大家学习刑事诉讼法后有何心得体会
对法律的感：1、体现了以人为本心，保障了广大公民法权益这部法律，可以让我们知道如何正确应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究、教育公民自觉遵守法律，维护社会主义法制，尊重和保障人权，保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利，保障社会主义建设事业的顺利进行。
2、体现了公平公正的原则这部法律明确规定：对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。
检察、批准逮捕、检察机关直接受理的案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责。
审判由人民法院负责。
除法律特别规定的以外，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。
如何替换健全学习机制，严格学习制度，确保学习质量，提升学习成效
（一）培育理念，营造氛围，激发党员干部学习的内动力 思想是行动的先导，认识不到位，行动就会出偏差。
为引导和启发党员干部对学习的思考和认识，培育正确的学习理念，有效形成浓厚的学习氛围，襄樊市直机关从思想发动入手，激发党员干部学习的内动力。
今年初，市委常委、市委秘书长陈文海在全市机关党的工作会议上对创建学习型机关作了总动员，他指出：今年全市机关党建工作的主要内容是推进学习型党组织和学习型机关建设，努力提高机关党员干部思想和业务素质。
他对为什么要建设学习型机关和怎样建设学习型机关，作了深入浅出的分析，帮助大家树立了正确的学习理念，为学习型机关建设指明了方向，使大家进一步明确了学习的目的意义和学习的内容方法，充分认识到当前加强学习、创建学习型机关的重要性和紧迫性。
为深入开展创建学习型机关活动，市直机关工委制定了《关于在市直机关开展创建学习型机关实施意见》，把创建工作的目标、任务、方法、实施步骤等都作了具体明确的规定，明确提出要在市直机关努力形成重视学习、鼓励学习、推动学习的正确导向，营造党员干部人人学习、发奋学习、持续学习的良好氛围。
为树立学习典型，今年5月，工委分别在襄城、樊城片区召开了市直机关学习型机关建设座谈会，共有101个单位参加，15个单位在座谈会上发言，工委领导在座谈会上部署了今后创建学习型机关的目标任务，提出了明确要求，将创建学习型机关的活动进一步引向深入。
机关各级党组织在开展创建学习型机关的活动中，充分利用网络、广播、电视、报刊、专栏、简报、板报等宣传工具和阵地，采取召开创建动员大会、组织专人宣讲、印发学习材料、开办专题栏目、选树先进典型等形式，大张旗鼓地宣传创建学习型机关的目的意义，使创建学习型机关达成全员的共识，切实达到对创建学习型机关的认知、认同和参与的统一，努力确立“五种理念”： 一是确立学习就是工作，工作就是学习的理念；二是确立学习就是素质，学习就是效率的理念；三是确立学以致用、用以促学的理念；四是确立继续学习，终身学习的理念；五是学习创造幸福、终身学习幸福一生的理念。
（二）创新形式，丰富内容，增强党员干部学习的吸引力 为提高机关广大党员干部学习兴趣，保证学习效果，增强学习的吸引力，市直各单位从提高机关干部整体素质的目标出发，坚持精心安排，丰富内容，创新形式，注重实效，扎实推进建设学习型机关建设。
精心安排学习内容。
各单位根据工委制定的《关于在市直机关开展创建学习型机关实施意见》要求，结合自身实际制定了机关党员干部理论学习和业务学习培训5年规划。
在此基础上，每年年初都制定年度学习安排，并认真抓好落实。
围绕提高政治素养和政策理论水平，组织好马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大、十七届三中、四中全会精神的政治理论学习；围绕深入学习实践科学发展观活动的开展，组织好科学发展有关知识的学习；围绕提高办事效率和工作效果，组织好相关法律法规知识的学习；围绕提高为经济社会服务的能力和水平，加强经济管理、金融等知识的学习；围绕培养一支高素质公务员队伍，加强岗位业务的学习；同时，工委在学习型机关创建活动中积极发挥作用，组织专家教授对市直机关部分人员进行法律法规、公文写作、新闻写作及摄影摄像等知识进行基础培训。
市直机关党校加强对机关党员干部理论学习集中培训，每年培训市直机关副科级干部、党务干部、纪检干部、入党积极分子和预备党员等达800多人次。
不断创新学习方式。
市直各单位积极探索学习的新方法、新形式、新载体，激发党员干部学习的热情。
一方面运用好已有的组织学习的做法。
如中心组学习、专题研讨学习、形势政策报告会、干部脱产培训轮训等方法；另一方面积极探索富有时代特色的新方法。
组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员干部喜闻乐见的形式开展学习。
市中级人民法院在学习型机关创建活动中，突出在审判实践中学、在解决疑难案件中学、在解决涉诉上访问题中学。
同时，采取请进来讲、走出去学的方式进行学习。
邀请知名专家学者对干警进行科学发展观理论、新法律法规等业务培训，组织相关人员到外地法院参观考察学习，组织干警到廉政教育基地、革命传统教育基地、爱国教育基地开展党性党风教育，组织到扶贫点体验生活。
还邀请两名参加国家法官学院与香港城市大学合作开办的法律硕士进修班，以及中法合作的“百名中国司法官”项目进修班学成归来的同志给全院干警谈体会、谈感想传授学习经验。
市人力资源和社会保障局、市移动公司等单位建立网上学习园地，开办网上学院，为员工提供随时、随地、个性化、系统化的学习培训服务，推动了单位学习体系的建设。
市国税局在全系统开展“全员读书活动”，倡导大家每天读书半小时，每月读书1—2本，全年读十本书，收到较好的效果。
市公安局紧密结合公安机关和公安队伍实际，立足实战、实用、实效，大力推行“轮训轮值、战训合一”训练模式，努力建设具有公安特色的学习型机关，为圆满完成各项公安保卫任务提供了强有力的素质能力支持。
注重提高学习实效。
创建学习型机关活动中，各单位注重把学习同推动工作改革创新、完成重点工作任务相结合，把学习成果有机地运用到实际工作中去，形成学以致用、推动工作的良好局面。
市交通运输局围绕加快襄樊物流发展、鄂西生态文化旅游圈中的襄樊交通、农村公路建养管、汉江综合开发、燃油税改革后职能调整和人员安置等5大课题开展调研,用理论指导工作，形成了一系列调研报告。
鄂西生态旅游圈交通调研成果，转化为项目前期工作规划，有68个、总投资321.3亿元的项目列入规划，被省委省政府批准实施。
市国土资源局领导班子成员分别带队深入县（市、区、开发区）党委、政府，倾听基层对国土部门服务经济建设的意见和建议；走访百家企业，了解企业发展困难和需求；听取基层国土资源干部对市局工作思路、工作作风、工作程序方面的意见，形成了一批有深度、有内涵、参考价值高的调研文章，推动了工作发展。
学习推动工作，学习促进发展，学习为新一轮襄樊跨越发展奠定了坚实基础。
（三）完善机制，加强管理，增强党员干部学习的外驱力 按照“长效激励，常态管理”的要求，市直各单位坚持激励与约束相统一，结合学习型机关创建活动，建立工作化的学习制度，健全和完善加强学习的各项机制，促使党员干部重视学，自觉学，善于学、持续学，进一步提升机关党员干部的学习力。
一是建立领导机制。
学习型的机关需要有学习型的领导，领导的模范带头作用，直接影响着机关和群众的学习，建立和完善领导体制和组织管理机构，是建设学习型机关的重要前提和有力保证。
各单位按照市委要求，坚持党委（党组）理论学习中心组学习制度，中心组成员坚持理论联系实际的学风，深入基层调查研究，撰写了大量具有思维创新、工作创新的高质量学习体会论文和调查报告，提出了许多合理化的意见、建议，以自己的模范行动带动和推进了整个机关的学习。
市农工委书记李光河通过大量的调查研究，结合我市农业产业化企业发展现状，撰写的《关于农产品品牌建设的路经研究》，经过研讨、整理、提炼、论证后，成为指导襄樊市农业产业化发展的决策思路，目前稻米、茶叶整合已进入实质性阶段。
为了加强对学习型机关建设工作的领导，各单位成立了创建学习型机关领导小组，实行层级负责制，机关党组织主要负责人为创建学习型机关的第一责任人，分管党务的领导为具体责任人，机关党支部为学习型机关创建活动的具体组织实施者，定期研究、部署、督促、检查学习型机关建设工作。
同时，制定下发机关创建学习型机关的实施意见，做到统筹规划，上下统一，落到实处。
二是建立管理机制。
严格学习制度，不断增强学习的自觉性。
为严格学习纪律，确保学习扎实有效，不走过场，市直机关工委对市直机关学习制度进行了规范，修改完善了《市直机关党组（党委）中心组活动规范实施细则》、《市直机关党员干部理论学习制度》等学习制度，进一步明确了理论学习中心组组长、机关党组织负责人在学习中应履行的职责，明确了理论学习的方式、方法及主要学习内容，对中心组及机关学习分别提出了不同的要求。
市直机关结合本单位实际制定了中心组及机关理论学习制度，定期检查开展创建活动的情况，检查个人自学的笔记、体会等情况，并建立学习档案，促进学习效果的落实。
同时，各级机关党组织严格学习制度，采取党委抓总支，总支抓支部，支部抓小组，一级抓一级，层层抓落实的工作格局抓学习，保证了学习的人员、时间、内容和效果的落实。
三是建立考核激励机制。
市直各单位立足实际，把学习纳入到对党员、干部年终考核之中，制定机关激励机制，采取考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的外驱力，提高学习的自觉性、主动性、创造性。
建立述学、考学、评学制度，完善各项考核指标体系和考核细则，加强对学习的检查考核，把机关人员的学习情况作为公务员年度考核、评先评优、职级晋升提拔使用的重要依据，以树立正确的学习导向，激发大家的学习热情。
市物价局每年把干部的理论学习和业务培训纳入年度工作效能目标，区别不同对象严格进行考核。
对领导干部的考核，重点考核理论联系实际，用科学理论指导工作实践，研究新情况、解决新问题的情况，年终由中心组组长将考核结果向中心组成员通报。
对其他干部的考核，每年组织一次至二次综合知识或专业知识的集中考试，并将考试成绩进行公开公示。
市财政局以鼓励奖励促学习的办法，制订了一套奖惩激励制度和措施。
坚持实行“三挂钩”（学习情况与“双先评比”挂钩、与年度公务员考核挂钩、与干部选拔任用挂钩。
）对学习任务完成好、学习成效显著的单位和个人给予奖励，营造自觉学习的氛围。
基督教如何讲道
提后4：1－5节，“我在上帝面前，并在将来审判活人死人的基督耶稣面前，凭着他的显现和他的国度嘱咐你，务要传道，无论得时不得时，总要专心，并用百般的忍耐，各样的教训，责备人，警戒人，劝勉人。
因为时候要到，人必厌烦纯正的道理，耳朵发痒，就随从自己的情欲，增添好些师傅，并且掩耳不听真道偏向荒渺的言语。
你却要凡事谨慎，忍受苦难，作传道的工夫，尽你的职分。
” 这是讲道的基础和原则。
这段话非常重要，是使徒保罗对我们的劝勉，是怎样传讲上帝话语的原则。
为什么要讲道呢
因为审判快到了，上帝的国近了，耶稣很快就要显现了。
这就是我们为什么要讲道的原因，换一种方式说，要预备人迎接主的降临，这就是主耶稣基督和施洗约翰的信息。
讲道就是用上帝的话语劝勉人明白属灵的事情。
讲道就是劝勉，所以不能用人的言语和思想，要用上帝的言语和真理，所以你的布道首先要有逻辑性，才能使人们到上帝面前来；然后讲道也要有条理性，思路要非常清晰，这是我们要学习的技巧。
并不是说你要上大学才能讲道，但是我们还是要受教育，明白怎样来准备讲章，怎样讲道。
讲道有两个不同的阶段：第一部分怎样准备讲章，第二部分是怎样讲道。
第一部分涉及到你的思想和意念，第二部分涉及到你的举止行为。
第一就是如何预备，第二是如何讲。
首先选出要讲的经文，多次读，反复读，直到你读懂为止。
在读懂之后，你必须很有逻辑性和条理性地连贯地把它写下来。
这是一个很简单的原则，但很多传道人不明白这一点。
当你在讲述真理时，脑中应该有听众，应该想到怎样讲才能使听众听得更明白。
当我在大学里讲这一门课时，我用了三十个小时才把这问题讲清楚。
现在我用一小时要讲这课程，因此我不能讲得太多，只能简单总结性地讲，这样，即使我离开大家后，大家还是能够记着。
在预备讲道时要抓住要点，不要先立标题，绝对不要先立标题。
为什么
许多传道人都是先选题目，大家是不是这样做的
世界上很多的传道人都是这样做的。
我告诉大家，不要这样做，这是一个错误的方法。
知道我为什么这么说呢
如果你先立标题，那么你就会使讲道符合你的题目，找材料支持你的标题，就会歪曲上帝的话语，用圣经上的经文来迎合你的标题。
这样做是错的，即使你引用了圣经，讲圣经上的话语，但事实上是在讲你自己的话语。
如果你这样做圣灵就不作工，你所取得果效也是微弱的果效。
你的宗旨就是要告诉人们圣经上所讲的是什么，因此你是不能凭着自己的意思去讲的。
如果一个翻译在翻译时，只翻译他喜欢的内容，其他的不译，那是一个很糟糕的翻译。
其实翻译只是一个传声筒，真正说者是他所要翻译的对象。
所以翻译要按着被译者说的话的内容全说出来。
同样，讲圣经也是如此。
虽然是我们在讲，但是真正是在讲上帝的话语，不是你自己的，所以不要先立标题，要先选出经文内容，学习学习再学习，直至完全理解其中的涵义。
你怎么研读呢
用两种方法。
第一是反复地读经文，第二就是提问题。
只要大家懂中文，大家都可以这样做，如果你不能读圣经，不要传道。
你要先会读圣经，然后才能传道。
首先我们应该明白经文，然后提问，为什么、为什么、为什么、为什么，为什么……，我说了二十个为什么，是为了强调这一点，使你今后永远也不会忘记，这就是你把这信息传出去的方法。
无论你怎么做，你的责任就是吸引人们注意上帝的话。
当我讲道时，听众注意力不集中，或互相交头接耳，或自己漫无目的来回地翻圣经，或是朝窗外看，我这时怎么做呢
我就停下来，站着看这些听众，半分钟之后，就安静了。
那些交头接耳和往窗外看的人，前后乱翻圣经的人，就感觉到，“我怎么听不到声音了，发生什么事了。
”然后他们就抬头看我。
这时就抓住了他们的注意力。
我就开始说：“听着，这是很重要的。
”于是他们又开始注意听了。
为什么这样做呢
这真是很重要。
你就是要让他们能够听到你讲的内容。
你怎样才能讲好道呢
有好几百种方法。
大家想一想，不是说要受很高的教育，要有智慧。
有时我讲道时，面带微笑，很大的微笑，人们就开始想，他为什么笑呢
当我讲到非常严肃的内容时，我的面容就显得非常严肃，停下来，微笑。
人们很奇怪，为什么他突然会笑，我就告诉他们，你知道我为什么会笑
我觉得很可笑。
我们处在这么严肃的时刻，但是看看我们周围的人，在怎么生活呢
好像什么都没有发生过一样，难道这不是奇怪吗
很可笑。
所以有很多种方法可以采用，进行好的表达。
当你讲很严肃的事情，你的表情也要非常严肃，讲得也要非常严肃，不要以一种平淡的语气讲出来。
你的主题与你的言谈举止要配合。
因为你是一位传道人，因为传道人代表上帝。
头发要梳理整齐，有些人上讲台头发很乱，好像刚从床上起来一样，有些人穿着很不讲究。
我看到有些传道人，安息日早上穿的衣服领子一圈是黑的。
你这样怎么能代表上帝呢
你连自己都照顾不了，别人怎么会信任你呢
在安息日早晨要穿擦干净了的鞋子。
我看到有些传道人穿的鞋子总是脏的，好像几个月没擦洗了。
下面讲一讲怎样备课的问题。
首先选出内容学习，再抓要点，不要超出三个要点。
如果你强调的要点太多，人们就有遗忘的倾向。
因为你讲得太多了，人们就会感到很混乱。
通常你的讲道只用讲一件事，或两件事，并且要讲得简单明了，把你所理解的东西讲出来，对于最重要的应该反复强调。
在你备课时，应当写下最重要的教训，再看一看首先应该讲什么，下一步讲什么，再下一步讲什么，要有条理性使人们更容易明白。
在有逻辑性和要点条理性之后，最后再作一个总结。
我在总结时要告诉人们什么呢
总结整个讲章所讲的内容。
说这就是我要讲的内容，先不要讲前言，要先准备讲章的内容，然后再写前言介绍。
如果你先不知道讲道的内容和要点，你怎么知道前言的内容呢
因为前言就是你讲道内容的导引和介绍。
就像一面旗帜，大家都跟着我走，我要把你们带到一个地点，到达一个目的地。
前言就是一个介绍，把你的讲道介绍给大家，把听众的思想引导到你所讲的内容上去。
你们是怎么开始前言的呢
有时可以以提问开始。
比如说，你如何面对苦难和试验
为什么会有苦难呢
你不知道原因，你感到很困惑，有时甚至对上帝感到怀疑。
这也是一个很好的前言。
然后你开始讲基督徒的苦难，所以前言就是让听众准备好明白你下面要讲的内容。
或者给他们讲一个故事，或者自身的一个经历，或是发生在别人身上的真实事例。
然后开始进入主题。
或者简单地介绍今天要讲什么。
比如说，今天我们要讲“成圣”。
这个题目在很多教会认识很混乱，我们今天就讲这个题目。
这也是一个很好的开始，不论你怎么做，你要准备好听众注意听你所讲的内容，使人们知道你今天所讲的主题是什么。
当我听一些传道人讲道，讲了三十分钟后，我还不知道他要讲什么，他要把我们引到什么地方去。
有些我听完讲道，我感到更加模糊了。
然后我从教堂出来，今天我听了很多话语，他到底在讲什么呢
是讲成圣吗
是讲耶稣的再来吗
是在讲节制吗
服装吗
他讲的是什么要点呢
我感到更加困惑了，他到底讲的是什么呢
他们的讲道存在两个问题：缺少前言介绍，缺少逻辑要点。
他明白很多东西，只是他不明白怎样很有条理地把它讲出来，思路和顺序没有条理。
我在学生讲道时，我开始听，也录下来，然后让他到我房间看他的录像带，让他自己先挑挑毛病，然后说出我的观点。
很多学生会说，我实在太尴尬了，我不知道我是这样讲的，这样的举止。
大家要训练自己，靠着自己的体验，这很重要。
要有条理性，有前言介绍、要点、总结，在总结时你可以有一个呼召。
你必须要讲耶稣再来，很快就要再来，再发出请求。
你可以这样讲：“朋友，你应该怎样做呢
如果他明天来，你准备好了吗
大家应该怎样做准备呢
耶稣就要接我们回天家了。
当你看到这些预兆时，你应该怎样做呢
这也是一种呼召。
你可以有多种形式的呼召。
总结就是你对整个讲道的一个概括，也包括呼召这部分。
在你准备好整个讲章后，再写标题，这个题目就真实地吻合你所讲的内容。
大家明白了吗
所以要改变你备课的方式。
学习性研究报告总结的个人心得体会怎么写
通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，让我仿佛身临其境，专题学习，互相评论，互相讨论，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识。
调查报告成功地完成我感到无比欣慰。
特别让我受益非浅的是对这次调查的过程，更多让我体会到成功的秘诀。
调查过程中，许多事都不能如愿。
找到了目标，却总是不见人，东一会儿西一会儿就耽误了时间，因此失去了机会。
得到教训后，我们开始努力工作，确定目标后，大家开始收集材料，整理数据，时时想着要抓住机会，要抓住时机大干一场。
准备得差不多了，我们便进行采访，从他们那里了解到具体内容，然后记好，整理成资料备用，逐渐的，我们的调查报告就撰写出来了，这让我们很高兴，于是把这些全部收好，开始修改、整理，一份完整的调查报告就呈现在我们眼前，接着我们就开始打印了，然后上交，提出修改意见，我们的任务也总算完成了。
御下重担以后，迎接我们的又是“心得体会”，认真仔细地回顾整个调查过程，感慨颇多，收获颇多，深刻体会到了实践的好处。
在这次活动中，我们这个组的成员互相帮助，互相鼓励，从来不伤和气，这使得我们进步。
我觉得团结的力量是强大的，让我受益非浅，这么多人合作起来做一件事是多么地不容易呀。
这次活动不仅让我学到了知识，更让我懂得做事的重要途径——重在实践，只有靠自己的双手才能成功地做好每一件事，自己付出努力才能得到回报，才能得到收获。
只有自己勤动脑勤动手，才能真正感到成功之喜悦，即使失败了，也不要灰心，因为有失败才会有成功，有奋斗才会有结果。
不过最重要的是精诚团结，一个人的成功，需要其他人来帮助、支持、鼓励，所以说团结是成功的保证
“坚持就会胜利
”我们凭着团队精神做到了这点。
望采纳，谢谢您
~
今日说法读后感30篇
《今日说法观后感》 今日说法观后感（一）： 这天，我看了《今日说法》这个栏目，令我吃惊的是逃犯竟是名美貌的年轻女子。
事情的经过是这样的：11年前，她和她的丈夫要开一家冷饮厂，就来到了新阳汽车改装厂要买13辆保温车，因当时厂子不景气，他们就在没付款的状况下先开走了13辆车。
这么做的后果就是汽车改装厂一再催款，对方却怎样也不接电话，连人也找不到了，最后才明白他们把这13辆车典当了。
汽车改装厂向公安机关报了案。
警方很快破了案，她和她的丈夫都被抓捕归案。
她的丈夫被判了刑，她因为有孕在身，警方对她采取了取保候审，可没想到在这期间她畏罪潜逃了，这一逃就是11年。
在潜逃的路上，她给自己整了容，改了名。
她就像人间蒸发了一般，销声匿迹。
11年来，线索时断时续，可警方不曾放下，一向执着地寻找着。
最后11年后，警方将逃犯捉拿归案。
法网恢恢，疏而不漏，正是因为警方的这份执着和认真。
我不禁对警察这一光荣而神圣的称谓肃然起敬。
今日说法观后感（二）： 前段时间，中央台《今日说法》栏目，谈到**省**市，一个小孩掉进污水井里，被摔伤内脏某器官，小孩的妈妈状告市政管理局，市政管理局推到其下属企业市政工程队，市政管理局与其下属市政工程队踢皮球的故事。
看后许久，至今让我不能忘怀，摔人前那个破烂的污水井盖和换盖后的封闭场景，都深深震撼着我的心灵，由此我联想到国家的体制问题，此刻政企不是分开了吗为何**省**市的政企还
学习刑法心得和对刑法的认识
学习《刑法》的心得体会通过法律课程的学习，让我懂得了一些法律的基本知识，为以后的生活和工作打下了基础。
我们可以利用我们所学的法律知识来维护我们自己和他人的权利。
法学是一门科学学科，所谓科学是关于客观世界的知识，这些知识是系统的知识，研究人类生活中的规律及现象的科学，如政治学、经济学、法学等。
法律具有社会性、规范性、概念性、目的性、正义性、实用性：一、社会性法律首先是一种社会规则，如刑法学是研究犯罪学等，民法学是研究人与人之间、财产与人之间的关系。
法学作为社会科学，具有社会性，它与自然科学是不同的，表现在：1、不可计量、不可检验、不可实验，而自然科学则是可以计量、可以检验、可以实验的。
虽然我们说实践是检验真理的唯一标准，但实践不等于实验，实践是整个人类社会的实践而不是做实验，如马寅初的新人口论，到现在我们才认识到新人口论是一种真理，又如单一公有制计划经济，经过一百多年时间最后证明了单一公有制经济行不通。
2、研究者与研究对象不可分，研究者的教育水平、生活背景等与研究对象密不可分。
而自然科学，如化学、物理、生物等，其研究对象较少受到研究者的主观影响，而法律的研究结果则较多的受到研究者的主观因素的影响。
如许多的观点，不同的学科认识都有道理，不同的学者对同一问题有不同的观点。
我认为应独立思考，独立判断。
即不受他人影响，要自己思考，自己作出自己的判断。
在讲到独立判断时有一
法院法警个人总结
再凑合点什么“观”，什么“理念”，什么“理论”啥的就够用了~~呵呵 2009年法警个人工作总结及2010年计划 本人在法院法警大队工作这一年时间里。
思想稳定，工作踏实认真，能主动克服困难，虚心求教，努力学习业务知识。
较好地完成了本职工作和上级交办的各项任务。
结合本部门的工作实际，认真开展各项工作，全面履行司法警察各项职责，坚决完成院长交办的事项，圆满完成了- 年度工作任务。
现总结如下： 一、加强政治理论学习和业务技能学习，不断提高政治素质和业务素质 在这一年中，我努力提高思想觉悟，树立全心全意为人民服务的观念。
不管是在工作中还是在生活中都始终以一名共产党员的标准严格要求自己，以一名合格的人民警察的标准来履行职责、完成任务。
在这一年中，我能认真学习，虚心向老同志请教，平时工作中、业余时间总是抓紧一切可以利用的时间学习业务知识，全面学习了业务相关的法律知识，提高了履行职责应具备的素质。
二、2009年主要工作： 2009年度，法警支队紧紧围绕院党组的中心工作，以“公正与效率”为主题，以“公正司法树形象”活动为载体，积极为审判工作服务，配合各部门努力完成全院各项工作任务和院领导交办的事项。
1、严格按照各项要求完成了配合审判业务，值庭、押解、看管都没有出现大的失误。
2、较好的完成了年初确定的学习训练计划目标。
3、完成法院值班工作，没有出现大的失误和事故。
4、完成了送达、协助执行、传唤等其他配合审判业务工作。
5、完成了院领导、警队交办的其它任务。
三、做好值班工作，随时处置突发事件。
法警支队担负着法院机关的警卫和安全工作，担负着每天24小时繁重的值班任务，并且在值班中，有的当事人上访缠诉,有的当事人无理取闹，支队领导和同志们都能做耐心细致的说服教育工作。
在对长期纠缠、谩骂、侮辱、诽谤法官，阻拦法院办公车辆出入等行为说服教育无效后，对其实施了司法拘留。
有效地保证了人民法院良好的工作环境，保证了审判工作秩序正常有序进行。
四、存在不足： 1、学习不够，有时还存在懒惰的情形。
2、接触法警工作时间还不够长，执行任务的经验尚不丰富。
3、值班工作还不到位，效用发挥不充分。
五、2010年工作打算 （一）思想上：努力克服存在的不足和差距，以执法行为规范和社会主义法治理念教育为指导，努力提高思想觉悟，树立服务的观念。
扎扎实实做好自己的本职工作。
（二）工作上：继续深入开展相关法律知识学习和技能业务训练。
为更好履行法警职责打下更为坚实的基础。
