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临床毕业设计收获感言

时间:2015-10-27 01:09

学习后的感想和收获

我不是学医学的,但从你说的情况来看是还没毕业对吧,如果这样就不存在转行一说了,只是说如果你毕业后不是从事医疗专业的话那是专业和工作对不对口罢了。

不过我有点建议,那就是你要好好思考下你自己喜不喜欢自己所学的专业,如果很喜欢的话,那么以后最好就从事相关的工作了,如果从医的话,要想有所建树,不能为了工作而工作,而要把工作当成事业来对待可能才会有所成;如果是不喜欢所学专业的话,那也没太大关系,因为现在工作和专业不对口的人很多,而且很多人在别的领域工作的很出色。

关建的是真的要用心去思考这两个问题,还要结合到以后的情况,因为出来后要面对很多问题,会有很多的不确定因素,想法也可能随时都会改变。

至于想去男朋友那里的话,要考虑实际情况,二人可以商量决定,只要二人认为好的话就可以,外人说什么可能都是不实际的。

不知对你有没有启发。

助产毕业设计收获800字

设计(报告)题目 小儿肺炎患者护理设计(报告)题目来源 自选设计(报告)题目类型  临床研究(内科护理) 开题时间 XX年8月1号一、设计(报告)研究意义 该病例是本人在实习期间感受最深刻的一个患者。

该病症病情复杂,病情较重,而且较为难护理容易复发,患者出现发烧、剧烈咳嗽、呼吸困难,是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。

该患者临床治疗多以退烧,止咳,抗感染补液,减少痰液分泌,对症治疗为主,同时配合氧疗、改善呼吸功能、心理护理等实施有效的综合护理措施,高质量有效的护理对改善患者病情,有效抢救生命使患者转危为安至关重要,本课题(报告)研究对减轻患者痛苦、提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。

二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标(一)主要内容1.小儿肺炎患者的临床护理干预方法与效果观察。

2.针对患者剧烈咳嗽咳痰、呼吸困难、发烧等综合护理措施对提高肺炎患者生活质量的影响。

(二)预期目标针对患者具体病情给予吸痰吸氧、止咳、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预,促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症,进一步提高患者生活质量。

三、设计(报告)的研究重点及难点(一) 研究重点肺炎患者临床护理干预方法与效果观察(二)研究难点针对肺炎患者吸痰的操作方法与效果观察四、设计(报告)研究步骤(进度安排)起止时间 阶段内容① XX年7月~8月 选题与科研设计(含报告开题)② XX年9月~12月 查阅与收集整理资料③ XX年1月~2月 报告写作、完成初稿④ XX年3月~5月 反复修改后定稿、准备答辩五、指导教师意见(是否同意开题)

求一篇临床医学的实习报告总结

很简单,花一个月的时间出去走走看看,当然不是纯的旅游这期间多走多看多想,想清楚最重要的3个问题:1,你究竟想要得到什么

或者说你将来想要过什么样子的生活

2,现阶段你会什么

这是一个自省得过程,3, 怎么做

总结出上面2个问题的答案后再想怎么做。

本人以前也是一样,毕业10年了再回头看感想真的很多。

破万卷书不如行万里路,行万里路不如明人指路

先确定自己的“方向”,再整理好自己的“背囊”,最后找到可行的“路径”,最重要的是坚持

愿你一路顺风,不走弯路。

河北医科大学临床学院怎么样 个人感受

个人感受 ,周围有3个大型超市,一条美食街,一条夜市,一个最大的公园,各种生活服务的店非常丰富,又靠近医大一院就医便利,边上河北地质大学,也可以去他的食堂吃,学校硬件一般吧临床专业待遇好点,能用好一点的教学设施,宿舍18层。

学校的老师都是本部过来的讲课都是一样的就是考试要比本部的题简单点。

学习氛围很好,如果你上不了更好的学校,我个人建议选择这里,因为就周围的便利条件而言在河北省也没几个学校能有这么便利的地理位置。

学习心得体会 1000字

益智课堂与思考力研讨会学习心得体会荣幸地了这次研讨会然培训时间不长,但收获颇大,感想也颇多。

对小学的数学有了新的认识,有了新的出发点,对我以后的教育工作有了很大的启发。

我是一名四年级的数学老师,在忙于传授知识的时候,可能就忽视了孩子们能力的培养。

有了这次的学习,让我停下了脚步,思考我也应该让我的孩子们,也在游戏间学习,获得能力的提高。

小游戏大智慧这个活动,真的值得我们学习。

下面,我就此次学习培训的经历,简要地谈谈我的几点感受。

一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课,也聆听了这五位教师的设计思路,以及他们团队对课的解说,同时专家对他们的课进行了点评。

我的回顾:第一节课《七巧板的奥秘》,授课教师王庆伟。

从七巧板的历史引入,古代根据人的多少,对桌子进行拼摆,学生使用的桌子正是七巧板的拼摆,巧妙的从过去转化到现在,同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。

每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语,每个成语都告诉我们了,这一环节要干什么。

从形影不离到如影随形再到形由心生,从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象,在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程,培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。

有一处情景我记忆的特别深,在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式,当着个男孩拿出不同板的时候,我在想这个孩子拼错了,可是当他完成这个小猫的图案时,我

实习小结200字

心得体会  经历了将近一周的,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

  “千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践,而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。

为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础

  艰辛知人生,实践长才干  通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。

在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。

  从群众中来,到群众中去  在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。

从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

  这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。

作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。

同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量。

求一篇大一的职业生涯规划感悟1000字,本人药学类

职业生涯规划书我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。

大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。

我们对自己进行了职业生涯规划设计,就是给自己的梦想插上翅膀。

远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。

医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。

医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。

1.就业方向:我是南开大学临床医学专业八年本硕博连读,毕业后就业方向较确定。

共有三个方向:a.到医院做医生;b.考公务员,到卫生部门就职;c.留校或到其他大学担任医学专业教师。

针对我个人的情况和愿望,我更倾向于a方向。

2.医生的前景:医学检验是一门应用性强,发展迅速的应用技术学科,是医学各科中发展最快的专业之一。

目前全国共有26个检验系,多个博士点和硕士点。

现在每年约有3000余名大专以上的毕业生补充到检验队伍。

医生是指受过中等医学教育以上或具有同等能力、经国家卫生部门审查合格的负医疗责任的医务工作者。

医生也不再是传统医学中只治疗和改善人们身体健康的职业,心里医生也日益发挥着很重要的作用。

作为医生应具备一下素质,因为医生面临的是疾病和生活交织的问题,需具有较强的解决问题的能力。

4.卓越的管理才能:全科医生以病人为中心,维护患者的利益,施展了卓越的管理才能。

作为医生应做到:①时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛;救死扶伤,实行社会主义的人道主义,②尊重病人的人格与权利③文明礼貌服务④廉洁奉公。

自觉遵纪守法,不接受患者红包、宴请,不向患者或家属借钱、借物;⑤不泄露病人隐私与秘密;⑥正确处理同行同事间的关系,相互学习,团结协作;7.严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。

不断更新知识,提高技术水平然而,现实是多变的,定出的目标、计划,随时都可能会遭遇问题,需要有清醒的头脑。

其实,每个人心中都有一片山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

一个人若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

成功,不相信眼泪;成功,不吸纳更新颓废;成功,不相信欢迎。

未来,要靠自己去打拼!

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