请各位成都七中的老师和学长帮我评判一下，经过最后一学期的努力，我上七中的可能性的大小
LZ的总分是没加体育的50的哇
顺便再问一下你们这届中考满分是不是还是700
1.如果满分是700的话，LZ再加上体育50分（按630算)是稳进7中本部的。
2.如果满分是750的话，楼主考680进7中有点悬，如果再来个啥子比赛OR优秀的加分的话还是有可能进的。
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如果是第二种情况，建议LZ调招，不要统招，调招如果LZ中考是680的话比较稳当。
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PS.要是LZ630已经算了体育的50还是不要考虑中本部了。
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但看LZ的年纪排名是稳进七中的，我们那届育才进七中的算上特长、加分啥子的有200人左右。
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总之可能性还是很大的LZ。
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成都七中育才老师打人
找一帮哥们，下学揍他
成都七中育才新校区是一个什么样的学校，与七中有关的学校太多了。
治班策略 首先我们想要治理甚至于管理一个集体就要学会将人分类，对于不同类型的人采取不同的对待措施，本人分法如下 1.自律型，通常这类的人不会触犯班级的班规和校规，他们一向是处于好好学生类型的，就算成绩不好也不会触犯班级和他人利益，就像诚实的农民伯伯一样。
2.叛逆型，青春期有一些无辜的同学收到各种因素的影响，会很叛逆来引起小姑娘的亲昵，可惜他们用错了方法，因为生理因素的影响（这种影响可以参考动物世界的首领或者处于发情期的动物）这种情况往往会出现在男同学的身上。
这样，我们可以看出一个班级会有两种类型的同学，对于自律型我们只要通过语言和文字上的明显标注来给予提醒什么动作可以做，什么动作不可以做。
自律型的同学犯错我们要给予仁慈的批评和对表现良好的地方表扬。
对于叛逆型，我们要采取严厉的措施，在他犯错后我们要让他知道痛，让他后悔；不过在他对的时候我们要给予表扬及奖励，让他有一种荣誉感，让他感觉到自豪，也要让他知道处了小姑娘的亲昵我们还有更多更好的东西要去争取，列如知识和人民币。
当我们知晓了对于不同类型的同学给予不同的管理方式的时候，我们的目的就明确了，也更容易达到了，管理好一个班级，并不在于要大家交多少班费，要做什么活动，我们只要大家有归属感，有荣誉感，要达成给每人一床被子，他们就能把班级当成新家来看待的目标。
所以我们的第二个问题就出现了，如何让大家有归属感。
这是一个双方的问题，老师要让大家感觉到温馨。
家最主要的感觉是什么，温馨
不完全对，温馨的不只有家，还有女朋友。
是依靠，卸下所有防备的依靠，这是未结婚的男女关系永远也达不到的境界。
所以老师得让大家感觉是一个可以依靠的二号父母。
还有同学，同学我们要在同学的圈子之间相互影响，要让大家不断的感觉到信任，团结，一致对外，荣誉，的过程及思想，这是一个完全的过程。
也是一个良好集体的必备条件。
最后，我想告诉大家，我们要治理的不是班级，如果我们治理的只是一个班级的话，那它永远也只是一个班级，永远也不能变成第二个家。
数学题:七中育才初中一年级上期练习册35页 急
同学，我是八年级的。
这样，1\\\/2004的绝对值减1\\\/2003的绝对值，等于1\\\/2003-1\\\/2004(因为减出来为负，所以绝对值等于相反数)，1\\\/2002的绝对值减1\\\/2003的绝对值等于1\\\/2002-1\\\/2003，而这个减1\\\/2003与前面那个+1\\\/2003相抵消，以此类推，所有都可以抵消，只最后剩下1\\\/2004和1就做出来了
另外:同学如果你是五班或者七班的，代我向你们语文老师问好
我叫吴鑫昀，是八年级十五班的，你可以来找我玩，选我的答案噢
另外:你翻开天府作业第一页，那个统稿李毅教我们班
一定要采纳我的答案噢
保证对
数字迷:成都七中育才*育=人才才才才才才 七中育才表示的四位数是。
成都七中育 才* 育----------------------- 育不会等于1，育=6或育=3,5,7,9（才=5）人才才才才才才人555555 它如果是3,5的倍数 都会是成都七中育 才有有数字重复它可以为9的倍数 即6555555 育=96555555\\\/9=728395 符合题意七中育才=8395 育=6 才=2,4,8 均不符合
