歌颂退休教师的诗歌。
退休教师的诗歌难忘师恩三尺讲台一颗心，万语千言语谆谆。
严时恨铁不成钢，慈时犹如父母亲。
粉笔黑板输智慧，呕心沥血铸灵魂。
曾是豆蔻花初绽，如今霜雪上云鬓。
齐国治家平天下，谁是无师自通君。
孔子论语传万代，今天桃李满园春。
世上万物阳光育，天地君亲师为尊。
滴水应当涌泉报，吃水勿忘挖井人。
泽东开国不忘师，已亥杂诗》 龚自珍 浩荡离愁白日斜（xiá), 吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物， 化作春泥更护花。
老师谢谢您我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识
是您
老师
您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们 教育成能帮助别人的人
是您
老师
您的关怀好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年
是您
老师
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
在欢乐、和谐、温馨的盛世年代里，让我们一起为崇高、伟大、光荣的教育事业携手拼搏，共同创造教育美好的明天吧
愿意为您奉上一杯清香的热茶，聊上几句感慨的心里话，讲一讲辉煌的过去，道一道美好的明天，其情融融，其乐无穷。
盼望的“老有所为、老有所乐”。
关于教师节的诗歌50句左右
[cp]您好! ___原创 一、昨晚，我梦见了昔日的同学和老师，今晨，我翻开了封存的记忆和历史。
二、光阴荏苒，日月如棱，一晃，已四十余载，书声朗朗，笑语喧哗…回首，仿佛如昨天。
校园里，同学还是少年，风华正茂、壮志雄心…讲台上，老师还是年轻，孜孜不倦，呕心沥血…少顷，我拿起了久违的钢笔和纸张，写下了许多许多老师的姓名，蓦然，我想起了昔日的轻狂和无知，留下了很多很多自责和悔恨。
三、世间没有后悔药，少年光阴不复还。
少年，多么让人羡慕的年华。
老师，永远让我尊敬的恩师。
假如，世间真有来世，我愿再做您的学生。
假如，世间真有来世，我希望您还做我的老师。
我们相约，我们祈祷。
四、教师节，向老师致敬
教师节，向同学问好
#教师节礼物##教师节祝福语# [\\\/cp]
求教师节活动的创意和内容
典故
与朱元思书鸢飞戾天者表达了作者怎样的思想感情
《与朱元思书》，鸢飞戾天者，表达了作者怎样的思想感情
答：表达了作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。
（或：热爱大自然及其沉润于山水的生活情趣）。
开国大典 中第七自然段主要写了什么内容
《开国大典 》中第七自然段主要写了什么内容
答：采用了虚实结合的写法,主要写了：中国人民听到新中国成立的宣告声时激动兴奋自豪之情.
梦想起航还有更好的词代替吗
山歌，令人荡气回肠；民歌，叫人魂牵梦绕。
周笔畅为一首湖南民歌赋予崭新的内容，从而演绎出一首《浏阳河2008》。
《浏阳河》作为中国经典民歌，自创作以来，广为流传，分别有多位演唱家，如蒋大为，李谷一，宋祖英等倾情演绎。
今晚，提高班优秀学员态度将和这些大家作一拼比，为朋友们真情献上这曲《浏阳河》……【女主持】白云：朗诵《雨巷》戴望舒以深情的歌喉唱出了动人的爱国之音，表达出诗人沉郁的忧患意识和拳拳赤子之情。
《雨巷》中凄婉迷茫的意境和那哀怨的眼神、太息一般的目光，还有那彷徨的声音，让我们无限惆怅，一代一代永远也走不出这悠长悠长的“雨巷”。
让我们再次随着白云走进戴望舒的《雨巷》，去静候那丁香一般的姑娘……【男主持】永远的短发 朗诵《中国的宝岛台湾》看着这个可爱的名字，您的眼前一定会浮现一张真诚的笑脸。
生活中的她，是一位娇媚、博学的好老师；网络上的她，则是一位认真、执着、声音甜美的好学生。
请听永远的短发带来的朗诵《中国的宝岛台湾》【女主持】【PT03】甄宝玉 口哨《萍聚》回忆永远美好，胜过琴瑟笙萧。
“别管以后将如何结束
至少我们曾经相聚过。
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”喜欢《萍聚》那首歌，特别是歌词总给人一种只要爱过就无悔的感觉。
提高班3号学员的口哨吹奏清脆悦耳，美妙动听，堪称一绝。
请欣赏他的口哨吹奏《萍聚》【男主持】格幻：朗诵《春》她很喜欢朗诵，朗诵让她得到了身心的愉悦和满足；在朗朗之声的韵律中，她体验到了朗诵艺术的魅力，感受到了生活的美好。
她最大的愿望就是常怀一颗平常而感恩的心，和朋友们一起，共赏文学之美、共度快乐时光，闲看云卷云舒，静赏花开花落。
请让我们携一缕柔情伴随她走进朱自清的《春》【女主持】雾里◇看花ぷ :朗诵 《乡愁 》雾里◇看花ぷ是朗诵班一位非常优秀的学员。
她盼望通过不断地学习能使所有的人因为她的声音而陶醉。
有梦想的日子是快乐的，追求梦想的日子总是充实的
无论理想能飞多高，无论愿望能走多远，故土永远是自己生命的根
少小离家，远离故土，奔波跋涉之中自然平添一缕乡愁，淡淡的却挥之不去。
对故乡的思念，对亲人的思念，都倾注在那一枚小小的邮票上。
小小方寸，连着彼此牵挂的心。
而那湾浅浅的海峡，成了一个古老民族的深深伤痕，是诗人心中的伤痕，也是和诗人一样的千千万万中华子孙的伤痕。
请听：雾里◇看花ぷ带来的【乡愁】【男主持】【祖国啊，我亲爱的祖国】 作者：舒婷 朗诵:【 03员】在飞她从物化天宝、人杰地灵的山西晋中走来，她从建筑艺术的宝库、民俗学的殿堂乔家大院走来。
她是一位人类灵魂的工程师。
她冰清玉洁的梦想就是想用语言来温暖人心，用声音来留住岁月，用艺术来震撼你我。
她今夜用真情歌颂祖国不屈的灵魂，谱写她沧桑地叹息，倾诉她厚重地低吟，请欣赏：【 03员】在飞带来的精彩演绎【祖国啊，我亲爱的祖国】【女主持】 听雪 舞蹈忘不了，民族舞的优美；忘不了，交谊舞的温馨；忘不了，的士高的激越；忘不了，拉丁舞的风情。
而滑舞在舞时风情万种;飞时象蛇形移动,慢飘时象云象雾。
相信我们提高班班主任听雪和他的朋友为大家带来的精彩滑步《银发女》行如飞，一定会让您耳目一新
【男主持】【祖国啊，我亲爱的祖国】 作者：舒婷 朗诵:【 07员】沧海一粒儿来自辽宁锦州的沧海一粒儿，是一位金融界的优秀职员。
学习朗诵最大的愿望，就是希望有一天自己的声音也能给听众带去快乐和享受。
很多时候她喜欢静静地独处，在悠远深邃的夜空下，一任浓浓的爱国情喷薄汹涌。
……请聆听她为我们带来舒婷的作品【祖国啊，我亲爱的祖国】【女主持】【诵30】映芷 《桂林山水》来自四川某中学的英语教师的她，从心底发出最纯美的声音：我喜欢美的声音，欣赏美的文章,一直以来渴望有机会接受系统的朗诵知识, 这次非常高兴能参加太阳雨老师的朗诵班,在此,非常感谢老师的无私奉献,真诚地对老师说一声:老师，辛苦了! 我唯一能做的就是努力学习,争取比较大的进步,不让老师失望!桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。
桂林“山清、水秀、洞奇、石美”，堪称“四绝”，为她赢得“桂林山水甲天下”的盛誉。
下面让我们的教务长映芷引领我们领略桂林风情
【男主持】梦萌： 朗诵《在山的那边》诗人王家新借童年的想望和困惑,用山与海这两个有象征意义的艺术形象告诉人们自己成长中的人生感悟,并启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要不停的翻过无数座山,要一次次战胜失败和苦难,才能达到理想境界.请欣赏朗诵班优秀学员梦萌为大家带来的：朗诵《在山的那边》【女主持】红黄蓝：书画表演她是一位美女，更是一位才女
从教美术的她，书画成了她心灵的朋友、孤独的伴侣、困境中的慰藉、意念中的挚友。
她用画笔书写人生激情，表达网络感动
鲜花有请基础班优秀学员红黄蓝【男主持】梦幻：朗诵《海燕》《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。
作者创造出“海燕”的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。
《海燕》是一首色彩鲜明的抒情诗，又是一幅富有音乐的节律和流动感的油画，具备诗的音乐美和绘画美，给人以很强的艺术感染
请欣赏我们学习园优秀的管理梦幻倾情演绎个性风格的《海燕》【女主持】【诵25】雾雨：朗诵：《再别康桥》徐志摩春雨又再，细细绵绵；垂柳又再，飘飘扬扬。
多情的诗人，带着一颗多情的心，漫步在人间四月。
离别时分，挥一挥衣袖。
留在记忆中的，没有永远的永远，只有从前的从前。
请欣赏25号学员雾雨带来徐志摩的力作《再别康桥》【男主持】雨的方向：朗诵《白杨礼赞》她是生活中那些乐于奉献的语文教师的中坚，她在学习园这个网络家园倾诉心愿。
她的文字清新洒脱，朴素自然，情感细腻。
请上我们恬静淡雅的才女雨的方向，让我们沉浸在她为大家带来阴柔版本的《白杨礼赞》，期待她的精彩
【女主持】PJ008】江歌 滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水，唱响多少英雄壮歌。
临江豪迈的英世伟业的消逝，像滚滚长江一样，汹涌东逝，空留伟业。
不似单刀直入，而似历尽沧桑。
感受沧凉悲壮，创造淡泊宁静
请欣赏基础班学员江歌为大家演唱《三国演义》主题歌《滚滚长江东逝水 》，让我们用心聆听江歌的演唱，感受那种荡气回肠
【男主持】朗诵：《沈园的故事》作者：夏雨清朗诵者：怡然陆游一生诗词千首，怀念唐婉的诗词不下百首，他对唐琬念念不忘，至死不渝的情愫，以及唐婉对他的一往情深，镌刻在不朽青石的纹理中，缘断情在，人去园存，留给我们的是一段伤情，一种感怀，一个挥之不去的情结……请学习园优秀管理怡然带着朋友们走进沈园，倾听怡然为大家讲述《沈园的故事》【女主持】【PT41】小黑:<第一场雪>静赏王安石“遥知不是雪，为有暗香来”；陪伴柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”；杜甫长吟“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”；岑参高诵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
跟随朗诵班优秀学员小黑走进峻青的<第一场雪>，感受雪大、景美、人欢，便让我们少了一份现代的浮躁和喧嚣，多了一种脱俗的雅致
掌声有请小黑……【男主持】《致橡树》朗诵者：可^_^馨《致橡树》是舒婷的代表作之一，是一首经典的爱情诗。
诗中写到：“我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起”这种比肩站立，风雨同舟的爱情是诗人渴望的理想爱情。
请欣赏配乐诗朗诵《致橡树》朗诵可^_^馨【女主持】【诵02】飞妃演唱《》她，是一位来自美丽的广西的美丽的教师
“雨声可以代替风声，但却不能激起波澜；沉默或能掩藏心情，但对您我心依然
”怀着对老师的满腔崇敬，她带着自己精心准备的《》走进晚会，鲜花请出……【男主持】【心中那枝莲】 作者:水木清 朗诵:【01学员】宁静来自内蒙古对普通话情有独衷的宁静，是一名人民教师。
她希望自己的朗诵能够得到学生们的喜爱和认可。
一个心中装着学生的老师，那种心灵的美丽如同圣洁的夏荷。
古人用“出淤泥而不染”来形容莲。
莲的心事，女人的情感，男人的神往。
红尘中最深最重的爱就是当岁月苍老了容颜，你却永远是他【心中那枝莲】 作者:水木清.(匆匆写来,辞不达意,敬请各位朋友不吝赐教!衷心感谢!)
教师节快到了，给老师送什么好呢
人物经历梁晓声，原名梁绍生。
当代著名作家。
祖籍山东荣成，1949年9月22日出生于哈尔滨市，1968年到1975年曾在黑龙江生产建设兵团第一师劳动。
后任北京电影制片厂编辑、编剧，中国儿童电影制厂艺术委员会副主任，中国电影审查委员会委员及中国电影进口审查委员会委员。
中国作家协会会员。
创作特点创作多以知青题材为主，有人称为“北大荒小说”，多描写北大荒的知青生活，真实、动人的展示了他们的痛苦与快乐、求索与理想，深情地礼赞了他们在逆境中表现出来的梁晓声图册 2张美好心灵与情操，为一代知识青年树立起英勇悲壮的纪念碑。
代表作有《这是一片神奇的土地》、《今夜有暴风雪》、《雪城》、《师恩难忘》、《年轮》等，长篇小说《雪城》最为出色。
后期作品开始探讨现实与人性，长篇小说《浮城》以社会幻想的形式展现了作者对人性和社会的分析，十分深刻。
主要作品著有短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《浮城》、《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》、《生非》等。
其短篇小说《这是一片神奇的土地》、《父亲》，及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。
成就荣誉其作品大多被香港、台湾出版，并译为英、日、法、俄等国文字。
他的名字被收入到英、美、澳三国“世界名人录”中。
他创作的作品为我国文学业做出了很大的贡献。
所获奖项：短篇小说《父亲》，中篇小说《今夜有暴风雪》，小说集《天若有情》、《这是一片神奇的土地》、《人间烟火》、《白桦树皮灯罩》... 《今夜有暴风雨》获1984年全国中篇小说奖。
《这是一片神奇的土地》和《父亲》分别获1983、1984年全国短篇小说奖。
改编的电视剧获1987金鹰奖和飞天奖。
《双琴记》分获《小说月报》百花奖。
2010年12月11日，由中国作家出版集团作家文摘报社举办的首届“《作家文摘》阅读人物”评选结果正式揭晓。
梁晓声入选“阅读人物”。
2011年4月12日上午，北京首届阅读季正式启动，聘请梁晓声担任北京读书形象大使。
人物轶事作为作家的他，是中国文坛的常青树。
曾用知青文学搅动了上个世纪80年代的中国文坛，此后，他记录平民生活，为他们代言，被他们称作“人生的指导者”。
作为教师的他，在北京语言大学主讲“文学写作与欣赏”，有时也走进别的校园，最常讲的是“中文与中文能力”这样的题目。
“传播情感和思想，这是中文的光荣所在”。
不愿“出书”的作家梁晓声揉了揉疼痛的颈椎，指着放在床上的厚厚一叠文稿说：“这些事情就不是我愿意干的。
”他说的是校对文稿。
一家出版社策划出了一个“点子”，把一些名家所写的与这个“点子”相关的文章收录起来，包装成一套新的文集，其中有梁晓声一本。
梁晓声说，这样一拼凑，那样一拼凑，左结一个集子，右结一个集子，这样出来的书，我不喜欢。
似乎没人理解他，不少人问他，出书不是有稿费么，你怎么会不喜欢稿费呢
“实话说，现在我不必靠那两万元稿费养家糊口。
当一个作家到了不指望两万元来过日子的时候，看到到处都是改头换面的‘旧’书心里是不愉快的，也是很不舒服的。
”他说。
可对于出版社来说，这样的出书方法，却是风险最小，稳坐稳收的好策划。
因为所选作品并非首次出版，作家们不那么要求印数，出版社首印上一两万册，在市场中分流得很快，顷刻之间就能消化了。
尽管梁晓声并不乐意这样的结集方式，每每看到这样出来的书也是少有满意的。
但每当面对一些关系不错的出版社或者编辑，梁晓声便有些不忍心，“都不容易，答应了算了”。
尽管一直在犹豫，我还是告诉了梁晓声我对于他首次叩问男女关系的作品《伊人，伊人》的感受：是很难适应的。
他笑了，他所说的出版《伊人，伊人》的初衷，让我目瞪口呆。
“我嫌恶青春剧，我希望我搞一个出来放在那儿，人家就说，这个剧种到此为止吧，在这以后就不要演了、也不要写了，过多少年之后再说吧。
我感觉可能起到了这种作用。
”至今，梁晓声创作了400万字的长篇小说，200多万字的中短篇小说，200多万字的杂文，200多万字的影视作品。
1000多万字的创作量，让他毫无争议地成为当代作家中少有人能比的高产作家。
对于他的书，他给予的评价是“有影响的，但不是畅销的书”。
“我是可以写出畅销书的，我写了这么长时间，太知道加入什么元素、怎么操作就会畅销了，但我不愿意这么干。
”教书不带研究生梁晓声调入北京语言大学，主讲“文学写作与欣赏”。
他这么表明过态度：第一，不教大一大二，也不教大四；第二，不带研究生。
梁晓声俞德术是梁晓声第一届学生，当年读大三。
虽然他已经毕业了，但在梁晓声的心里还占据着一个不可替代的位置。
至今，他还牵挂着他，常打电话问他的情况，在我刚坐在梁晓声面前时，他便问我对俞德术供职的那家都市报有什么看法。
他告诉我，俞德术的这份工作是本着生存第一找到的。
前些天，他打电话给俞德术：“现在能给家里寄钱了吧
”“能了。
”“寄一千
”“不止。
”“两千
”“也不止。
”梁晓声说德术把大部分钱都寄给家里了，梁晓声说，多好的孩子啊。
可惜，他的工作距离文学有些远了，我担心把他耽误了。
说到这儿，梁晓声不再说话了。
我能感受到他对学生那种真挚的关心和爱护。
梁晓声说自己喜欢班上所有的孩子，但特别关爱德术。
自从得知他是贫困的农家子弟，是一心一意冲着“中文”二字才报考中文系时，自己难免更偏爱他几分。
对于教授梁晓声来说，教书的意义和幸福，莫过于遇见像俞德术这样的学生。
梁晓声2002年自愿从教，这让很多人不理解。
的确，对于一个作家来说，有什么比专职更有利于写作的呢
梁晓声也知道，专职的状态好处太多了，但他还是想去教书，给那些真正喜欢文学、又有潜力的年轻人讲课，是最有意义的事情，他相信。
尽管中文系的学生不都是俞德术，尽管有一些学生对中文兴趣不大，有一些学生能力稍显不足，但梁晓声还是尽心尽力地启发他们，甚至费尽心思给他们补课。
其中，补得最多的，是感性思维的课，这一在中学时期被逐渐抑制、甚至扼杀了的思维方式，他要
