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门诊西药房对清廉医院微感言

时间:2018-06-04 00:31

如何提高在门诊西药房工作的能力和日常处理问题的EQ?

没有捷径,可能现在你还不能适应,以后会好的,做啊做就习惯了

药店实习的主要收获体会和存在的问题是什么啊

1、药店实习的主要收获:一是严守劳动纪律,以员工的标准要求自己;二是做好了药品知识及医学知识的学习;三是做好了销售服务工作。

2、存在的问题有:一是无法对常见疾病症状及对症下药。

二是:每种药品的作用和效果了解不够清楚。

医院的西药房一般做些什么工作?

西药房的职责是:及时准调配处方,提供质量合格品,以满足临床及患者的需要。

具体要做到:1、审核处方,检出医师处方中的错误或遗漏是药师的重要工作。

2、处方调配 3、发药等。

  医院药房是集管理、技术、经营、服务等于一体的综合性科室。

药房不仅要保证提供给患者准确、质量合格的药品,而且要保证患者安全有效地使用药品,确保医疗费用更为经济合理。

医院都有哪些部门行政部门

一、门诊收入应该计入“应收医疗款”科目。

应收医疗款科目(一)本科目核算医院因提供医疗服务而应向门诊病人和出院病人收取的医疗款。

(二)医院发生门诊病人欠费时,借记本科目,贷记“医疗收入”、“药品收入”、“其他收 入”科目。

医院与住院病人办理出院手续,结算医药费时,如果发生住院病人欠费的,按预交金数,借记“预收医疗款”科目,按补交金额,借记“现金”、“银行存款”科目,按欠费金额,借记本 科目,按发生的医药费总数,贷记“应收在院病人医药费”科目。

医院收回门诊病人、出院病人欠费时,借记“银行存款”、“现金”科目,贷记本科目。

经主管部门批准核销确实无法收回的应收医疗款时,借记“坏账准备”等科目,贷记本科 目。

(三)本科目应按门诊病人和出院病人设置明细账。

(四)本科目期末借方余额,反映医院尚未收回的医疗款。

二、购买药品借:药品贷:银行存款等三、药品科目(一)本科目核算医院为了开展医疗活动而储存的各类药品的售价成本,包括存放在药库、药 房的药品。

(二)医院的药品采用售价进行核算,药品的售价与进价的差额在“药品进销差价”科目核 算,采购费用及管理中支出的费用在“药品支出”科目核算。

(三)医院购入的药品验收入库时,按售价,借记本科目(药库),按进价,贷记“银行存款” 等科目,按售价和进价的差额,贷记“药品进销差价”科目。

药房从药库领取药品时,借记本科目(药房),贷记本科目(药库)。

制剂或委托加工发出药品时,借记“在加工材料”、“药品进销差价”科目,贷记本科目 (药库)。

医院内部领用时,借记“医疗支出”、“药品进销差价”科目,贷记本科目(药库)。

医院销售药品时,借记“现金”、“应收医疗款”、“银行存款”、“应收在院病人医药 费”等科目,贷记“药品收入”科目。

月末,结转药品销售成本时,按药品的实际成本,借记“药品支出”科目,按计算的本月消 耗药品实现的进销差价,借记“药品进销差价”科目,按已销药品的售价,贷记本科目(药房)。

药品盘盈时,借记本科目,贷记“药品进销差价”、“待处理财产损溢”科目。

药品盘亏时,借记“待处理财产损溢”、“药品进销差价”科目,贷记本科目。

药品销售价格变动时,按现存药品调价前后的差价金额调整有关科目。

上调时,借记本科 目,贷记“药品进销差价”科目;下调时,借记“药品进销差价”科目,贷记本科目。

(四)本科目应按药库、药房设置明细账,在明细账下按西药、中成药、中草药进行明细核算。

药品管理部门应按品名、规格分别设置数量金额明细账。

药品仓库应按每一种药品设置收、 发、存数量明细账和卡。

(五)本科目期末借方余额,反映药品的结存数。

医院分为几个部门

你好,医院院部有下述科室公室、党办、劳动人事处)、医务科)、护理部、总务处(科)、财务处(科)、器械设备科、药剂科、门诊部; 办公室设主任、副主任; 党办设主任和副主任、秘书 其它处(科)设处(科)长和副处(科)长; 药剂科、门诊部各设主任和副主任; 医院的职能科室负责人没有专门的行政技术职称,都具有业务技术职称;

求帮忙写一份药房针剂科的实习总结〔急〕

门诊药房实习小结自踏入江西护理职业技术学院的那一刻起。

自踏入江西护理职业技术学院的那一刻起。

我便深刻的牢记 勤 “ 求博采,厚德济生”的校训。

健康所系, 求博采,厚德济生”的校训。

健康所系,性命相托的时刻提醒我刻苦 学习,奋发向上。

在理论学习中,我克己求严,勤奋认真, 学习,奋发向上。

在理论学习中,我克己求严,勤奋认真,顺利完成 了必修课程,在良师益友的指导帮助下,系统掌握了医药学知识。

了必修课程,在良师益友的指导帮助下,系统掌握了医药学知识。

为 日后进入工作岗位打下扎实的基础, 作为一名药学专业的学生, 只学 日后进入工作岗位打下扎实的基础, 作为一名药学专业的学生, 习书本知识远远不够的, 习书本知识远远不够的, 理论和实践相结合, 理论和实践相结合, 实践相结合 才能把我们所学的知识 带给人们,所以我到了新世纪医院,开始了实习生涯, 带给人们,所以我到了新世纪医院,开始了实习生涯,这是一所省内 一流的专科医院。

刚来时主管王老师先教 一流的专科医院。

专科医院 我先是在门诊中药房实习, 我先是在门诊中药房实习, 刚来时主管王老师先教 我如何分药,打包,一些简单的流程,耐心教导我认识各种中药, 我如何分药,打包,一些简单的流程,耐心教导我认识各种中药,学 习中药处方的识别,审查,和按方发药。

常见中药饮片的鉴定, 习中药处方的识别,审查,和按方发药。

常见中药饮片的鉴定,中药 管理(包括特殊药品) 逐渐让我上手配药,在配药的过程中,了解 管理(包括特殊药品) 逐渐让我上手配药,在配药的过程中, ,逐渐让我上手配药 , 中药的药性, 药理药味及其配伍和禁忌等。

药房的老师们还教我配药 中药的药性, 药理药味及其配伍和禁忌等。

的过程一定要非常认真且小心, 否则会造成的严重的医疗事故。

的过程一定要非常认真且小心, 否则会造成的严重的医疗事故。

的严重的医疗事故 特别 是主管王老师的话让我记忆犹新: 小刘,心急吃不了热豆腐, 是主管王老师的话让我记忆犹新: 小刘,心急吃不了热豆腐,配药 让我记忆犹新 “ 不能急,动作一定要稳住,心里再急,手上都不能乱。

这句话我一 ” 不能急,动作一定要稳住,心里再急,手上都不能乱。

这句话我一 直牢记在心。

逐渐的我能独立完成一张处方的配制了,动作也快了, 直牢记在心。

逐渐的我能独立完成一张处方的配制了,动作也快了, 我太感谢药房所有老师的耐心教导和谆谆教诲。

我太感谢药房所有老师的耐心教导和谆谆教诲。

耐心教导和谆谆教诲 在中药房是辛勤忙碌的,而后我又在西药房实习,到西药房, 在中药房是辛勤忙碌的,而后我又在西药房实习,到西药房,在 主任和双老师的精心指导下, 让我第一次认识了上百种西药, 了解了 主任和双老师的精心指导下, 让我第一次认识了上百种西药, 西药的配伍,学习西药在药理(药动学和药效学) 适应症、 、适应症 西药的配伍,学习西药在药理(药动学和药效学) 适应症、不良反 、 映和药物禁忌等知识, 映和药物禁忌等知识, 而且还从主任的身上学习到, 而且还从主任的身上学习到, 主任的身上学习到 在工作中知识要扎实,态度要认真,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎, 扎实,态度要认真,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎,遇到 问题及时解决。

弄清出错的环节,懂得了调剂的流程和步骤后,逐渐 问题及时解决。

弄清出错的环节,懂得了调剂的流程和步骤后, 上手自己配药,学会审方,配方,核对和发药的整个过程。

上手自己配药,学会审方,配方,核对和发药的整个过程。

而老师们 在专业上精益求精的态度令我终身受益。

在专业上精益求精的态度令我终身受益。

在药房实习也让我懂得, 在药房实习也让我懂得, 也让我懂得 实习是步入社会前的预演, 实习是步入社会前的预演, 步入社会前的预演 实习中的苦 与乐都尝尽后发现自己长大了,在以后工作中,本人会更加努力,遵 乐都尝尽后发现自己长大了,在以后工作中,本人会更加努力, 工作中 守职业道德, 守职业道德, 以更加饱满的热情投入工作, 以更加饱满的热情投入工作, 为我国的医药事业奉献自 己的一份微薄之力。

己的一份微薄之力。

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