
如何发挥传统节日的教育契机
国庆节即将来临,幼儿园如何充分利用这一教育契机呢
中宣部等5部委此前曾发布《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》的通知,号召大家尊重传统节日,而且对学校、幼儿园等教育部门提出了特别的要求,“传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源”。
节日文化中蕴含着极其丰富的教育内容和巨大的教育价值,是学前教育不可忽视的宝贵资源,是儿童教育的重要组成部分。
开发不同节日的潜在资源,配以适当有效的活动形式,与家长共同营造节日教育的良好氛围,让节日文化教育走进孩子们的生活,让我们的孩子亲近自然、接触社会,了解有关节日的风土人情,陶冶孩子互相关爱、热爱自然等良好的社会情感,促进孩子情感、态度、认知、行为、能力等方面共同发展,继承我们中华民族的优良传统。
怎样选择节日开展教育 节日的种类繁杂、内涵多样,但不一定都适合儿童。
中国是世界上传统节日最多的国家。
据不完全统计,56个民族每年的节日共有500多个,其中比较有影响的传统节日就有378个。
我们要抓住节日的核心意义,把握要点进行价值判断,精心筛选出那些有趣味性、有重要教育意义,又有益于幼儿身心健康的节日作为幼儿园节日教育的内容。
选择节日教育活动时应遵循以下基本原则: 科学性原则。
节日都与一定的社会背景和历史文化有关,开展节日教育活动必须以一定的社会知识为基础。
选择节日教育活动时,务必要审慎研究,以保证内容真实、准确、科学,否则活动便失去了教育价值。
教师应以严肃认真的态度查询资料,了解节日的来龙去脉,并深入挖掘节日的教育价值,制定促进幼儿情感、态度、知识、能力等方面发展的教育目标。
时代性原则。
在选择节日教育活动时,应考虑节日的内容是否具有积极的现实意义。
教师应该选择那些时代性强、与幼儿生活联系密切、富有积极社会意义的节日教育内容,如儿童节、劳动节、国庆节等。
有些节日与幼儿生活联系不大或不易被幼儿理解,如愚人节、情人节等则不宜在幼儿园开展活动。
活动性和趣味性原则。
节日教育活动应避免知识灌输和空洞的说教,教师应组织各种幼儿喜闻乐见、符合幼儿理解能力和身心发展特点的活动,如参观、表演、游戏等。
同时要注意调动孩子参加活动的积极性,给他们自己选择活动的权利,充分发挥他们的主动参与意识。
系统性原则。
选择节日教育活动要避免内容的重复,应统筹计划各年龄班每学期应开展的节日活动,避免随意性。
活动安排应符合幼儿的年龄特点及学习特点,由低到高、由浅入深、由易到难,做到点面结合、层层递进、螺旋上升。
相互配合原则。
加强与社会的联系,充分利用社会资源,积极参与社会节日活动。
加强与家长的联系,让家庭进入节日教育的文化氛围中,形成教育合力。
教师之间要相互配合,人人都要有节日园本课程开发、利用的意识和行动,实现社会、家庭和幼儿园协同配合、三者共育。
如何组织开展节日教育活动 参观与访问。
每逢重大节日,社会上总有庆祝活动。
幼儿园届时可带幼儿进行参观,让幼儿亲身体验节日的欢乐气氛,观察人们庆祝节日的活动,理解节日的特定意义。
例如国庆节,街道上彩旗招展、霓虹闪烁、图片标语随处可见,人们喜气洋洋,幼儿可从中感受到祖国的富强和人民的安康。
再如九九重阳节,可带领幼儿参观敬老院,给爷爷奶奶送礼物、表演节目,并帮助老人做一些力所能及的事情,激发幼儿敬老、爱老、助老的情感。
庆祝与纪念活动。
节日期间,可根据节日的内容举行庆祝和纪念活动。
活动要适合幼儿的特点,不能盲目模仿成人烦琐的仪式。
庆祝活动形式要丰富多彩,通过欣赏故事、歌表演、绘画、手工制作等活动加深幼儿对节日内涵的全面了解。
还可邀请社会有关人员参加,如邀请妈妈参加三八节活动、请爷爷奶奶参加重阳节活动、请散居儿童或福利院儿童参加六一儿童节庆祝活动。
另外,要调动幼儿的主动性和创造性,鼓励幼儿自己确定活动内容与活动进程、布置活动环境。
在组织元旦联欢活动时,可鼓励幼儿共同参与班内环境布置,让幼儿在欢庆气氛中理解辞旧迎新和新年伊始的意义。
幼儿可在各种活动中加深对节日文化的了解,不断加深爱国情感,提升各种积极的情感品质。
游戏活动。
游戏是幼儿最喜欢的活动,也是节日教育的重要形式。
游戏本身是幼儿对世界的一种模仿性理解,娱乐本身则是对社会的一种乐观介入。
因此,节日教育特别强调“寓教于乐”,使幼儿在游戏娱乐中受到教育。
节日期间,可组织幼儿开展与主题相关的角色游戏、表演游戏等,从中体会节日的意义。
例如教师节时,组织幼儿开展“今天我来当老师”的游戏,让幼儿体会教师职业的神圣与崇高。
家庭亲子活动。
对幼儿进行节日教育还必须有家长的支持和配合。
有许多节日是在寒暑假期间,所以要有效利用家长资源,调动家长参与幼儿节日教育的积极性和主动性。
放假期间,可以家庭为单位开展节日庆祝活动,利用“亲子调查单”的形式引导家长带孩子参观访问、旅游、资料收集、亲子共同制作。
假期结束后还可组织一些活动,如讨论汇报、交流分享、竞赛游戏等,把幼儿的所见所闻转化为内在经验,从而达到共同教育的目的。
如何开发节日教育的有效价值 中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,不同的节日隐含着不同文化内涵的教育价值。
比如,春节、中秋节反映了人们热爱家庭、团结和睦、文明礼貌的品质;元宵节反映了人们追求美好生活,乐观向上的性格;清明节反映了人们追怀先辈的寻根意识;端午节反映了人们悼念爱国先驱的情怀;国庆节、党的生日、建军节等同样可以培养幼儿对祖国的热爱之情。
因此,对孩子进行节日教育,可以唤醒幼儿对悠久、丰富的中华文化的热爱,激起幼儿的民族自豪感。
节日教育是道德教育、伦理教育、行为规范教育的重要载体,可以促进幼儿良好的社会品质的形成和发展。
传统节日的许多风俗习惯都反映了社会的道德、规范、礼仪等要求,幼儿浸润在浓浓的节日氛围中,潜移默化地受到熏陶和感染,在亲身体验中了解节日并按照节日的道德要求规范自己的行为,逐步完成向健全的社会人的转型。
对幼儿进行节日文化教育,可促进幼儿的全面发展。
对幼儿进行传统节日的教育,其作用超出了常规教育和社会性教育的范畴。
节日教育可以提供丰富多彩的生活实践,使幼儿从中了解到许多知识与方法、提升动手能力、促进智力的发展。
参加舞龙灯、放风筝、荡秋千、赛龙舟、登高等活动,可以发展幼儿基本动作、增强幼儿的体质;参加剪窗花、做彩灯、猜灯谜、吟诗歌唱等活动,可以培养幼儿的审美能力,提高文化品位,陶冶美好情操;参加洒扫除尘、植树种花等活动,可以培养幼儿劳动观念、提高劳动技能。
节日教育的过程也是教师、家长受教育的过程,家园的有效配合和良性互动,使教师、家长进一步认识到传统节日教育的价值,增进对节日和中国文化的兴趣和认识,丰富自己的知识和情感,满足高层次的精神需求,增强精神力量。
师、幼、长共同成长,更有利于教育工作的开展,有利于幼儿全面发展。
女人做什么最赚钱 这三个行业女人能比男人做得更好
一直以来,人们都有一个共识,那就是女性在体力和精力方面有很大的局限性,而像很多需要体力或智力的工作一般都是男性胜任。
然而当男人低估了女人的身体和智力时,他们也忘记了女性所独有的一些能力,而男性却没有这些能力,近年来,女性在各种工作和活动中表现出色,这些工作都是非常热门的,而男性却不能胜任。
10.秘书无论是私人秘书还是公司秘书,女士们在这个领域都比男性做得好得多,她们的聪明,迷人的微笑和美丽会让周围的气氛变得好起来。
而且在组织、安排和整洁方面,女性更细致,此外,由于秘书们每天都要接受和遵守老板的指示,所以老板们更喜欢和女性打交道,女性被认为是这个职位的最佳人选。
9.接待员和客户服务就像秘书工作一样,接待员和客户服务也是女性比男性做得更好的工作。
造成这种差异的主要原因之一是女性更有吸引力。
当涉及到拨打和接听电话时,无论是面对面还是通过电话,女性都非常合适,她们的礼貌和甜美的声音可能会改变很多顾客对该公司的看法和反应。
8.营销和广告营销和广告在每个行业都扮演着非常重要的角色,女性比男性更能了解人们的需求,这是她们敏感的天性。
她们的幽默感和热情的天性帮助她们更好地与人相处,从而创造出更好的销售机会。
7.美容美发沙龙虽然现在有很多男性涉足美容业,但是女性在这个领域的表现仍然是无可替代的,她们都是美发师和美容专家,她们知道在每一个时间点做什么,给你最好的外观,适合你的口味和自然。
6.餐厅和商店服务员在餐馆里,男人不能和女同事站在一起,因为后者是最好的。
女服务员通过微笑和良好的行为可以更好的吸引男性和顾客,与男性相比,女性收到的小费要多出100%。
在这个职业中,女性处于支配地位。
5.幼儿园教师和特殊辅导员女人天生敏感、热情、关心、耐心、温柔,这些都是教育孩子和有特殊需要的人所需要的重要品质。
女人不会轻易放弃或沮丧,她们是那些有母性的人,他们能理解孩子的生理和心理需求,并知道如何与他们交流,让他们学习。
4.经理和主管虽然这听起来有些难以置信,但这是事实,研究表明,女性管理者往往会定期提供反馈,帮助员工实现自己的发展目标,这对培养员工的热情和忠诚度大有裨益,对每个企业的成长都是非常健康的。
此外,女性比男性更有耐心,也更善于倾听,这正是管理员工和客户最关键的技能。
3.清洁工作清洁主要包括清扫、拖地、除尘家具和设备、窗户清洗(里面和外面)和垃圾清除,而男人不擅长清洁,他们缺乏观察和注意角落里最细小的灰尘的眼睛。
另一方面,女性在清洁和审美方面都是完美主义者,出于这个原因,她们比男性做得更好。
2.健身教练在最常见的运动中,瑜伽教练都是女性,瑜伽对身体和精神都有好处,大多数情况下,女性的身体比男性更灵活,这也是为什么她们能成为更好的健身教练的原因之一。
另一方面,男人在公共场合做一些健身运动的时候通常会感到尴尬,困惑,不舒服。
1.护理你有没有想过为什么女性护士的数量远远超过了男性?女性之所以能成为优秀的护士,是因为她们是天生的照顾者,她们的母性本能不仅限于她们的孩子,还包括在她们照顾和监护下的所有人。
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