如何创建党员先锋岗
党员先锋岗以党员为主体生产、经营、管理务中，创造一流工绩、发挥党员先锋模范作用、体现党员先进性的岗位称号。
创建“党员先锋岗”活动主要在服务行业、工贸企业、窗口单位、基层所站等面向基层、服务群众的党组织中开展。
（1）精心定岗。
“党员先锋岗”分成两类，一类是党员个人先锋岗，一类是集体先锋岗。
党组织要根据单位实际和党员实际，精心挑选、确定一批工作岗位，作为创建“党员先锋岗”的重点对象。
创建党员先锋岗的基本条件是：一是单位领导重视，把创建活动纳入整体工作计划，统一布置，定期检查，努力为创建活动提供良好的工作环境；二是岗位负责人（成员）服务意识强，带头学习业务，钻研技术，掌握本职工作必需的知识和技能，在生产、经营、管理、服务中体现出高度的文明素养和牢固的质量、效益观念，取得突出成绩，受到公众的好评，有良好的社会公认度；三是岗位负责人（成员）政治思想素质过硬，职业道德良好，积极执行党和国家的政策，自觉遵守有关法规及本单位的各项规章制度、操作规程和服务规范；四是岗位内部管理规范，有明确的争创计划，有切实可行的学习、管理和岗位责任制度，有规范的行业服务标准、达标要求和奖惩激励机制；五是岗位工作环境整洁卫生，各项服务设施齐全完备、功能完善、运转正常。
（2）指导履岗。
党组织要在广泛征求党员和群众意见的基础上，坚持共性与个性相统一的原则，根据行业特点、岗位职责以及党员个人情况，确定岗位争创目标和要求，制定相应的岗位考核细则和岗位竞赛标准，做到目标明确，便于操作。
要建立创建情况台帐，采取自我测查、随机抽查、定期检查相结合的办法，加强检查指导，及时评估党员履岗情况，肯定成绩，总结经验，指出不足，加以改进。
（3）及时评岗。
“党员先锋岗” 的评选、命名一般每年进行一次，可采取自我申报、行业推荐、公众评议、自下而上、逐级报批的办法进行。
由“党员先锋岗”所在党组织提出申报，填写申报表并报上级党组织。
对“党员先锋岗”实行动态评选管理，合格的保留荣誉，不合格的，由命名单位无条件撤销称号并收回牌匾。
（4）公开亮岗。
对评选、命名的“党员先锋岗”，要公开亮岗，可以授予牌匾，并将党员姓名、联络方式等进行公布，接受党员和群众监督。
对评选、命名的“党员先锋岗”以精神奖励为主，并给予相应的物质奖励。
党员先锋岗工作总结
（一）树立意识，教育培训，提高党员践行先进性的素质能力党员的先必须依托党员的综合素质来实现，而党员的综合素质特别是要使每个党员都做到“思想政治觉悟高于群众，业务能力高于群众，工作业绩高于群众”，就必须靠终生的学习，而这种学习又必须靠科学的长效机制作保证，实现党员教育的经常化、长期化。
\ 党员作为党组织的成员，不仅要胸怀共产主义的伟大理想，还要将这一伟大理想置放于新的时代背景之下，根据时代的要求树立起全面建设小康社会的理想信念；而作为企业生产经营活动的主体，这一理想信念更不能动摇，党性意识更不能萎缩。
企业党组织要以坚定理想信念，增强党性意识为抓手，针对党员的思想和工作实际，明确学习教育的目标和内容，坚持以正面教育为主，把分层教育、系统教育与日常教育结合起来，把传统教育手段与现代化教育手段相结合。
把学习理论和党章摆在突出位置，通过建立管理干部中心组集中学习、支部“三会一课”、各部门定期组织职工集中学习等制度，采用演讲比赛、读书笔记等广大党员喜闻乐见的学习方式，改善学习环境，形成一套长期的党员政治思想理论学习体系，充分调动党员加强理论修养，坚定理想信念，增强党性意识的积极性和主动性。
\ 企业的党建工作以生产经营为中心，要使企业在新形势下飞速发展，必须提高广大党员的业务技能水平，使党员真正成为普通职工、群众的带头人、引路人。
企业结合党员的不同岗位，对党员的各项工作提出不同的要求，在保证正常生产经营的前提下，采取集中与分散、脱产与业余等灵活多样地形式，有针对性地组织党员进行各项业务知识和技术技能的培训，提高每一位党员快速反应、快速处理问题的能力，让党员成为业务骨干、技术精英，企业生产经营的支柱，在前沿岗位、高科技岗位、管理岗位上起到表率作用，带领广大职工更好地应对企业改革发展中产生的新问题、新形势。
\ 企业在抓好不同类型、不同岗位党员的教育和管理，不断提高党员发挥先锋模范作用的政治思想理论和业务技能水平的同时，也要积极探索发展新党员，壮大党员队伍的工作机制。
企业基层党组织是企业生产经营工作和战斗力的基础，是保持党员先进性的前沿阵地，要使这一基础更加牢固更加坚实，就要从源头抓起，严把党员入口关。
企业要按照党章和“三个代表”重要思想的要求，认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做好入党积极分子的培养、教育、考察。
企业党组织在吸收入党积极分子时不能仅仅注重其理论素养，学习热情，而是要将生产经营中的业务骨干、技术精英，在广大群众中有号召力、有威信的人员引导他们加入到党组织中来，为党的肌体增添新活力，确保党组织的纯洁性和先进性。
\ 教育培训为企业引导党员践行先进性提供了坚实的政治思想基础，业务技能基础，优秀的基层党组织队伍，为党员践行先进性提高了素质能力。
\ （二）加强党性锻炼，开展主题实践活动，构建党员践行先进性平台。
\ 党的先进性，广大党员的先锋模范作用在构建社会主义和谐社会的实践中体现，在为人民服务的本职岗位上体现，党员要真正做到“平常时期看得出来，关键时刻站得出来，危难时刻豁得出来”。
党员的先进性如果离开了实践就无从谈起。
企业要把生产经营的中心工作作为党组织工作的重心，把生产经营中的难点作为党组织工作的重点，在为党员发挥先锋模范作用搭建平台时要从生产实际出发，根据党员的不同岗位、不同服务对象的特点，在原有的基础上创新形式，把一定时限化的活动逐步转化为稳定的机制。
企业通过组织开展诸如“叫响我是共产党员”、“党员责任区”、“温馨工程”等主题实践活动，督促、激励党员发挥先锋模范作用，把自己的业务工作与民众的利益紧密联系起来。
同时，企业党组织通过推行谈心谈话制度，职工思想动态分析制度等行之有效的形式，积极为党员创造良好的工作、生活环境，切实为困难党员解决生产生活中存在的实际问题，保证党员在生活上无任何后顾之忧，给予他们在各自工作岗位上全心工作，发挥模范作用的动力，凝聚党心、民心，为企业生产经营构建文明、和谐、稳定的环境。
一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的党建实践活动的开展，加强了广大党员的党性锻炼，成为企业引导党员践行先进性的正确方向和有效途径，为广大党员践行先进性搭建了活动平台。
\ （三）强化党员意识，推行“设岗定责”工作机制，扩大普通党员践行先进性的覆盖面。
\ 探索新形势下企业党员发挥作用的新路子，在企业生产经营中充分发挥党员的先锋模范作用，提高企业的经营管理功能，是新时期、新形势、新任务赋予党员的时代特点和工作内容。
\ 一个党员就是一面旗帜。
我们企业党组织中的大量党员并不是企业的管理者，而是普通的劳动者，因此，要结合他们的岗位特点和工作实际，赋予每个普通党员相应的岗位职责，明确相应的责任。
具体的职责要求又要切合每个党员自身实际，既不可过低也不可过高。
定得过低，就丧失了约束力，无法体现共产党员的先进性；定得过高，难以达到，同样会失去激励作用。
而设岗定责的原则即是一切以党和人民的利益为出发点，为企业创造最大利润，不能急功近利，更不能计较个人得失。
企业要紧紧围绕经济建设这个中心和自身的工作目标，通过设立“党员示范岗”，争创“岗位标兵”，争当“技术能手”，积极开展岗位练兵，使广大党员认真履行岗位职责，在本职岗位上创造性地开展工作。
企业要大力引导广大党员找准工作的着力点，解决党员“想作想为”与“无所无为”的矛盾，自觉实现工作目标、工作内容、工作机制的调整和转变，激励工作在企业一线的广大普通党员充分发挥骨干和带头作用的工作热情，树立起高度的责任感和敬业精神，推动企业全面发展。
\ 企业要适应时代的要求，在社会主义市场经济条件下走在同行的前列，成为推动地区经济快速、健康发展，维护社会稳定的“前沿阵地”，就要让每位党员成为本职岗位的标杆和旗帜，使党员践行先进性的覆盖面更广。
\ （四）巩固党员意识，建立考核评议体系，提升党员践行先进性的内在动力。
\ 科学合理的考核评议体系和奖惩激励机制，是激发党员发挥先锋模范作用，保持先进性的重要保证。
我们坚持定性考核和定量考核相结合，建立党员先进性考核评议机制。
结合不同部门党员的岗位特点，科学确立党员履行岗位职责和发挥先锋模范作用的考核内容，分门别类对党员发挥模范作用进行量化细化。
要进一步建立和完善党内领导干部竞争上岗制度、公开选拔制度，让优秀党员有机会参与党内事务和企业生产经营管理。
企业还要把党员先锋模范作用的发挥情况与年终考核评定挂钩，坚持精神激励与物质奖励并重。
企业通过对党员干部、中层管理人员、普通党员的考核评议，做到一级抓一级、一级带一级，有效地提高了党员的责任感，树立了真抓实干，高效务实的工作作风；组织开展优秀党员评比活动，采用党内民主互评，党外群众监督考评的形式，奖优罚劣，把党员先进性落实在具体的工作实践中。
\ 企业党组织在对党员进行考核评议时要扩大群众参与面，实行党员联系群众制度，建立起群众广泛参与、渠道畅通、尊重民意、公开透明、公正客观的党员监督评价体系，主动听取基层和群众的呼声和意见，使党员的宗旨观念得到新加强，工作作风得到新转变。
\ 科学合理、公正客观的考核评议体系的建立，使广大党员政治、工作、作风各方面都有了严格的标准依据，为党员践行先进性提升了内在动力。
\ 加强党的先进性建设，引导党员践行先进性，发挥党员的先锋模范作用，是党在长期执政条件下的一项根本建设。
企业党组织作为企业的政治核心，坚持以生产经营，创造企业效益为中心开展工作，必须充分发挥党组织的政治优势、组织优势，不断创新工作方法，拓宽工作领域，以科学理论指导实践，强化制度的落实机制，引导和调动广大党员更新思想观念，努力学习新知识、掌握新理论、增长新本领，增强企业的凝聚力，促进企业生产经营，为构建和谐社会提供有力保证。
党员先锋岗个人总结
用实际行动铸就先锋模范 舟山中学化学教研组 我组有16位教师，其中包括省特级教师1人，市学科带头人1人，高级教师11人，中教一级1人，中教二级2人，新教师2人。
在这些新老教师中有11名正式党员，还有一人已递交了入党申请书，正在考察之中。
从学校党委提出创设党员先锋岗的举措，我们以教研组为单位积极申报集体党员先锋岗。
2006年6月被市教育局党委命名为党员先锋岗。
舟山中学化学教研组从恢复高考制度以来全组教师乐于奉献，敬业爱岗，在杨学俭.丁成云.陈永平等名师的带动下，教育教学质量在省内外有一定的著名度，这也与我组教师在教学上倾注了大量心血分不开的，长期以来我组教师遵纪守法，廉洁自律；团结协作，敬业奉献；学习求知，刻苦钻研；工作作风严谨，教育效果良好。
教研组全体党员都能以共产党员的高标准来要求自己，注重自身的形象，为人师表，廉洁从教，勇挑重担，工作勤恳务实不断开拓创新，积极主动参与学校的德育工作，顾全大局，不计个人得失，爱岗敬业，乐于奉献。
以教研组为依托，备课组为阵地，把争创党员先锋岗与开展校本教研，打造学习型组织相结合，取得较好效果。
我组长期以来内练教育教学基本功发挥名师效应促进青年教师的成长，外与各地名校交流、探讨，扩大自身影响并获取最新信息。
教研组多次被评为学校先进教研组、市校本教研先进教研组。
多人被评为学校优秀教职工和优秀党员，省市优秀教育工作者。
有的教师因教育教学成绩突出贡献巨大被授予省部级劳动模范。
是一个善于学习、善于吸收先进思想和创新理念，团结协作、教育教学能力强的团队。
一、充分发挥党员名教师的师资优势，努力提升教学艺术。
对教师教学中普遍存在的问题进行研究，对学生在自主学习过程中遇到的普遍问题进行探讨，提高教育教学理论在实际教学中的应用，不断提高教学艺术。
2006年署期我组教师承担了市高中化学新课程教师培训工作，多次承担市高三化学复习研讨会，市优质课评比三次，市级示范课或优质课展示三次，省、市级讲座三次。
高中新课改的全面实施对教师的教学提出了新的要求，特别在课堂教学中不仅要机智地实施教学策略，有效地组织教学，完成知识、技能等基础性目标；更从学生全面发展的需要出发，注意学生发展性目标的形成，并注意学习过程、方法的引导。
课堂注重开展积极有效的合作学习，激发学生的学习热情，体现学生的主体性，尊重学生的人格和个性，鼓励学生发现，探究质疑，有效的促进学生个性发展。
教师课常教学方法的改进已被外地同行的肯定，当然这还需有一个时期的共同推索。
二、教研组人际关系融洽，教学研究气氛浓厚，团结协作、互相帮助。
我组教师教学研究风气浓厚，每学期有几次专题的全组活动，开展正常的听课评课活动，更突出的是平时教学问题的讨论，教师会把课堂教学中的即时问题在教研组内进行推讨。
充分发挥备课组的作用，对教材的体系把握、教材分析和处理进行研讨，尝试编制新课程试题，就出卷问题进行讨论，引领组内教师认真备课、批改、出卷，提高有效教学的意识。
在人人参与、深层研讨的氛围中，积极探讨教学的重难点，共同搜集资料制作多媒体课件，资源共享，有效地解决随时出现的问题。
组内教师在工作上团结协作、互相帮助，同事之间关系融洽，这也是增长我组整体教育教学实力的关键所在。
三、加强教学研究，扩大示范、影响作用。
在党员、特级教师丁成云的带领下，全组教师积极参与教学研究，精心编著校本教材《高中化学知识点拨与能力训练 》一至四册结合高中各年级课堂教学进度有针对性的练习，效果良好，在省内外有一定的著名度，特级教师丁成云多次应邀在省重点中学及省化学学会的相关会议上进行专题介绍或讲座，以我组教师为主的国家级课题《新课程改革与学校效能研究》子课题《实验合作教学》、 《纠错教学法》已进入申报验评级段，王成冠、刘仕云老师分别参与市教研室组织新课程化学配套练习的编写。
化学学科竞赛是舟山中学的优胜项目，历年来经教师的辛勤工作，精力的大量投入取得优异成绩。
全国奥林匹克化学竞赛：11人获全国一等奖，70余人获全国二、三等奖。
其中陈欢、郭维杰两位同学分别在2001年和2004年代表浙江省参加全国冬令营决赛，获二块银牌。
周烨同学冲入06年全国冬令营竞决赛。
连续6年获集体优胜奖。
2004年全国化学竞赛（浙江赛区）颁奖大会在我校举行。
丁成云、王成冠等被评为省优秀指导教师； 今后的措施 （一）与普通教师结对。
本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的，开展帮扶结对活动，特别是与青年教师的结对，定期不定期开展谈心交流，关心他们的学习、生活、困难、需求等。
通过开展帮扶结对、谈心谈话活动，进一步提高组内教师工作、学习积极性，增强团队凝聚力。
力求从以下几方面开展结对活动： 1．探讨、传授先进、科学的课堂教学方法、教学设计、教学媒体选用、资料选撷、课外活动组织、教学研究等，提高组员的整体素质和教研组的集体战斗力。
2．进行人生观、价值观的培植。
通过党员的先锋模范作用，引领组内的非党员教师积极向党组织靠拢，使他们学有方向，干有榜样。
（二）加强对新课程理念的学习。
加强对新课程理念的学习，树立强烈的课程意识，还要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者。
让课程走向生活，最终实现课程与教学的整合。
着重做好以下几点： 1．牢固树立“不求人人成才，但求人人成人”的人才观，全面关心学生的成长，为他们今后的生存和发展打下扎实的基础。
2．促进学生的自主学习。
变教师为导师，使学生真正成为学习的主人。
3．关心学生的身心健康发展。
在教学的每个环节渗透人文关怀，在学习过程中体验成功。
保护好学生天生的求知欲望，让自信洋溢在学生的身上，伴随他们今后的成长。
（三）加强政治理论、形势学习。
1．通过学习，坚定理想信念。
勇于开展批评与自我批评，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，为“全面贯彻党的教育方针，大力推进教育创新，保持教育健康持续发展，努力办好让人民满意的教育”做出贡献。
2．通过学习，弘扬党员先进性。
真正做到平时工作看得出来：在自己的岗位上，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为其他教师的榜样，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。
还要做到关键时刻站得出来：时常反思和检查自己在个人利益与集体利益、群众利益发生冲突时，能否体现高风亮节，在急难险重任务面前，是否能够挺身而出，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
3．通过学习，忠于教育事业，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
通过学习，增强奉献精神，为党的教育事业而奋斗终生。
总之，教研组通过开展争创“党员先锋岗”活动，党员教师们言传身教率先垂范、互相协作以诚相待、团结奋进勇挑重担，使整个教研组在学习求知、工作作风、遵纪守法、敬业奉献、廉洁自律等各方面，用我们的实际行动铸就先锋模范，永葆党的先进性。
我们有决心，也有信心把这一先锋岗建设好。
党员先锋岗先进事迹
不忘初心逐梦前行有梦的青春，无怨!奋斗的青春，无悔!她没有惊天动地的丰功伟绩和豪言壮语，只凭着对移动事业的满腔热忱和顽强拼搏的精神，在移动通讯事业发展的浪潮中，挥洒着火红的青春，诠释着一名共产党员的高尚情怀。
她就是彬州分公司综合部主任、党员先锋岗景云霞同志。
她坚定信念，永葆党员本色。
景云霞同志严以律己，时刻提醒自己用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，充分发挥党员先锋岗的模范作用，永葆新时期移动党员职工的先进本色。
她认真负责，公道正派，连续三年获得公司优秀共产党员荣誉称号；她恪尽职守，强化责任担当。
她以“为员工服务、为发展加油、为企业分忧”工作主线，坚持不懈推动“暖心工程”，关爱员工，凝聚人心，增强公司影响力和感召力。
2018年，她应省公司邀请，做了“暖心工程”的经验介绍，并被省公司工会评为“暖心工程建设先进个人”。
她率先垂范，争当巾帼表率。
她带领综合部秉持“我是党员，我超越，我带头”的精神，“抢晴天、战雨天、冒严寒、顶暑天向目标前进”。
汗水绘就成绩单，梅花香自苦寒来。
全年累计发展宽带856户，异网赢回219户，2、3G沉默迁转522户，四大战役硕果累累。
景云霞--彬州公司的一面旗帜。
她将以全新的姿态、不忘初心，逐梦前行，用辛勤的付出奏响“奋斗成就使命”的主旋律
