事书单册2 蹦
(蒲蒲兰)3 妈妈的小裤裤(*成长图画书)4 汪汪(蒲蒲兰)5 喵喵(蒲蒲兰)6 I Love My Dad我爱爸爸(蒲蒲兰)7 I Love My Mum我爱妈妈(蒲蒲兰)8 我爱假期(蒲蒲兰)9 我爱生日(蒲蒲兰)10 “乐乐趣”猜猜看系列4册(英汉对照)11 淘淘乐-0岁视觉&触觉BOOK(共5册)12 小艾和小象3册蒲蒲兰绘本(双语)(童缘推荐三倍缘分)13 穿雨靴的小鹅(4册)14 聪明的小宝绘本系列10册(蒲蒲兰)15 小兔低幼认知读本(全6册)(蒲公英认知馆)16 阿波林的小世界14册17 摇摆的虫子(手指布偶书)18 小熊宝宝绘本15册(蒲蒲兰绘本系列)19 *成长图画书(套装共六册)20 *成长图画书纸板书系列(5册)21 婴儿游戏绘本10册22 小玻系列新版翻翻书(全18册)序号 2-3岁推荐图书名称1 噼里啪啦(7册)(蒲蒲兰)2 挖孔认知绘本4册(蒲蒲兰)3 好饿的毛毛虫(信谊)4 无字书(共8册)5 排排对系列6册6 小酷和小玛的认知绘本(共3册)(精装)(蒲蒲兰文库绘本世界)7 幼儿认知双语绘本(可爱的世界系列7册)(童缘特价)8 抱抱(信谊)9 我爸爸(启发)10 我妈妈(启发)11 大卫,不可以(启发)12 小猫咪追月亮(柯林斯绘本系列)13 月亮的味道(悦读阅美绘本系列)14 9只小猫呼-呼-呼-(蒲蒲兰)15 首先有一个苹果(蒲蒲兰)16 我的第一本游戏书(数学+英语)17 我喜欢书(启发)18 晚安,大猩猩(爱心树绘本馆)19 鳄鱼怕怕牙医怕怕(信谊)20 月亮,生日快乐(HAPPY BIRTHDAY, MOON)(信谊)21 青蛙弗洛格和朋友们(4册)22 小蓝和小黄(信谊)23 游戏时间(Happy Snappy神奇立体书系列\\\/中英文对照)24 谁的自行车25 好饿的小蛇(蒲蒲兰)26 可爱动物操(启发)27 三只老鼠系列(4册)28 换一换(蒲蒲兰)29 小船的旅行(蒲蒲兰)30 特大号识字读本---快乐儿歌+幼读唐诗31 我的连衣裙(信谊)32 阿立会穿裤子了(信谊)33 我为什么讨厌系列3册(蒲蒲兰绘本系列) 34 小小一步4册(蒲蒲兰)35 长长绘本第一辑3册(蒲蒲兰)序号 3-4岁推荐图书名称1 逃家小兔 The Runaway (信谊)2 蛋糕哪儿去了
(无字书)(蒲蒲兰)3 是谁嗯嗯在我头上(启发)4 大脚丫跳芭蕾(启发)5 妈妈心?妈妈树(启发)6 亲爱的小鱼(启发)7 月亮,你好吗?(启发)8 跳舞吧,小雅(启发)9 我爱洗澡(爱心树绘本系列)10 我的兔子朋友(启发)11 鸭子骑车记(爱心树绘本馆)12 小仙女艾丽斯(启发)13 魔法亲亲(信谊世界精选图画书系列)(童缘推荐3倍缘分)14 打瞌睡的房子(信谊)15 生气汤(信谊)16 一园青菜成了精(信谊)17 猜猜我有多爱你(信谊)18 小豆芽系列3册19 大师名作系列4册(庆子凯萨兹)(蒲公英)20 淘气小格生活故事系列(6册)21 完美的小狗阿波罗(蒲蒲兰绘本全2册)22 哈利和恐龙系列第一辑5册23 旁帝经典—面具小鸡布莱兹系列(5册)24 翻翻转猜猜看3册(我是谁\\\/是什么\\\/做什么)25 能干的小海狸(全7册)26 温馨恐龙绘本(蒲蒲兰)27 彩虹色的花(蒲蒲兰)28 谁藏起来了(蒲蒲兰)29 蚂蚁和西瓜 (蒲蒲兰)30 阿秋和阿狐(福音馆绘本杰作选)(爱心树)31 胆小鬼威利(蒲蒲兰)32 小泰的小猫(蒲蒲兰)33 月亮狗(悦读阅美绘本系列)34 勇敢的克兰西(蒲蒲兰)35 维利床下的鬼(悦读阅美绘本系列)36 鸡蛋哥哥(爱心树绘本系列)37 垃圾小熊38 卡斯波和丽莎的故事39 云娃娃40 遇见春天(蒲蒲兰)41 嗯嗯太郎(爱心树绘本馆)42 和我一起玩(启发)43 子儿,吐吐(信谊)44 落叶跳舞(蒲蒲兰)45 小泥人(蒲蒲兰)46 鲁拉鲁先生(蒲蒲兰)47 汉堡男孩(蒲蒲兰)48 晚安,猫头鹰(启发)49 大卫上学去(启发)50 我们的妈妈在哪里(启发)51 妈妈的礼物(启发)52 大卫惹麻烦(启发)53 菲儿(喜欢讲故事的红鱼)(蒲蒲兰)54 格林名家好绘本(套装共3册)55 儿童情感教育绘本-我的感觉(7册)(中英双语)56 爱读绘本馆系列4册57 最有创意的youpi儿童小百科58 大科学(信谊科学图画书)59 阿文的小毯子(启发)60 我要变大(蒲蒲兰)61 登登系列2册62 丽塔和鳄鱼系列2册(海豚)63 五味太郎益智系列(全5册)64 小象小猪系列4册65 建筑工地(耕林)66 怕浪费婆婆(蒲蒲兰)67 妈妈,买绿豆
(信谊)68 哭了(蒲蒲兰)69 风喜欢和我玩(蒲蒲兰)70 两棵树-简装版(海豚绘本花园)71 水洞(多功能图画书)72 “肯定自己”-有个性的羊(简装)海豚绘本花园73 喜欢帽子的小猪(蒲蒲兰)74 我才不放手呢75 今天运气怎么这么好(爱心树)76 猫医生(蒲蒲兰)77 小熊不刷牙(海豚)78 好奇的乔治(蒲蒲兰)79 讨厌黑夜的席奶奶(启发)80 你大我小(蒲蒲兰)81 昨天的太阳去哪儿了
(蒲蒲兰)82 奥古斯汀(蒲蒲兰)83 七彩下雨天(蒲蒲兰)84 圆白菜小弟(爱心树绘本系列)85 青蛙小弟睡午觉(爱心树绘本馆)86 黑猩猩的面包店(爱心树绘本馆)87 我讨厌妈妈(爱心树绘本系列)88 阿利的红斗篷(信谊)89 给爸爸的吻(海豚)90 乒乒和乓乓钓大鱼(蒲蒲兰)91 妈妈你好吗
(蒲蒲兰)92 生气的亚瑟(启发)93 妖怪油炸饼(蒲蒲兰)94 眼镜兔子(蒲蒲兰)95 小猩猩(启发)96 当我想睡的时候(启发)97 好饿的老狼和猪的小镇(宫西达也)98 喵呜(宫西达也)99 1只小猪和100只狼(宫西达也)100 999个青蛙兄弟-爱心树绘本馆101 巴士到站了(信谊)102 小猫头鹰(信谊)103 棕色的熊、棕色的熊,你在看什么
(信谊)104 星期二洗发日(启发)105 你爱谁多一些(启发)106 家庭作业(新经典)107 哪个的哪个呢(日本著名亲子互动益智游戏书)(绘本3册)108 青蛙弗洛格的成长故事(12册)(我学会我成长新版)109 小威利系列6册(简装)(海豚绘本花园)110 小怪物就是我系列(12册)111 五只小猴子7册112 小兔波力品格养成系列11册(32开本)113 金色童书名家精选(全12册)114 古利和古拉7册合集115 聪明豆绘本系列116 透视眼系列(第一次发现丛书)序号 4-5岁推荐图书名称1 蚯蚓的日记(信谊)2 母鸡萝丝去散步(信谊)3 100层的房子4 爷爷一定有办法(信谊)5 驴小弟变石头(信谊)6 克里克塔(蒲蒲兰)7 快活的狮子(蒲蒲兰)8 南瓜汤(信谊)9 帽子(蒲蒲兰)10 风到哪里去了(信谊)11 环游世界做苹果派(启发)12 这样的尾巴可以做什么
(启发)13 看
身体怎么说话(启发)14 看
各种角度看名画(启发)15 迈克.马力甘和他的蒸汽挖土机(蒲蒲兰)16 形状游戏(启发)17 忍者(蒲蒲兰)18 女巫温妮系列4册(英汉双语版)19 不一样的卡梅拉系列20 巴亚绘本系列3册(海豚绘本花园)21 德国素质教育(4册)22 神奇校车新版11册23 可爱的鼠小弟24 学会“与人相处”-大嘴狗-海豚绘本花园25 “学会宽容”-灰狼家的小饭桶们(简装)-海豚绘本花园26 生日(蒲蒲兰)27 小白马28 雪山救助犬和旅行者(爱和勇气的绘本)29 再见小象30 大卫?麦基系列之四个红苹果 (海豚绘本花园)31 凯迪和一场很大的雪(蒲蒲兰)32 世界为谁存在
(海豚绘本花园)33 鲷鱼妈妈逛商场(蒲蒲兰)34 金老爷买钟(信谊)35 三只山羊嘎啦嘎啦(蒲蒲兰绘本系列) (童缘推荐三倍缘分)36 一个下雨天(蒲蒲兰系列)37 云朵面包(海豚绘本花园系列)38 我家宠物是条龙(蒲蒲兰)39 月亮先生(蒲蒲兰)40 小哲学家系列3册(平)(海豚)41 大笨鹅和呆呆鸭2册(DK系列?英汉对照)Silly Goose and Daft Duck42 会飞的抱抱(信谊)43 好朋友(信谊系列)44 小鱼散步(信谊)45 玛德琳(启发)46 让路给小鸭子(启发)47 走开,绿色大怪物
(启发)48 POLO系列49 眼镜公主?蛀牙王子(信谊健康图画书2册+1CD)50 胖国王?瘦皇后(信谊健康图画书2册+1CD)51 小笨猪与大坏狼系列6册(耕林文化精选绘本)52 14只老鼠系列53 斯凯瑞金色童书54 我的第一套职业体验书新版(4册)55 恐龙大陆系列7册56 贝贝熊系列丛书57 海豚绘本花园-我要大蜥蜴58 海豚绘本花园-小蝙蝠德林59 海豚绘本花园-动物绝对不应该穿衣服(平装)60 小猪菲奥娜(蒲蒲兰)61 院子里的小岛(蒲蒲兰)62 红豆粥婆婆(耕林简装系列)63 小蜗牛的新房子 (梦幻图画书系列)64 鼹鼠博士的地震探险(蒲蒲兰)65 大卫?麦基系列之三个怪物(海豚绘本花园)66 你不能带气球进大都会博物馆(无字书)67 温情的狮子68 在森林里(蒲蒲兰绘本馆)(童缘推荐3倍缘分)69 爱心树(希尔弗斯坦传世经典) (爱心树绘本系列)70 一片叶子落下来(关于生命的故事)71 小蜡笔头儿(爱心树)72 太阳公公73 弗朗西丝(蒲蒲兰)74 变色龙卡罗(蒲蒲兰)75 爸爸的围巾(蒲蒲兰)76 小猫皮皮(蒲蒲兰)77 重要书(蒲蒲兰)78 石头汤(爱心树)79 我不知道我是谁(爱心树绘本系列)80 圣诞老爸(爱心树绘本馆)81 勇气(爱心树绘本系列)82 鳄鱼哥尼流(爱心树绘本馆)83 一只奇特的蛋(爱心树系列)84 玛修的梦(爱心树系列)85 这是我的
(爱心树绘本馆)86 古纳什小兔子(凯迪克大奖 )(爱心树系列)87 阴天有时下肉丸(爱心树绘本馆)88 圣诞老人的王国(爱心树绘本馆)89 逛了一圈(启发)90 神奇的黑板熊(启发)91 喜欢大的国王(蒲蒲兰)92 老鼠娶新娘(蒲蒲兰)93 小威向前冲(蒲公英绘本馆)94 生气的亚瑟(启发)95 小岛(蒲蒲兰)96 小塞尔采蓝莓(蒲蒲兰)97 下雪天(信谊)98 最奇妙的蛋(信谊)99 红豆与菲比(启发)100 一个黑黑,黑黑的故事(耕林文化精选绘本)101 我要来抓你啦
(耕林文化精选绘本)102 威廉斯鸽子系列103 千万别去当海盗(爱心树系列)104 海盗从不换尿布(爱心树系列)105 海边的早晨(蒲蒲兰)106 不是那样,是这样的
(蒲蒲兰系列)107 三只小猪的真实故事(启发)108 妈妈的红沙发(启发)109 小黑鱼(爱心树)110 三只小猪(耕林文化精选绘本)111 外公(启发)112 我爱我的爷爷(启发)113 我叫皮皮菲莉比(启发)114 菲菲生气了(启发)115 丢饭团的笑婆子(耕林绘本系列)116 鼹鼠的音乐(启发系列)117 我的超级大笨猫(蒲蒲兰)118 楼上的外婆和楼下的外婆(启发)119 田鼠阿佛—爱心树绘本馆120 小鼹鼠嘉宝(启发)121 亚历山大和发条老鼠(爱心树会本馆)122 仅仅是个梦(爱心树系列)123 万娅和野兽(启发)124 卢利尤伯伯(蒲蒲兰)125 傻鹅皮杜妮(信谊)126 约瑟夫有件旧外套(启发)127 生气汤(信谊)128 一寸虫(信谊)129 张开嘴巴—牙齿学校在里头(启发)130 小凯的家不一样了(启发)131 1132 小马小熊(简装4册)133 猩猩小宝贝系列2册(海豚绘本花园)134 动物小镇系列3册(无字书)135 大拇指无字故事书8册136 提姆与莎兰爱心树绘本137 我的第一套百科全书138 雅尼什绘本系列(共4册)(海豚绘本花园)139 简.莫根森动物故事系列(全十册)(悦读阅*r>140 彩虹鱼系列(全5册)序号 5-6推荐图书名称 1 卡夫卡变虫记 2 大象的算术(蒲蒲兰) 3 爱心树(希尔弗斯坦传世经典) (爱心树绘本系列) 4 1001说不完的故事(蒲公英图书馆) 5 小皮斯凯的(蒲蒲兰) 6 北纬36度线(蒲蒲兰) 7 穿靴子的猫-蒲公英凯迪克大奖系列 8 野马之歌(启发) 9 生命的故事(蒲蒲兰) 10 点(激发孩子无限的潜能,开启孩子的自信之门) 11 活了100万次的猫 12 男孩、狗和青蛙—无字书系列(全6册)(蒲公英绘本馆) 13 大师史蒂文.凯洛格幻想系列(全六册) 14 世界上最最温馨的家(爱心树系列) 15 小房子(爱心树) 16 雪人(信谊) 17 上面和下面(三之三经典图画书 第二辑) 18 一本关于颜色的黑书(一本盲文绘本) 19 逃跑的小火车头(蒲蒲兰) 20 花婆婆(启发) 21 灰姑娘-蒲公英凯迪克大奖系列 22 疯狂星期二(启发) 23 树真好(蒲蒲兰) 24 再见,小兔子(爱心树绘本系列) 25 玛德琳卡(蒲蒲兰) 26 大搜寻 27 世界上最美丽的村子我的家乡(蒲蒲兰) 28 夜莺(信谊) 29 鲁冰花仙子(德国绘本大奖作品)(爱心树系列) 30 村里来了马戏团(蒲蒲兰) 31 再见小树林(启发) 32 儿童地图绘本 33 妞妞的鹿角(爱与成长系列) 34 大野狼(启发) 35 雪花人(启发) 36 公主的月亮(爱心树绘本馆) 37 7号梦工厂(耕林文化精选绘本) 38 虎王子(陈江洪精选图画书) 39 下雪了(启发) 40 禅的故事(爱心树绘本系列) 41 森林大熊(爱心树系列) 42 迈克.马力甘和他的蒸汽挖土机(蒲蒲兰) 43 莎娜想要演马戏(爱心树绘本馆) 44 欧先生的大提琴(启发) 45 晚安,小熊(爱心树绘本馆) 46 白雪公主和七个小矮人(启发) 47 一只狮子在巴黎 48 獾的礼物(信谊) 49 小阿力的大学校(信谊) 50 尼古拉的三个问题(爱心树系列) 51 推土机年年作响,乡村变了:荣获德国绘本大奖(爱心树系列) 52 世界动物地图 53 世界名胜古迹地图(拉鲁斯系列) 54 蹦蹦和跳跳的故事(全10册)(蒲公英图画书馆) 55 大象巴巴系列(全5册) 56 阿罗系列(注音版)(七册) 57 自然图鉴(全5册) 58 童话中国(10册) 59 穿越时空(12册) 60 睡美人(耕林系列) 61 一个人的世界(悦读阅美系列) 62 少年与果子狸(蒲蒲兰) 63 狐狸的窗户(蒲蒲兰) 64 鳄鱼班布(蒲蒲兰) 65 隧道(蒲蒲兰) 66 为什么(蒲公英图书馆) 67 我看见的世界 68 黎明(爱心树绘本馆) 69 白雪晶晶(凯迪克金奖作品)(爱心树系列) 70 味儿(鼓励孩子勇敢、自信地表达自己)(爱心树绘本馆) 71 海伦.奥根伯雷美绘本 72 侏儒怪-蒲公英凯迪克大奖系列 73 沼泽天使-蒲公英凯迪克大奖系列 74 亨舍尔和格莱特-蒲公英凯迪克大奖系列 75 小鲁的池塘(启发) 76 荷花镇的早市 (蒲蒲兰) 77 祝你生日快乐(启发) 78 苏菲的杰作-一只蜘蛛的故事(启发) 79 1999年6月29日(耕林文化精选绘本) 80 从可可奶牛到打嗝细菌 81 神马(陈江洪精选图画书) 82 跳舞:启发精选世界优秀畅销绘本(童缘推荐三倍缘分) 83 天空在脚下(启发) 84 黄雨伞(随书附赠CD) 85 歌舞爷爷(启发) 86 走进生命花园(启发) 87 春神跳舞的森林(启发) 88 女王吉瑟拉(爱心树) 89 我们要去捉狗熊(启发) 90 小纽扣的故事(3册))( 蒲公英图画书馆) 91 柳林风声上下篇2册 92 苏和的白马—传说、友谊(福音馆) 93 鼹鼠的故事 94 新版小小机械工程师6册 95 中国儿童散文诗画丛(全8册) 96 儿童哲学智慧书 97 世界经典童话绘本6册(启发) 98 最美的科普(6册\\\/套)(四季时钟)(耕林文化) 99 嘟嘟和巴豆系列(10册) 100 I Spy 视觉大发现 序号 幼小衔接推荐图书名称 1 了不起的狐狸爸爸(罗尔德.达尔系列)新版 2 奥拉夫与圣诞老人(爱心树世界杰出童话系列) 3 彩绘世界小名著 4 满世界都是洞 5 西雅图酋长的宣言(启发) 6 海底的秘密(启发) 7 我怎么办
(共7册) 8 青蛙和蟾蜍(4册)(信谊) 9 背靠背.儿童科学小丛书(共4册) 10 壁橱里的冒险(爱心树绘本系列) 11 关爱生命绘本系列(熊亮\\\\熊磊作品4册) 12 世界著名童话精选5册(注音版)(小学语文新课标课外阅读丛书) 13 我爱阅读丛书 14 小狐狸买手套(蒲公英文学馆) 15 开往远方的列车(启发) 16 生命之树—达尔文的一生(启发) 17 法布尔昆虫记(10册) 18 数学绘本36册(简12开本) 19 爷爷的墙(启发) 20 夏洛的网 21 铁丝网上的小花 22 星际信使(蒲蒲兰) 23 记忆的项链(信谊) 24 风筝(蒲蒲兰) 25 彩绘中国小名著(注音版) 26 中国节(美绘本)-新版 27 迷戏(蒲蒲兰原创) 28 世界上最脏最脏的科学书 29 米切尔.恩德作品绘本 30 山林童话3册(淘淘乐) 31 派老头和捣乱猫的开心故事系列 32 西顿动物记(共5册) 33 小巴掌童话(抱抱丛书) 34 小妖怪童话(10册) 35 长袜子皮皮绘本版(全3册) 36 小北极熊系列(全8册) 37 改变世界的天才科学家们 38 诺贝尔获得者讲给小朋友的—微生物的故事 39 攀登世界最高峰(蒲蒲兰系列) 40 幼学启蒙丛书 41 小兔彼得和他的朋友们(3册) 42 玛蒂娜故事系列 43 阿洛伊斯?卡瑞吉特绘本6册(儿童心灵成长图画书系) 44 耕林系列—大师经典哲学绘本(全4册) 45 世界插画大师英诺森提作品-“木偶奇遇记” 46 安娜的新大衣(启发) 47 国际名家大奖绘本新4册 48 我超喜欢的趣味科学书3册 49 凯琪的包裹(启发) 50 洞里洞外的小老鼠新版2册 51 大师经典绘本4册(费里克斯.霍夫曼—格林经典童话) 52 最好的老爸系列5册 53 世界经典桥梁书(4册) 54 文学大师经典绘本 55 我的第一本安全护照(6册) 56 人— 知识图画故事绘本(蒲公英绘本馆)
帮忙推荐基本儿童读物 最好全是图画的
以下是转自专门针对3岁孩子的图书,不过想说一下孩子图是应该多看,不过由父母讲给孩子听也是很重要的.如果是杂志的话期刊太多,只要年初拿一本邮局发放的专门定书的介绍就会有完整的了解.<幼儿画报><孩子>都是不错的选择.《恐龙的温馨故事》(2册)《小猪唏哩呼噜》《爷爷一定有办法》《活了100万次的猫》《爱心树》 《大脚丫跳芭蕾》《快活的狮子>>《打瞌睡的房子》《鲸鱼》《鳄鱼爱上长颈鹿》(3 册)《妈妈的红沙发》《嚓-嘭》《雅诺什绘本系列》之一(3册) 《花婆婆》《我的爸爸真麻烦》苏斯博士双语经典系列10册《德沃夫爷爷的森林小屋》《一片叶子落下来》《快乐鸟的许诺》《2006中国幼儿文学精品彩绘版》(4册)《流浪狗之歌》《勇气》《我的名字克丽桑丝美美菊花》 《长大做个好爷爷》《百岁童谣》(全5册)《月光光》 《派老头和捣乱猫的开心故事系列》(3册)《小北极熊系列故事》(8册)《不一样的卡梅拉系列》(6册)《獾的礼物》 《三个强盗》<<狼狼》 《好居乐农场的趣事系列》(3册)《无字书棒棒糖卷》(8册)《抱抱绘本系列》3册 《金老爷买钟》《大中华经典故事博物馆》6册(中英对照)《大红狗系列》4册《风到哪里去了》《小熊毛毛的美好生活系列》(4册)《青蛙弗洛格的成长故事》(12册) 《劳拉的星星系列》(4册)《维利床下的鬼》《小老虎翻翻书系列》(5册)《温情的狮子》《庄乐与苏菲》《翻翻转 猜猜看》(3册) 《雪人》《蚂蚁和西瓜》《小公主幼儿成长图画书》(4册) 《玛蒂娜系列》 《米莉茉莉丛书》(全八辑48册)《要是你给老鼠吃饼干》《小白系列绘本》(10册)《兔子帕西一家的奇妙故事丛书 (注音版)》 (20册)《蚯蚓的日记》《小艾来了系列》(3册) 《新版张天翼长篇童话选》《洞里洞外的小老鼠》《我的第一本系列丛书》(5册) 《首先有一个苹果》 《彩虹色的花》《雪人的故事》《驴小弟变石头》《阿利的红斗篷》《我有友情要出租》《月亮狗》《小马小熊的故事》(4册)《荷花镇的早市》《火焰》《幼儿认知双语绘本》(7册) 《奇思妙想学数学》起步篇(4册)《森林里来了个陌生人》《狐狸村传奇系列》(4册)《我绝对绝对不吃番茄》《小皮斯凯系列》(2册)嘟嘟熊和东倒西歪小老鼠》(3册) 《故事圆圆书》(6册)《换一换》《阁楼上的光》 《月亮,生日快乐》《山林童话系列3册》
体现文化艺术多样性的绘本有哪些
体化艺术多样性的绘本有哪些今年期培训主要围绕绘读而展开的。
前两位市语言老师已经和大家分享了很多,相信大家和我一样有很多的收获。
今天我主要和大家讨论两个话题:一是绘本的多元化价值,二是绘本阅读的多样化实践活动。
首先我们来了解什么是绘本。
绘本在英文中是PictureBook(图画书),绘本则是源自日文的习惯。
绘本十七世纪诞生于欧洲,二十世纪三十年代,绘本图画书的主流传向了美国,绘本图书迎来了黄金时代。
五六十年代,绘本开始在韩国、日本兴起,七十年,台湾也开始了绘本阅读,随后引起绘本阅读的热潮。
二十一世纪,绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。
在我国台湾地区,图画书与绘本常常被混用,绘本用于较为严格意义的图画故事书,而图画书的界定有时相当宽泛,甚至包括非虚构的知识类图画书、玩具书、歌谣等。
绘本应具体包括如下几个方面: 1.绘画要贴近儿童的世界。
2.绘画要富有艺术性,即具有审美功能。
3.绘画要前后呼应,有连贯性和“说”故事的效果。
4.文字具有文学性,即审美功能。
5.文字适合念出来听,具备朗朗上口、生动、简练等要素。
6.文字与幼儿的理解力和生活经验相适应。
7.绘画与文字配合默契,有一种互动的协调关系,可用公式表达为“文×图”。
世界绘本的题材是多种多样的,有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的等等,有细心的老师就将绘本划分为: 认知类绘本:《小蓝和小黄》、励志类绘本 : 《大脚丫跳芭蕾》、亲情类绘本 :《猜猜我有多爱你》、科普类绘本:《兔子先生回家》、 趣味性绘本:《没毛鸡》、生命教育绘本:《小黑点》、品格养成类绘本:《生气汤》、画面唯美独特绘本:《月下看猫头鹰》等。
一、体验感受——绘本以及儿童阅读的特点 l 先播放绘本幻灯《狼大叔的红焖鸡》,没有文字。
? 请教师说说该绘本说了一本怎样的故事。
分享阅读后的感受,是否需要帮助
需要怎样的帮助
? 作者介绍: 庆子 ·凯萨兹,主要代表作还有大家非常熟悉的《我的幸运一天》 。
我们刚才看到的这本书的图画部分,不知大家有没有看懂
觉得看懂困难吗
我们来看看这本书图+文,看看图书的文字部分,找找你是否真正的读懂这本书了。
大野狼恶行昭彰,早已深植人心,不需多费口舌,孩子就已主动将主角狼大叔归为坏人,紧张兮兮地看着他如何使坏,想将鸡妈妈做成红焖鸡,吃下肚子。
为了能吃到肥嫩多汁的鸡肉,狼大叔可是费尽心思,一心想养胖鸡妈妈。
他拿出绝活做了一百个煎饼、一百个甜甜圈及一百磅重的香甜大蛋糕,偷偷地放在鸡妈妈的门口,希望将她养得又大又肥。
大野狼偷偷摸到鸡妈妈家,想要抓她下锅的时候,竟然被一群热情的鸡宝宝当做圣诞老公公看待,原来他们认定他就像圣诞老公公一样热心,送来那些煎饼、甜甜圈及大蛋糕。
鸡宝宝一共给他一百个亲吻,这些亲吻凝聚成一股爱的力量,让狼大叔晕陶陶的,心中想吃鸡的恶念瞬间消失,起而代之的是善念,很想要再去烤一百个小饼干来给这些热情的鸡宝宝吃。
这本《狼大叔的红焖鸡》中,爱的力量可以将大坏蛋变成大好人,故事虽然夸张,却可以让孩子从中领悟爱的感化。
我想这本书的作画者庆子期望孩子通过阅读,在幼小心灵种下爱的种子,日后长成爱心树,可以去帮助别人。
庆子塑造狼大叔这个角色,真是非常成功,虽然画的是坏蛋大野狼,却特意将他画成一个具有拙趣的模样,表情多样,动作喜感,淡化了大野狼原来的恶形恶状,让孩子不会心生恐惧,进而接受这个角色。
之后,随着狼大叔的各种丰富表情,跟着他的一举一动,以及看着他做出各种可口的点心(这可是收服儿童的秘密武器),孩子对于狼大叔,由初始认定他是个大坏蛋,慢慢改变了印象,开始期望他改过向善,变成大好人。
这样的期许让孩子更加迫切想要了解,是什么使狼大叔变好了呢
竟然是鸡宝宝的亲吻,改变了狼大叔,他的表情由错愕转为喜悦,心中的恶念消失得无影无踪,孩子们不禁为狼大叔松了一口气,也感受到向善的力量是多么可爱啊
这样的主题让你想到的绘本还有哪些呢
《你看起来好像很好吃》、《我是霸王龙》、《狐狸爸爸鸭儿子》等,这些绘本都在潜移默化中改变孩子思维中的固有模式,让孩子从小不要用有色眼镜看待周围的人、事、物。
二、思考探讨——绘本对幼儿发展的多元化价值: 透过绘本图像与文字,使得各种不同的故事主题能以丰富的面貌清楚的呈现在读者面前。
大体而言,绘本具有扩充孩子的生活、视野与美感经验的功能。
(一)增长幼儿的认知学习 绘本的插图是一种自然世界的缩影,对幼儿各种认知的发展,可提供观察性的、思考性的、解析性的与感受性的学习经验。
(二)提供幼儿语言学习的机会 二、三岁的幼儿,常常喜欢自己看图画书自言自语。
其讲话的内容和语气,有一大部分是「听妈妈讲故事」的模仿和反复练习,部分则是「自编自语」的语言实验;而四、五岁以上的孩子,不仅会藉图画要求别人讲故事,也会强迫别人当他的故事听众。
随着年龄的增长,学前的幼儿也自绘本中认识了简单的数字、文字和诗歌;至于小学低年级的学龄儿童,则自绘本的阅读中逐渐丰富其词汇。
所以,绘本可以说是幼儿语言学习的「助产器」。
(三)促进幼儿心灵的成长 绘本的内容与设计,除了照应儿童心理的发展需求之外,并发展了一套所谓「图画书的阅读诊疗」之新策略,所以对一般正常孩子可以达到心灵净化的作用,对于适应欠佳的孩子,则可以发挥诊断与治疗的功能。
心理成长类的图画书,是幼儿成长的「心理医师」,因为每一本都将孩子成长的问题加以分析,并提出了自我调适的方法。
(四)培养幼儿的审美基础能力 绘本是牵引幼儿进入阅读世界的最佳桥梁,看一本优美的绘本,就像逛一家画廊的展览一样的赏心悦目,而且还能一次再一次的重读回味。
让幼儿从小接触良好的绘本,对其审美态度和审美能力的培养,是一种极重要又方便的途径,让孩子从小养好眼,为以后进行独立地自我判断和鉴赏做好准备。
(五)强化亲子教育的功能 学龄前的幼儿绘本,是家长念给子女听的「亲子书」。
绘本需要家长来导读,不只是为了幼儿看不懂文字,其最大的目的是为了亲子教育功能的达成。
透过这种亲密的接触活动,孩子把父母亲的言语、情感、思想毫无保留的接受,而父母也对子女的成长做了彻底的体验和分享。
在此阅读情境下长大的孩子,才会喜欢书,以读书为乐,终生成为书的朋友。
(六)培养创造想象的能力 以童话或幻想为题材的图画书,可以促进幼儿的想象力及创造力,不但幽默有趣,更可以激发幼儿解决问题、创造发明的潜能。
因此,我们的绘本阅读活动多样化让阅读成为幼儿生活中最爱的事,让阅读走进幼儿的生活,通过阅读让幼儿会说、会想、会问、会听。
三、分享交流——了解儿童的阅读困难。
l 先播放绘本幻灯《獾的美餐》。
? 请教师说说你认为儿童在读懂这本书中的困难主要是哪些
? 阅读前调查后分析与思考: 孩子理解上出现的主要问题 解决策略 1、对自主阅读中不认字表现出焦虑。
在自主阅读前和幼儿说说调查中幼儿的困惑,请大家想办法的方式让幼儿明白不认字看图也能把书看懂。
2、对于绘本中的主要人物——獾以及它的食性孩子们不了解,因而对阅读理解造成了困扰。
阅读前的知识经验准备,让孩子事先调查什么是獾,它的食性是什么
3、不认识绘本中的鼹鼠。
同样采用知识经验前置的方法进行。
4、2-3页理解上出现问题。
(究竟是因为虫子爬了食物獾不吃,还是因为都是经常吃的食物而獾心生厌倦
) 1、 关于獾的食性前置能辅助孩子理解。
2、 引发幼儿观察讨论:獾为什么会有这样的表情,它告诉我们什么呢? 5、没有关注到本书缺少第一页的页码。
教师采用请幼儿集体翻开到第一页的方式引发寻找,让幼儿在思考、寻找中获得一种新的经验——推算法。
6、对第6、第11、第15页右上角中的小图关注较少;对獾的心理活动关注较少。
引导幼儿在獾的表情、动作,小动物的表情、动作观察中猜测、体会各自的心理,了解右上角小图的表达意思。
7、“滑、扭、蹦”这些表达小动物逃脱方式的不同动词形象而生动,幼儿能观察到但语言描述不生动。
教师带领幼儿观察、模仿、表演等方式体会这些动词的不同以及生动性。
8、马为什么会很生气地踢獾呢
幼儿理解上出现了困难。
教师采用读书18页和20页上的文字给孩子听的方法让幼儿了解真正的原因。
9、25页中獾被马踢得由远及近的画面表达方式上有少数幼儿不明白意思。
可以询问幼儿:这幅图告诉我们什么
可以一起来模仿一下獾的动作。
10、究竟小动物掉进的洞和獾的洞有什么关系
极个别幼儿不太明白。
教师可以引发幼儿思考:獾掉进了哪里
哪些页上还有这个洞
小动物掉的洞是谁的家
11、对獾的表情、动作关注缺少连贯性,对獾的心理变化缺乏体会和感受。
教师采用先让幼儿观察獾的动作、表情并用语言说说、用身体动作模仿模仿等让幼儿体会獾的心理活动。
在和幼儿不断地观察、模仿、猜测、表达等中逐步体会獾的心理变化。
12、封底上的残渣以及文字没有引起幼儿的关注。
封底上的语言其实是这本书所要表达的深刻思想,幼儿没有关注到,教师采用让幼儿翻到封底后集体观察、思考,并让成人参与和幼儿一起分享读后感受的方式让幼儿在其中初步体会作品所要表达的深刻内涵。
四、研究拓展——多样化的绘本阅读实践活动。
(一)多样化的的绘本培训活动 围绕绘本,我们可以开展多样的专题培训活动: “阅读中我成长”教师读书沙龙。
在读书沙龙中学习绘本阅读相关教育理论,营造浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展了丰富多彩的参与式读书活动,如好书推荐会、好读书、读好书——教师读书交流会、故事姐姐评选、新教师专题读书沙龙等等。
提升教师自身的素质和理论水平。
“绘本教学案例”教师讲座交流。
绘本阅读教学设计及实施工作讲座交流活动,进一步探索和总结了开展不同年龄段绘本阅读教学活动的主要策略和方法,并逐步形成教学活动实施的模式。
尝试原创绘本教学实践,活动前对幼儿情况摸底了解、对绘本价值的分析、教学活动方案的设计、教学实践活动的实施、活动实践后的反思调整等,有效地提升课题组教师对阅读活动的再反思与完善,促使新教师加入与融入,促进课题组教师整体水平的提升。
“绘本主题研究”教师观摩研讨。
教师们深入挖掘和利用绘本自身蕴含的价值,探索尝试与其他领域的相互整合与运用,开展了由绘本引发的主题活动的研究。
在教学活动中进一步实施绘本主题的教学,从活动的设计、整体的构思、环境的布置、实施反思进行交流,并形成园本课程内容。
如:小班的主题活动《为什么我不能》、《拔萝卜》、《聚宝盆》,中班的主题活动《白羊村的美容院》、《蚂蚁和西瓜》、《收集东 收集西》等等活动都是由阅读绘本后自然而然产生的。
“个人课题研究”教师实践总结。
绘本的教学研究中,个人课题很多也可是围绕着绘本进行相关的研究。
如《影响中班幼儿绘本阅读兴趣的调查研究》、《小班游戏化绘本阅读活动的实践与研究》、《在区角活动中指导幼儿绘本阅读活动的实验研究》、《融入式绘本阅读与中班幼儿情绪情感发展的研究》等大家一听题目就。
我个人觉得在围绕绘本开展的研讨活动当中,同课异构的研讨模式可能对各位参与教研的老师帮助最大。
有句话说的好:“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想”。
“同课异构”的绘本教研方式,可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,明显提高教育教学效果。
由于教师的不同,所备所上的课的结构、风格,所采取的教学方法和策略各有不同,这就构成了不同的教学活动。
听课的教师通过对这几节课的对比,可以清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,由此打开了教师的教学思路,结合授课教师所取得的效果,找出他们的优点和不足,然后反思自己上过这节课所经历的过程或没上过的为自己准备上这堂课进行第二次备课。
真正体现了资源共享,优势互补。
二、多样化的绘本呈现方式 (一)绘本与其他学科 绘本阅读活动的开展在课题研究过程中,不仅仅局限于自身的早期阅读活动,也注重与其他学科的融合,最大程度发挥绘本自身的价值。
根据绘本自身的教育价值不同,以及教师对绘本教育价值的取向不同,这就让绘本不仅仅局限于绘本阅读单一的活动,如南京师范大学《幸福的种子》中《昆虫躲猫猫》一书,有的教师作为阅读教学运用的,有的教师作为美术活动《我设计的隐身衣》的导入部分,有的教师作为科学活动《动物隐身术》的材料边谈边讲。
众多的绘本中也有一些具有美术教学点的绘本,如《母鸡萝丝去散步》可以和美术的装饰画教学结合、《老鼠过年》可以刻剪纸教学结合等等。
(二)绘本与游戏活动 与棋类游戏的融合 棋类游戏中棋谱的内容的设置影响着幼儿参与的兴趣点,我们根据绘本的特点,将绘本内容与棋谱内容有机结合,诞生出: 故事类棋谱:它以生动有趣的故事情节和人物引起幼儿的关注和喜爱,如《十一只小猫做苦工》、《逃家小兔》、《母鸡萝丝去散步》等。
而当这些内容在棋谱中出现时,幼儿的兴趣在玩棋游戏中得以延续,因而使他们更为积极的投入于游戏之中。
科学类棋谱:将书中的科学知识内容融入于棋艺规则之中,利用棋类游戏的规则性、规律性帮助幼儿掌握知识点:如《米歇尔与小莱尼》、《胡椒生长在哪里
》、《眼镜公主》、《换一换》等,这些内容的出现为幼儿的棋类游戏增添了游戏的挑战性和成就感,引起了幼儿对决的乐趣。
益智娱乐类棋谱:我们从尊重和满足幼儿的兴趣和愿望出发,如《小老鼠忙碌的一天》、《克里克塔》等。
这些内容与孩子们生活经验相关,能激起他们的共鸣,当他们在对图书内容有了进一步了解后,更使他们的思维活跃起来,不仅提高了参与游戏的兴趣;同时为他们设计棋谱、开展游戏提供了丰富的资源。
使幼儿在活动中,游戏性和知识性有机联系和融合。
棋谱内容的选择后,棋谱呈现与活动方式的变化也在影响着幼儿对绘本的进一步理解。
教师大多采取师幼共读-自由阅读-分享阅读-亲子阅读等形式,让幼儿对绘本内容了解、喜欢,然后根据内容进行有意识的引导,在对棋类游戏熟悉的基础上,借助现有棋书的形式特点,师生共同设计、制作棋谱和棋子,制定玩法规则进行游戏。
我们并根据幼儿的年龄特点和发展水平,中班以师带幼的方式共同设计和制作,而大班则是以孩子为主,教师给予适当的指导和帮助,运用绘画、粘贴、建构等多种表现形式,大家一起创造了丰富多彩的棋书游戏。
我们尝试的主要有以下几种:图谱棋、书棋、壁棋、立体背景棋、连线棋等。
内容的丰富、形式的多样很大程度上调动了幼儿对棋类游戏的兴趣。
与表演游戏的融合 绘本阅读后,有很多都作为表演游戏的剧本来源。
如《国王生病了》绘本中角色较多、情节不太复杂,很适合作为幼儿表演游戏的素材。
《国王生病了》是南师大教育出版社出版的大班早期阅读系列读本中的一个故事,在给幼儿阅读的过程中,幼儿就模仿着表演,为了支持幼儿的兴趣,《国王生病了》的表演游戏自然而然地诞生了。
教师在“国王生病了”表演游戏开展过程中,主要充当“观察者”的角色,真实的记录孩子的游戏行为,引领孩子对自己的游戏活动做评价,对每次表演游戏活动做整体性的分析与思考。
(三)绘本与环境创设 绘本阅读环境的创设是培养幼儿绘本阅读兴趣的一种重要途径,我们根据各年龄班幼儿的年龄特点,在活动室、大走廊、楼梯间的墙饰布置上都呈现与阅读相关的环境,我们以《爱上图画书》为环境创设主线,创设了我们一起看看书吧、想和爸爸妈妈一起看的书、亲子阅读推荐、在图画书里我们快乐着、阅读主题活动- 成长足迹、说说我们的看书故事-亲子体会交流分享、我们也试试画一画-阅读与美术结合-图画类(绘本、照片、作品、孩子创作)等等。
这些阅读环境的创设让幼儿在潜移默化的环境创设中感受绘本、喜爱与绘本有关的阅读活动。
(四)绘本与课程建构 绘本课程的建构,教师们每学期从众多的绘本中挑选一本自己最喜爱、同时又能拓展成主题活动的绘本进行绘本阅读主题的建构与实施。
做到有计划、有实施、有调整、有反思。
尤其是在与绘本有关的主题活动实施后,教师们做到资源共享。
精心挑选的每一本书,精心准备的每一个活动,都像花儿一样朵朵绽放,孩子驻足欣赏,尽闻花香,没有负担,没有压力,边走边看,边走边赏,慢慢地让花香沁人肺腑,成为一个爱花之人。
(五)绘本与家园互动 因为优秀的绘本价格相对就比较贵,要孩子购买很多也是不现实的,因此就需要在幼儿园、班级里开展“绘本漂流”活动,大家把自己购买到的认为好的绘本互相传阅,用有限的资金看更多的绘本。
如何在绘本教学中培养学困生的阅读兴趣
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