教师节感想作文300字
在这个收获的季节，我们迎来了一年一度的教师节，在这里我首先向您道一声，老师，祝您教师节快乐
老师，您为我们奉献了多少血汗啊
您就像一支蜡烛，照亮别人，燃烧自己。
当我踏进校门的那一天，您给我们无微不至的关怀，您还记得吗
那是二年级的一件事。
在开文化节之前，我们出去排练位置。
当时我有点头疼没在意，觉着一会就好了，可是我的头越来越痛了，这是时候是老师您发现我难受的样子，就过来问我怎么了
我说有点头疼，然后您摸了摸我的额头说“你发烧了”。
让我在座位上休息等我妈妈来接我。
最后，我只想说一句“老师节日快乐，愿您有一个美好的明天”。
教师节感言作文
有人说：“老师是辛勤的园丁
”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛
”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。
老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢
五年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们欣赏。
这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回……让我百思不得其解。
下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊
唉，师命难违啊
只好壮起胆子走了进去。
我伫立在门口，只见老师正在处罚班上的违纪学生，这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。
我低声而又胆怯地叫了声：“报告
”老师看到聊我，便和蔼可亲地叫我进来。
我可奇怪了，这不是要打我吗
怎么这么低声亲切呀
我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧
只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐心而又温和地对我说：“孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗
你虽然积累了很多成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不恰当的时候
成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也能起到好的作用。
往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗
” 我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来都没有像这样轻声细语过，我满怀感激地回答：“知道了
” 此后，我真像老师所教导的去作了。
在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘
”
教师节感悟作文中学生的
教师节感悟 一方书案 两袖清风 三尺讲台 我听见了人性之美的呼唤 我看到了那超脱尘世平凡的灵魂… 今天，便是这伟大的日子——教师节。
我心中总有一丝冲动，为了弥补之前的不知道多少个恍惚的今天，我便想在今天为任何一位老师做一件感人至上的事情，但是，在这天同样恍惚的清晨，我所记得的便只剩下对老师的祝福了。
是的。
我承认自己没有精力更没有能力可以做到一件令老师感动无比的事，我所有的便是一颗感激之心，可惜的是，这颗本来该火热的心却在冰冷的云雾中朦胧的看不清。
我还在回想着昨天的一幕幕，因为教师节提前在昨天庆祝了，所以一连串的事情令人目不暇接。
昨天的教师节庆祝活动应该说是圆满成功，可是仍然有一件似乎很小的事情牵动了我的心。
那时候，活动已经结束了，几乎全校老师都收到了指定的鲜花，然而还有鲜花多了出来，原来是一位老师因为某些原因未拿到鲜花，我们想再送去的时候，走进初一老师的办公室，才发现气氛有些不对头，几个老师在一旁不语，而这边，那位未受到鲜花的女教师正在低头哭泣，我感到十分奇怪，原来那位女教师在刚才宏大的场面仅有她一位教师未受到鲜花时，或许是因为出于尴尬，或许女教师认为我们是故意教她出丑的，一句句尖锋锐利的伤心话语将我们本来的热心拒之门外，毫无挽留的余地。
这时，就连平时三句不饶人的李老师也来安慰她，可那位老师竟毫不领情，我心中十分不解：有什么好哭的
不就是一束花嘛，，真是要面子‖曳薹薜嘏芑亓税嗉叮?刚好是语文课，而也是之后老师对同学门的一番教导之后，我才明白，其实我错了。
在我看来根本不值得一提的小事为何引的老师哭了
因为今天是个特殊的日子，因为今天是个应令老师幸福的日子，我几乎想象不到，当她在庆典时看着全场老师捧着鲜花，幸福的笑容，当她的学生们几乎刺痛她天真地问道：“老师，您的花呢
”当她伤心无比时又看到办公室中一个个奇异的目光时，她的心情是如何的
我们应更多的去体谅老师们，我们的老师其实并不需要我们的豪言壮语与大堆贵重的礼物，老师要的知识那一份心，那份学生对老师真挚的爱。
自己仅仅的一个祝福的短信，便引来了‘You are such a sweet boy’。
字里行间，便可看出老师们按捺不住的幸福满怀于心。
让我们多关心一点身边的老师们吧，那换来的将是老师们一生的慰藉...... 天已全黑了，这个教师节已要结束了，可是我知道，每一天都应该是教师节，每一天，老师的脸上都要挂满欣慰的笑容…… 你以后要靠自己哦 加油
教师节征文 关于教师节的感想作文
[教师节征文 关于教师节的感想作文]教师节征文 关于教师节的感想作文 （ .com） 教师节征文 关于教师节的感想作文 清晨，天空中已泛起了鱼肚白几颗小星星揉了揉双眼，依依不舍地离去，小鸟早在大树上摆开了擂台赛，花儿们也争芳斗艳地盛开了，教师节征文 关于教师节的感想作文。
为何小鸟叫得这么欢畅
为何花儿开得这么鲜艳
哦
原来它们正在迎接今天这个不平凡的日子——教师节。
清晨，我早早地起来了，一个劲儿往后山跑，一路上，小草为我鼓劲：“快跑快跑
”花儿为我助威：“加油加油
”终于，我来到了后山，哇
漫山遍野的野菊花开得多鲜美啊
让人看得眼花缭乱，不知该采哪一朵，看看这朵，真美，闻闻那朵，真香。
我精挑细选，好不容易才选了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向学校。
我来到学校，悄悄地走近老师的办公室，可门紧锁着，便轻轻地推开虚掩着的窗户，趁老师不在，我赶紧把花小心翼翼的插进了笔筒，我笑了，笑得那么灿烂，那么甜美。
我看了看老师的书桌，左上角放着一本台历，上面正好翻到了九月十日，“中国教师节”几个大字特别引人注目。
右上角放着一个地球仪，下面有一瓶没盖盖子的墨水瓶，可能是老师太忙了，一时疏忽忘盖了吧
那副熟悉的老花眼镜静静地“躺”在展开的教科书上，看到那几叠厚厚的作业本，我的眼睛湿润了，老师一定又送走了一个不眠之夜，她为了我们的学习，花了多少心血啊，她熬白了头发，憔悴的脸上布满了皱纹，学生们的成绩是她最好的安慰，多好的老师啊
老师，您是人类灵魂的工程师，您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁，您是传授我们知识，让我们茁壮成长的慈母，您是……我敬佩您
我赞美您
我爱您
一阵瑟瑟的风吹来，浓浓的花香弥漫了整个办公室，整个学校。
金色的野菊花啊，请带去我最真诚的祝福：“老师，您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐
” 曾几何时，漫步于杨柳依依的河畔；曾几何时，奔跑在绿草茵茵的原野；曾几何时，静坐在灯光柔柔的咖啡屋；曾几何时，流浪在春雨淅淅的街头……诸多的曾经都是为了追求那海阔天空的胸怀，都是为了蕴造那敞仰已久的气质，但是面处勾心斗角、尔虞我诈的复杂的社会，我不得不败下阵来。
但是，就是那多情的目光，那美丽的微笑，否定了我以前荒谬可笑的论断，增强了我的信心，指明了我前进的方向。
那是大二上学期的一堂《法律基础》课上，当时的场景还记忆犹新，不知咋搞的，台下吵吵闹闹乱糟糟的。
法律课罗晓梅老师也挺纳闷（从没有过这种现象）。
这时，她平静地停下课，用那种既有善意的责备，又有慈爱的关怀，既有焦急的询问，又有耐心的等待的目光（这种汇聚多种情怀的目光，我们暂且称为多情的目光吧）看着兴奋的我们。
既是对罗老师的气质仰慕已久，又是出于女孩子的细心吧，我盯着这种可意味而又很难言传的目光，为自己笨拙的笔不能表达出它的深意而愧疚。
我原以为教室里会马上静下来，不想活跃分子们压根就没抬头。
坏了，已经好几分钟了，一直注视着罗老师的我也开始替那些哥们担心了。
上了这么多年学，接触那么多的老师，类似的情况也时有发生，于是一幕幕又在脑中重现。
老师要么用黑板擦猛敲讲桌或黑板，要么用最大的嗓门大吼，要么拿起书气走找班主任，要么连讽刺带臭骂一顿，要么给他们粉笔头吃，要么……恼怒的举动，是可以理解的。
我总以为人的忍耐力和宽容心是有限的，海阔天空似乎是很遥远的事。
我开始为他们祈祷，毕竟是一个战壕的兄弟。
终于，教室里静了下来，空气一时凝结。
心惊胆战的我们屏住呼吸做好了迎接狂烈风暴的准备。
就在那一瞬间，罗老师用她那轻松自然的微笑熔化了冰封的世界，征服了我们。
调皮的我们歉意地回个微笑，于是一场小小的风波就在罗老师宽容的目光和微笑中平息了，课堂又恢复了往昔的平静。
对呀，我恍然大悟，那多情的目光、那美丽的微笑，不正是我曾经苦苦找寻的吗
那目光那微笑包容了天空，包容了大海，包容了整个世界。
原来我所梦寐以求的，我所心仪已久的就在我的身边。
它是这样自然这样大方地流露出来。
想想自己，整天念叼着“比天空更辽阔，比大海更宽阔”，事实上呢
因一句话而耿耿于怀，因一件小事而惴惴不安，因一点小挫折而郁郁不振，真是羞愧至极。
于是在这种目光和微笑中我重新认识了自己，认识了周围，学会了用自己的眼睛去观察世界的美好，用自己的心灵去感受人性的温暖，用自己的体会去领悟人生的真谛。
是的，就是那多情的目光，那美丽的微笑，让我又掌握了一门生存的本领。
直到现在，我工作了，每每想发火时，罗老师那目光那微笑还会呈现在我眼前，鼓励我战胜狭窄的一面。
感谢罗老师，感谢那目光那微笑。
人们可能想象不到，在上个世纪的80年代，大学生必须上珠算课，而这一门课主讲老师居然是一位教授。
这位教授用算盘这种特殊的教学道具，告诉学生财经专业应有的思维方式。
若干年后，这所学校出现了一位著名的会计史学家，他不仅改写了中国的会计历史，而且还把古老的财经理论用于指导当代的改革实践，形成了独具特色的经济哲学思想。
正是在这样一个集体里，每一个人都自觉地把自己看作是算盘中珠子，那样的平和，那样的与世无争。
但是在有限的活动空间里，他们所释放出来的能量，所形成的特有气息，所凝聚的平和、庄重、简洁、明快校园文化，让人感到呼吸顺畅。
很多人都在谈论大师，认为大师就应该有派头，可是在这个学校，那些名扬海内外的教授们，从来都不会趾高气扬，在他们近乎谦卑的行为举止中，你能随时产生交流的欲望。
在他们身上没有花边新闻，也没有一鸣惊人的学术主张，但是，在图书馆林立书架间，你会不经意地发现他们佝偻的身影。
在他们平实的文章中，你能感受到一个学者特有的诚恳。
真正的大师不会咄咄逼人，真正的大师总是谦虚谨慎；真正的大师不会居高临下，真正的大师总是平易近人；真正的大师不会争名夺利，真正的大师都是真正的“大隐”。
天空飘来一片云彩，地下留下一片阴影。
如今许多大学新闻不断，有些大学不断发表研究成果，引起世人注意；有些大学不断炒作改革话题，产生轰动效应。
当一个教授没有思想的时候，行动就是证明其存在的唯一理由。
当一个大学炒作自己的时候，这个大学就没有了希望。
我不知道专利局的爱因斯坦是一种什么样的心境，也不知道奥地利山村小学的维根斯坦有着怎样的梦想。
正如诗人海涅所说的那样，德国的哲学家头戴睡帽，但在睡帽下却是翻天覆地的思想。
或许当代中国许多大师丢掉了睡帽，但在西装革履包装下却是苍白的灵魂。
每当我想起那些在校园中漫步的背影，每当我看到那些提着菜篮子走过的老师，我都会产生疑问：真正的大师究竟应该怎样呢
或许很多人都希望在聚光灯下寻找答案，但是，真正的大师应该依靠自己从生活中发现。
从前的人家中常常供着“天地君亲师”的牌位，可见老师在世人心目中的地位始终是崇高无比的。
红尘滚滚，往事如烟，只有小学毕业的我，已经记不清大半教过我的老师了，唯有一位教过我语文和书法的叶老师以他渊博的学识和对学生的一片爱心令我敬仰，时不时有联络。
当叶老师得知我答应还未见过面的江西笔友涛过福建来接我去订婚时，他没多说什么，只是严肃地问我一句：“只靠写信就答应嫁给人家
”然后他又反复叮嘱我，涛来的时候带给他看一下。
我知道他简单的问句后的隐忧绝非如我某些朋友那样，是因为井冈山下的遂川革命老区很贫穷落后。
涛风尘仆仆如约前来。
观其言行，比信中感觉更佳，我便携他拜访叶老师。
老师叫我和他10岁的女儿去玩，自己与涛单独谈了许久。
后来，他嘱咐我们说，两个人过日子总比一个人过麻烦多，一定要彼此善待。
临走，听老师说刚买了“一得阁”墨汁，还没试过，我忽然起个念头，请他写张“守望心灵”的横幅送我。
老师便倒出墨汁，翻出精制双层玉版宣。
我一如从前，展纸侍候。
老师开始落笔了。
可刚写到“守望”，他就皱起眉头：“守不住了。
守不住了。
”把纸胡乱抓起，狠劲一揉，扔进废纸篓。
然后转头对我说：“现在找不到那种感觉。
不然写别的什么吧
”我点点头，再铺上一张宣纸。
只见他缓缓写下“情缘”两个大字，落款题上“有缘千里来相会”。
我心里暖暖的，与涛对视一眼，他虽不懂书法，但却专心地看着。
老师细细审视了一下字幅，却满怀遗憾地说：“竖心旁右边的一点写得太重了。
”我一看“情”字，果然心边这一点好沉重，从“青”字边伸过来的单薄一横已托不起，似乎要重重地坠下来了。
老师又抛了这张字。
写过，又不成，再写，还不成。
他颓然掷笔：“不写了
什么时候写好了再寄给你吧。
” 我和涛行退出书房。
刚走几步，突然老师大呼：“宏英，回来
” 我转身奔了过去。
只见老师急急地铺好纸，提起斗笔，蘸满墨汁，轻轻地在砚台上膏了几下，然后凝神运笔。
侧锋切入、掣笔、回锋——一个厚实的“一”字；再藏锋起撇，顿、挫、提、按——“生字现出；就在此时，笔势猛地激烈起来，但见它绞转翻飞，两字连成一笔，最后一个抢笔结束全篇。
雪白的玉笺上，“一生平安”四字凝重如山
看着终于松了口气的老师，我抑制不住心堤浪涌，悄悄把头转到一边，拭去两滴热泪，教师节作文《教师节征文 关于教师节的感想作文》。
老师,您辛苦了! 9月10日，教师节，无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这个充满思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去怀念：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
岁月无痕，由近至远；人生有迹，点滴相连。
从童年到青年，从青年到暮年，人的一生之所以绚丽温暖，是因为许多gw9080.com人、许多事给了我们底蕴，给了我们光泽，给了我们色彩，给了我们力量，给了我们勇敢……是父母给了我们生命，是家人给了我们亲情，是朋友给了我们友谊；是不幸给了我们成熟，是挫折给了我们坚定，是苦难给了我们刚毅，是逆境给了我们成功。
但在这一切当中，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑，这就是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛，是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引航
大爱无言，真爱无怨。
是老师的白发告诉了我们爱是春晖融雪，爱是雪中送炭；爱是沙漠绿洲，爱是生命之源；是老师本文来自公文有约的背影告诉了我们爱是一种给予，爱是一种奉献。
老师默默无言，不求回报，任凭粉尘染白发，任凭讲台留身影，师者如故，一年又一年，一代又一代。
在马上来临的金秋时节，让我们一起怀念，一起感谢，一起祝福，道一声：老师，您辛苦了…… 离开老校区已经很久了，每次去上课，就像匆匆的过客。
暑假期间，我专程到老校区走一走，感受那里的气息，享受一份大学特有的宁静。
阳光懒洋洋地洒在操场上，栏杆上若隐若现的白色，让人感受到夏天的温度。
漫步在杂草丛生的林荫道上，想象着平时的喧嚣，思绪就像吸满墨汁的毛笔在宣纸上尽情荡漾。
只有在假期里，大学才显得如此的空旷。
也只有在假期里，大学才显得如此安详。
马路上的轰鸣声一墙之隔，但仿佛远在他乡。
就这样尽情地走着，散漫地思考着，悄然落下的梧桐树叶就像是不期而遇的朋友，带领我贴近过去的师长。
这是一所建国后恢复的院校。
与其他院校不同的是，这所学校在闹市中间，前面有火车站，后边有长江大桥，远处有飞机场，近处有宾馆饭店。
老师讲课的声音被轰鸣声打断之后，常常会自我解嘲地说，这里的老师出差方便，这里的学生回家方便，这里的学生了解实际，好找工作，这里的老师生活方便，工作安心。
的确，在这样一所大学，没有哗众取宠，没有轰动效应，一切都是那样的入世，一切都是那样的平实。
不论是老师和学生，走进人群中从来都不被人过分注意。
但是，若干年后回头一望，人们才赫然发现，南中国地区财经政法界许多领袖人物，都出自这所学校。
是什么让这所学校如此藏而不露呢
是这所学校的大师。
正是他们的言传身教，让这所大学充满灵气，让最枯燥的专业焕发出无限生机。
十五岁那年，我上完初二，在升初三的时候，我决定退学不上了。
那是一所乡村中学，离家三十里，我食宿在学校。
学校当时的条件就是那片贫穷土地的真实写照，我们每天吃着粗黑的馒头，没有任何蔬菜。
冬天的时候，宿舍里的温度和室外相差无几，我们钻在被窝里连衣服也不敢脱，蜷缩着身子，一夜一夜地当“团长”。
我真有点儿不堪忍受。
但这不是我想要退学的主要原因。
初中的几门课程，数学成了“拦路虎”，即使我把一多半的精力放在学数学上，但成绩仍徘徊不前，数学课上，望着黑板上的公式、图形，如同走进了八卦阵，脑子里乱糟糟的，昏昏欲睡，再没信心，成绩一落千丈。
在农民们收获秋天的时候，我决定结束我青涩的学业了。
当我把这一想法告诉班主任时，他劝我上完初三，拿个毕业证，但我只想着再不受数学“之苦”，回家能吃菜、睡热炕，所以决意要退学。
我们的谈话引起办公室里另一位老师的注意，我当时只知道他姓张，是教数学的。
他把我叫到身边，说：“听说你的数学成绩不好，初三时，学校安排我教你们班的数学，我们一起试试，看看有没有效果，依你的语文成绩，将来也许会有出息的，但必须再往高一级学校考，如果你现在就不上了，那希望就很渺茫了”。
我迟疑了一下，没有说话。
张老师接着说：“你知道坐标吧，人生其实就是一个坐标，横坐标的正方向代表追求，负方向代表丧气，追求使人不断地得以更新，丧气使人毁灭倒退；纵坐标的正方向代表勤奋、吃苦，负方向代表畏缩、贪图，勤奋、吃苦是等上成功峰巅的捷径，畏缩、贪图是坠入深渊的开始。
你如果现在退学了，只图了一时的痛快，将来是要承受长久的痛苦的”。
我那时对张老师说的一番话似懂非懂，但他却是我上初中两年的时间里唯一一位和我说话最多的数学老师，我的心被感动了。
抱着试试看的态度，我留下来升入了初三。
张老师的数学课讲的确实好，很多问题，以前对我来说是那样的高深莫测，一筹莫展，但在张老师讲来，变得通俗了许多，我开始对数学产生了兴趣。
张老师在生活上还给了我许多关照，经常从他家里给我带些菜来，在中考前“冲刺”的那些日子里，我的身体没有垮下，是他给我加油的。
冬天的时候，他每天都为我准备一个装满热水的热水袋，让我从身体到内心都感到温暖。
不学好数学就对不起张老师，心中那股朴素的“报恩”之情促使我决心学好数学，方法加功夫，使我如鱼得水，在数学的王国里，行走在直线、平行线上，游玩于曲线、抛物线中，驰骋在圆形、方形上，数学成绩直线上升，中考时，满分一百二十分的数学卷，我考了一百零八分，顺利进入一所师范学校，如今，虽说没有什么大的出息，但却是一名合格的语文教师。
我在生命的空间中穿行，苦苦地寻觅通向外面的大门，在路上，曾因风沙吹进了我的眼睛里而看不清前面的方向，也曾误入沼泽而不能自拔，期间有过退缩，有过放弃，但有幸遇到了张老师，他为我找到原点，标出方向，使我在我的人生坐标上演绎着虽然平凡但很充实的乐章。
那多情的目光，那美丽的微笑，是我终生受益的财富。
这是一封永远无法投递的书信，因为它的收件人──黄卫锋老师已经在十年前离开了人世。
黄老师是我高中时的语文教师，1996年暑假来临前的一天，因为脑溢血，他永远的倒下了，从此不再站起来。
那年，还差9天就是他43周岁的生日。
记得那天上午，黄老师给我们上好语文课，还摸过一生病同学的额头，看他发不发烧，并叮嘱他如果不舒服，要及时告诉老师……至今我仍然记得他在那堂课上的音容笑貌。
没想到傍晚时分竟传来噩耗：黄老师去世了
我们全班都惊呆了，没有人相信这个消息是真的，上午活生生的人怎么会突然走了呢
我们很多人纷纷朝黄老师家的方向跑。
当老远听到了哭声，看到屋里屋外围着的一大群人，我们明白了：黄老师真的“走”了
我们敬爱的黄老师再也没有了
很多同学当时就哭了，我也是其中一个。
出殡那天，我们全班同学把自己亲手折叠的千纸鹤放在黄老师身旁，围着他的身子整整放了一圈。
一些黄老师生前教过的学生也赶来了，在哀乐声中哭成一片…… 黄老师离开我们已整整十年了，但十年前的那一幕一直刻在我心灵深处。
今天，我也成为了一名人民教师，正在和千千万万教育工作者们一起继续着黄老师未竟的“园丁”事业。
斯人已逝，但黄老师那种视学生为己出，关心学生冷暖的精神一直激励着我。
当我参加完宁波市教育局组织的以“爱与责任”为主题的师德学习时，对黄老师的怀念和感佩之情更加强烈地涌上了我心头。
黄老师，些许言语，学生在这里想对您说： 花朵的成长，离不开阳光的照耀和雨露的滋养；船只的航行，离不开雷达的导航和灯塔的指引；大山的孩子，离不开老师您深情的关怀和特别的温暖。
有人说，老师您很平凡，但是您的平凡包孕着一种精神的伟大；有人说，老师您很普通，但是您的普通包孕着一种境界的崇高；有人说，老师您很朴素，但是您的朴素包孕着一种责任的升华。
三句话，虽平凡朴实但掷地有声：您说，你是大别山的儿子，扎根老区是你无法放弃的情怀；您说，学生就是你的孩子，让他们健康成长成才是你的最大心愿；您说，学校就是你的家，把家建设得更美是你不容推卸的职责。
三件事，让人铭刻在心，没齿难忘：徐莲，自幼父母早亡，身患急病，濒临辍学边缘。
是您组织人员开展募捐活动，当您把募捐来的5000余元善款送到她家时，她那70多岁的老奶奶“扑通”一声跪在您面前；李信，学习成绩优异，自小因车祸而截去右肢，上厕所常常难以自理。
艰难读到高中，种种原因不得不辍学回家，您多次登门劝其返校继续学业。
本不会木工活的您，亲手为他做了一副如厕扶手架。
您还不放心，安排学生组成轮护小组，直到他考入大学；那天深夜，因为白天的小事之争，我们班和高三某班爆发了群殴事件。
失去理智的数名高三学生手持木棒、铁棍试图撞开寝室门追打我们，生辅老师已无法控制局面。
危急时刻，得知消息赶来的老师中，是您第一个冲到寝室门口，面对人高马大、打红了眼的高三“汉子”，您以不足一米七的瘦小身躯挡在门口，张开双臂大喝：“住手
要打就打我
”一起可能酿成严重后果的恶性斗殴就这样被及时化解了…… 黄老师，在您身上闪耀着一种永远的光芒，那就是新时期的师德之魂——爱与责任
对于您，选择从教是因为有一种情怀；对于您，这种情怀是因为有一份爱心；对于您，爱心意味着一种责任；对于您，责任意味着一种永恒的高尚。
今年的教师节又快到了，现在我想对老师您说一句话：“黄老师，您在天堂还好吗
” 九月在不经意中悄然来临，空气中自然地少了一份酷热而多了一份凉爽，秋天这时已是这般的醒目。
路经街道旁的鲜花店，一股清醇而质朴的香味飘逸在周遭的空气里——这是康乃馨的味道，在九月里它只属于一个人——我们的老师。
我一直惦记着九月里的这个节日。
每次在节日来临前，我都会清晰地搜索出我所有老师清朗的笑脸，或者思索起丝丝的往事，他们谆谆的教导和殷切的期盼及关怀，然后我会精心地挑几张精美的卡片，在卡片的内页我用感恩的语言来表达我对他们的敬意，祝福他们节日开心快乐。
这个习惯，从大学一年级开始我便保持了下来。
我知道，一张卡片是微不足道的，可是每次收到卡片，我的老师便立即挂来电话表达他的感谢了。
我十分感动，毕竟老师的心愿也就是这般小，一张卡片便已足够了。
在我的求学生涯中，老师，这个神圣的名字起了举足重轻的作用。
他们不仅教予我知识，还教予我如何去选择自己的人生，甚至做人和处事的方式和原则，所有这些便是我一生中用之不竭的财富。
在所有老师当中，谢老师对我的影响是切身的。
而当我想用言语来表达他与我的交情时，我却感到言语短浅而致于笔墨无力，因此心里顿生缺憾起来。
不久前我见过谢老师，在母校苍翠的过道里我紧紧地握住他干瘦而脉络清晰的手，甚至能感觉到他的血液正在穿行而过。
几年不见，他的毛发早已苍白，脸上纵横的沟壑印证着岁月的流失，颧骨高高地突了出来，宽大的衣服让他显得更加矮小，而当年的坚毅却决然不少。
我突然心酸起来，小心翼翼地问起，“将近四十年了吧
”谢老师伸出一个手指头，“还差一年就四十年了呢。
”他脸上全然自豪的表情，我却是无法体会，甚至酸楚地怜悯起他来。
扎根于母校三十九个春秋，谢老师熬白了毛发，干枯了躯体，不思回报地点燃生命的烛炬，而他那依旧灼热的激情还在燃烧。
大抵是我小学六年级的时候，谢老师担任我的语文教师。
我的作文常写得一塌糊涂，甚至一个句子的主谓宾都无法区分清楚。
在这方面谢老师没少下过工夫呢，他甚至鼓励我说将来可以成为一名作家。
当年年小，听老师说能成为作家自然地很努力去提高自己的写作水平的了，加之谢老师有方的辅导，后来终于在一次市级作文比赛中获奖，于是写作便一直坚持了下来。
现在才明白，我无论如何都不可能成为一名作家，而谢老师所说的只是老师惯用的鼓励手法罢了。
可是实实在在的，文学却定格在我的生活中，我始终把文学当成生活的调料，从文学里得到的乐趣和所学习到的东西是让我一生得益的。
和谢老师的交情，算起也有十余年了。
十多年来，他给过我无数的支持和鼓励，我的所作所为，所学所得也全都落在他的眼底下。
他和我的父亲一直保持着密切的联系，而他们在一起时谈论最多的就是我。
难怪他把我的底细摸得如此透切呢。
年初，我到谢老师家做客，惊奇地发现他竟收集着发表有我文章的《湛江日报》和某些杂志。
谢老师说，他是订阅《湛江日报》用户，某日偶然发现百花版有一个作者的名字叫苏三皮，直觉告诉他那是我的文章，他便收集起来，有时碰上到县城开会，他便到书摊翻翻看看是否有我的文章，倘若发觉有，他便买了下来。
巧合的是谢老师收集的正是我第一次在《湛江日报》发表的《蟋蟀》，而后发表于《湛江日报》的《湛江，春天来了》以及《五月，写一写我的母亲》他也都收集了。
让我感动的不是谢老师收集的文章，而是文章上他细细的批语，恰如我的小学作文一样密密麻麻地写满他的修改意见，唯一不同是现在大多是一种赞扬的语句。
前些日子，谢老师因胆肾结石而住进了医院。
去看望他时我带上了一束康乃馨，他俯近而闻，陶醉地说，“真香
”我说，“和你的品质一样芬芳
”他便讪笑我说，“不愧是文学青年呢
” 有人说，康乃馨只属于母亲，而我相信，在九月里，康乃馨是送给老师最好的礼物。
因为老师恰如一朵绽开的康乃馨，馨香洗涤着混浊的空气，让人感觉清新，而也确实如此呢。
〔教师节征文 关于教师节的感想作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
】
教师节感言300字怎么写
特别急
参考：教师节感言一年一度的教师节 又到了，从小就听说父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂。
教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。
工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。
教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯。
当自己真正成为一名英语老师时 才领悟到它的真正意义。
这些年来让我深深体会到，想做一名老师，就要不怕吃苦，肯动脑筋，善于专研教材，在工作岗位上踏踏实实的干。
其中，对“有所学”进行积累，对“有所失”进行反思，以往的每节课我都在做这样的工作，会去总结上课过程中成功实施的地方，影响学生的理解接受，语音标准，且情景设计很自然，过度连贯，学生很容易接受。
在今后的教学生活中，我要不断的专研教材，多向前辈老师们学习，争取更大的进步。
我深知让学生学好英语有多重要，看似平凡的工作却也能不断实现生命的价值。
不求轰轰烈烈，但求无愧于心。
关于教师节的作文 500字左右
这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。
那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。
九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。
9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。
从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。
“老师，您辛苦了
”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐
”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥
时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高； 可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰
为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮
有多少汗水播洒在课堂
引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。
从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养
谁没有体验老师的衷肠
谁没有品味老师的佳酿
老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量
可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。
即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳
初中开学感言作文500字
明天就要开学了，又是一个新的学期了，经过一个寒假大家都有长大了一岁，每个人都是带着一张张开心的笑脸，最近的天气也是格外的好，也是和大家的心情很相称。
来到学校，感觉是很亲切。
放假在家的时候，总觉得好无聊，再加上这个寒假罕见的大雪，家长连门都不让出，整天在家里窝着，看电视，玩电脑，睡觉确实很单调，所以来到这后大家就和每学期开学一样，刚来就是一起出去吃饭，三五成群的；一起吹牛，昏天暗地的；一起玩牌，嘻嘻哈哈的，还有一起打球，成群结队的。
而我来到学校的第二天就去医院做了第二次手术，没有打麻醉，我现在都不愿意去回想了。
现在感觉还好了，就是手还不能自己控制，好像不是自己的手指一样，不过不管怎么样一切都在向好的方面在发展，慢慢功能锻炼之后应该会好起来的吧。
明天就要上课了，新的学期总结总该有些新的思想吧，一个积极向上的心态，一些性格上的转变，一点成熟的心境，还有一个实际的目标都会让我们新的学期快乐，充实起来的，总之，新年，新学期，新气象
生后总会是在一个个阶段性的开始中开始，在一个个阶段性的结束中结束，但就在这每一个阶段性的开始与结束中，自己的成功与失败，光芒万丈与灰色黯淡都在自己的手中掌握着。
换新老师感言500字
同学们好!”“老师好!”这样的一段对话司空见惯,但是在我们班就大不相同了.我的这位新老师是既严厉又幽默,既平易近人又让同学们望而生畏.是正宗的四面派.平易近人派“孩子们,这几天天气不好,要多吃水果,多喝水,不要太劳累.”听到这样的话,你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子,你错了.这是我的新老师在安顿同学们季节变换,要注意身体,预防传染病.是的,老师对我们如同关心自己的孩子一样,无微不至、嘘寒问暖.下课了也常把你叫到身边：“孩子,学习要认真,不能马虎,也不能三心二意.好好努力吧.”严厉又望而生畏派“这几天,咱班同学太不象话了.考试考不好,纪律松散,卫生更差.年级里数咱班最差……,张伟把手放下.”这时,全班同学顿时变成了一尊尊腊像,一动也不敢动.因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动.一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游.看!老师就像变脸师一样,刚才还如同母亲一般,眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色.幽默派“许多同学喜欢听流行歌曲,比如什么十三棍儿啊,头发如血啊,那些歌曲只听见声音,听不懂词儿.呜噜呜噜瞎唱一气,有什么好.我就喜欢刀郎,人家那歌一句顶一句…….”下面同学一阵大笑.有同学站起来说：“老师不是十三棍儿,是双节棍；那个是发如雪.”老师噗哧笑了.还有的时候她爱打比方,那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来.看了我的介绍,你应该已经认识我的新老师了吧.也许你还会提一个问题：“为什么那一段对话与众不同呢?”那就听我细细道来.如果老师今天是幽默派,那段对话就是笑引子；如果老师今天是平易近人派,那段对话就是问候语；如果老师今天是严厉又望而生畏派,那段话就是暴风雨前的宁静.美好的人生有很大的因素在于启蒙老师.我爱我的老师2,快乐的暑假过去,又迎来一个新的学期,今年我已经是初中生了,进入新的学校,升上了六年级,分到了二班,我真是开心的都无地自容.迎来了新老师,新同学,几张新的面孔让我又觉得陌生,又让我觉得兴奋.要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答：“可亲可敬的语文老师.”我们的新语文老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象.我的新语文老师,个子一般般,不算太高,常常穿着一套粉色的裙子,漂亮极了.留着乌黑发亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁、一双金光闪闪的大眼睛上戴着一副小眼睛.这双明亮的眼睛显得很有神.她上课的时候很严肃,眼睛瞪得大大的.但是下课的时候,我们却又像朋友一样有说有笑.可有意思了!她对我们像亲人朋友一样好得很.下课时,同学们都喜欢和老师一起说笑,都喜欢围在她身边.因为,我们能感觉到老师对我们很热情,她就像我们的亲人一样.但是上课的时候,她比较严肃、认真的给我们讲课.你不要看老师上课很严肃,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,老师一讲起课来,娓娓动听,让我们由浅入深,感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!如果没有同学惹她生气,她是不会无缘无故地对我们发脾气.这个新语文老师,上课讲的知识特别多,我们学得也很多,听的我是津津有味的,我非常喜欢上这个语文老师的课.老师的工作很辛苦的,她向辛勤的园丁,哺育着我们祖国的花朵,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”我非常喜欢这句话,我也从心里非常敬佩我的老师.我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我绝不会让老师失望.
