绿星少年获奖感言，200字左右
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好
我很荣幸获得绿星少年。
首先，我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖制度。
对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。
虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累，更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。
以一颗平常心，踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
EVE玩家图标
紫色小人 同gang战友(不可以攻击)绿色五星 公会同志(可以合法攻击)红色五星 战争中的敌人
(可以在任何地方攻击)蓝色五星 联盟同志(不可以攻击)深蓝色加号 关系非常好的玩家(包括个人和公会关系)浅蓝色加号 关系好的玩家(同上)浅蓝色减号 关系不良的玩家(同上)深蓝色减号 关系非常不好的玩家(同上)骷髅 头上带赏金的海盗(不一定可以攻击)红色外框 Status低于-5的海盗(可以在任何地方攻击
)黄色外框 Status低于0的海盗(不可以攻击)带发言圈 可以对话的NPCagentOVERVIEW的那排字的左方有一个小三角，右击三角就可以看到Overview - setting overview - save\\\\load.很方便。
图中没有表示的其他标志：黄色：Status-0~-5的海盗(不可以攻击)红色：Status低于-5的海盗(可以在任何地方攻击
)红色闪光：-10.0大海盗(可以攻击。
你死定了)
窗边的小豆豆读后感 20字左右
读了《窗边的小豆豆》这本书，我深深地体会到了巴学园中孩子们的天真、快乐，还有拥有童心的小林校长，他们可以在巴学园自由自在地玩耍。
可到了最后，巴学园毁了，我真的为他们感到伤心
这么好的一个学校，就这么毁了但是校长说要重建，我真佩服他的执着
争做星级学生的感想200字左右
评选星级少年是我们学校对好学生的一种最高奖励。
在我们学校谁被评上星际少年，能得到不少羡慕的眼光，那可是最高的荣耀。
星级少年不是学习好就能得到，必须在德、智、体、美、劳全面是优的学生才能得到。
平时，老师布置的作业按时完成，字体清晰全对能得到一朵小红花；上课认真听讲，积极回答问题能得到一朵小红花；卫生打扫的干净能得到一朵小红花；帮助同学能得到一朵小红花；做一次好事能得到一朵小红花。
集够十朵小红花可以换一张绿星卡。
一次考试考得好能得到一张绿星卡。
学校有活动时能得奖，也能得到一张绿星卡。
集够十张绿星卡就能换一张红星卡。
能够得到一张红星卡很不容易，得到红星卡就能上学校的光荣榜，就有被评上星级少年的希望。
每学期快结束的时候老师就让同学们投票，老师综合我们得的红星卡、绿星卡和考试成绩评出五星级少年、四星级少年和三星级少年。
被评到星级少年是我们的荣誉，也是我们对老师和家长辛勤培育的回报。
它激励着我们成长，让我们早日成为国家的栋梁。
发言稿，是作文（竞选背诵小组长）
班干部竞选演讲稿 今天，很荣幸和那么多乐意为班级做出贡献的同学一起进行班干部竞选。
我想当个小报员。
从我进了学校大门以后，我就当了两年的班干部，一年级当了个文娱委员，二年级当了个副班长，三年级了，我要当个小报员。
小报员要：耳朵灵、速度快、记忆力好。
我都一一符合。
如果我选上了，我以旺盛的精力，清醒的头脑，积极配合老师，带好同学。
戴尔卡耐基说过：“不怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务。
”既然是花，我就要开放；既然是树，我就要生长成栋梁；既然是石头，我就要去铺大路；既然是班干部，就要成为一名出色的领航员。
如果今天我的竞选没有成功，我不会放弃。
在明年的竞选会上，再接再厉，我会为了梦想而努力奋斗的
同学们，你们还犹豫吗
请投我票吧
谢谢大家的信任。
张书雅班干部竟选演讲稿 大家好
我叫钱佳滢。
新的学期已经开始，我们进入了三年级的学习阶段，随之新学期的班干部竟选也开始了。
我在上学期当过寝室长，得到了大家和老师支持，我不敢说自己最合适的，但我敢说我将是最努力的
我性格开朗工作热情、热爱集体、团结同学、拥有爱心，可是我的缺点是不爱听别人说自己的坏话，也很爱生气。
在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如这学期再当上了寝室长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们共同努力下，会使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
如果大家对我有意见，请尽管向我提出，我一定接受并改正。
谢谢大家的支持
钱佳滢 三（四）班 9月18日假如我是副班长开学了，我已经是三年级的小学生了，我觉得自己好像长大了。
我想当副班长，因为我有很多的优点，比如：讲究卫生、勤劳、上课很认真……如果我当了副班长，我一定会更加关心集体、帮助同学改正错误、做好自己的任何事情和作业，当一个合格的班干部。
三（4）班蔡汝婷我要当小报员我要竞选的班干部是小报员，因为当小报员很快乐。
我的特长是：力气很大，而且我有责任心……如果竞选成功，我会做到按时领小报、杂志和书，仔细听广播和通知，老师叫我们什么时候发书，我们就什么时候发书，不偷懒，我要仔细看纸上的名单发书，这是哪位同学的书，我就要发到哪位同学手中，不要快上课了，还没发完，也不要上课发书……我希望同学们多投我几票，给我一些希望，希望我能成功，让我顺利当上小报员。
三（四）班陈雄图书管理员 我们大家一定要爱护书本，因为书是我们的好帮手。
多看看书，增长知识，长大做个有用的人。
我喜欢读书，也喜欢爱护书，还喜欢买书。
对我来说书是我的好朋友，好老师。
如果我当上了图书管理员，我会非常认真地整理书柜，会把书整理的非常好，大书和大书放一起，小书和小书放一起。
请大家投我一票。
谢谢大家
三（4）班 程 晴 熙尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我很高兴站在讲台上,参加班干部竞选活动,我想当的班干部是一名优秀的班长.班长是每个同学向往的班干部,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力. 如果,我当上了班长,我会严格要求自己,认真学习,帮助同学,努力当老师的小助手. 假如我选不上班长,我也不会气馁,改正自己 身上的缺点,争取下一次当选.今天,希望大家能给我这个机会,投我一票,谢谢大家! 张一龙如果我是生活委员，我会很负责任地帮同学们换绿星卡。
我的优点就是很喜欢下课了帮班级做好事，我为什么想当生活委员呢
这是因为我下课了，都没什么事干，所以我想当生活委员。
要是我真的当上了生活委员的话，我就会认真地为班级工作，我从不会做偷绿星卡和努力卡的事。
如果我真的当上了生活委员，我一定会好好地做我的工作。
潘力硕我想当班长 敬爱的老师，同学们，大家好
我是一位九岁的小男生。
我想当班长，但是我的胆子有点小，我想当班长主要是锻炼自己，让我变得更胆大。
我有很多优点，比如：我是老师的小助手、上课认真听讲、积极发言、帮助同学、认真完成作业。
如果我当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我会更加努力学习，更加严格要求自己，做好老师交代给我的各样工作，做一位优秀的班干部。
如果大家选我当班长，我一定会全心全意为大家服务，为三《4》班争光。
我的演讲完了谢谢大家。
班干部竞选演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,我叫戴子健。
我学习认真，工作负责。
在二00八年度第一学期被评为“班级小书迷”。
我兴趣广泛，喜欢看书、画画、运动，我最喜欢劳动。
二00八年校第十一届科技节活动中荣获小制作“三等奖”，我还会帮爸爸妈妈做我力所能及的家务活。
我想当宣传委员。
如果我当了宣传委员，我会把识字报贴在童心园和黑板上。
如果识字报的四个角翘起来了，我会及时地把它整理好。
最后，感谢老师和同学对我的关心和爱护。
谢谢大家。
假如我是生活委员 敬爱的老师和亲爱的同学们，大家好。
我是林一鸣，今天我有勇气站在这里，参加班干部竞选。
我相信我有能力，有信心干好生活委员，我的优点是团结每一位同学和帮助每一位同学，使我们班成为一个团结友好的集体。
如果我是生活委员，我会刻苦努力和认真学习。
如果我是生活委生活员，我会友爱地帮助班级每一位同学，在学习和 生活上热情帮助他们。
如果我是生活委生活员，我会为班级做好事，成为大家的好榜样。
给我一次锻炼的机会。
投我一票吧
谢谢大家。
三《4》班林一鸣竞选班干部发言稿 三（4）班 林华彦敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好
我是林华彦，我今天要竞选的班干部是发报员。
我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识处，还喜欢画画、看书、羽毛球、下棋等等，我还特别喜欢电脑和航模。
我长得很高，力气很大，跑得又很快，所以我想当发报员来给同学们端杂志，发杂志。
而且当班干部可以严格要求自己，以身作则，起好带头作用，使自己更加有自信心。
请大家投上我的一票，谢谢
我想当小组长新的学期开始了,我已经成为三年级的小学生了。
我要一点一滴的改掉以前的坏习惯，要好好学习，天天向上。
我会写书法，弹钢琴，画画。
下个星期要选班干部了，前几个学期我当过生活委员，文艺委员。
这个学期我想当一位小组长，帮大学一起检查作业，一起检查背诵等等。
如果我当上了小组长，我会努力工作的，我会让我的组员，一起把拼音写得端正，漂亮。
把书背得滚瓜烂熟，每天按时完成作业，按时把作业本整整齐齐地放到老师课桌上。
这就是我的想法，如果我真当上了小组长我会非常非常高兴的。
请大家投我一票。
倪驰超前天,老师叫我们写一篇假如我是什么.老师说想当班长,必须要有好能力.几天前,老师说我再努力的话可以试着当班长了.所以我决定要写:假如我是班长.假如我是班长,我首先发扬我的闪光点,改掉我的缺点.假如我是班长,我会认真负责,把班级管好,让我们50个人拧在一起形成一个合力,因为我知道,团结力量大.假如我是班长,我会去帮助那些学习比较差的同学,把我们的知识认真地给他们讲清楚,提高全班的学习成绩.假如我是班长,我会帮老师分担一些事,协助老师把班级管好.假如我是班长,我会给我们班争得荣誉的,使各项工作都取得优异的成绩. 扶助员 今天，张老师让我们布置几项作业，有一项作业，我心十分着急，心慌心跳。
因为我们的第一项作业叫“日记1篇[班干部竟选演讲稿。
”我怕自己选不上，心里会十分失望。
现在该说说我的特长了
我的特长是热心积极.乐于助人，放出一颗火热的心。
所以说，我从2年级就想当扶助员了。
要是我当上了扶助员，我一定会尽力的。
温特尔两年来，我们在老师的辛苦培育下，大家共同的努力下，我们班取得了许多好成绩。
新的学期开始了，为了让我们班取得更好的成绩，我决定竞选学习委员，能够有更多的机会来帮助同学，为班级争光。
如果我能成为一名学习委员，我会热爱班级，刻苦学习，遵守纪律，积极为班级做更多的事情，努力做好老师的小助手。
杨国庭竞选班干部老师，同学们，大家好
今天我要竞选的是副班长。
我热爱集体，团结同学，但我也有一些缺点，比如：上课爱讲话，马虎大意。
我会认真改掉这些毛病。
在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。
我会为同学树立榜样，提高学习成绩。
相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，把班级变成一个团结向上、积极进取的集体。
工作锻炼了我，生活造就了我。
不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，就应该认为自己有资格担当这个职务。
同学们，请为我投上你诚挚的一票
谢谢大家
我的演讲完毕
夏欣磊我想当小报员 薛涵尹昨天，张老师说要评班干部，要自己评自己当什么最合适，说起这班干部，我当小报员最合适。
因为小报员要耳朵灵才能听出广播员说的话，我耳朵很灵，比如说妈妈在4楼，我在1楼都能听见妈妈说话，我希望大家能选我当小报员。
如果我当上了小报员的话，我会全力以赴的，帮班级做小报员的任务，还会按时把报纸和杂志领来分到每个人的手中。
我如果当上了小报员的话，我的学习积极性会更高，思维更活跃，还会让我更加聪明，而且会丰富我的课余活动。
我希望大家能选我一票，支持我当小报员，谢谢大家
如果我当上了小组长2009年9月6日 三（4）班 蔡怡程敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好
今天，我们班要评选班干部了。
我们班的班干部有很多，有班长，有图书管理员和宣传委员，还有小组长等。
我希望自己可以当上小组长。
如果我当上了小组长，我一定会努力做到以下几点：第一，我会严格要求自己努力学习。
第二，我要认真批改小组的作业，让我们小组共同进步，更上一层楼。
第三，努力做好老师的小帮手。
请大家支持我，鼓励我
谢谢。
假如我是寝室长 我想当寝室长。
因为我上个学期当过一次寝室长，所以我觉得当寝室长还是有一点点经验的。
我的优点是在学校不乱扔垃圾，对待同学文明礼貌。
要是能当上寝室长的话，会更加地热爱学校，热爱寝室。
服从寝室老师的指挥。
并且会以身作则，督促同学节约水电，保持室内清洁卫生。
而且会作到平时关心同学生活，如果同学生病了即使报告老师，要是互相发生误会起矛盾冲突能行为就上去制止调节，无法处理的也会立即向老师报告。
树立为寝室服务的思想，争取让我们的寝室成为学校里“最文明的寝室”。
希望大家能支持我
三[4]班 项秉羽 亲爱的老师、同学们： 大家好，我叫邱豪特，我是一个快乐的小孩，诚实好学、热爱集体。
今天，我想争当中队长，但是我的胆子有点小，我想当班干部主要是锻炼自己，让我变得更胆大。
如果我选上了，我会更加关心同学，帮助同学，当老师的小助手。
如果我没选上，我也不灰心，继续努力，做一个全面发展的好学生。
谢谢大家，请投我一票
邱豪特竞选干部演讲稿 金燎 大家好，我的名字叫金燎，我想选的职位是班长。
在平时的生活中，我乐于助人，尊敬老师、与其他同学和睦相处。
在学习上，我能认真听讲，按时完成作业，积极发言，努力争取优异的成绩。
所以，我想竞选成为班长，成为大家的好榜样，以身作则，努力成为老师的好帮手，和大家一起相互学习，相互帮助，让我三（4）班成为安阳实验小学最优秀的一颗明星。
虽然，我有时候会粗心大意犯一些小错误，但是我会在以后的日子里好好改正，接受大家的监督。
希望大家能投我这宝贵的一票，谢谢大家
如果我是星卡管理员 陈彦铭我非常想当生活委员，来换红星卡、绿星卡、努力卡。
因为，我把红星卡、绿星卡、努力卡，保管得很好，也很喜欢红星卡、绿星卡、努力卡，所以我要当生活委员。
当了生活委员，我会好好地换红星卡、绿星卡、努力卡，不用大家叫。
我不换，除非有要紧事。
如果我能当生活委员，我一定要当一个好生活委员。
竟选班干部 刘雅婕 大家好，我是刘雅婕。
平时我有很多缺点，上课不敢大胆发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，考试也很差。
但是我也有很多优点，比如说：友爱同学，同情，帮助有困难的人，喜爱集体活动，乐意为集体服务，自己的事情自己做。
如果我选上了班干部，我一定会用＜＜小学生守则＞＞严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手，班委的小助手，创一个整洁优美的学习环境，做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
希望老师和同学给我信任和支持。
谢谢大家。
我选我自己新学期开始了，我们班要改选班干部。
我选我自己当图书管理员。
我很喜欢看书，也很爱护书，所以我选自己当管理员。
如果我当上了，我会每天整理书。
如果我看见谁把书弄成乱乱的，我就会叫他把书摆整齐。
如果我发现同学故意破坏书，我会让他把书弄好或买一本新的。
我还会经常倡议同学们多多爱护书本。
我如果真当上了图书管理员，我一定会努力地把这份工作做好。
同学们，信任我，支持我，请投我一票。
三（四）班 陈浩琛同学们，老师们，大家好，我是三《4》班的林瑞琪，今天我要竞选的是生活委员，虽然我知道我自己有很多不足，如果你们愿意给我机会，我会认真改正的，如果我当选了，一定会牺牲下课时间来为你们换努力卡，让每位同学都及时拥有绿星卡。
大家投我一票把，我一定会在大家的支持下更加努力改正我的缺点，多创造有点，为大家为班级服务。
全班50位同学，你们擦亮眼睛看着我吧
我会用实际行动证明给你们看的。
林瑞琪我 是 “班 长” 三 （4 ）郭心愉 学校像我家，我爱学校也爱家。
在家里我是妈妈的小帮手。
在学校里我也希望是老师的好帮手，为老师做一些力所能及的事。
虽然我学习不是很好，但我喜欢跟好事做朋友。
我一看到童心园里的一张张翘角的纸就不舒服。
可是贴童心园的同学都没贴好。
我总想着帮它们贴一贴。
虽然这是一件微不足道的事，但也破坏了教室的整体美观。
每次看到老师累的不可开交时，我总想帮她一下，可我没这个胆量。
如果我当上班长，我会鼓起勇气去面对，要把班里的事干得井井有条，当一名优秀的班干部。
假如我当上了组长 林天豪我非常非常喜欢写字
可是，我也非常非常讨厌把字写得东倒西歪、乱七八糟和没有带齐作业的人了
所以我特别、特别、特别希望能够当上小组长
要是我当上了小组长的话，我一定会细心地为班级服务
严格要求自己和这组的组员
严格检查大家的预习、抄写词语、等等等等的作业
和大家一起努力把作业写得工工整整，既漂亮又美观
做到学习、工作两不误。
团结同学、当好老师得小助手，为把我们班建设成优秀集体而贡献自己的力量。
假如我是副班长胡馨月 假如我是副班长，我会认真填好光荣本；会仔细记录好人好事；会协助班长做好班级里的每一件大小事；会······ 在学习上，如果有同学遇到困难，我会积极去帮助他们解决困难；在日常生活中，当同开心时，我会主动去安慰他们。
我觉得当好一个班委是不容易的，所以，我要努力做好我自己，做好副班长。
要想当好班干部首先要做好自己，要努力学习，要做个好学生。
所以我要在学习上更加努力，把缺点都改正。
假如我是副班长，我会认真填好光荣本；会仔细记录好人好事；会协助班长做好班级里的每一件大小事；会······ 在学习上，如果有同学遇到困难，我会积极去帮助他们解决困难；在日常生活中，当同开心时，我会主动去安慰他们。
我觉得当好一个班委是不容易的，所以，我要努力做好我自己，做好副班长。
要想当好班干部首先要做好自己，要努力学习，要做个好学生。
所以我要在学习上更加努力，把缺点都改正。
如果我是生活委员 潘力硕如果我是生活委员，我会很负责任地帮同学们换绿星卡。
我的优点就是很喜欢下课了帮班级做好事，我为什么想当生活委员呢
这是因为我下课了，都没什么事干，所以我想当生活委员。
要是我真的当上了生活委员的话，我就会认真地为班级工作，我从不会做偷绿星卡和努力卡的事。
如果我真的当上了生活委员，我一定会好好地做我的工作。
学生演讲稿 如何养成良好的卫生习惯
【设计意图】 《耳朵上的绿星》这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐有趣，容易引起幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，普遍存在对周围事物缺乏感情的行为，所以这一内容既符合幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要。
【活动目标】 1、能记住故事的主要情节，初步了解萤火虫会发光的秘密。
2、懂得同伴间应该互相关心、互相帮助，做事要替别人着想。
【活动准备】 故事课件、森里背景图一幅、萤火虫图片粘纸若干。
【活动过程】 （一）设疑激趣，引出故事。
（师）小朋友好
今天老师给大家请来了一位小客人，猜猜看，它会是谁呢
“身子真灵巧，穿件灰皮袄， 尾巴当棉被，树上睡大觉。
”（松鼠） 幼儿猜出后，出示小松鼠画面。
“嗨
大家好，我是小松鼠，今天晚上，森林里要举行一个音乐会，我要到台上表演唱歌，请小朋友快帮我想想，怎样打扮才最漂亮呢
” 引导幼儿自由讨论各种打扮的方法。
（引导幼儿从自己的生活经验出发为小松鼠出主意，对积极发言与有创意的孩子进行鼓励与肯定。
） 小朋友想的办法可真多，我们一起来看看小松鼠是怎么做的? （二）结合课件，分段讲述故事，边讲边议，初步理解故事内容。
1、讲述故事从开始至……小松鼠没有摘小草，走开了后提问： （1）小松鼠来到花园里想怎样打扮自己
（2）小松鼠想用小草编一顶帽子，它摘小草了吗
小草是怎么说的
（3）请幼儿学一学小松鼠美滋滋的样子。
2、帮助幼儿梳理故事内容，接着继续播放故事至……一定也很美。
（1）小松鼠又看到一朵红红的玫瑰花，它想怎么打扮自己
请幼儿一起做一做涂红嘴唇的动作 （2）红红的玫瑰花真漂亮，你觉得小松鼠会摘吗
为什么
（3）谁来说说玫瑰花会怎么说
3、在幼儿猜测的基础上继续播放故事至……又走开了。
（1）小草、玫瑰花是怎样说的
（2）小松鼠为什么不摘花草，用小草和玫瑰花来打扮自己
（3）“小松鼠懂得爱护小草、小花，小朋友喜不喜欢它呢
” （4）小松鼠爱护花草，值得我们学习，我们一起给它送颗爱心好吗
（教师带领幼儿一边做动作边利用课件画面展示效果） 小朋友喜欢小松鼠，许多小动物也非常喜欢它，看，谁又来了 4、继续播放故事至……悄悄地跟着小松鼠。
（1）这件事被谁看到了
谁知道萤火虫有什么本领
（2）请幼儿站起来边做相应动作边学说故事对话。
（3）引导幼儿思考“萤火虫会帮助小松鼠吗
怎么帮呢
” 鼓励幼儿对故事的结尾进行大胆地猜测。
在幼儿自由讲述的基础上，教师带领幼儿一起观察，故事最后究竟发生了什么奇特的事情
5、继续播放故事至……故事结尾。
（1）小松鼠去参加音乐会了吗
（2）当小松鼠轻盈地跳上舞台时，为什么所有的观众都惊呆了
（3）小松鼠耳朵上的绿星是从哪儿来的呢
（三）再次观看课件，完整欣赏故事，进一步理解故事内容。
（1）小松鼠变漂亮了吗
是谁帮助它的
（2）同伴间互相帮助真开心呀
如果你是萤火虫你会怎样让小松鼠变得更漂亮呢
（引导幼儿自由讨论与想象） （四）经验拓展活动，进一步发展幼儿的语言表达能力 引导幼儿用萤火虫贴纸自由为小松鼠打扮，并说说自己的创意，比如把萤火虫变成了：项链、手表、蝴蝶结等等 最后把所有作品展示在森林背景图上，大家一起分享、交流。
“你是怎么打扮小松鼠的
” 【活动延伸】 1、在发现区与同伴一起了解萤火虫发光的秘密。
2、请幼儿挑选自己喜爱的角色进行表演。
小升初咨询
你可以上网查一查北京个学校的资料,或选择你家近的学校来入读,北京教育局不是公布义务教育实行就近入学的原则嘛!
