有什么适合在教室里玩的集体游戏，六年级，最好是全班都能一起玩
谁是卧底，应该知道吧，快本营里面有。
画鼻子 ，就是在黑板个大脸，然后把眼睛蒙起转三圈，拿粉笔在脸上画鼻子，画得准的人赢。
传电话，其实就是传话，以小组为单位依次往下传一句话，最好是绕口令，声音要轻，不能被别的组听见。
肢体语言，顾名思义，不解释了。
接手六年级快两个月了，发现这个班的除了学习，对集体活动都不感兴趣，前几天学校开运动会，全班甚至没有
这个嘛 可能以前搞这样的活动很少 孩子们已经习惯了平淡的学习 要改变这样的情况 就要激发孩子们的表现欲望
小学六年级毕业感言
生六年级毕业感言岁月如梭看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。
我和同学们已经不知不觉的同窗了六年，这六年来我们一起度过了酸甜苦辣，我想谁也不想离开平日里与自己朝夕相处的同学，老师，还有那美丽的母校吧
这六年来，当我们得到荣誉时，会一起欢笑；但当失去“第一名”这个称号时，我们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。
但这六年来，我们的欢笑比泪水更多，即使只有课间那短暂的十分钟，我们也远在欢笑中度过。
我永远忘不了老是对我们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩，是您们把我们从一年级的年幼无知改变成了德智体美劳全面发展的好学生，您就像我们的大朋友，您就像我们的另外一个妈妈
我最怀念的还是我们的母校。
留恋它的一花一草，一树一木。
仿佛，操场上还留着我们的身影；仿佛，操场上还留着我们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现；仿佛，教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。
我忘不了我的母校，忘不了母校的一点一滴，忘不了可爱的大兴三小
当六年的小学生活将画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。
不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。
六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。
在这里，我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程，祝美丽的三小校园越办越好。
也许几年后的今天，我们会用可喜的成绩回报母校
小学六年级毕业感言
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在任何课上说闲话的。
六年级班队课该干些什么有意义的活动啊
你好~6年级应该以学习为主，如果想休闲一下也为常不可，但是我觉得应该以休闲，娱乐，放松为目的，竞技游戏和网络游戏耗时过多，不适合你们泡泡堂，QQ堂的班内很不错，全班男女生都可以很快的上手，而且玩法简单，即断练人的反应力，又给一些同学展示的机会，另外对机器配置要求不高，学校机房就可以（不知道你们老师同意不。
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）但是也不应花过多时间去练习，请掌握好度还有就是FIFA系列和实况足球，上手也很简单，适合男生口味ps:我觉得6年级还是办点班会比较好。
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大家在一起的时间也不多了，而且办游戏比赛，大人也会比较反对（至少在我读小学的时候，现在也学不一样了）那么就再说说除了电脑游戏以外选择，击鼓穿花，抢凳子这些老游戏貌似很土，却很能调动同学的积极性，拿到花的，抢不到凳子的同学让他（她）表演一个小节目，一方面可以给同学们们展示的好机会，另一方给不善言辞的同学改变的机会。
还有一个主意以前组织的时候也用过，我觉得不错。
让全班同学每人制作一张贺卡，写上些祝福语（例如：毕业顺利，友谊长存等等），然后将全班同学的名字写在一张张小纸条上，放入一个纸箱中，让同学们抽取（B抽到A的，A就将贺卡送给B，C抽到B的，B拿C的贺卡），一份童年的友谊可以在这里传递总之，活动的形式是多样的。
我以上提到的也只是抛砖引玉，总体上把握好度，以放松和增加同学的友谊为主，同时给同学们表现的机会祝你能办的好~~珍惜童年，每一个回忆都很美好
求一个“争做优秀班集体”演讲稿 300字左右 六年级的
老师们、同学们，大家早上好：在学校校园的生活中，班集体就像我们的家。
我们在这个家里一同学习，一同参与多姿多彩的活动，一同感悟，一同成长。
如何把我们的班级建设成为一个温馨、和谐、优秀的大家庭就需要依靠我们同学们和老师们共同配合与努力，开动脑筋。
首先，一个和谐、健康的班集体要有良好的纪律与严谨的班规作为基石。
当我们进入某个班的教室时，给我们留下第一印象的，往往就是这个班级的卫生状况。
整齐的课桌，干净的地面与黑板，叠放整齐的课本，给人的感觉就十分清爽。
再者干净的卫生，特别是饮水机周边的卫生更加是我们同学身体健康的保证。
课间的时候，教室里也应该保持相对安静的环境，这有利于同学在紧张的上课之后能够清静地休息片刻，也可以小憩一会儿。
我们应该避免将零食带入教室。
因为可能你诱人的零食也同样会勾起周围同学的食欲。
还有比如说主动向老师问好，这也是学生最基本的修养。
同学们也不要相互抄作业，这对于学习没有任何有益之处，反而浪费了时间，欺骗了自己。
各位班干部也要做好本职工作，劳动委员负责每日卫生的监督，宣传委员负责黑板报的布置，学习委员负责学生与各位任课老师之间的交流，这样班级工作才能井然有序。
而最最不能触犯的就是考试作弊，这会极大地损害一个班级的形象。
要做到以上这些就需要班中每位同学一起努力，不要有侥幸心理，否则最短的那块木板会使整个班级良好的环境大打折扣。
其次，一个班级的凝聚力也是至关重要的。
学生在学校的各种集体活动中，如军训、学农、运动会、体育节、狂欢节中，如果同学们能够发挥出自己最好的水平，为了班级的荣誉而去拼搏，挥洒汗水，比如说在QBA中，男生们在球场上奋勇迎战，而女生们为球员呐喊助威，那么班级的能量就能最大限度地发挥出来。
再者同学们相互之间也应该互帮互助，有同学生病了就应该关心他，为他提供便利。
实际上，老师与学生的良好互动也是非常重要的，老师应该给同学们一定的空间，让同学们自由发挥，激发学生的能力，这种信任也是班级凝聚力的体现。
这个黏合剂能使全班的力量汇集起来，克服种种困难，绽放光彩。
最后，一个优秀的班集体，不仅仅需要学习上优秀，行为举止得体，而且也需要有自己的班级文化。
每个同学都有自己的独特的特长，这就为班级的多样文化奠定了一个基础。
我们班的同学比较擅长组织做美食，也富有爱心，大家所熟知的“关爱脑瘫宝宝”的活动可以算是我们班的特色活动吧。
我们班的同学也挺多才多艺的，街舞、吉他、钢琴、小品都有达人。
各班的特色班级文化就是一张张名片，是我们同学们风貌的展示，这将成为我们无法用金钱买来的精神财富。
高三的学长们结束了高考，离开了母校，但是他们一定会永远记得他们曾经拥有一个难忘，温馨的班集体。
这个班集体虽然没有了班主任，没有了班干部，但是班级里的成员会继续在社会的不同领域以某种形式发挥这个集体的力量。
希望我们的同学们能够继承与发扬学长的优点，结合自身，广开思路，建设出属于自己特色的班集体，焕发出青春的活力。
我的讲话完了，谢谢大家。
对班集体的感想
我很感谢班长提我这么一次可以和同学流的机会。
大家同学就应该多多流，才能相互的了解。
我们都来自不同的地方，可能生长生活的环境也不尽相同，但是我们大家既然都来到了这里组成了一个大家庭，有道是相逢就是缘。
我们更加的要好好的珍惜这个机会，团结一致，好好的维护我们大家的班集体。
珍惜我们的这段缘分。
谢谢
献丑了，你别见怪啊。
先进班级获奖感言怎么写
这是一个团结友爱的集体 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 六（4）中队是一个拥有39名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的几个月来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的。
当然，，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了、、、等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，流动红旗常常光顾我们班级。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部 俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。
正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。
他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。
同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。
我们班的原班长小璐就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。
她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、鼓励争做当家人 一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。
只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。
我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。
“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。
这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
三、注重班级文化的建设 刚开学时，我们就请全班同学动手动脑为中队起名称（飞鹰中队）、设计班徽、确定班歌（我的舞台）等，努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。
日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。
教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动 1、班级在活动中增强凝聚力 上个学期刚开学学校组织了歌咏比赛。
学生还没有完全适应初中的学习，就又要投入紧张的歌咏排练中，任务重时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。
当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
运动会上，不仅个个运动健儿勇于拼搏，奋力夺冠的精神让人感动，啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量，果然除了运动员获得了多个个人奖项之外，我们还获得了入场方阵比赛第一、文明观众奖、广播操比赛第一等多个团体奖项，这些都是我们全班齐心协力、共同努力的结果，这就是班级团结的力量，这力量是铁，这力量是钢
2、主题活动中学生受到了教育 上海市已经将“学会感恩”写进了《中学生守则》，当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我们也请同学们写过周记谈“感恩”，并召开了十分钟队会和“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。
学生的感受深刻，收到了良好的效果。
在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。
3、活动中学生展示才华 学校的英语节中，通过设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实力；艺术节中，学生积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。
一个学期来我们取得的成绩（团体奖）： 教院附中第三届运动会精神文明奖； 教院附中第三届运动会广播操评比第一名； 教院附中第三届运动会方阵评比第一名； 教院附中第三届英语节班级英语歌曲团体赛一等奖； 2005学年第一学期纪念抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年歌咏比赛一等奖； 教院附中第六届艺术节电脑板报设计主题大赛优秀组织奖； 教院附中第六届艺术节闭幕式暨文艺汇演文明观众奖 六（4）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。
“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。
一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。
