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课后托管家长感言

时间:2018-03-09 03:54

想给孩子找一个课后托管班,各位家长有什么推荐

调查发现,上托管班的孩子大多来自双职工家庭,祖辈因种种原因无法帮助子女接送孩子。

所以这些孩子的家长们一面在把孩子送进托管班、解决自己燃眉之急的同时,一面仍在纠结着孩子可能面临的各种安全隐患。

很多家托管班,最好实地走访一下托管班。

曾经有不少家长为不能准时接送孩子上下学而犯愁,为此,应运而生的托管班决了家长们的烦恼。

幼儿托管班就是通过托管班管理人员对由于父母上班没时间看管的小孩子进行看管。

同幼儿托管班一样,少儿托管班服务于家长工作比较忙碌的孩子,托管班在保证孩子生命安全、饮食健康的同时,托管班还要孩子课后作业等。

各中小学校周边形形的托管班共20多家。

然而,托管班火热的场背后是不容忽视的托管隐患。

一些家长在将孩子托管给托管班的同时,更多的家长表示对托管班此类托管机构的规范与安全感到担心。

家长选择小学生课后托管有哪些考虑因素

XXXX小学课后托管服务工结为落实《浙江省教育厅关于在小学鼓励开展学生后“托管务的指导意见》(浙教基〔2013〕120号)精神,帮助学生家庭解决实际困难,促进学生健康成长,营造良好的教育生态。

我校于本学期XXXX年XX月XX日起开展学生放学后托管服务,现就此项工作总结如下:一、组织管理1、统一思想,提高认识,学校领导首先认真学习、领会了托管工作相关会议精神和实施意见的内涵和要求。

在校管理层取得共识的基础上,学校及时召开全校教职工会议,进行广泛动员,让全体教师充分认识到XXX教育教局实行的托管工作。

2、组建领导小组,修订活动方案学校根据要求重新组建了校长为组长、其他中层干部为组员的托管工作领导小组。

校长全面负责,教科室负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动主持、总结等工作,其他各部门按条线职责开展具体工作。

3、部门责任分工我校利用学校无偿提供的校舍、图书、体育器材等资源,聘请在职教师和符合相关条件的人员开展“托管”服务试点工作。

成立课后托管服务领导小组,全面监管本校报名收费、服务管理、协调督查、经费管理、安全管理等工作。

下设办公室,具体负责教师课程安排、值日登记、看管等候、学生安全、服务费支配等管理工作。

二、规范开展“托管”服务1、坚持自愿原则。

学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则,由学生及家长向试点学校申请“托管“服务,同时学校要建立“托管”学生资格审核制度

(请小学生家长回答)您是否会选择这样的课后托管班

我觉得你的想法不错,可以考虑

孩子有了课后托管之后,学习作业方面就一定会有所提升吗

可以通过。

找一些比较好的餐馆,拍一下人家的菜单,根据他们的菜单来安排孩子们的。

饮食也可以根据孩子们的口味儿来每个星期调节一下,做一下汉堡。

家长对学校推出小学生放学后托管 课后复导 表示同意 意见和建议怎么写

20字

小学生课后托管将会长期存在。

因为有些家长不能及时去接。

有这个需要。

有需要就会存在。

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