发言稿作文五年级获奖感言 (钢琴)
首先，我很感谢学校。
对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。
虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累，更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。
以一颗平常心，踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，的是一份坦然，我们相信努力就会成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌 首先，我很感谢学校。
对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。
虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累，更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。
以一颗平常心，踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，的是一份坦然，我们相信努力就会成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌
获奖学生代表发言稿
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好
我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先，我很感谢学校。
对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。
虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累，更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。
以一颗平常心，踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的
抬拳道获奖发言稿作文400字五年级
我爱跆拳道我是一个外表看上去比较柔弱的 小女孩。
我的兴趣爱好很广泛：读 书、画画、乐器、舞蹈、唱歌、武 术、下棋^样样精通。
其中我最喜欢的 就是武术之--跆拳道了。
我七八岁就开始学习跆拳道了。
刚开始，我并不是很喜欢跆拳道，甚 至有点讨厌它。
爸爸认为我从小身体 弱，为了不让我做个娇滴滴的小公 主，把我逼上了梁山--跆拳道馆。
没想到这一举动，竟阴差阳错的使 我爱上了跆拳道。
刚上第一节跆拳道课时，我害怕 极了，生怕教练把我吃了。
一到道 馆，我看到了一张张和蔼可亲的脸， 一个个活泼可爱的伙伴们，顿时轻松 了不少。
随后，葛教练给了我一身洁 白的道服，我换上后，站在镜子前， 呵
整个人像变了个人似的，多有气 质啊，既酷又不失优雅
气质、干 净、整洁就是跆拳道给我的第一印 象。
刚开始的几节课完全超出我的意 料，这几节课上学的都是基础动作， 对我来说简直是小菜一碟。
我的韧带 很好，做得动作都很标准，因此教练 经常表扬我，我也渐渐爱上了跆拳 道。
我对妈妈说：妈妈，我一定会考 到跆拳道的最高等级--黑带九段
和我 们馆长一样成为韩国国技院里的一 员
我以熟练的动作顺利地考上了黄 带。
随着级数的升高，我上了竞技 班，要学的动作也越来越难。
每节竞 技课上一个动作练上几百遍是习以为 常的事。
课后，常常累得汗流浃背、 腰酸背痛、嗓子沙哑^累便是跆拳道 给我留下的第二印象。
记得一次蓝红带考级，前面的动 作我都胸有成竹。
可是，到了击破 时，我的脸色一下子就难看起来，因 为这次要用手击破三块木板，一块木 板就厚一点五厘米，三块木板就相当 于一块厚四点五厘米的实心木板，还 要用转身腿法用五次击破九块木板
我不安地排着队，心砰砰直跳^短暂 的煎熬后，轮到我了
我用力一击， 木板毫发无损，我的手却已涨红了 脸。
我不禁想打退堂鼓了，手心直冒 汗。
这时，我想起了跆拳道精神：礼 义廉耻，忍耐克己，百折不屈。
对 啊，百折不屈，我怎能一折就屈
想到这里，我鼓起勇气，运足了全身 之力猛地一击，啪的一声，木板碎 了，我兴奋不已，乘胜追击，把木板 一个个击破了。
益友就是跆拳道留 给我的第三印象。
在一次锦标赛上， 我和一个胖胖的男生打实战。
我连连 使出组合腿法，杀了他一个措手不 及，防不胜防。
最终，我获得了一枚 银牌，心里像吃了蜜一样甜。
我在这 次小收获的背后也付出了艰辛的努 力。
集训时，每节课都要绕道馆跑 八、九十圈，但我非但没有觉得苦， 反而爱上了它。
因为它不但锻炼了我 的身体，还磨练了我的意志。
良 师是跆拳道留给我的第四印象^
小学一年级获奖感言50字诗情画意
各位老师、们： 大家早上好
我的名字叫***，今**岁了。
这一次，我获得了“***大赛”一等奖到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好地学习;感谢我所在的**小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；感谢我的班主任*老师，是她精心指导；感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。
谢谢你们
我从一个全班最差的同学，变成了一个获得过“***大赛”一等奖，我无数次的不想再坚持下去，我用自己与同学们玩的时间，在学习。
我是多么希望像别的同学一样，快活的玩着。
我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的
谢谢
采纳
发言稿作文五年级
抓螃蟹的渔民往往会携带一个有小盖子的竹篓。
捉到第一只螃蟹后，他们会把盖子盖严，以防止螃蟹逃走。
捉到第二只螃蟹以后，渔民就不再盖盖子了。
这是为什么
原来当有两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处拥去。
但是，竹篓口很窄，只能允许一只蟹通过。
于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹 就会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的蟹踩着它往上爬。
尽管篓口一直敞开着，但却没有一只螃蟹能够幸运地脱离牢笼。
这个故事告诉我们：竞争面前固然不必讲什么谦让，但竞争的规则却不容随意践踏。
如果破坏了共同遵守的竞争规则，有序变成了无序，竞争变成了乱争，那么在无规则的混乱状态下，每一个个体都会面对来自四面八方的不择手段的攻击，就会出现如螃蟹一样苦苦挣扎到篓口却又再度被拖回深渊的状况。
规则是约束，更是保护。
求开学典礼九年级学生获奖代表发言稿
开学典礼学生获奖感言 尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们： 大家好
很荣幸能够代表全体获奖学生发表获奖感言
短暂而又愉快的寒假生活已在这二月的晨风中宣告结束。
在这宁静而温馨的校园里，在这简单而隆重的开学典礼上，同学们，新学期的钟声已经敲响，你是否已经做好了踏上新征程的准备
回望过去辛勤耕耘，硕果累累的一年，我们每个人都有所成长，有所收获。
我们成长，面对成功与失败，我们多了一分从容，一分智慧。
我们懂得，即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。
我们收获，收获一份勇气，一份责任。
我们知道，激烈竞争的现代社会里，你若不努力，便会被优胜劣汰的科技时代所淘汰、抛弃，惟有拾起披荆斩棘的勇气，才能担当起起承转折开启时代新篇的责任。
过往的一切，感恩的心，感谢有你。
感谢您，亲爱的父亲、母亲。
是你们，在我们身后默默地支持、鼓舞，是你们，给予了我们乘风破浪的动力，给予了我们坚定不移的信念。
感谢您，亲爱的聿怀，亲爱的老师们，同学们。
此刻，我才深深地发现，我们无时不刻在感受着聿怀集体的温馨，享受着聿怀大家庭的快乐，汲取着聿怀教育沃土的养分。
当然，我们还要感谢我们自己。
使人失败的不是强大的对手，而是害怕挑战自卑。
对于积极思考者，时间留下的是智慧；对于懒动脑筋者，时间留下的是痛苦。
成功，并不是遥遥无期的奢求，只有你伸手，才能紧紧抓住他，只有你扬起风帆勇往直前才能驶向成功的彼岸。
同学们，用回忆拥抱过去，用希望拥抱未来吧。
新学期，也预示着新的我们将有一次巨大的变化，预示着我们中间又将出现一批独立、自强的中学生。
作为八年级学生的我，从回忆走回现实，我很清楚，前方的路依然崎岖，但我决不畏缩
因为信念告诉我：前进，前方必然豁然开朗
即将迎接九年级学习的我们，一定要加快步伐，在过去的成败中吸取经验，取长补短。
作为七年级的学弟学妹们，也要继续努力，设好目标，完善学习方法，走好每一步。
拥有财富的人未必读懂人生，只有把握时间的人，才能领悟到人生的真谛。
只有把握住今天，才能开创明天。
而九年级的师兄师姐们，则要调整好自己的心态，以最饱满的精神迎接中考。
不要再想过去，要把握住眼前那一段美好的时光，去努力，去奋斗。
同学们，春天是万物生长的季节，更是我们学习的大好时机。
教室中春风和煦，阳光普照，我们为何不为这美丽的春景图再添一笔锦绣，让琅琅的读书声响彻校园的每一个角落呢
六月是我们一学期收获的季节，要想无愧于所有为我们辛苦付出的人，更无愧于我们自己，那么就让我们动起来，用青春的激情，用追梦的双手，用大山般的毅力，与我们的老师们共同奋进，为我们的明天奋斗，迎接六月的阳光——灿烂——
