语文考试后的感想
技巧一：针对难度的考试，应采用不同的考试关。
俗话说，“考能力”，“易题考规范”；不同难度的考试，其考查的重心是不一样的；难度大的考试主要考查的是能力与方法，关注的是同学们“懂不懂”、“会不会”；难度小的考试主要考查的是规范与细致，关注的是同学们“实不实”、“细不细”，针同难度，同学们在考试中应该有不同的关注点。
两天后的期末考试，如果正常命题的话，其难度会较小，小于我校平时正常的月考与测验难度，其中绝大多数题目对大多数同学来说会是容易题，既然对绝大多数同学来说，题目很容易，那是不是绝大多数同学的成绩就会很好呢
不尽然!我们经常可以看到在容易题上“阴沟里翻船”的现象，不少同学是看见题目“狂喜”，好!太容易了!然后是“狂做”，急风暴雨，刷刷刷，什么“细心审题”、什么“规范做题”、什么“耐心复查”，通通抛于脑后；考后是“狂言”，“××科，这次起码95分(起码148)，基本上是满分”； 知道成绩或看到试卷后，则是“狂悲”和“狂悔”，唉哟!当时要是再细心点就好了!当时要是把题目再看清楚点就好了……，出现这种“五狂”现象的原因，在于这些学生不知道，“懂不等于会，会不等于不失分”，当试题已经不能靠“难度”来拉开分数间的差距时，它就只能靠“细度”来拉差距，这时同学们就应该把考试关注的重心转移到“细心”、“规范”、“严谨”上来，做到 “会的题保证能一分不失”!，靠细节上的“小分”积累来取得考试的优势。
技巧二：建立、把握良好的考试节奏。
好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。
良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。
建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致分辨出试卷中难题与容易题(如果命题正常的话，应该是容易是在前，难题在后)，并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。
二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。
例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。
再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。
这样做的好处是，先用数道“容易题”的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情，并完成考试初始阶段的“热身”运动，将自己的“身心”调整到最佳状态，此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。
三、题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。
四、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。
分值越大的题目，越不要轻易放弃；分值越小的题目，越不要花太多的时间。
对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要勇于放弃。
技巧三：培养良好的考试心态。
良好的考试心态表现为：积极自信，豁达正向。
你应该保持平常心态，也就是跟平常差不多的心态。
因为考试并没有什么了不起，跟平时作业差不多，只不过是“作业”的分量重了，“作业”的时间长了，根本不值得怕，要做到“眼中无考试”。
你可以通过积极的自我暗示、自我鼓励能唤起良好的情绪，可以采用不同的自我暗示语。
紧张时，可以默念“放松、放松、放松”。
心情烦躁时,可以默念“平静、平静、平静”。
心灰意懒时,可以默念“我行、我行、我行”。
从而增强自信心。
你也可以通过自我安慰，来稳定情绪，鼓舞士气。
如果有题目一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出；别人做的出的，我也做得出；但我做得出的，别人不一定能做得出。
技巧四：解决难题的技巧。
解决难题的技巧是综合性的，首先要有“放松”的心情，考试遇到一两道难题是正常的，遇不到难题才是反常的，所以大可不必“如临大敌”。
难题只不过是你与命题教师之间进行的一场“智力过关游戏”的高级关口，你首先应该庆幸自己已经打到了这一级。
其次，难题所涉及的往往是我们平时学习中最主要、最重要，也是教师最强调的那部分知识、技能，所以解难的技巧是“靠船下稿”，从自己最熟悉的地方入手，如先用“直觉”最快的找到解题思路；如果“直觉”不管用，你可以联想以前做过的类似的题目，从中寻找思路；你也可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后进行尝试；如果这样还不行，你还可以从你脑中的知识体系和解题技巧体系中逐一搜索，找到可能的解题思路。
技巧五：不要带着不成熟的考试技巧进考场。
一般的，由于考试紧张程度不同，往往平时练习和做模拟题时很有效的考试技巧，到了考试时就有可能就“忘记”了。
考试技巧要与知识融合，最好熟练到类似“条件反射”的程度，这样，考试时才能很好的运用。
对于那些没有通过实践证明很有效考试后，身心放松的、不是熟练的考试技巧，不必带进考场，这些考试技巧往往只会妨碍你的思考、影响你的做题速度和
考试的感想怎么写
期中考试已经顺利停止了，在这次的考试中，我有好的一面，也有不足的一面。
在此小编为小学生整理了小学三年级期中考试感想，欢迎大家前来了解!通过这次期中考试，检验了我半学期以来的学习成果。
总的来说，语、数、英三门课程都有一定程度的提高和进步!尤其在英语中进步较为明显，其它两门语文和数学则进步幅度不大，在这次‘测试’中也充分反映出来。
在下步的学习中我要克服偏科的思想，注重每门课程的学习方法和技巧。
在语文方面，对基础的拼音、音节要好好复习巩固。
在短文阅读分析中要多阅读和练习。
在数学方面，对综合性的题目做的还是太少，考虑问题不全面，导致丢三忘四，答案不正确。
以上是我对这次考试的一点看法和打算，在今后的学习中我将努力克服和改进。
望老师监督!
期中考试后的感想-四年级
这次期末考试，的确很失败。
我也很难过，很伤心，很失落。
可这究竟是为什么呢
是我没有认真吧
这或许是对我的一次深刻的教训吧
这或许是对我的一次激励吧
这或许是对我的一次鞭策吧
这或许是对我的一次考验吧
这或许是让我难以忘怀的一次惨痛经历吧
这或许是…… 这是一次让我感到悲哀的考试。
想到平常在课上做小动作，不认真听讲，乱说话……想来想去，还是要抓紧时间努力学习，忘掉失败，等待成功，这一切将重新开始，我也将以一个全新的面貌迎接新的学年的到来，以一种全新的态度学习，毕竟“时间不等人”，我也只有更加努力学习了。
只有在默默无闻的努力中去打造一个全新的自我。
时光流逝，岁月如梭。
从我身边悄然而过。
不知不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次正规的期中考试。
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。
天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。
这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。
但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢
不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。
噩梦也终于离我远去。
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。
那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。
我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢?人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢
只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。
当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。
碌碌终身。
正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊
抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错，副科非常糟糕；可这次我的副科才减了两分，主科考得一塌糊涂，可能到了关键时期只复习副科了忘记复习主科了。
争取下次考好，不辜负父母和老师的期望，取得让我感到欣慰的成绩，不再后退。
小小的考试暴露出我内心的那一份自满，那一份狂傲，让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。
一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。
一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。
我们不可能未卜先知，也不可能不劳而获。
只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获
昨天期中考试了，语文题有点出人意料的难
这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每天的忙碌中过去了
回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实
这段时间是痛并快乐着。
我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。
在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。
接下来的每天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原来的我，不断发现新的我。
我很享受这种感觉。
体会着一种叫做“忘我”的境界。
在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。
关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。
每天只要认真过完今天，也许真的离理想近一点，我也知道，我在向前，我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕
已经不在乎原来看似很严重的，甚至很重要的事情。
我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了
紧张而又快乐的半个学期一转眼已经过去，当检测我这学期的成果时我却马失前蹄了，我不敢说时因为粗心，因为我知道粗心只是因为我不会，有了问题总找借口逃避而不敢勇敢面对解决问题的人是懦夫，我不得不承认我辜负了老师·同学·爸爸的期望，老师对我的培养，同学对我的帮助，爸爸对我的鼓励而我却让大家失望了，对不起，姑且不说别人，我怎么对得起自己，秉烛夜读到深夜，我怎对得起自己花费的精力。
记得去年期末考试，我考的还好，老师让我上台演讲，同学们说：“你考的不错。
”虽然嘴里谦虚地说，你也一样，可是头却下意识昂了起来，台下家长注视自己的爸爸时，我打心眼儿里高兴，可是同样的教室同样的老师同样的地方，不同样的只有爸爸手里拿的那张纸。
去年家长的羡慕的眼神变成了如今说不出来的三个字，多丢人，同学们说，没有关系下次努力，可让我听来却多少有点讽刺的意味，我恨不得找个缝钻进去。
可是我想了想，孔子说过，人恒过，然后能改，我既然已经体验过失败苦涩的滋味了，我相信我不会让自己再体验这样的滋味，希望老师爸爸同学可以再给我一个机会，下学期的演讲的人还是我，而手里的纸将变回去年那张而我再次昂起我的头永不底下。
最后给老师和爸爸说声对不起
高分通过司考后的几点感想
司法考试真的很难，没考过的学生这样说，考过的学生也这样说。
司法考试考察不仅是一个人的知识，还有个人的思维、毅力、耐力，司法考试更像是一场持久战，只有坚持到最后，才能笑到最后。
毛主席说过：一切反动派都是纸老虎。
司考也如同纸老虎，只要我们不惧怕它，勇敢地面对它，尽情地蹂躏它，就不怕迈不过它。
我是2016年通过的司法考试，我通过之后我最大感受就是，司考就怕“坚持”两字。
很多人认为司法考试的通过率很低，每年也就10%左右，其实这只是纸面上的通过率，实质上远远高过这一数字。
因为很多人虽然报名了，但是很多人在中途就选择了放弃，我记忆最深刻的是考试的那天，考场上30个，竟然缺考了十多人，还有很多虽然坚持考完了，但并没有下应有的精力，所以除去这些人，认真并能坚持到最后的人，通过率要远远高于纸面上的10%。
司考，坚持是第一位，但是，如何坚持
天天在哪里看书、看视频就是坚持了
天天刷真题、做模拟题就是坚持了
都不是，坚持是要找到适合自己的方法，能够在有效的时间内记住、理解知识点、做对题。
一千个人眼里有一千个哈姆雷特，一千个人也有一千种复习司考的方法，方法因人而异。
既如此，我又何必在这里多言一举呢
因为方法的探索是一个过程，而参考他人的方法，正反面借鉴，可以让自己避免走一些误区，在参考中不断调整，最终找到适合自己的方法。
一、关于备考的时间这是很多人最关心的问题，经常有人问我，我该什么时候开始复习啊
什么时候复习最合适呢
我认为，宜早不宜迟，九个月为好，最迟也得五个月，你越早复习，你后面就会更加的得心应手。
我见过很多人说，自己考不过是因为战线拉得太长了，导致自己忘了知识点，我觉得这是为自己后期的松懈找的借口。
当然了，前面的复习，你不需要花太大的精力，不要急着弄懂所有的知识，毕竟这是一场持久战，你还要留足精力进行最后的冲刺。
前期，你只要了解各个科目大的基本框架，了解一些重要的基本制度，比如说了解刑法的总则、分则，总则包括那些大的知识点：刑法概说、犯罪论、刑罚论。
在头脑里形成一个知识结构，到后期在往这些结构里填补知识，也就是说，前期是预热，先建立一种好感，切记在前期用力过猛而导致产生厌恶心里。
二、关于系统复习系统复习，这是我们全面了解知识的一个阶段，也是最重要的的阶段。
这个阶段，不管是重要的知识点，还是不太重要的知识点，我们都应该涉及到。
平时我们听课的时候，由于时间有限，有些知识点老师并没有提到，但这不意味着我们不要看，我们应该利用我们的课后时间去过一遍。
我的意见是：系统强化，全部的知识点都要涉及到，甚至是一个标点符合都不要落下。
这样我们的知识才不是零散的，有的人只看重要的知识点而忽略那些其他知识点，从而导致知识的分散，以至于在一个题中考一个重点但选项参杂了一个不重要的知识点，那这一个题又得靠蒙了。
现在的考试就是这种趋势，考得非常细，不再单纯的考常规考点，导致很多只记常规考点的同学丢分。
次知识点不是说要你记得很清楚，很难做到，也没有必要，但是你要知道有这么个知识点。
我考试的时候，很多我也不是记得特别清楚，但是几乎每个题我都知道他想考察那个考点，然后靠自己平时的积累“蒙”，见过了还是有点感觉的，而人的感觉往往也是蛮准确的。
我们在这个阶段，还要做到听课、看书、做配套练习相结合，都要踏踏实实的去做，有的同学为了加快进度，看视频的时候往往喜欢加速，甚至两倍速，这样你的大脑根本没有时间独立司考，所以说这样听课，无论你听多少遍，你都只会听到你会的知识点，不会的知识点还是会忽略。
做配套练习时也不要看完哪一科就立马做（当然了，很多老师都要求看完一节做那一节的知识点），不然你会觉得你“很厉害”，一开始我也是这样的，觉得正确率非常高，后来一个学长建议我过几天再做，我又错的一塌糊涂，原来自己掌握的知识点非常地不牢固，然后再对比自己学过的知识点，就相当于又复习了一遍。
虽然这样复习你的进度会很慢，但其实你在这个阶段就相当于看了三遍书，理解当然就会更加透彻。
在复习的时候，我建议三科同时复习，比方说，早上的时候，看一个小时的民法，然后在看一小时的刑法，在看一个小时的行政法，上午就差不多了，每个复习时段都这样循环，这样会让让我们的大脑随时保持新鲜感，不至于一天到晚都在看民法，以至于对民法都反感了。
三、关于真题真题是最重要的练习题，具有很大的参考价值，出题者的出题思路、难度、方向都在真题里面，以至于在司考界流传这一种说法：只要做真题就可以通过司考。
当然，我不否认有这样的牛人，但我就16年司考而论，光刷真题很难通过司法考试。
真题确实是最重要的知识点，但是现在的司考不和以往，不仅仅只考那些重要的知识点了，因为重要的大家都会了，已经筛选不出人才了。
16年的卷三，就非常的变态，很多都是考以前所称的不重要的知识点，比方说股东大会成立的程序，谁会背又多又杂的知识点，很多人考完出来都在骂街。
有很多人问我，我的真题做了几遍，应该要刷几次真题呢
我认为做一次看一次其实就够了，做一次是要考验自己的做题的能力，培养自己做题的思维，还有查漏补缺的作用。
看一次，就是要在自己做过的基础上进行的，要分析这个题考的是什么
自己为什么错了
错在哪里
做题最怕的不是自己错了，而是自己为什么错了都不知道。
我在做真题的时候，如果那一块知识点错的特别多，那就是那块知识点自己掌握的还不好，我又拿系统强化的书把那一块知识点再认认真真地看一遍。
我在做抵押保证这一知识点的时候，错的特别多，我又重新复习那一块知识点，在做完题再看知识点感觉真的不一样，你那些错的知识你会记得更加深刻。
四、后期冲刺到了八月份左右，我们已经系统复习过一遍，真题也刷过一遍，自己的脑子里也有了基本的知识体系。
但是，毕竟我们的记忆有限，很多知识点没有很好的区分开来，尤其是那些相似的知识点，最容易搞混了。
这个阶段，我们就要把那些容易搞混的知识点进行区分了，这是一个很细致的工作，而且是在做模拟题中不断发现的。
就比如说关于取保候审和监视居住，二者在执行期间都要遵守相关规定，监视居住需要身份证件交执行机关保存，而取保候审没有这样的规定，由于二者要履行的义务几乎都是一样的，所以很多人都没有注意到这样的差别，从而想当然地掉进陷阱。
我们都知道，最近几年，法治理论占的分值非常大，内容也很多，都是纯记忆性的东西，看起来也不免有些枯燥，而且很老记不住。
我认为读是最好的记忆方法，那时候我每天早上都读法治理论，每天都一点，到后面就慢慢记住了，而且记得蛮牢固的。
五、关于心态上面我们提到，司法考试是一场持久战，在如此长的时间里我们的心态不免会有有一些波动。
有时候我们做题错的特别多时，偶尔会丧失信心，甚至有人因此认为自己考不过而放弃；有时候我们因为自己的进度慢而感到慌张，看到某某同学看书都好几遍了，刷题好几次了，这些都是给自己无谓的压力，自己只要按照自己的计划，踏踏实实复习就可以了；有时候会因为紧张而失眠，失眠是一个很普遍的现象，我也是的，晚上老是睡不着，白天也昏昏沉沉的，感觉状态不好，有时候也很想放弃，但最终还是坚持下来了。
遇到这种情况，我承认确实很难克服，但是我也要冷静地看待它，不就是失眠嘛，没有什么大不了，白天该听课听课，该看书看书，久而久之就会习惯，慢慢地就会恢复了。
以上就是我备考司法考试一些心得，还是那句话，每个人都有自己的方法，适合自己的才是最好的。
2017年的“末代司考”刚刚结束，2018年将迎来首届“法考”（法律职业资格考试），希律法考正是在这个大背景下成立的，“法考，我们与你同行”。
考试前的感受
考试是测验我们所学的知识是否扎实，所以我们在学的过程中一定要认真，一丝不苟，这样一来，面临考试我们就会迎刃而解。
通过这次，我没有像我们班有些同学得满分，但我知足了，因为这是靠我自己的努力得来的，不管最后的结果是怎样，我始终有这样一个想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我们学习的过程中，老师总会对我们说：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天赋。
”我很认同这句话，因为我经历过，所以我认同。
在学习的过程中，我们必备的只有：踏实、认真，只要这样，面对任何一次考试，任何问题，我们才会解决，面对期末考试，我有信心，因为我始终在不断的努力奋进，所以我会成功。
通过这次考试，我更要发奋学习，学而时习之，不亦乐乎，我们要在学的过程中体会玩的快乐，我一定要好好学习，面临考试我不再皱眉头，而要把握考试的每一次机会。
在这次考试中，我们班的确有很多同学不及格，老师并没有灰心，而我却感觉很过意不去，因为我们来学校就是学习的，可我们的成绩辜负了老师的一片苦心，因为我们现在六年级，每天早晚老师要加两节课，为此老师非常辛苦，每天老师儿子在家中哭喊着要妈妈，而老师却在课堂上孜孜不倦的为我们补课，我很感动。
每次上课老师都精心的准备，提着小黑板，给我们分析的应用题，久而久之我感觉老师疲惫了，听到老师念到一张张不及格的卷子的人越来越多，我从心底里打算，一定要带动我们班同学好好学习，不让老师伤心，不让家长操心，这就是我的打算，学就要学的认真，玩就要玩的痛快，我想今天每一位六年级同学，作为这个学校的最高年级学生，我们又该为低年级的弟弟妹妹们做出怎样的榜样呢
让我们六年级同学共同迎接2008年7月份的考试，让我们带着梦想去遨游知识的殿堂。
同学们，奋进吧，相信我们是最棒的
紧张的结束了，考试的前两天我在上搜了两份对应的考题和复习资料，结果瞎猫碰上了死耗子，正好阅读题和按课文内容填空都是原题，尽管如此，我们班的成绩还是不尽人如意，九个班第五，让我很后怕，如果没有碰到复习过的题又能考成什么呢
于 是我在讲评试卷的时候做了个小小的统计，结果惊奇的发现，我讲过的原题居然有一半的学生空着或者做错了。
除了埋怨学生上课不注意听讲之外，我更多的对自己 的教学行为做了反思。
考试真的不能临阵磨枪，需要平时扎扎实实的训练，需要平时培养学生良好的。
那么在接下来的半个学期，我该注意些什么呢
结合 试卷内容和平时的教学经验我作了如下的总结：1、 争取每个学生能够会写书中田字格中的生字，尤其要注意一个词语都是由生字组成的，如鞭策、矛盾、葡萄等。
另外还有由生字组成的常用词，如孕（孕育）、携 （携手）蒙（蒙混）等。
还有就是容易读错的字音（包括多音字）。
在基础知识这一项不能失分，所以决定强调学生在第一次读写就要对了，在平时布置学生家长回 去听写词语，并且每个单元精选词语让学生过关。
建立错别字医院，经常强化。
2、 书本中的练习和要求背诵的课文一定要让学生过关，根据经验考试中常常会让学生填空，如果一课一课检查的话，太费劲了，可以抽查，可以听写背诵课文中的关键 词。
特别要注意的是练习中的古诗、成语、名言要让学生知其所以然，不能简简单单的达到会填空的目标，最好能够活学活用，如：试着按照语境填写成语或歇后 语；写出几个来源于寓言故事的成语；写出一句劝告同学勤于观察的名句……之类题目。
3、了解课文内容，知道课文中主人公的特点。
如现在的试卷中常常出现这样的填空题：通过本学期的学习我们认识了 、 、等人，给你印象最深的是 ，因为 。
课文大多是按相同内容编为一组的，所以单元复习小结很重要。
4、学会引申。
只要是课文中出现的要注意学会联想，如课文中学习了描写儿童的古诗两首，就要会引导学生背诵描写儿童的古诗，至少要会背一首相关的课外的古诗；学了，积累描写赞美老师的名句；学了知道演讲的四个方面，还要积累的名言……5、 阅读理解。
根据经验，现在的试卷一般有两道阅读理解题，一道是课内的一道是课外的，课外的范围太大，不好抓，但是一定要抓住课内的这篇阅读理解。
在每篇课 文中选择训练点多的一段话，让学生多加练习。
现在条件好了，班班有多媒体，还可以实物投影，很方便训练学生，关键是教师要有训练的意识，要坚持长期的训 练，这样学生才能形成能力。
能力有了，不管课外出什么内容，什么问题，都会迎刃而解。
6、习作。
占30到35分， 分数比较大，拉分很厉害。
针对这种情况，我的措施是学生每周三次日记，周四下午三节课，针对学生的作文，每周讲一个关于作文的技巧，如题目的确定、怎样开 头结尾、作文的选材、作文的详略……因为是针对学生具体的作文讲，不是空讲理论，所以更有实效，下周的作文我就重点看学生作文是否做到了上周的要求，同时 发现下周要讲的主题。
总之，平时上课一定要以书为本，只有紧扣课本，使“巧劲”才会有好的效果，采取考前“题海”战术那肯定是不行的。
在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。
成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。
但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。
某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时的材料。
战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。
勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的。
上课是否认真听讲，认真笔记
作业是否及时完成，独立完成
是否主动学习，主动钻研
是否注意答题规范，书写整洁
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人
我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止
三要反思我们遵守常规的情况。
一言一行，一举一动，是否符合校规要求
是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律
是否注意，讲究文明
我们是否也在学习之外的各个方面追求完美
我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。
一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好准备
满意请采纳。
