可以用来写作文的名言
人间万千 花鸟鱼虫 各安其所 各得其乐 无须对比 责己恕人 心地宽阔
急求兴趣是最好的老师作文
最重要的就是去做你真正想做的事情，跟着兴趣走。
爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。
”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。
”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。
在姚明小时候，姚明的父母并没有刻意鼓励他把篮球当作自己将来的事业，他们只是让姚明做自己喜欢的事情。
他们希望小姚明和普通的孩子一样读书、上大学、找工作，然后找到自己的生活方式。
但姚明最终还是选择了篮球。
后来他发现自己真的非常热爱篮球。
姚明、姚明的父母和他当年的老师、教练以及小伙伴都说，其实刚开始他并不喜欢篮球，对当年的他来说，篮球只不过是一种游戏。
姚明的父亲姚志源说，小时候，姚明和其他男孩子一样，喜欢枪，后来爱看书，尤其爱看地理方面的书。
有一段时间还对考古发生了兴趣，再往后，喜欢做航模，他第一次在体工队拿了工资，就去买了航模回来自己做。
再后来就喜欢打游戏机了。
在学习上，姚明的父母从来不逼迫姚明，而是以启发施展为主，重视培养他的兴趣。
这种方式让姚明享受到了学习的乐趣。
长大之后，每当有人问起他的童年，他都会说：“我是玩过来的，没人逼迫我学习。
”其实，他所谓的玩就是读自己喜欢的书，研究所有自己好奇的东西。
由于乐在其中，就好像在玩一样。
中国父母都命令孩子放学后学这学那——音乐、绘画、跳舞。
孩子们没有选择的自由，父母说了算。
姚明的母亲从不强迫姚明做此类的事，她让姚明尝试做自己喜欢的任何事。
她只要求姚明不要做坏事，或者用错误的方式做事。
姚明直到9岁的时候，才开始对篮球有点兴趣。
到12岁时，他已经非常喜欢篮球这项运动了。
父母把他送到上海体育学院，他在那每天都要打几个小时的篮球。
由于姚明住校，离家的路途比较遥远，这使得他有更多的时间打篮球，他对篮球越发专注了。
姚明最喜欢的球员有三个，他们是阿瑞维达司?萨博尼斯、哈基姆?奥拉朱旺和查尔斯?巴克利，姚明还坦言他曾用“萨博尼斯”作为网名。
在姚明心目中，萨博尼斯是篮球中锋技术的教科书，“简直拥有了所有位置球员该有的技术”。
萨博尼斯是姚明刚开始打球时的偶像。
姚明喜欢萨博尼斯打球的方式——娴熟的运球，用不可思议的方式把球传给空位的队友，精准的中远距离投篮。
每当他在场上时，他都会效仿他的偶像打球的方式。
后来姚明很关注当时的休斯敦火箭。
这支球队以另一个敏捷的大个子哈基姆?奥拉朱旺为首，1994和1995年连续两年赢得NBA的总冠军。
姚明迷上了这支球队，也非常崇拜奥拉朱旺。
这些都使姚明对篮球更感兴趣，也使他打球的动力更足。
可见，兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用。
兴趣是指个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。
每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。
例如，姚明对篮球产生了强烈的兴趣，所以才会关注篮球，才会为篮球倾注热情、付出努力；还例如有的人对美术感兴趣，他就会对各种油画、美展、摄影都会认真观赏、评点，对好的作品进行收藏、模仿。
兴趣不只是对事物的表面的关心，任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的。
例如，一个人对跳舞感兴趣，他就会主动地、积极寻找机会去参加，而且在跳舞时感到愉悦和放松，表现出积极而自觉自愿。
具体来说，兴趣对一个人作用表现在以下几个方面： 首先，对未来活动的准备作用。
例如，对于一名学生来说，对化学感兴趣，就可能激励他积累各种化学知识，研究各种化学现象，为将来研究和从事化学方面的工作打基础，做准备。
其次，对正在进行的活动起推动作用。
兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动，它可以使人集中精力去获得知识，并创造性地完成当前的活动。
美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有任何强迫。
……比如搞物理实验，因为我有兴趣，我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里，守在仪器旁，我急切地希望发现我所要探索的东西。
”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作，并使他获得巨大的成功。
最后，对活动的创造性态度的促进作用。
兴趣会促使人深入钻研、创造性的工作和学习。
就中学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并且进行创造性的思维，不仅会使他的学习成绩大大提高，而且会大大地改善学习方法，提高学习效率。
所以，人的兴趣不仅是在学习、活动中发生和发展起来的，而且又是认识和从事活动的巨大动力。
姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星，我们也一样能因为兴趣而成就自己的未来。
方法与策略： 首先要有浓厚的好奇心。
对于未知的事物应该付诸行动去接触它，像是电脑游戏很好玩，是怎么设计出来的呢
日全蚀是不是真的是天狗吃日
要消解这些问号，进一步去钻研计算机书籍或翻阅百科全书，兴趣的开端搞不好就这么产生了。
再次就是不间断。
有人吉他弹得很好，但若半年不弹，技巧铁定退步，同样的，要培养一份兴趣，也要不断去熟悉它，渐渐地让它成为生活的一部分，每天碰一点，久了自然会上瘾，如果只是选择性的初一、十五玩一下，那是很难变成自己兴趣的；许多男生喜欢打篮球，只要一天没得打，就会全身不对劲，那是因为篮球已经是他们生活中的兴趣，戒不掉啦。
深入的研究也是培养兴趣的要素之一，假使你每天固定一小时玩计算机，但只是随便消磨时间，没有设定一个目标来研究，是引不出兴趣来的，不过是不断地重复一样的动作罢了，但假使你锁定一个主题，譬如计算机绘图软件的认识，有了深入的方向，不怕问题难，越难越便于鼓起勇气，一层一层地往前追，一定就像倒吃甘蔗般，滋味越来越甜美。
除此之外，找朋友也是很重要的。
校园的一些社团，就是为志趣相同的学生共同学习的学生而设立，因为一个人即使对某样活动兴致盎然，也会有停摆的时候，此时，朋友就可从旁鼓励协助，而且，如果朋友是比你厉害的角色，还可能刺激你更上一层楼。
姚明启示： 兴趣可以使人智力得到开放，知识得以丰富，眼界得到开阔，并会使人善于适应环境，对生活充满热情。
兴趣对人的个性形成和发展起巨大作用 无论成败，我觉得我都要从过程中去学很多东西。
——姚明 在前进的道路上，我们难免会遇到一些挫折和失败。
有些人在遇到失败以后，总想逃避，他们表现出两种愚蠢的行为： 一是指责别人，开脱自己的责任。
这类人往往会说：“这是你的错，不是我的错”，或者“如果我妻子花钱不大手大脚的话，我就不会落到如此的地步”，或者“我的雇员对我不忠实”，“他们说得不清楚”，或者“如果没有孩子拖累的话，我早就很富裕了”；他们也会说：“顾客只是没有注意到我的产品”，还有“这是老板的错”等等。
还有些人会说：“因为我没受过良好的教育，所以我的事业不如意”，“如果再给我点时间的话，我会做好的”，或者“人人都这样，我为何不可……” 二是半途而废。
半途而废的人经常说的话是：“瞧，我都做了些什么啊
我不想自找麻烦了。
”或者“这件事太难了，不值得我投入这么多的精力，还是换个简单一点的吧
”或者，“我早就告诉过你那样做不管用。
” 这两种做法都是极其错误的。
实际上挫折和失败也为我们提供了成长的机会。
姚明就是这样看待失败的。
他把每一次失败都当成了学习的机会，从中吸取经验教训，避免在以后出理同样的失败。
有一次，火箭队在主场输给马刺，两队打得极其难看。
姚明13投4中，该赛季首次得分不到两位数。
结果他晚上回家在床上还翻个不停，就像在烙饼，只好上网抒发自己的感想：“今天打得是不好，所以心情很差，半夜了还睡不着，跑到这里消磨。
但是我尽力了，哪怕输了，也学到了一些东西。
” 有一段时间，在国内每六周就有一本关于姚明的新书出版。
其中一本，把姚明写成一个从不犯错误的人，好像他是一个神而不是一个人。
而姚明对自己有着清醒的认识：“我失败过许许多多次。
从这本书中你将了解更多的是我的失败，而不是成功。
人人都喜欢谈论成功，媒体对我也多有溢美之词，有些是言过其实。
我想：从失败的教训中获取的经验更为宝贵。
” 有这样一个故事，说明了同样的道理。
有一位教授把毕业班的一个学生的成绩打了个不及格。
在知道自己不及格时，这个学生非常失望，因为他早已做好毕业后的各种设计，现在不得不取消，真的很难堪。
他找到教授要求通融一下。
教授说：这个成绩不能更改。
学生大发脾气，向教授发泄了一气。
待他平静下来后，教授对他说：“你说的大部分都很对，确实有许多知名人物几乎不知道这一科的内容。
你将来很可能不用这门知识就获得成功，你也可能一辈子都用不到这门课程里的知识，但是你对这门课的态度却对你大有影响。
” “你是什么意思
”这个学生问道。
教授回答说：“我能不能给你一个建议呢
我知道你相当失望，我了解你的感觉，我也不会怪你。
但是请你用积极的态度来面对这件事吧。
这一课非常非常重要，如果不由衷培养积极的心态，根本做不成任何事情。
请你记住这个教训，五年以后就会知道，它是使你收获最大的一个教训。
” 后来这个学生又重修了这门功课，而且成绩非常优异。
不久，他特地向这位教授致谢，并非常感激那场争论。
他说：“这次不及格真的使我受益无穷。
看起来可能有点奇怪，我甚至庆幸那次没有通过。
因为我经历了挫折，从中学到了很多东西，最终让我尝到了成功的滋味。
” 假如一个人说：“我所得到的教训就是再也不那样做了”，而不是说：“我很庆幸自己犯了错误，因为我从这次经历中受益不浅”，那么，这个人也许还没有领悟到失败的重要性。
如此多的人不能取得想像中的成功，是因为他们不断地对自己说：“我再也不那样做了”，一旦失败他们就不愿再去面对，更不愿从中学习到避免失败或浪费失败机会的人，不能算具备较高的智慧，在事业上的成就也会受到限制。
实际上，只要我们能像姚明一样，从挫折中汲取教训，好好利用，我们都可以化失败为胜利。
所以千万不要把失败的责任推给你的命运，要仔细研究失败的实例。
如果你失败了，那么继续学习吧
这可能是你的修养或火候还不够好的缘故。
世界上有无数人，一辈子浑浑噩噩，碌碌无为，他们对自己一直平庸的解释不外是“运气不好”、“命运坎坷”、“好运未到”，这些人仍然像小孩那样幼稚与不成熟；他们只想得到别人的同情，简直没有一点主见。
由于他们一直想不通这一点，才一直找不到使他们变得更伟大、更坚强的机会。
所以说，兴趣是最好的老师，因为兴趣会激发出勤奋，而勤奋会创造出天才。
兴趣是最好的老师 伟大的科学家爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。
“孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。
“是的，无论你做什么事情，只要你爱好它，对它有兴趣，你就会全身心地去做好它。
就从我自己来说，一年前妈妈为了纠正我驼背的毛病，送我去学舞蹈，没想到我会那么的喜欢舞蹈，简直是如醉如痴
因为以前没有基础，所以我只能和一群比我小许多的小妹妹们一起在小班，每次重点练习基本功，两节课下来，我每次都是大汗淋漓腰酸背痛，可我从没有抱怨过。
我们分组练习动作时，别人只跳一组，我却每组都跳，经过我的努力，不到半年我就升到了中班，现在已经从中班最后一排调到第一排最中间的位置，这代表了我是中班跳得最好的。
为了跳舞，所有的疼痛与辛苦，我都愿意承受，我从不缺课，就连发烧我都坚持去上舞蹈课。
虽然很苦，虽然很累，但我的心里却感到很快乐，因为我真是非常非常喜欢跳舞
所以说，兴趣是最好的老师，因为兴趣会激发出勤奋，而勤奋会创造出天才。
看看这些行不行，不行我再帮你找。
对于拿破仑说的不当元帅的士兵不是好士兵该怎么看?
兴趣好比路灯，引导你走向成功;兴趣好比船桨，带着你驶向远方;兴趣好比是一双羽翼，领着你翱翔天际。
兴趣是最好的老师，它会引你走向光明。
兴趣是最好的老师，因为有了兴趣你才会发现生命本质与色彩，因为有了兴趣，无论前方有多么大的困难与挫折，你都会勇往直前，永不退缩，你会为心中的信念矢志不渝地努力，最终才会有所成就，有了兴趣的力量，不论前方是风雨还是雷电，那股暖流会支撑你，驶向梦想的远方，每当我看见那面充满幻想和浪漫的墙，那里装满了我的童年，感谢兴趣陪伴我的日子，让我领悟到了幸福的诊断。
兴趣就像是海上的灯塔，在指引我们前进的方向，有了灯塔，我们才不会在茫茫大海中失去方向，亦有了兴趣，我们才不会在社会中失去自我。
假如生活比作一条道路，那么兴趣就是一阵风。
它将吹尽往事的灰尘，吹去伤心，抹掉痛苦。
如果你想要成功，那么至少要找到自己的兴趣，那么你才能出发
究竟什么才是生命的价值
生命是宝贵的，它对于人来说只有一次。
可是人究竟怎样活着，才有价值呢
是庸庸碌碌，无所作为地混日子呢
是整天沉湎于吃喝玩乐之中，像那些公子哥儿的生活呢
还是日夜打着小算盘，只想让自己的小日子过得更好一点呢
都不是
我们说：能够为人类的幸福而奋斗不息的生命才是最有价值的。
“活着就是为了别人生活得更加美好。
”这是雷锋的名言。
是啊
活着是只为自己，还是也为别人，是生命有无价值的分水岭。
在我国历史上就有许多优秀人物，如夏禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。
李时珍，为了解除人民疾病的痛苦，甘愿餐风饮露，出没与深山老林中，花了四十年的工夫，写成《本草纲目》这部巨著。
他们都名垂千古，赢得后人的钦敬。
在现代更有无数革命志士把个人的生命和壮丽的共产主义事业紧密联结在一起，把自己的全部精力乃至宝贵的生命都贡献给人类的解放事业，为我们创造了今天美好的生活。
可以说，他们的生命价值，达到了正数的极限值。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是宋代文天祥的名言。
确实，在死亡的威胁面前，是临危不惧，舍身取义，还是奴颜婢膝，畏死偷生，这是检验生命有无价值的又一重要标尺。
文天祥以自己的行动实践了他的名言，殊死抗元，九死不悔，最后被捕，囚禁三年，抗拒大元宰相的诱惑，慷慨就义，连敌人也叹服不止。
这样的生命，真可说是永垂不朽呢
现当代无产阶级革命史上，更是英雄辈出，远远胜过古人，刘胡兰、邱少云、董存瑞、黄继光、罗胜教、雷锋、焦裕禄、孔繁森.真是举不胜举。
他们为人类的幸福而死，虽死犹生，他们的精神和事迹，将永远光照史册，砥砺后人。
生命的价值是无法用数字计算的。
“人生最美好的，就是停止生命以后，还能以他创造的一切为人民服务。
”这是苏联英雄奥斯特洛夫斯基的名言。
的确死后还能以他创造的一切继续为人民服务，这等于生命的延续，价值是无可估量的。
事实上，如果一个人是为着人类的幸福去奋斗的，其生命的价值一定不仅表现生前，而且表现死后。
奥斯特洛夫斯基就是在双目失明、周身瘫痪的极端困难条件下，以无比顽强的意志写成《钢铁是怎样炼成的》一书。
直到现在，这本书还鼓舞激励着全世界的进步青年蓬勃向上。
他贡献给人类的精神财富，是何等巨大呀
我国古代的李冰父子为了解决当地平原的水利问题，不知克服了多少困难，终于修成了闻名后世的都江堰；毕升为了提高印刷效率，经过多次试验、冲破重重阻挠，终于发明了活字印刷术。
多少年后，中外上受其惠。
他们贡献给人们的物质财富，同样使后人讴歌不已。
可以说，这些人的生命，一直“活”到今天，乃至后世。
在当代，更是不乏其例，用不着一一列举。
反之，有些人只是贪图享受、浑浑噩噩地度过一生，与草木同腐朽，这个世界上有他不多，无他不少。
这种人的生命价值，可以说等于零。
还有一些人，为了满足个人的私欲，不惜损害他人的利益，把个人的“幸福”建筑在多数人的痛苦的基础上，甚至丧心病狂地卖国求荣，厚颜事故，或者鱼肉人民，谗害正直。
这些人的存在，对于人类只是一种灾难，他们的死人们拍手称快。
这种人的生命价值该如何说呢
只能说是达到负数的极限值当然，不同的立场，不同的世界观对生命的价值理解是不同的，极端利己主义者的世界观是“人不为己，天诛地灭”。
跟他们谈“生命的价值在于为人民的幸福而奋斗不息”，那无异于对牛弹琴。
我们是未来中国的中坚，一定要树立起积极的人生观，以雷锋为榜样，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，让青春闪耀着灿烂的火花，让生命有着真正的价值。
作文不想当将军的士兵不是好士兵
拿破仑的一句经典名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”，不知激励了多少人奋发向上而成功。
大千世界，浩浩尘寰，多少庸庸碌碌一事无成，多少平平凡凡平淡一生之人，又有多少功成名就、矢之不渝之士，追其原由却无外乎是要当将军、士兵还是逃兵。
撰写这篇论文的目的也不是绝对的，更多的是想激励幼儿从小就有目标并为之努力，即使他不想成为“将军”，毕竟“将军”为数不多，只有“将军”成了“最高统帅”，才会有更多的“将军”。
以前我们总是用“不想当将军的士兵不是好士兵”来激励人们要有理想和斗志，不可浑浑噩噩，同时也用这句话来批评那些“厚道老实，安分守己”的人们（也就是终于职守，不会越俎代庖想入非非的人）。
可是知道今天我才发现，其实我们都错了——因为只有不想当将军的士兵才是好士兵。
在这个人人都变得浮躁的社会，我们有的是“想当将军的”“士兵”，同时缺少的恰恰是“不想当将军的士兵”。
大家好我是来自一所职业学校的，我后悔我来了职业学校，所以我努力的看书学习，可是同学们都远离我怎么办
追求自己想要的 没必要看别人脸色 等你最后有成绩的时候 他们还会再来找你
