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帮你找了几份，以下就是事迹报告的典型格式，以及事迹的方方面面。
首先从政治上谈起，其次谈具体事迹，最后总结应该上升到政治高度，或者人格高度上去。
1 李婧同学事迹材料 李婧，女，1985年5月出生，担任扬州环境资源职业技术学院02商英（4）班团支书，院学生会秘书处负责人。
入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。
平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养 该生平时能认真学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。
她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。
作为班级团支书，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团干”。
入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。
二、认真学习，努力工作 在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。
平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。
该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。
在英语口语学习上，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。
三、生活朴素，乐于助人 在班级里，李婧是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。
该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
平时，李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。
她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。
李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。
2 周芳云同学于2002年9月进入上海金融学院学习。
时光如梭，转眼三年逝去，在此期间，她取得了一系列成绩，但用她自己的话来说：“我可能取得了些许微不足道的成绩，但这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。
”在老师同学眼中的她是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。
她进校以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己。
学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，四学期内分别获得三次一等人民奖学金、一次二等奖学金，并获得其他专项奖学金。
她尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，在同学中享有较高威信。
兴趣广泛，爱好体育、棋类、写作等。
先后担任班团支部书记、班长，院团委社会实践部副部长、院团委青年志愿者服务总队队长等职务。
作为学生干部，她善于思考、认真踏实。
在组织校内外活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理能力。
同时她积极参加各项活动，在活动中都有上佳表现，曾获得多项荣誉称号。
具体如下： 在思想政治上，她迫切要求加入中国共产党，为我院努力工作有强烈的使命感。
在校期间，她或是通过院党校学习、或是加入了理论研究会、或是通过学校开设的德育课程，或是自己查阅有关文献书籍，努力提高政治理论修养，并且利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，并带动周围同学努力学习掌握专业知识，积极努力工作。
她坚信中国共产党是最伟大、最先进的党派，不断增加党对建设中国特色社会主义的信心。
在“五四”表彰大会代表优秀团干部发言中，她对于共和国的开国元勋陈毅同志在其《六十三岁生日述怀》的诗中写到的话“我是一党员，更应献至诚。
个人太渺小，党群才万能。
念我数十年，庸碌愧声闻。
今后几时期，正路在遵循。
’何况我呼
”留下深刻的印象，体现了她能够时刻端正入党动机，树立科学的三观，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。
此外，她还积极参加青年志愿者服务队，或是从身边的小事做起：给年逾耄耋的老人让座，搀扶盲人同志过马路，虽然这也许都是一些小事，但她认为万丈高楼平地起，应从点滴的基础开始做起。
学习、工作的压力比较大，但是她愈加珍惜时间，学习之余从来不吝啬帮助同学，因为他认为帮助别人也是在健全自己人格。
通过她的不断努力，现已被会计系党总支确定为建党对象，近期将通过组织审批。
在学习上，她系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，在校期间,她学习努力，严格要求自己学好会计领域的各项专业知识及金融相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，获得了三次一等人民奖学金，一次二等人民奖学金，以及专项安盛教育奖学金三等一次。
此外，为拓展自己的知识面，她还坚持参加了上海财经大学会计专业本科文凭的自学考试，参加银行金融知识等的学习班。
她还掌握了英语听、说、读、写的基本技能，顺利通过全国英语四级考试。
通过了对计算机基础知识的学习、办公自动化操作的实训及ERP财务系统的学习，还通过了珠算四级考试。
在社会工作上，周芳云同学曾担任班级团支部书记、班长、院社会实践部副部长及院青年志愿者服务总队队长等职务。
在工作中，她带领的志愿者服务总队起到了先锋带头作用，配合院“素质拓展计划”开展，为更多的同学提供了志愿者服务、社会实践服务的机会，在学校与社会之间架起了桥梁。
她还与各系部联合开展志愿者活动成果展、交流会等，在校园中营造一种志愿服务的良好气氛。
也让同学积极参与其中，为中国志愿者服务队伍的壮大做出自己的贡献。
而今志愿者活动的一天天壮大，管理愈加完善，这学期在团委老师的支持下，成立了院志愿者服务总队，并且任命周芳云同学为院志愿者服务总队的队长。
她在对我院青年志愿者服务活动管理中，首先制定了我院志愿者活动开展的规章制度，引导院及各系志愿者活动规范化开展，此外她还联系社会上的单位、组织开展志愿者服务活动，使我院的志愿者活动更加丰富、更能体现大学生的特色及风采。
在过去一年的工作中，由她带领的愿者服务队伍参加了“世界扶贫大会”志愿者服务队、上海科技馆、海洋馆志愿者服务队、上海2010年世博会志愿者服务队、赴浦东新区团委挂职学习志愿者服务等社会品牌志愿服务队伍。
作为2010年上海世博会主力军的当代大学生，她配合上海市世博会筹办办公室、上海市教委等组织我院志愿者参加“迎世博、学双语、推广普通话”志愿者服务队伍，在曹路镇等在农村开设语言课程，辅导他们学习语言。
此外她还与曹路镇政府、曹路各个村委小区等联系开展各项志愿者活动，在阳光苑“阳光驿站”建立长期服务计划，在小区开展各种金融知识宣传、开设 “爱心小学”、曹路镇政府干部英语班等，协助社区工作的开展。
得到了社区居民和各村村民们的热烈欢迎，也受到了曹路镇领导们的肯定。
并且在曹路镇首次科技节活动中，由于她组织策划活动细节，加上全体志愿者的共同努力，使志愿者服务总队取得了巨大的成功，我院有三个志愿者服务项目在曹路镇开展，并且都取得优秀的成果，特别是我院在曹路镇联合村开展的“外来青年”辅导夜校，作为上海市首次试点活动，得到了浦东新区团委的广泛关注，新区组织部部长亲自参加了揭牌仪式，并多次进行视察。
活动开设计算机、英语、农村医疗健康、以及教育部规定的高中相关课程，得到外来青年的广泛欢迎，并已使外来务工青顺利完成了第一期计算机课程的考试。
在今年计划中她还准备向周边地区辐射开展活动，真正做到大学生“三下乡”协助开展农村工作的目的。
也让更多的同学参与到志愿者服务的队伍中来。
在她的努力下，也使各个系的志愿者活动取得了巨大成就。
作为社会实践部副部长，她参加策划、组织院寒暑期社会实践活动的开展，在2004年院暑期社会实践组织开展中，作为实践部的主要负责人，从实践项目、个人实践两方面进行调查管理，负责我院曹路镇“三下乡”服务的三个重点项目及带领院34名同学参加曹路镇政府的挂职锻炼。
并参加2004年社会实践材料的汇编，为我院团委获得“上海市大学生暑期社会实践最佳组织奖”做出贡献。
在班级工作中，她配合系部、辅导员的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决生活上学习上的困难，负责班级工作规划及活动的开展，她带领班委积极组织各项活动，取得了良好的成果，她所在班级的团学活动，曾获得院“优秀组织奖”、“团学活动二等奖”等荣誉；在军训期间，作为班长她带领班上同学与烈日奋斗，展现大学生的风采，在军训汇演中她所在班级获得院军训综合评比第二名；她组织并参加的会计系“智力大考场”活动中获得“最佳组织奖”。
得到辅导员和系部老师的认可。
努力的工作实践，不错的工作成果，使她获得了 “优秀学生干部”， “优秀团干部”， “优秀团员”、 “社会活动一等奖”两次等荣誉。
在个人实践方面，她利用寒暑假积极参加社会实践，于2003年的暑期她在中国工商银行上海市浦东分行金融个人理财中心实习，主要学习抵押贷款、存款证明开据、银证转账、银证通的办理、电话银行开户等个人理财服务。
将所学金融知识运用到实际，实践期间得到银行老师的一致好评。
于2004年暑期，她在上海市浦东曹路镇团委挂职团委书记助理，统筹管理镇团委的暑期工作。
挂职期间，她组织曹路镇青少年暑期工作，给曹路镇青少年设计了一个健康、而有意义的暑期，参与了农村增产、致富点子等小册子的编写，作为村民学校的教材，为农村建设献计献策，另外还参加了个项目得开展，并负责绿化建设蚯蚓垃圾处理试验项目的财务规划，该项目还在延续开展。
另外她作为“奉献青春的智慧”三下乡服务团的负责人，策划、领导活动的开展，整理实践的成果。
在社会实践成果答辩中得到了各指导老师和领导的肯定。
获得了“上海市2004年暑期社会实践优秀项目”。
在不同的实践工作中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力及社交能力，使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。
而优秀的工作表现，使她获得2004年“上海市大学生暑期社会实践优秀个人”、院 “社会实践优秀个人”、2003年“会计系社会实践优秀个人”的荣誉。
在生活中，作为学生干部她积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力，曾获得“寝室美化大赛优秀奖”。
两年多的大学生活，她不断努力进取，在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果 3 张晓静同学系工商管理系02秋秘书班学生。
现任工商管理系学生会主席，02秋秘书班班长。
自入学以来，她一直从事多项学生干部工作并取得了一定的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。
张晓静同学是一位各方面都全面发展的同学，她不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，在政治思想、学习成绩、学术科技、社团工作、文体等多方面都有突出成绩。
一．在政治思想方面，张晓静同学具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。
在平日的生活里认真学习马列主义，思想，理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要我党的指导理论和思想。
并且将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。
早在高中的时候张晓静同学便积极向党组织靠拢，进入大学后她再次向党组织递交入党申请，定期向党组织递交有质量的思想汇报。
被评为入党积极分子，并被评为24期党校“优秀学员”。
她每学期都参加校邓研会，积极参加各类党的理论知识的讲座，并定期发表学习心得。
在对党的认识更加深刻的同时，她对自己的要求也越来越高。
在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
2003年12月，张晓静同学光荣加入中国共产党，成为一名中共预备党员。
之后，她时时刻刻以一名党员的标准来要求自己，并积极朝更高的方向努力，在同学中发挥着重要的模范先锋作用。
二．在社会工作方面，张晓静同学自入学以来从事过多项学生干部工作，都取得了显著的成绩。
主要从班级工作、系级工作、社团工作三方面做如下综述： 首先，是班级工作方面：自入学以来，便一直担任02秋秘书班班长至今。
在做好班级的常规工作的同时，能对整个班级的长期发展做长期的规划，制定长期发展努力的方向和目标。
在她的带领下和全班同学的共同努力下，02秋秘书班被评为院“先进集体”，“红旗团支部”，并在学校的多项活动中取得突出的成绩和深远的影响。
这在以往历届秘书班中是少见的，是开了先河的。
刚入学的时候，班中许多同学都对自己进入秘书这个似乎并非我们学校的主要专业而感到沮丧，甚至有些同学都觉得进入秘书班是很不光彩的。
张晓静同学在感受到大家的这一情绪的时候，及时在入学初大家最迷茫的那段时间，邀请相关专业指导老师给同学们分析例年学校就业率、秘书专业在社会工作中的特长等等；她还邀请了历届的学长学姐们与全班同学开展交流会，让他们谈自己进入大学对专业认识的转变等等。
这一系列的交流活动使02秋秘书班的同学能够在入学以后，正确认识本专业及时走出灰暗的心境，有一个及时的思想转变、状态调整，重塑每位同学的信心，使全班同学及时以积极的面貌投身于大学的学习生活中。
这对整个班级以后的发展起到了置关重要的作用。
在2003年与校团委、学生会、自律委员会的团日活动中，张晓静同学积极带动全班同学的积极能动性，与计算机2班班委积极协商密切配合，使这两个班级的联谊在那次校方的团日交流活动中分别荣获“团日活动一等奖”。
在那个现在已经变成一片绿草坪的体育室里，100多位同学围圈而坐，尽情挥舞着手中的荧光棒，一起谱写大学生活里又一美丽的瞬间…在军训期间，张晓静同学积极认真的态度给教官留下了深刻的印象，几乎每天她都会被叫出队列为大家做动作示范，起到了模范先锋的作用。
在她的影响下，02秋秘书班虽然是女生占了全班人数的3\\\/4的班级，但是依然在军训中获得了领导一致的好评，荣获三等奖。
军训会操前预演的那天，由于女生居多，在烈日下秘书班倒下了多名同学，张晓静同学护送同学去医务室，忙前跑后，后来自己也在医务室累倒了被送往医院。
在她的感染和全班同学的共同努力下，02秋秘书班在第二天的军训会操中，虽然人数变少女生居多，但是当最后02秋秘书班走过主席台前全场响起了一片响亮的掌声，荣获三等奖。
入学以后，她积极带动全班同学开展学习党的理论的学习活动，发挥党员的模范先锋作用，目前02秋秘书班已有4名预备党员，一名正式党员。
在平日的工作中，她细心周到，关心顾及他人的感受，能首先站在同学的立场考虑问题，能及时地与同学交流并将同学的情况与辅导员做及时的汇报。
目前02秋秘书班是毕业班，她也积极的做好毕业班的工作，及时传达各类消息到每位同学那里。
她的班长工作出色有成效。
张晓静同学在班中有很高的威信，每学期的班干部换届选举她的得票总是遥遥领先的。
再者，是系级工作方面：张晓静同学的工作成绩是突出显著的。
尤其是在秘书专业从国贸系转到工商管理系的大二的那个学年开始，新系成立，02秋秘书班成了大二唯一的一个班级，成了新系发展的骨干力量。
张晓静同学在创立新的学生会、制定新的相关制度等使新系工作走上正轨的这条路上付出了巨大而艰辛的努力。
万事开头难，从无到有，到今天已逐渐走向成熟的工商管理系，张晓静同学的工作成绩是异常突出的。
大一第二学期张晓静同学便担任国贸系社团部副部长一职，那段时间她便已留心学生会工作的细则，做学生干部的要求等。
自新系成立后她便担任系学生会主席至今，在大二的第一学期还兼任了系的社团部部长。
新系成立初，学生干部人手衔接方面出现危机。
张晓静同学带动02秋秘书班同学的工作积极性，在原先国贸系任各部干事或副部长的同学中选择有工作经验有能力的同学一起为新系的工作共同努力。
于是02秋秘书班就出现了有9名同学在系团总支、学生会担任部长工作，成了这个新系的骨干力量，共同在这条艰辛的路上并肩作战。
目前秘书专业又转到人文艺术系，他们又在新的路上开始了新的征程。
张晓静同学有很强的组织策划工作能力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的工作氛围，通过这两年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的责任感和工作能力。
最难能可贵的是：在多项大型活动中，她均能做到组织策划并积极参加。
比如她组织策划大型社团活动“广告饕餮之夜”并担任主持人；组织策划工管系“双语节”并参加“海的女儿”一剧演出，获“最佳人气演员奖”，所在剧组获得“最佳组织奖”；组织策划“校园K歌之王”大赛，取得圆满的成功；组织策划“地铁站志愿者”活动，获得校方的一致好评；首届创业计划大赛工管系获得“最佳组织奖”；组织策划并参与工商管理系三对三篮球赛并获得“季军”等等一系列的活动。
不仅以一个主办者的身份去衡量一个活动，同时也从一个参与者的角度去看待。
这对整个活动的总结以及以后活动的开展起到了良好的改进推动作用。
张晓静在系级工作的开展中取得了老师和同学的一致好评，并在学生干部中起到了模范先锋的领头羊作用。
在从无到有的新系学生工作中付出了巨大的努力，并取得了显著的成绩。
2003年9月荣获社会活动奖一次。
2004年9月荣获系级“优秀学生干部”称号。
2004年10月荣获院“优秀学生干部”称号。
最后，是社团工作方面：张晓静同学在从事多项社团工作的过程中也取得了一定的成绩。
02-03学年第二学期担任国贸系社团部副部长，校社团部信息中心干事；03-04学年第一学期担任工商管理系社团部部长，校社团部信息中心主任。
在03年5月结合本专业特色发起并成立“公关礼仪协会”，并担任协会会长，现担任协会秘书长。
所在协会在2003年校社团巡礼中获得“优秀社团”。
在任系社团部部长时，积极做好社团管理工作，结合本系发展总方向，给予社团活动的发展以总的指导。
由于参与校系两级社团工作的原因，张晓静同学不仅本身对社团工作的认识与管理有深刻的了解，更对整个系所管辖的三个社团的工作起到了良好的推动作用，在她的努力下，工商管理系的社团活动得到了校方的肯定，她自己本人的社团工作也受到了一致好评。
任职期间：系所辖的三个社团都获得了显著的成绩:“书画协会”获得“十佳社团”；“星点文学社”获得在04年社团表彰中“最佳编辑奖”；系所辖并由她发起成立的“公关礼仪协会”在校社团巡礼中获得“优秀社团”。
张晓静同学本人也在04年社团工作表彰中荣获院“优秀社团干部”称号。
三．学习成绩方面：最难能可贵的是，张晓静同学虽然自入学以来，身兼数职，从事多项学生干部工作。
但是却一直能做到学习工作两不误，连续获得人民奖学金。
在02—03学年第一学期她获得人民奖学金三等奖； 02—03学年第二学期获人民奖学金一等奖； 03—04学年第一学期获人民奖学金一等奖； 03—04学年第二学期获人民奖学金一等奖。
四．学术科技及发表文章方面：在首届大学生创业计划大赛中，张晓静同学积极参加组建团队“全身宝猪油有限公司”，作为主要发言人和撰稿人，最终在决赛中获得“亚军”，并给每位评委留下了深刻的印象。
作为工商管理系的学生会主席，在那次大赛中她积极做好各项工作的安排并带头参与，所在系也在此次大赛中获得最佳组织奖。
获奖作品还被推荐参加曹路镇科技节和全国创业计划大赛上海的审评。
03年1月张晓静同学代表全校在校生在03春毕业典礼上发言。
发言稿亦在校报刊登发表。
五．体育方面：自入学以来，张晓静同学是一个各方面都全面发展的学生。
她自入学以来连续两年都参加校运会并获奖。
在02—03年校运会，获得女子800m全校第二名；在03—04年校运会，她荣获女子800m全校第四名，女子4*100m全校第三名，并被推荐代表学校参加在松江大学城举办的大学生冬季长跑。
在03—04学年第二学期她参加了工商管理系三对三篮球赛并获得季军。
六．文娱方面：生活中张晓静同学是个乐观开朗积极向上的同学。
平时参 与校园文娱活动也是较为丰富的。
她在02—03学年第一学期参加国贸系中外名曲欣赏会获“鼓励奖”；在02—03学年第二学期参加国贸系中外名曲欣赏会获二等奖；03—04学年第二学期参加工商系双语节海的女儿演出获“最佳人气演员”奖；03—04学年第二学期策划并担任大型社团活动广告饕餮之夜的主持人。
她还多次担任各类大型文娱竞赛类活动的评委。
七．社会实践及志愿者方面：张晓静同学每学期的社会实践都获得班中一等或二等奖。
在03—04学年第二学期她代表本系参加曹路镇与上海金融学院的贴春联活动获得班级一等奖并推荐校团委评奖。
每学期她都积极参与接新生的志愿者活动。
地铁站的志愿者活动她不仅积极策划还主动参与到活动中去。
八．所在寝室卫生及参与评比情况方面：自入学以来，张晓静同学便担任寝室长。
所在寝室卫生情况优秀，连续两年在校寝室美化大赛中获奖。
2003年在系寝室美化大赛中获得“特色寝室”奖； 2003年在校寝室美化大赛中获得“优秀寝室”奖；2004年在校寝室美化大赛中获得“优秀寝室”奖。
九．综合奖项：张晓静同学是一个全面发展的学生。
自入学以来的两年她连续获得校“优秀团员”称号两次，并在03—04学年第二学期获得“爱建奖学金三等奖”。
以上便是张晓静同学在各方面表现的综述。
张晓静同学是一名全面发展的优秀的学生干部。
在她即将从这个学校毕业的这一年，她愈加珍惜在学校的生活，她留恋这个学院，感谢每一个在她大学生活中出现过的人，尤其对于自己从事学生干部的经历将是她一辈子受用的宝贵财富。
为此，她感谢，感激，也为此，她会更加努力
并附一份申报材料的格式，可能不太符合优秀班干部，不过这个格式是很合适的： 优秀团干部申报材料-- XXX，96年8月毕业，98年8月调入三中担任三中小学四个班的体育课教学工作，兼任三中团总支书记至今，勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取，在体育教学、研制教具、撰写教学论文等方面取得较大的成绩。
一、认真学习理论，提高思想认识 XXX在思想意识中有积极向上、要求进步的动机，能主动、自觉地向党组织靠拢。
坚决拥护党的路线、方针、政策，热爱发展中的社会主义祖国，热爱所从事的教育事业，积极参加社会和学校组织的各种有益的活动。
在政治理论的学习中，认真听讲，深入思考，讨论中敢于大胆陈述自己的所思所想，谈感受，谈心得，目的是想通过交流获得更多的信息，以提高自己的思想认识，帮助自己进步，使自己成长为一个能跟上时代步伐、符合时代需要的社会成员。
自觉遵纪守法，积极维护民族团结。
工作中任劳任怨，尽职尽责，顾全大局。
教学中教态端正，用科学的教育思想和教学观指导自己的教学工作；有正确的学生观，用自己对学生的爱，营得学生对自己的敬，努力实现着教书育人的宗旨。
敬业爱岗，将教师的职业道德规范做为自己的行为准绳；为人诚实，乐于助人；严以律已，宽以待人。
二、努力钻研业务，提高教学水平 教学工作中，遵循着传授文化科学知识、教学生做人、培养学生能力的目标，努力贯彻教育心理学原理，分析、研究学生的心理特征和年龄特征，进行符合学生实际的课堂教学。
教学中教法灵活，以丰富的教学经验努力把握好课堂教学的各个环节，满足学生的学习需要，使体育课生动、有趣，成为学生们特别喜爱的一门课。
在传授知识的同时，还注重引导学生从学会到会学，进行学法的逐步渗透，将教变为引导，使学成为乐趣，从而提高了学生的学习质量，也培养了学生的学习能力。
教学中，能充分利用教学仪器，并不断向学生介绍最新的科技动态，通过师生间的交流，使学生获得极丰富的知识信息，开发了学生潜在的能力。
教学之余，钻研教材，制作教具；放弃节假日，进行足球和田径训练；为学生的学习提供最有利的条件，服务于教学。
在自己钻研的同时，也带动周围的同事，共同商讨，积极参与，动手制作，都获得了一定的成绩。
三、勤奋学习、勤奋工作 不懂就问，不会就学，这是余刚工作的一大特色。
初任体育时，只要县、州级举办的体育教师培训活动，他都积极要求参加；在平时的业余时间内，他认真
需要!有关青春伴我行的文章.
为了托起明天的太阳--------------------------------------------------------------------------------发布日期：2005-09-27 14:42:53 青少年是祖国的未来和希望。
在信息科技不断进步的今天，青少年性成熟的提前，越来越多的青少年面临性的困惑。
青少年性健康教育已受到学校的重视，也受到国际社会的关注。
从2000年起，浦东新区被列为 “促进中国青少年生殖健康”国际合作项目试点区之一，着重对校内青少年学生开展性健康教育和生活技能的培训。
目前此项目已由最初的3所试点学校（洋泾中学、浦南中学和东辉职校）推广到21所学校。
2004年9月，国际计生联合会会长尼娜、普里女士到我区视察“青春健康”项目工作，对我们有效地开展青春健康教育，提高青少年“自强、自信”的意识，以及在提高“青少年安全、健康负责任的性和生殖健康的行为能力”等方面所取得的可喜成绩，给予了高度评价。
项目开展五年来，我们按计划有序实施，扎实推进，不断深化，取得阶段性成果，为全面推广打下了良好的基础。
一、我区推进“青春健康”国际项目的特点1、领导重视，专家引领 无论是区级还是局级层面上，领导对项目工作十分重视，多次就项目的开展作了专题研究。
社发局于2001年成立了由书记、局长领衔的项目领导小组，下设工作组和专家组。
2001年和2003年又下发了二个红头文件，为项目的开展提供组织保障。
各试点学校也都分别建立了工作班子，由学校领导分管、专人负责，教育管理网络健全。
此项目一直受到了市项目专家组直接指导，我区青春期教育专家古晓教授也一直参与项目的研究。
2、各类资源有效整合，突出重点 浦东新区教育、计划生育在同一个社会发展局，五年来我们充分利用了这一机构优势，做到了局领导统筹协调，各职能部门相互合作，共同推进。
在教育内部，我们也集聚各类教育资源，将“青春健康”教育渗透在学校教育教学过程中，特别是与心理健康教育、家庭教育等相结合。
现在21所试点学校均为我区心理健康教育合格校或示范校，“青春健康”教育与心理健康教育的有效整合，突出了心理健康教育的重点，并一定程度上保证了“青春健康”技能培训课时数和师资力量，对项目的全面推广，走可持续发展道路奠定了基础。
3、多种途径齐头并进，形成合力 五年来，积极探索“青春健康”教育的方法和途径，构建了“青春健康”教育新模式。
第一：运用PLA方法，开展生动活泼的生活技能培训，至今21所试点学校大部分已经完成了每两年八课时的培训内容；第二：建立“亲青服务”网络，开展咨询活动。
21所试点学校均建立了“亲青服务室”，设立了悄悄话信箱或热线电话，向全校学生公示亲青服务室开放的时间，许多学校还创立了网上咨询服务，深受学生欢迎。
第三：抓住契机，开展丰富多彩了的教育活动。
如：2003年 “世界人口日”，围绕“飞扬的青春”开展了主题活动；2004年5月19日在历城中学组织召开了“手牵手，青春伴我行”专题活动。
各试点学校充分发挥共青团、学生会和其他学生社团在青春健康教育中的作用，利用展览、主题班会、宣传阵地等形式和途径开展宣传教育活动。
如：由由中学在学生广播节目中设置了“青春驿站”的栏目；进才中学创立了“红丝带社”，激发学生对爱滋病病人的关爱；群星职校 “少女成长营”的活动；三林中学的青春知识擂台大赛和“健康角”；上南中学结合学生小课题的研究，开展了“高中学生异性交往调查与研究”；北蔡中学文学社开展了早恋问题大家谈专题讨论等等，通过主题活动和社会实践，使学生在活动中学会体验，在体验中学会 思考，在思考中学会人格的全面完善。
二、“青春健康”国际项目取得的成效1、提高了认识，更新了观念，形成了共识 在项目实施之初，我们有些教师、家长、甚至个别领导对开展性和生殖健康教育是持怀疑态度的，通过实践大家对“青春健康”国际合作项目有了更全面、更准确的认识。
曾听到一位教师在座谈会上发自肺腑地说：我们的学生能把数理化公式倒背如流，难道对自身就不需要了解和学习了吗
难道我们的学校、家庭能剥夺学生对自身的知情权吗
青春健康教育是素质教育的一部分，是健全完美人格的重要组成部分，不可缺少，这是发自领导、教师、家长的共同心声。
2、提高了学生认知水平，强化了学生道德责任意识 通过教育后，同学在认知水平上都有了提高。
而且试点学校均将性道德教育，培养学生健全人格，提高社会责任心作为青春健康的重点，帮助学生建立了自信，训练学生确立健康和负责任的群体交往和两性交往态度；培养了学生平等的意识，教育他们自尊、自爱和尊重异性，并锻炼了自我保护的能力；指导学生建立正确的性价值观。
学生的自我保护意识、道德责任意识明显得到提高。
3、培养了一批从事青春健康教育的师资队伍 第一批参与“青春健康”项目试点的三所学校的教师都参与了市级项目组的直接培训，同时在五年中，我们通过开设专题培训班、举办讲座、召开论坛会交流会等形式，对试点学校的教师进行了专题的培训，通过培训不仅转变了观念，而且掌握了将先进理念转化为实际操作的技能，并取得了一定的科研成果。
教师的知识、技能和责任心在培训中不断提高、在实践中不断提高、在研究中不断提高。
通过五年的实践，我区已形成了一支青少年青春期健康教育的骨干师资队伍。
4、为项目在全区推广奠定了一定基础 五年来，我们在搞好试点的同时做了许多基础性的工作。
如：编写了技能培训的高中全部教案；编制了“青春健康”教育的宣传小册子；培训了一批师资等等。
试点学校也积极实践，探索了许多既有特色又富有成效的成功经验，这为项目的全面推广奠定了基础。
三、对“青春健康”教育的几点思考 今年，“青春健康”国际合作项目即将结题，但这并不意味着这项工作的结束，恰恰相反，我们要以更大的力度、更快的速度加以推广，争取用二年的时间，将 “青春健康”教育推广到全区高中年级，并逐步向初中阶段、甚至小学延伸。
1、要深化认识，创出特色 四年的项目实践充分证明：对青少年进行“青春健康”教育是必要的，而且是完全可行的。
在最近召开的学生座谈会中我们发现，学生对这方面的知识十分渴望。
有的同学提出，现在的“青春健康”教育不很“解渴”；有的同学提出“青春健康”教育的时间要提前，到高中阶段再开展太晚了。
可见，我们必须尊重教育规律、尊重学生心理发展的规律，抱着科学的态度，从学生的需要出发，进一步提高认识，真正体现以学生的发展为本。
而且在教育的过程中，切忌一味地知识灌输，要强调体验、强调实践，根据学生的特点，精心设计和组织开展内容具有针对性，形式具有新颖性的教育实践活动，使学生在参与中感悟，在实践中升华。
2、坚持科研领先，走课程化发展的道路 要使“青春健康”教育走长效发展的道路，创出我区或学校的特色或品牌，必须以科研为指导，不断提高教育的针对性和实效性。
特别是我们要结合二期课改，在现有的基础上进一步加强“青春健康”教育的课程开发研究，强化“青春健康”教育的目的性、有效性和层次性。
区德育室可以设立一个项目，加强研究；各学校也可以结合学校的实际，开发学校课程，形成特色。
为此我们要加强理论学习，加强教师的培训，在课题的引领下开展实践，提高“青春健康”教育的实效性。
3、进一步整合资源，形成家庭、社会、学校相结合的教育环境 在这方面我们已经有了很好的做法。
感谢五年来区计生协系统与我们的成功合作，大大丰富了我们原有的青春期教育内容，拓展了青春期教育的途径，以后我们要进一步加强合作。
如：目前浦东新区正在筹建“青少年‘青春健康’教育基地”，无论建设中还是建设后，我们都要整合资源，让基地的设计更符合学生的特点，更能满足学生的需要，更能发挥应有的效益。
又如：在教育内部，要充分运用和整合三类课程。
要在新综合科学、体育和保健、生命科学等基础型学科中有机渗透，贯穿于各学科中，贯穿于教学各环节和过程中；在拓展型课程中，充分发挥校班会、团队等作用，开展各类形式多样的内容丰富的同伴教育活动，注重学生体验的过程。
我们还要整合网络资源，利用网络加强教育和宣传，搭建“健康教育”的更宽阔的交互平台。
我们有理由相信：随着“青春健康”教育项目在我区深入开展，我们的学生一定能够形成正确的性观念，养成健康、文明的生活方式，享受快乐的青春，度过美好的人生，肩负起明天的重托。
计算机社团怎么开展活动
我来回答，川沙中学介绍 \\r学校简史 \\r川沙中学创建于1942年。
前身是创建于1942年的友仁初级中学，1946年与私立中山中学合并，改为公立川沙县初级中学。
1950年增设高中部，改为川沙县中学，1988年起停招初中新生，1993年改为现名。
自上个世纪50年代起，学校就确定为县重点中学。
1993年被确定为区重点中学。
六十多年来，学校已为国家培养了近3万名有用之才。
学校有深厚的文化积淀，形成了优良的校风、学风，在新区（尤其在川沙地区）乃至上海市享有较高的社会声誉。
\\r学校规模 \\r学校占地32503平方米，建筑面积27000平方米，学校环境优美，教学设施一流，教师人手一台电脑，办公条件优雅。
所有教室安装了多媒体视频展示系统，图书馆安装了电脑管理系统；建成了千兆校园网；建造了体育馆、塑胶田径场和全塑胶篮球场。
\\r学校现有高中三个年级，38个教学班，1931名学生。
教师116人，其中特级教师1人，高级教师27人，一级教师46人；硕士课程班结业33人；区级骨干教师8人，校级骨干教师20人。
\\r主要荣誉 \\r上海市文明单位（已连续五届、十年） \\r上海市中小学行为规范示范学校 \\r上海市体育传统学校 \\r上海市花园单位 \\r上海市中小学示范图书馆 \\r浦东新区教育科研先进集体 \\r浦东新区语言文字示范学校 \\r浦东新区法制教育先进集体 \\r浦东新区教育科研先进集体 \\r浦东新区教育科研成果一等奖 \\r“红旗示范团组织”等。
\\r曾获得： \\r全国及上海市德育先进集体 \\r全国及上海市体育工作先进集体等荣誉称号。
\\r高考简况 \\r2003年高考，516人参加考试，其中一本录取188人，占36.4%，二本录取179人，占34.7%，本科共录取367人，占71.1%，大专高职（不包括降分）录取142人，只占27.5%，总录取率为98.6%，本科率、录取率名列本区区重点中学前茅。
2004年476人参加考试，其中一本录取216人，占45.4%，二本录取197人，占41.4%，本科共录取413人，占86.8%，大专高职（不包括降分）录取61人，占12.8%，总录取率99.6%。
本科率名列上海市第35名，录取率名列上海市14名。
2005年高考，一本（重点大学）上线271人，占55.42%；二本（普通大学）上线198人，占40.5%，本科总上线率高达95.91%，其中有123人总分超过500分， \\r办学思想和学校发展目标 \\r办学思想：主动学习、自主发展 \\r学生培养目标：使每一个学生成功 \\r学校发展目标：全面、和谐、持续地推进以学生发展为本的素质教育，以“主动学习、自主发展”办学思想为统领，充分、有效地服务学生，调动所有“川中人”的学习主动性和创造性，齐心合力办好让人民满意的教育，把学校建设成为城市化进程中一所既有深厚文化积淀，又有鲜明时代精神的实验性示范性高中。
\\r学风、校风、教风：\\r校风：“求实、开拓、进取”\\r教风：“严谨、民主、创新”\\r学风：“主动、踏实、勤奋\\r社团活动\\r学校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长。
学生记者团、文学社、演讲辩论社、书评影评社、书画社、环保社、计算机社、舞蹈社、编织社、足球社、篮球社、棋牌社等16个社团涵盖了科技、艺术、人文、公益。
体育五大领域。
学生社团由学校统一组织，学生自主开展活动，为培养独立意识，促进学生自主发展提供了广阔的空间。
\\r团委组织了“青春辉映夕阳红”敬老老志愿者队伍、黄炎培故居义务讲解员队伍及环保志愿小队等，形成了团委工作的特色，多次受到上级部门的表扬。
\\r德育特色\\r学校经过长期探索，初步形成了“全员、全过程”的学校德育特色。
学校坚持“人人都是德育工作者”的思想，教职员工身正为范，每个人都主动关心、支持、参与德育工作，重视学校与社区、家长的联系、积极开发德育资源，形成了强大的德育合力。
成立了“川沙中学学生自律委员会”，培养学生的自我管理能力。
学校德育渗透在工作的每一个环节，及时、有针对性地解决德育问题。
学校坚持以多种途径对学生进行“爱国、爱家乡、爱学校”教育，加强学生的政治理论学习，开展“学党章、学理论”小组活动，推进学生自主开展社团活动和参与社区服务，形成了生动活泼的德育局面。
\\r教育科研\\r学校重视教育科研对教育教学工作的推动作用，进行了多项国家和市、区多项课题研究。
学校“学生主动学习的研究”市级课题的研究已顺利结题，现以进入第二轮研究。
市级课题“高中作文层级教学探究”的研究得到了有关专家的高度评价。
通过课题研究与实践，带动了整个学校教育科研工作的发展，教师教育科研意识进一步增强，教育科研能力普遍提高。
\\r体育教学\\r学校长期以来重视体育教学工作，每周安排三节体育课，鼓励教师积极进行教学改革，形成了川中特色的体育教学模式：以“认真锻炼、学有所长、磨练意志、健康心理”为宗旨，进行“三阶段（选项阶段、特长发展阶段、能力提高阶段）”教学，采用“混合（高一二年级、高二三年级在一起上课）选项分班（篮球、足球、健身健美班）”教学组织形式和“学分制”评价方法，极大地调动了学生学习体育的积极性，提高了学生的身体素质。
正由于学校体育教学模式的创新，学校体育工作成绩显著，多次获全国群体活动先进集体、上海市学校体育工作先进集体称号，并连续获上海市市级体育传统项目学校殊荣。
\\r对外交流\\r学校加强与市内外学校的沟通和交流，积极发挥重点中学的示范和辐射作用，帮助联合体学校（华夏中学、川中南校、川中北校）提高办学层次和水平。
还与龚路中学、重庆万州新田中学结对，扶植和帮助这二所困难学校。
学校把与兄弟省份的交流，与国外交流看作是转变教师观念，提升学校层次，扩大社会影响，提高教育教学质量的重要方面。
\\r学校还重视与国外的交流，学校主要负责人先后到美国、英国等国家考察进修；每年组织一部分师生到澳大利亚等国访问学习；组织教师出国进修、到兄弟省考察；聘请专家到校作报告，了解信息，开拓视野。
\\r管理特色\\r1995年起在学校内部实行二级管理模式，原来的中层管理部门改为事务部门，处室和年级组、教研组同处于学校管理的第二个层面，并都直接对校长室负责，以减少管理层次，缩短信息流通渠道。
这项改革提高了学校管理的效率，保障了学校各项改革的顺利进行 4667希望对你有帮助
山西省运城那个小学最好
山西省运城以下4所小学比较好：1、人民路小学人民路学校坐落于运城市盐湖区人民北路坐东朝西，旁边紧东广场与广场购书中心。
再向北400米是南风广场。
校内还有黄河少年宫，黑带跆拳道，阳光英。
使学生课余生活十分丰富多彩。
十分受市内广大家长的青睐。
学校先后荣获“全国特色学校”、“全国信息技术应用示范校”、 “山西省德范学校”、“山西省特色学校”等荣誉。
2、运城市东郊逸夫小学逸夫小学现有教学班48个，教职员工167名，其中省级教学能手有37人，市级教学能手有423、运城市师范学校附属小学运城市师范学校附属小学成立于1998年，是一所市直小学，现有教职工98名，学生1839名，学校曾先后荣获全国语言文字先进校、省级示范小学、市级素质教育示范校等荣誉称号。
4教育实验学校运城市新教育实验学校，2004年建校。
2006年被全国“新教育实验”总课题组评为“新教育实验”示范学校，2007年被运城市教育局评为民办教育品牌学校，2011年被运城市教育局评为先进民办学校。
