孩子学舞蹈，跳跳就可以了，为什么要参加舞蹈比赛
现在，很多父母想把送去蹈，不是想让孩子成为优秀的舞蹈演员，只是想让孩子练练形体和气质、培养培养兴趣。
可是，各种可靠或者不可靠的消息却让父母们有点犹豫：体形好的孩子才能去跳舞；学跳舞会让孩子变“八字脚”，还会长不高；学舞蹈对孩子的骨骼发育不好…… 舞、舞、舞 穿上薄薄的纱裙，高高地踮起脚尖，像天鹅一样舞蹈……很多女孩子小时候都曾经做过这样的“天鹅梦”吧
现在，很多父母想子送去学舞蹈，不是想让孩子成为优秀的舞蹈演员是想让孩子练练形体和气质、培养培养兴趣。
可是，各种可靠或者不可靠的消息却让父母们有点犹豫：体形好的孩子才能去跳舞；学跳舞会让孩子变“八字脚”，还会长不高；学舞蹈对孩子的骨骼发育不好……于是，记者专门走访了上海市长宁区少年宫舞蹈指导老师，中学高级教师朱惠毓。
目前上海的少年宫中，民族舞和芭蕾舞占据了舞蹈班的大半个江山，但也有一些少年宫开设了儿童拉丁舞班。
那么，对于3~7岁的孩子来说，学哪种舞比较合适呢
Q：学龄前的孩子，比较适合跳芭蕾舞，还是民族舞，或者拉丁舞
A：如果想让孩子往专业方面发展，要看他的先天条件适合哪一种；如果只是想培养孩子的兴趣爱好，陶冶情操，这三种舞都可以学。
少年宫的教学不是商业性的，收费标准比较低，具有普及性，教师也都有相应的资格证书，如果想让孩子学得专业一点，可以到少年宫去选择相应的舞蹈班和舞蹈老师。
Q：有些妈妈觉得孩子学芭蕾太辛苦，学民族舞或拉丁舞会不会省力一点呢
A：学习任何舞蹈都是辛苦的，但只要认真对待，就会发现乐趣。
相对来说，芭蕾的专业性比较强，但它是学其他舞蹈的基础，就算孩子学民族舞或者拉丁舞，一开始除了软开度训练外，也都要进行芭蕾基础训练，这对孩子将来学其他舞很有帮助。
即使是专业的舞蹈学校也都是这样的。
Q：既然要进行芭蕾训练，对孩子来说会不会太苦，太难
A：因为学龄前的孩子对音乐和舞蹈缺乏理解，只能模仿，所以刚开始学的一年到一年半里，一般都是以启蒙为主，在游戏性和趣味性的前提下，让孩子慢慢对舞蹈有所感受和认识。
在这一阶段，主要是让孩子练一些带点某一舞种的风格的基本动作，如拉丁风格或者民族风格，只要孩子能抓住节奏，跟上音乐动起来就行了。
对孩子进行比较正规的舞蹈训练，一般要到小学以后才开始. Q：训练的过程会不会让孩子觉得很枯燥，很无趣而不愿意学呢
A：在教学的过程中，我们一般都会进行调节，尽量使这段时间充满乐趣。
比如学民族民间舞，老师会安排半个小时让孩子进行基础训练，半个小时教孩子学一些民族舞的单一动作，剩下的时间就把学过的动作串联起来，编成一个有趣的舞蹈小品，让孩子一起跳。
这样孩子的兴趣一直很高，也不会觉得枯燥了。
Q：儿童拉丁舞是个“新事物”，您觉得适合孩子吗
A：拉丁舞属于体育舞蹈的范畴，现在上海也有少年宫尝试搞这个项目。
只要父母和孩子喜欢，学拉丁舞也未尝不可。
需要注意的是，在学习拉丁舞的过程中，父母要防止孩子出现成人化倾向，心理过早成熟。
男孩子会变“娘娘腔”吗
很多人都认为学跳舞，孩子一定要体形好，长得漂亮，认为这是女孩子的专利，是这样吗
Q：少年宫舞蹈班一般招收几岁的孩子呢
A：一般来说是幼儿园中大班的孩子，但目前3岁就来学舞蹈的孩子也非常多。
Q：学舞蹈对孩子的体形有要求吗
A：以前的父母送孩子来学舞蹈，常常是希望孩子将来可以成为舞蹈演员，所以我们在招收学生的时候，一般都会挑形体比较好的孩子。
现在更多的父母只是想通过学舞蹈，培养孩子的气质，所以，我们的招生范围就扩大了，无论孩子高、矮、胖、瘦，只要他想学，我们都欢迎。
当然，随着时间的推移，那些比较适合在舞台上表演的孩子，相对来说，会得到更多的演出机会。
Q：是不是任何个性的孩子都可以学舞蹈
A：我的感觉是，太内向、太“含而不露”孩子不容易学好舞蹈。
因为舞蹈需要激情，如果太内敛的话，爆发力不够，就会影响舞蹈的表现力和感染力。
Q：男孩子可以学舞蹈吗
A：当然可以。
只要他有兴趣，就应该支持。
Q：有些父母怕男孩子跳舞会变成“娘娘腔”。
有这个可能吗
A：有这个可能性吧
这不是舞蹈训练本身造成的，而是由环境引起的。
如果个别男孩子长期跟着许多女孩子一起训练，容易使他的举止比较女孩子气。
如果能单独开设一个班级，把男孩子集中在一起，由男老师根据男演员的教材对他们进行训练，情况就会得到改观。
孩子会跳出“八字脚”吗 练舞蹈的时候，拉韧带、学站位都是很平常的事情。
但这些训练会不会影响孩子的骨骼发育，或者让孩子变成“八字脚”呢
Q：很多父母担心孩子练了芭蕾，会出现“八字脚”，真有此事吗
A：现在到我们这里来学跳舞的孩子，“斗鸡脚”（即“内八字”）的很多。
因为芭蕾基础训练要求“开、绷、直”，所以，跳舞可以对此进行矫正。
但是跳舞练出“八字脚”的情况，我教了30年舞蹈，至今也没发现过。
有些孩子学了跳舞之后，走路时会稍微带一点点外八字，这种情况是有的，但是不影响孩子的形象。
当然，如果在学的过程中方法不对，那就很难说了。
（朱老师让一个正在跳舞的小女孩走过来，让我看看她走路和站立的姿势，都非常自然。
仔细观察之下，发现她站和走的时候，略带点八字，但极不显眼。
朱老师不提醒我，我根本不会注意到。
Q：还有一种说法是练舞蹈会让孩子长不高，有这回事吗
A：不会的。
长个子是骨骼的事，而舞蹈练得是身体的柔韧性，拉的是韧带，两不相关。
Q：有些父母把孩子送去学跳舞，是希望他可以借此减，能达到这个效果吗
A：一般来说，跳舞不能达到全身效果，它能达到的效果是局部，比如腰腹部。
所以想通过跳舞让孩子完全变瘦是不太可能的。
特别需要指出的是，大腿特别粗的孩子不适合通过跳舞来。
因为在进行基础训练，特别是芭蕾基础训练的时候，力量都在腿和脚上，这会让腿部变得非常结实，从某种程度上来说，两条腿看上去会显得更粗。
这就是为什么芭蕾舞演员一定要求双腿很修长的原因，这可以保证腿在长了肌肉后，看上去仍然很修长，很美。
父母需要做什么
孩子每学一样东西，父母总是跟前跟后，辅导、陪练都是父母的职责。
在学舞蹈这件事情上，也是一样吗
朱老师却说，父母用不着“陪跳”。
只要让孩子自由自在地发挥他的兴趣，平时在家里督促孩子自己练习可以了，千万不要像辅导孩子学英语学数学那样紧盯着他。
（朱老师给我讲了一个故事：有一次她上课的时候让孩子们在把杆上压腿，一个爸爸知道了，回去后每天都要让孩子压腿，有时还亲自上阵拼命压孩子的腿，弄疼了孩子也不知道。
孩子吓坏了，再也不肯来学舞蹈了。
） 如果父母真想为孩子学舞蹈做点什么的话，那就替孩子找一个好老师吧
这是非常重要的。
警惕：如何避免意外伤害
近期，上海某少年宫发生了在舞蹈练习过程中，一名女孩子摔倒导致下身瘫痪的事件。
那么，在学习舞蹈的过程中，老师、父母和孩子该如何避免发生意外伤害呢
朱老师认为，老师、父母和孩子三方面对此都需要提高警惕。
对老师来说，除了必须用科学的教学方法外，还要考虑到孩子的承受能力，逐步推进，让孩子做他力所能及的动作，不要过早地让孩子学一些有难度的技巧性动作。
如果需要让孩子学一些有难度的动作，一定要对孩子进行一对一的辅导。
如果这些动作需要孩子回家复习，那么要把正确的操作方法告诉父母，同时完整地演示一遍给他们看，让他们掌握。
对父母来说，要仔细看老师是如何帮助孩子完成这些动作的，掌握正确的方法后才能在家里辅导孩子练习。
如果不能确定的话，就干脆不要让孩子在家里练。
同时，老师和父母都要告诫孩子，在学一些比较难的动作，如翻跟斗时，千万不能自己单独练习，一定要有大人看顾。
11岁的小女孩，跳什么舞蹈好
建议学中国舞共有13级，舞里包含了很多舞种：像民族古典舞等等。
（如果没底子）从5级考最为合适，而且考级单位要是中国舞蹈家协会的，那样中考可以加分。
学中国舞的话最好参加一些比赛，市、省的比赛拿多一点奖，好的学校会当特长生录取。
（这个我有切身体会
）
小女孩6岁跳什么舞蹈好呢?
适合舞或芭蕾舞。
6岁的孩子还比，只能是先去培点艺术气质，对小孩学舞不用急于求成，练就行。
6岁还有非常充分到时间练基础，所以去练习民舞或芭蕾比较好，这要视周边的环境，比如师资和距离很重要，跟着一个好老师，训练起来要事半功倍，另外孩子太小，肯定要经常接送，也不要选太远的培训班。
。
现阶段主要就是培养艺术气质、乐感、积累兴趣。
另外别让小孩练太累，也别让小孩和其他小孩攀比进度。
七岁女孩学什么舞蹈好
呵呵，这位家长您不用过度的担心早熟的问题，如果想练出那种气质的话最好不要选择芭蕾，民族，等舞蹈，气质舞蹈还是需要爵士，拉丁是很好的，您的女儿才7岁，正适合选择各种舞蹈的最佳时候，我还是建议去学拉丁，拉丁并不是表达爱情的，而是一种修养，如果您只是单纯的想要让孩子练出气质，后背腰杆挺直的话，去学瑜伽吧，腰板练软，气质修养也从而达到，如果，您考虑到孩子以后的升学问题，走特长专业路线的话，最好是学爵士，拉丁，我建议先让孩子去学拉丁舞，练出那种气质， 身体骨骼挺直之后，再去另选别的舞蹈，是很简单的，我建议您要先问问自己的孩子喜欢哪种，再做决定，练拉丁要长久的练习，到中学的时候，可以放弃，在中学的时候，练爵士或者街舞就很好了，不要担心街舞是男孩子的运动，那些玩儿酷什么的，不适合，其实，街舞比跆拳道有一定的重要性，街舞中包含舞蹈，包含健身，我觉得是很好的。
学舞蹈的女孩以后可以干什么工作
有好前途吗
女孩子的话 除非家境好 和孩子真心喜欢这个艺术 否则的话 我个人不推荐 舞蹈在中国是一个比较不太利于女青少年发展的一个门类 反正我同学里面发展好的 着实没几个 哎 但是业余学学非常好 只是专业这条路实在是辛苦 圈子不好孩子要是不强势 会被带走的
一个九岁的小女孩 什么舞蹈基础都没有 可以学什么舞蹈比较好
这孩子如果喜欢快节奏音乐，就让她跳拉丁，如果喜欢悠扬的音乐，就让她学民族舞，如果喜欢节奏强的音乐，就学现代舞，因为根据她喜欢的音乐她会跟着感觉走，学的快一些，当然也是她感兴趣的。
望采纳。
儿童为什么要学习舞蹈?
儿童正处在生长发育的重以纠正孩子们形体上的某些不良发育，促进他们的身心健康发展，并有利于他们的身体，气质，风度，仪表等方面的健康发展。
一、通过舞蹈教学开发幼儿们的智力 五六岁年龄段的儿童刚刚接触学前教育，学习内容比较简单，学习负担比较轻松，其精力完全可以投入到舞蹈专业课上。
在这一时期，打好专业基础待其上学之后再转向以文化课学习为主，专业课学习为辅，相辅相成，互相要时期，其身体若任其自由发展，会形成一些不良的体态，如驼背，内八字脚等等。
相反，如果在儿童时期就对其进行舞蹈形体训练，可促进的教学模式，这样可以在学业和专业两方面获得双丰收，促进儿童德、智、体全面发展。
五六岁的孩子理解能力较差，特别是在同一个时间内完成听音乐，做动作，思考问题，这对她们来讲比较困难，难以取得音乐节拍与形体动作的一致性，需要一段时间内的训练。
这就要求幼儿时期的舞蹈教学一定要从一点一滴做起，不能急于求成。
首先，要讲清每一个动作的要领，并要形象生动地讲解，增强她们对动作的感性认识。
其次，要讲清动作和节奏的关系。
通过实践可以肯定：在一定时间内，听节奏，想动作、做动作]促使儿童的小脑和大脑同时启动，一是能够提高她们的注意力，二是能够促进她们思维发展，使她们的听觉、视觉、思维等方面都有了新的飞跃。
可以说幼儿早期舞蹈教学是开发孩子智力的最有效的方法。
二、通过舞蹈训练，促进幼儿骨胳发育，提高她们的身体素质 五六岁的儿童的骨胳、肌肉、肌腱非常嫩，可塑性非常强，故而从幼儿开始训练舞蹈，可以纠正一些不良习惯导致的形体毛病。
比如，有的孩子由于习惯于内八字脚形走路导致的小腿内侧弯曲，有的孩子凹胸，有的习惯于端肩，还有的轻微驼背等不良形态。
有的孩子体质虚弱，经常生病。
还有的孩子有“X型”腿型，有的肥胖，腿短等等。
这些形体毛病在经过一段时间的舞蹈训练后能得到矫正和改善。
实践证明，从幼儿开始进行舞蹈训练，可以改善形体，提高身体素质增强她们的体质。
除此之外，我认为童子功对每个搞专业的学生来讲是非常重要的，从幼儿开始练功的孩子功底扎实，软度、开度、力度达到一定程度后，不容易回功，而且动作的协调性、摸仿能力，乐感也会日趋完美。
三、通过舞蹈训练，培养幼儿奋发向上的心理素质 舞蹈训练是很艰苦的。
很多孩子刚开始练功时，因为苦，因为痛而流泪。
我们要引导吃苦才能成为人上人的道理。
只要努力拼博，汗水，泪水都不会白流，汗水、泪水会变成奖牌、掌声和鲜花的。
由于舞蹈中心的每堂课，都时刻贯穿着竞争意识和挑战的风气，不允许消极懒惰和漫不惊心，需要每个同学的刻苦努力，持之以恒。
所以中心的每个同学不管风吹雨打都很少缺席。
在长期的实践教学中充分证明：舞蹈启蒙教学对少年儿童成长发育阶段的身心健康具有中要意义，此年龄段是舞蹈启蒙教学效果最佳时期。
为了培养健康向上的一代，启蒙教学应从小抓起，从现在抓起。
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