老年大学书画班 准备哪些 书画材料
好笔，毛毡，镇纸，小墨盘。
墨汁和字帖老师会给的。
主要是毛笔最重要，最难买。
最好买一只羊毫，一只狼毫
老年大学国画班班长总结
服务、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
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工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。
为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项： 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。
语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。
有重要的，有次要的，写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款 署名与日期。
老年大学心得体会800字
学校。
围绕党的中心工作需要和老同志求知奉献需求办学，一直是我们办学的指导思想。
为此，我们每年都根据县委、县政府安排，举办1至2期培训或专题辅导班，对县直离休、退休、内退老同志及全县老干部党支部书记进行集中专题理论辅导，使老同志时刻跟上时代步伐与要求。
我们始终坚持每学期各专业第一课为政治课，均有校长崔茂晨同志主讲。
他反复向老同志讲道，拥护党的领导，拥护是老同志最起码的政治素质，更是维护自身切身利益的需要。
我们跟着共产党工作了一辈子，老了党给发着养老金，让我们坐在这冬暖夏凉的教室里上。
如果不是共产党执政，谁管我们
我们找谁要养老金
前苏联共产党失去政权后很多老红军、老将军没人问、吃不上饭，不就是活生生的例子吗
再者，如果没有社会主义的和谐稳定，最受害的还是我们老年人，因为避乱时无论如何我们也跑不过青年人。
所以，我们老同志一定要自觉维护党的领导，维护。
学员们听后说，这样没有说教的政治课朴实无华，切实有味，听后身受启发。
在方面尊重绝大多数老同志的愿望，适时开设了老同志愿意学、要求学、学而致用的专业。
我们在全市中率先开设微机、诗词、音乐专业的基础上，2011年春，又增设了室外舞蹈专业。
从此，老年大学校园内外到处都活跃着老同志矫健的身影，飘飞出悠扬动听的歌声。
学员不稳定，历来是影响老年大学教学水平提升的一个重要因素，更是我们注重攻克的一个难点。
为较好地破解这一难题，自年初以来，我们就在找准病根的基础上，针对性地采取了改进或完善了教学管理服务。
首先，我们改进了部分专业的教学方法，针对老年学员接受专业理论较难、比较乐意学习具体的知识技能这一特点，变理论教学、实践教并重为为主、理论教学为辅，深得学员欢迎，使这这些专业的学员由时多时少逐渐增多并稳固下来。
其次，我们采取适合老年人特点的灵活多样的教学形式，与相结合，走出去与请进来相结合，收到了很好的效果。
我们每年都与老年书协等部门组织书法专业的学员到社会上为群众写对联、写标语等等，使他们感到学而能用，有一种成就感；组织音乐班学员经常参加全县性文艺汇演，在活动中锻炼提高；组织诗词班、美术班学员到县属企业、农村参观学习。
再就是在深化服务方面，我们始终强化这样一种意识，那就是学员想的，就是我们设身处地为老同志着想，优化学习环境。
除为学员配备了空调、引水机、一次性水怀以外，还经常到菏泽、开封等地批发笔墨纸张等，原价供应学员，费用由学校负担，深受学员欢迎。
有些学员想购买资料或书籍，零售价无疑要高得多，学校就出面联系，按批发价订购，一本订价100至200元的书，往往几十元就买下来了，使学员节省了资金。
仅此，每年就使学员节省学习费用达万元左右。
学员入校学习，我们至今从没收过任何费用，这在全省唯此一家，此外，我们还经常印刷一些学习资料或书籍无偿发给学员学习。
所以很多老同志由衷地说，上老年大学不花钱，想学啥学啥，买东西不出门还省钱，真是一种享受。
学习不专，见啥学啥，是老同志学习方面的一个普遍弱点。
为确保学员们老有所学、学有所成，我们动员每个学员选学1至2 个专业，进行重点钻研突破。
经过几年的努力，现在，学员都基本学有所长。
教学管理服务及业务水平明显提升。
说到教学业务及学员技艺提高快方面，全校师生感受最深。
刚开班时，美术班、书法班学员作业往墙上一挂，绝大部分充其量小学生涂鸦水平。
经过五年刻苦努力，时至今日，再看学员所展示的作品，可以说象进了艺术殿堂，件件都是精品。
师生中有两人被吸收为会员和会员。
仅2011年，就有35人被吸收为中国老年书画研究会会员，成为全省各县区老年大学中入会人数最多的。
以诗词专业班学员为骨干力量成立的金秋诗社至今年底，已累计编辑出版《金秋计刊》20期，选载诗词960余首。
其中，被市级以上报刊选用120余首。
全年累计组织师生参加县以上书画展1000多人次，先后获得市以上各种奖励600余人次，作品入选县以上各级书画集300余幅。
其中，在中国老年书画研究会举办的庆祝中华人民共和国成立60周年书画大赛中，全省入选获奖者仅37人，而我县老年大学学员就占6人。
这是对老同志学习成果的集中展示，更是老同志晚年生活丰富多彩的真实写照
老年大学对联集锦
对联集锦褚远安、甘永椿合撰：学武学文，学无止境休言老；有为有乐，有志竟成自着鞭。
褚远安撰：（一）千树老梅焕异彩；八方挚爱显真情。
（二）拳操歌舞、戏剧球棋，样样健身养性；书画诗文、微机医保，门门增智陶情。
（三）世聚三才，人至金秋真爽气；岁逢双庆，党开盛会恰重阳。
（四）一园白发学童，十载青春老校；九域，百年大木高风。
（五）江山满目开新卷；桑榆萦怀涵夕晖。
（六）人见人欢，都言老校好；自娱自乐，共享太平春。
（七）养身经世，处处循三省；抱德终年，时时守八荣。
（八）小苑常栖；浅池可养化龙鱼。
甘永椿撰：（一）十年甘雨焕童颜，夕阳耀彩；二度春风梳鹤发，老树生花。
（二）十年风雨情，老校殊荣扬荆楚；二度青云志，晚霞焕彩耀蒲阳。
（三）班级纷呈特色；学科慰藉晚晴。
（四）题摄影班定格瞬间成历史；浮光掠影纪辉煌。
（五）重阳节为耄耋学员集体祝嘏联两幅寿本乎仁，龄臻耄耋松风劲；乐生于智，学富桑榆杏雨滋。
辰逢瑞世，诗颂南山崇敬老；龄届杖朝，礼隆东序尚尊贤。
刘纯斌撰：（一） 满园春色，沐浴桑榆生嫩绿；老校学堂，激扬翁媪觅新知。
（二）十载风云，老校黉堂光异彩；满园春色，文坛体苑展新姿。
（三）心眷宏图，华夏同圆强国梦；情钟老校，桑榆共赏夕阳红。
（四）老校奏凯歌,夺冠创优标示范；新华开盛典,写春秋。
（五）老有激情抒壮志;常怀逸兴唱欢歌!（六），歌十年老校锦程灿烂；城乡共庆，庆六秩新华伟业辉煌。
（七）满城劲舞欢歌，喜庆新华盛典；全国争先夺冠，同铺老校锦程。
（八）十载风云，老校黉堂光异彩；满园春色，文坛体苑展新姿。
（九）一朝崛起，文坛体苑歌灿烂；十载腾飞，老校黉堂赞辉煌。
（十）十载风云，锤炼体坛利剑光霁月；满园时雨，润滋老校榴花映晚霞；（十一）十载激情岁月，拓开文苑体坛新气象；千名老校师生，演绎大文章。
（十二）老校求知，秋色恰如春色；体坛练剑，夕阳不逊朝阳。
（十三）习文健体，弥坚晚景桑榆劲；兴校求知，顺畅和风榴卉香。
（十四）老校堂中，欣吟适韵雄文歌盛世；榴花池畔，喜看逢春老木柱长天。
（十五）应运而兴，看一旬老校达标夺冠；与时俱进，欣群运体坛逐鹿争魁。
（十六）夕阳虽晚，晚霞尚灿老年园地；岁月常新，新澍更荣秋圃桑榆。
（十七）桑榆未晚，晚年晚景灿夕霞晚照；岁月更新，新雨新风润老树新枝。
（十八）满城劲舞欢歌，喜庆新华盛会；全国争先夺冠，同铺老校锦程。
（十九）心眷宏图，华夏同圆强国梦；情钟老校，桑榆共赏夕阳红。
（二十）诗书艺画，喜描夕照新美景；歌舞琴弦，欢唱桑榆乐晚情。
（二十一）新式学堂，翁媪再圆求学梦；老年黉苑，夕阳重暖嫩榆情。
（二十二）黉园兴盛，媪翁挥笔书诗画；党政关怀，老骥奋蹄跃锦程。
（二十三）把校舍敞开，领引白发黄鸡重头唱；将夕阳托远，迎来晚霞榆景再生辉。
（二十四）入此黉门，且看我，，吟诗作赋，描龙画凤，了平生夙愿；来其乐苑，管教他，弄剑操拳，习舞练歌，对弈抚琴，寻怡性遐龄。
张树亚撰：（一）旗扬特色盛时盛会兴邦盛事；党倡廉风中土中枢。
（二）翰墨林中银发秀；诗词苑里夕阳红。
（三）苍颜探胜欣闻道；时雨滋荣喜晚情。
（四）敲开网络联寰宇；施展歌喉唱大风。
（五）教学相资成合力；具同心。
（六）摄尽人间美景景无限；笑看万里青山山有情。
（七）首开盛会揽四方宾客；再唱谐曲伴万里河山。
（八）十年挥千幅描盛世；四季沐春风诗赋万篇颂蒲阳。
甘鸿鸣撰：老校十年创伟业，名扬荆楚；人生二度跨征鞍，境乐桑榆。
黎发宽撰：蒲阳放歌，唱响和谐盛世；鹤发起舞，高扬时代新风。
黎承英撰：（一）九秋开卷，楚风蒲雨成清韵；十载会刊，联语诗行写八方。
（二）见高手；作对吟诗发浩歌。
（三）电脑神奇敲动漫；发黄悠雅唱和谐。
（四）老校乐园开新宇；花朝丽日迎春风。
（五）聚会老校，黄昏耕耘千般景；谱写桑榆，夕阳风景十年春。
（六）翰墨凝香写春秋；霞光照晚舞清风。
（七）窗映红梅，万缕霞光和诗韵；门迎紫气，一杯美酒乐晚年。
（八）妙笔浓情书盛世；诗坛雅韵写春秋。
华振东撰：（一）诗联锐意，十年琢玉敲金扬国粹；学友激情，百位挥毫织锦绽奇葩。
（二）磨砺十年剑；辑成盛世葩。
（三）满堂师友聚；励志长才华。
（四）严冬冽冽迎风雪；酷暑炎炎进课堂。
（五）操拳练剑酬榆景；习字学诗趁晚曛。
（六）春深古树虬枝翠；日暮苍山瑞霭妍。
（七）皓首同窗励晚节；求知圆梦乐尧天。
（八）晚岁倍珍白首吟；晴窗朗朗读书声。
（九）诗坛创作欣丰稔；校友高歌赞国兴。
萧介平撰：（一）笔聘乾坤生紫气；手开书卷溢兰香。
（二）书画诗联歌大治；弦琴戏舞庆升平。
（三）帜树十年，诗联交互凝锦秀；情传三闾，意趣纵横织辉煌。
（四）四壁琼楼，巧星天姿来净气；一方玉宇，奇发地韵作清音。
（五）明媚春天，养花育果心常乐；昌隆时代，写字习联寿自高。
（六）荆楚缀玉联珠，重振骚坛旗鼓；应城播兰种蕙，再增艺苑色香。
（七）应城学府织锦绸，超百画师绘案涂彩；老校梅林吐清秀，三千桃李泼墨喷香。
（八）校风纯，教风顺，社会风情好，好山好水好风景；学事振，人事和，国家事业新，新曲新歌新事情。
谢桂德撰：（一）精心巧绘千秋景；妙笔常吟八景图。
（二）书画诗词酬壮志；琴棋箫笛长精神。
（三）舞剑游园能健身；习文作赋可怡情。
（四）老年巧书如意景；大学妙写弄潮儿。
（五） 老骥尚驱驰，一生为众无私爱；余辉犹灿烂，万木回春有共温。
（六）应城妙笔生花，处处辉煌事业；老校春风扑面；斑斑灿烂霞光。
（七）学对联，讲究平平仄仄，闯过难关知乐趣；练书法，揣摩竖竖横横，赋诸活力见丰碑。
周光霁撰：（一）甘露洒诗坛，独厚蒲骚学子；永椿荫昆仲，可称荆楚先生。
（二）远翔新宇，时代天骄魁首；安执书坛，蒲阳神笔一支。
（三）钟老校、气轩昂、良师益友、史画书文、切磋琢磨、增才长志；进课堂、精神爽、汉晋秦唐、诗词曲赋、推敲润色、益寿延年。
（四）一堂白首金童面，挥毫泼墨；满座春风玉女心，锦绣文章。
（五）银须白发，长吟盛世；金鲧老睛，畅想尧天。
（六）博览群书，见多识广；兼采众慧，目亮耳聪。
陈仁忠撰：载歌载舞晚景乐；有学有为夕阳红
怎样报名参加老年人大学书法班
每年的春秋二季，都有招生的，到时你可以凭退休证或离休证去报书法班就可以了。
老年大学能学些什么
1、老年大学都学什么取决于具体学校开设有哪些班。
2、一般来说，老年大学都学一些适合老年人学习的课程如书法、钢琴、计算机、烹饪、盆栽、舞蹈、象棋等等。
老年大学书画老师待遇问题有没有规定
没有规定，看各地的情况而定，还有无偿服务的呢。
如何办好老年大学的几点思考
全国办发布《2009年度中国老龄事业发展统计公报公报显示2009年，我国人口平均预期寿命超过73岁，80岁以上老年人口达到1899万，60岁以上老年人口达到1.6714亿。
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
加快发展继续教育，继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，特别是成人教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。
更新继续教育观念，加大投入力度，以加强人力资源能力建设为核心，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育。
重视老年教育。
倡导全民阅读。
广泛开展城乡社区教育，加快各类学习型组织建设，基本形成全民学习、终身学习的学习型社会。
老龄化速度如此之快，老年教育任务如此之重，老年教育准备好了吗
笔者就办好老年大学谈点浅见。
一、明确办学宗旨是确立老年大学的办学方向 老年大学要始终坚持以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨。
老年学习是为了终身学习，而不是为了谋求职业或增加谋生的手段，而是为了个性的发展，为了身心健康,为了提高生活质量。
同时，老年人学习不仅为了自己，还为了社会；不仅为了现在，还为了将来；不是为了索取，而是为了奉献。
学习可以使老年人更新知识，增长才干，强身健体，延年益寿，陶冶情操，坚定信念，发挥潜力，回报社会；学习还可以使老年人晚年生活更加潇洒、更加丰富多彩。
老年大学办学宗旨是国家在一定时期、根据政治经济发展的要求，根据老年人的需要，为实现教育目的的教育工作总方向和行动指南，它是制定教学计划、教学大纲、课程设置、教材选定的基本依据。
老年大学办学的宗旨也是社会或某个阶段培养人的总目标，是老年教育事业的出发点，也是老年教育事业的归宿。
围绕宗旨办学就能确保老年大学的办学方向。
二、选好校长，配好班子是办好老年大学的核心 “一个好校长，就是一个所好学校。
”校长肩负着解决一代老人老有所学、老有所乐、老有所教、老有所为的重任。
要做一个称职的老年大学校长，就必须有敬业和奉献精神，就必须有开拓进取和迎难而上的精神。
选好校长的同时，要有一个坚持有力，一个具备较高政治素质和管理能力，团结奋斗、富有创新精神的校领导班子。
只有进一步增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力，形成坚强的领导核心，才能多出成果、多出人才。
还要有适应办学需要的管理机构和专职工作人员。
事实也说明了，如景德镇市老年大学有一个好校长，景德镇市老年大学是成为江西省最好的老年大学；上饶市老年大学新校长上任不到一年，改变面貌、发展迅速、成效显著，在创建省级示范校评审中得分仅低于景德镇市老年大学6分，排到了全省老年大学第二。
三、加大投入，必要的基础设施和办学条件是办好老年大学的保障 要充分认识老年大学必要的基础设施和办学条件的重要性，要选好校址、做好规划、建好校舍、解决好活动场所，配备能保证教学和办公需要的设备。
这就要有经费保障，各级财政应把老年大学所需经费纳入预算，办学单位列入年度预算。
同时要有精明能干、甘当无名英雄，勤勤恳恳的后勤管理人员，乐于为老人服务、为教学服务。
把老年大学办成一校五中心，即老年大学，老年图书阅览中心、老年怡乐中心、老年交流中心、老年活动中心、老年才艺展示中心。
上饶老年大学福海分校创新了老年大学办学新模式，一个民办的全免费的老年大学，福海老年公寓十分重视，经费保障、教学设施齐全、活动场所宽敞，满足老年大学的教学与活动的需要。
四、建立一支具有较高水平和相对稳定的教师队伍是提高老年大学办学质量的途径 教师直接关系到教学质量的提高，教学方法的不断改进，及取得较好的教学效果；建立较高水平和相对稳定的教师队伍是提高老年大学办学水平的重要途径。
为此，一要精心选聘好教师。
教师素质的强弱直接关系教学质量的高低。
在把热爱老年教育、精通教学业务、教学方法好、身体健康、有时间保证作为选聘教师的主要标准，建立一支由老年大学领导员工、外聘人员、学员中优秀者三结合的教师队伍，以外聘教师为主体、以员工为支撑、以学员中优秀者为补充。
二要相对稳定。
教师的聘任一般以三年为一周期较好，最短不能少于一年。
人选一经确定，由校委会发给聘请书，根据工作量，按时发给讲课费。
三要创新师资队伍管理。
鉴于教师队伍建设的重要性，根据老年大学的独特性质对教师提出明确的要求。
要求具有对社会的奉献精神和对老年教育事业的极大热心和耐心。
明确教师的责任、行为的规范和课堂常规要求。
建立激励机制，调动教师积极性。
尊重教师，感情投入。
教师节、春节的慰问，因病住院的探问，表达对教师的尊敬，虚心听取他们的意见和建议，对在老年大学任教多年的授以荣誉称号等。
同时探索授予老年大学的教师荣誉职称。
积极推进名师工程，为他们的教学、科研积极提供便利，提供平台。
五、设置好专业和招生是保证老年大学办学规模的前提 课程设置的合理与否，直接影响学员的求学积极性和在校生巩固率，直接关系到招生；招生的多少直接关系到办学规模和效益。
要想真正为老年人办好大学，让更多的老年朋友都来学，首先就确定开办有吸引力的专业。
秉承“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，贯彻“学、乐、为”相结合的办学方针，把老年大学建成老有所学的课堂，老有所乐的舞台，老有所为的阵地，精神文明建设的窗口。
专业设置可满足老年的需要（可开设卫生保健、老年心理），适应老年人志趣（可开专业设花卉、电子琴），顺应时代发展（可开设英语、电脑、摄影），富有知识性（可开设古诗词、国学、写作）、休闲娱乐性（可开设音乐、交谊舞、太极拳）、注重实用性（可开设烹饪、家政）。
六、制定好教学计划、教学大纲和选好教材是老年大学教学的主要依据 教学计划、教学大纲、教材规定学员在教学中所应掌握的知识、技能的体系及学员思想方向，是教学内容的表现形式。
教学计划、教学大纲、教材服从办学宗旨和办学目的的需要，对促进学员学、乐、为，保证学校培养人才具有重要意义。
教学计划具体规定老年大学设置的学科、各门学科开设的先后顺序、课时安排，是组织教学的重要依据。
教学大纲是根据教学计划以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，它规定学科知识范围、深度及结构，教学进度和教学方法的基本要求。
因此，学校要编写教学计划、教学大纲、选好教材；教师要按学校制定的教学计划、教学大纲和教材授课，注重因需施教，不断改进教学方法，不断提高教学质量。
七、健全规章制度和建立完整的学校档案是老年大学可持续发展的需要 管理是一门科学，也是一门艺术。
没有规矩不成方圆，制度是老年大学正常运转得以保证。
在加强教学管理上，要健全制度。
制定规章制度是增强老年大学管理效益的需要，建立一套完善、科学的规章制度，坚持依法治校。
注重改进管理方法，努力做到“三个转变”：从“以人管人”，向“依靠制度管人”的规范化管理转变；从行政命令，向人性化管理转变；从主观意志，向民主化管理转变。
通过健全制度、加强管理。
在规范化办学上，要加强规范化管理，着力推进程序化、规范化、标准化、制度化建设。
老年大学规章制度一般可分三大类来建立，一是管理事的制度，从学校章程到行政管理；二是管理人的制度，从岗位职责到学员管理；三是财物管理的制度，从财务制度到财产管理制度。
制度一经建立就要严格执行，要加强日常管理，使全体教职员工和学员有章可循，有纪必守。
与此同时还要有较完整的学校档案。
八、提高办学成果与效益是对老年大学办学的激励 学员在思想道德修养、科学文化素质和身心健康等方面遍得到改善或提高，老有所学、学有所成效果显著，学员积极参与社会公益活动，取得广泛而积极的社会效益是对老年大学办学的检验和激励。
课内打基础，课外出成果。
老年大学要发挥第二课堂的作用，仅靠上课时间是有限的，充分利用课外时间巩固、发展教学成果。
为此，一是组建课外兴趣小组，每个班可根据学员居住区组织若干课外兴趣小组，每周活动一到两次。
二是组建一团多队，组建老年大学艺术团，艺术团下成立舞蹈队、合唱队、戏曲队、腰鼓队等各种艺术队。
三是定期举办才艺展示，每年举办一届才艺展示和戏曲、舞蹈等比赛。
四是每年举办成果展，如书法、摄影、国画展，为举办个人书画展，出版个人诗词集、书法集、印鉴集、著作等创造条件。
五是积极参加社会公益活动，以此提高老年人服务社会、奉献社会的社会责任感、成就感。
九、加强研究是老年大学办学创新与提高的法宝 老年大学是新型的大学，在我国创办时间只不过二十年多年的历史，老年教育是一个十分复杂的社会现象，老年教育的对象广泛，层次千差万别，要正确认识和掌握老年教育的规律，就必须加强科学研究，以利于探索老年教育规律和按老年教育规律办老年大学。
创新是一个民族发展的基础，也是一个国家现代化的标志。
老年教育事业要发展、要有活力，就必须创新。
为此，要不断探索办好老年大学的新路子、新方法、新经验、创造新业绩，这就要求配备老年教育理论研究队伍，经费支持，建好阵地，开设网站、报纸杂志，召开理论研讨会、论坛、交流研究成果。
十、领导重视和社会支持是办好老年大学关键 发展老年教育是构建和谐社会、贯彻科学发展观的需要。
胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中指出：“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
”全体人民包括老年人在内，学有所教直接关系到和谐社会的建设，为此，各级领导务必对老年教育引起高度重视。
老年大学校长的选聘、校舍的解决、设备的购置、经费的保障无一不靠领导的重视，南昌市在解决老年大学校舍、编制、经费上十分重视，南昌老年大学各项工作走在全省老年大学前列。
实践证明，领导的重视和支持，是发展老年教育事业的关键。
没有领导的重视和支持，老年大学的工作则举步维艰，甚至一事无成。
为此，要理顺老年教育工作的领导体制和工作机制。
领导体制不顺，工作机制不健全，是制约我国老年教育事业发展的重要因素。
一是理顺主管单位，老年大学的学员对象应由老干部扩大到全社会老人，因此，由组织部主管，老干局、教育局、老龄办协管。
二是落实学校编制。
根据办学的规模，本着精简高效的原则，解决必要的编制，以保持老年大学工作人员进得来留的住。
三是建立党的组织，老年大学可设立学员临时党委和机关党组织，以系班设立党总支、支部，以利发挥党员在办学中的作用。
要把老年教育列入各级党政的议事日程，定期听取老年教育汇报、研究解决老年教育的问题。
要探索老年大学办学的新模式，鼓励社会团体、单位、企业、新社会组织办老年大学、有条件的单位给老年大学经费与物质上支持。
我们深信，有各级领导的重视、有社会的支持，有热心老年教育事业的工作者努力，老年教育的明天会更美好。
如何成为老年大学的老师
首先要有相应的学历、能力、经验，更要有资格。
可以做全职，也可以做兼职。
需求量越来越大的，因为整个社会，老龄化严重，可能越来越严重。
有着服务社群的精神，就是很能够受到群众的信任，发展空间就大。
爱就是生命。
有爱的地方是天堂。
爱来自天堂。
上帝就是爱。
生命换帅，真爱遮盖悲哀，刚强代替软弱，光明胜过黑暗，智慧胜过愚昧，生命不断精彩。
