请您告诉我教师节发言稿
教师节演讲稿 各位领导、各位来宾、各位教师： 下午好! 值此**届教师节来临之际，我很荣幸地作为教师代表，站在这里来谈谈这些年来身为人师的感受。
身为教师，光荣自豪。
七年前，怀着大学老师的期待、同学的祝福和对美好未来的憧憬，我跨入了我们华理大附中的校门。
以满腔的热情走上了三尺讲台，面对众多渴求知识的目光，把青春挥洒、把智慧奉献、把希望播种。
教师节主题班会主持人的发言稿求
教师节感悟 一方书案 两袖清风 三尺讲台 我听见了人性之美的呼唤 我看到了那超脱尘世平凡的灵魂… 今天，便是这伟大的日子——教师节。
我心中总有一丝冲动，为了弥补之前的不知道多少个恍惚的今天，我便想在今天为任何一位老师做一件感人至上的事情，但是，在这天同样恍惚的清晨，我所记得的便只剩下对老师的祝福了。
是的。
我承认自己没有精力更没有能力可以做到一件令老师感动无比的事，我所有的便是一颗感激之心，可惜的是，这颗本来该火热的心却在冰冷的云雾中朦胧的看不清。
我还在回想着昨天的一幕幕，因为教师节提前在昨天庆祝了，所以一连串的事情令人目不暇接。
昨天的教师节庆祝活动应该说是圆满成功，可是仍然有一件似乎很小的事情牵动了我的心。
那时候，活动已经结束了，几乎全校老师都收到了指定的鲜花，然而还有鲜花多了出来，原来是一位老师因为某些原因未拿到鲜花，我们想再送去的时候，走进初一老师的办公室，才发现气氛有些不对头，几个老师在一旁不语，而这边，那位未受到鲜花的女教师正在低头哭泣，我感到十分奇怪，原来那位女教师在刚才宏大的场面仅有她一位教师未受到鲜花时，或许是因为出于尴尬，或许女教师认为我们是故意教她出丑的，一句句尖锋锐利的伤心话语将我们本来的热心拒之门外，毫无挽留的余地。
这时，就连平时三句不饶人的李老师也来安慰她，可那位老师竟毫不领情，我心中十分不解：有什么好哭的
不就是一束花嘛，，真是要面子‖曳薹薜嘏芑亓税嗉叮?刚好是语文课，而也是之后老师对同学门的一番教导之后，我才明白，其实我错了。
在我看来根本不值得一提的小事为何引的老师哭了
因为今天是个特殊的日子，因为今天是个应令老师幸福的日子，我几乎想象不到，当她在庆典时看着全场老师捧着鲜花，幸福的笑容，当她的学生们几乎刺痛她天真地问道：“老师，您的花呢
”当她伤心无比时又看到办公室中一个个奇异的目光时，她的心情是如何的
我们应更多的去体谅老师们，我们的老师其实并不需要我们的豪言壮语与大堆贵重的礼物，老师要的知识那一份心，那份学生对老师真挚的爱。
自己仅仅的一个祝福的短信，便引来了‘You are such a sweet boy’。
字里行间，便可看出老师们按捺不住的幸福满怀于心。
让我们多关心一点身边的老师们吧，那换来的将是老师们一生的慰藉...... 天已全黑了，这个教师节已要结束了，可是我知道，每一天都应该是教师节，每一天，老师的脸上都要挂满欣慰的笑容…… 你以后要靠自己哦 加油
优秀教师发言稿，优秀教师如何发言
1.优秀教师演讲稿一尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。
首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺! 接着，我带着五个感谢而来：第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长;我所在的科组是一个优秀的教研组，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对你们老师工作的理解与支持。
在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。
。
我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
第五个感谢，就是要感谢我的老师，是老师的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成长要过十八盘。
成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。
下面我对同学们再说几句话。
1.领先同学，心态归零。
成绩属于历史，今天属于自己。
人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。
学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。
2.后进同学，关上后门。
是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。
同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前!今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。
明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。
太阳如青春，每天都是新的!我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，办法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。
要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
3.享受过程，精微至大。
同学们，要取得胜利，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，精微尽，致广大。
在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影;自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。
严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不后悔!我们x中的老师可以说很苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的;你们是进步的，老师就是欣慰的;你们是成功的，老师才是优秀的。
我相信，正中师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天!最后用两句话结束发言：同学们，有作为才会有地位!只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般的产生!坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利!2.优秀教师演讲稿二金秋岁月，秋高气爽。
在第我们中复中学地处红军长征第一村，在这红色的热土上工作倍感荣幸和光荣。
同时我们也深知南山镇有两所中学，加上长汀教育的特殊性，我校每年招生数在减少。
学生数的多少，将决定一个学校的生存与发展。
“人无远虑必有近忧”。
我们要有“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁的责任感。
因此，我觉得在新的历史时期，应该做到以下几点：1、要有危机感。
古人云：生于忧患，死于安乐。
要为学校分忧，也就是为学校的生存着想。
在自己的岗位上，忠于职守，兢兢业业。
2、要有责任感。
我们要深切认识到未来社会的发展，未来民族的进步，都需要教育这块最坚实的“奠基石”。
今天，我们之所以能够为人民贡献我们的聪明才智。
为人师表，无尚光荣。
振兴半溪峒的希望在教育，振兴教育的希望在我们教师。
3、要有质量意识。
农民希望风调雨顺，大丰收，有个好年成。
工人希望产品质量好，效率高。
我们教师盼望的是学生成人成才。
因此我们要爱岗敬业，无私奉献。
要落实好教学常规，更要向45分钟要质量。
让我们一起做到：认真备课，仔细编写教案，设法上好课，及时检测、批改作业。
静心坐班，勤于辅导。
尊敬的领导，亲爱的老师们，“黑发积霜强日月，粉笔无言写春秋。
”今天我以能为中复中学贡献自己的聪明才智感到莫大的荣幸。
相信，明天的中复中学一定会以我骄人的成绩为荣。
祝老师们节日快乐，谢谢大家。
初中开学典礼暨教师节老生发言稿
我们学校开学典礼用的 分别是老师和两个同学的 你挑篇好的改改哇尊敬的许校长，各位领导，老师们，同学们：2008，是我们中国人的节日，奥运的拼搏刚刚结束，我们又迎来了新的一学期。
我们小学初一的新生，怀揣着七彩的梦想，开始了新的征程。
我们高三的同学已经走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，来到了激情如火的高三时节。
你们心中的大学梦已经变成天空中清晰的星星，牵引着你脚不停息地昼夜赶路，风雨兼程。
你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，但你从不轻言放弃，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当小小的磨难。
你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你的心中挥舞着有力的拳头，你在心底在为自己鼓气呐喊，全力以赴，成功
你要面临一次又一次的考试，但你从不畏惧，因为你有足够的耐心，你知道越是这个时候，越要沉得住气，一次两次的磕磕绊绊在所难免，拿得起放得下才是真正的弄潮儿。
你有高度的细心，你懂得细节决定成败，你有坚定的决心和必胜的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你留待成功的时候去挥洒。
身在高三，你放弃了闲庭看月，雨中漫步；人在高三，你选择题海竞渡，书山登攀；你分秒必争，矢志不渝，挑战极限。
是的，我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣
在这里，我谨代表全体高三老师向你们承诺：在你们需要我们的任何时候，我们都会在你们身边。
谢谢大家。
张 红2008.9.1敬爱的老师们，亲爱的同学们：下午好
首先，很高兴能够在这里代表高一新生发言。
在我眼里，高一一直是一个与众不同的年级。
它的与众不同首先来自于它在学生的学习生涯中所处的位置——在完成了中考这样一次筛选性质的考核后所要面对的新一轮学习的开始。
它与初中相同，因为一样是学习，一样要流汗，一样是努力之后见真章的工程。
它与初中又不同，因为一样是学习但层次翻了一番，一样要流汗但汗水更为难得，一样是努力但快马加鞭后更需要坚忍与刻苦。
坚，是坚持，是坚强；忍，是忍耐，是适应；刻，是深刻，心里的深刻划痕；苦，是敢于，愿意去吃苦。
这样的与众不同有些许难以接受，但却是全新的一页书稿。
翻开它，读透它，才能自信而成功地翻阅接下来的两年。
它的另一份与众不同来自于我们，高一的学生们。
十六，这是一个怎样的年龄
有太多的故事，花一样的季节，我们所能书写的精彩岂是可以轻易框定的
这一个起点，是顺风的开始，我们需要准备，梳理羽翼，选择方向，为三年后的腾越埋下充满斗志的伏笔。
所以，新一年对于我们来说是特别的。
这特别不单单来自于高一，也来自于我们自己。
把握住这一份与众不同，才能让我们的未来同样多彩。
让我们共同追求勤奋与踏实，让智慧与灵性飞扬，让奇思与妙想跳跃，坚信：今天，我们以外校为荣；明天，外校以我们为荣，同时也给我们的人生之旅交上一份满意的答卷
2008.09.01许林云尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好我是初三八班的许晨菲.今天我很荣幸能够作为学生代表，在这里发言。
金秋时节，秋风送爽，我们全体初三学子带着喜悦与激动的心情，揭开了新学期战斗的序幕。
值此开学典礼之际，请允许我代表全体初三莘莘学子，向辛勤哺育、谆谆教诲我们成长的老师们说声：谢谢您，老师
滚滚长江东逝水，初中艰辛旅程我们已走过了三分之二。
蓦然回首，我不得不感慨岁月如梭
依稀记得昨日，我带着梦想与希望跨进外校的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经端坐在初三的课堂里，开始朝着明年六月的梦想飞跑。
两年来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，别有一番滋味在心头。
初三的同学，我们将面临着人生很大的一次挑战。
如果稍有不注意将会造成很大的遗憾，但是命运属于自己，它掌握在自己的手中，我们只要努力拼搏，相信光辉的一页将被我们翻启。
那时我们我们将长成参天大树，将更富有活力。
这些根就是我们的生命我们必须保护自己的生命，从而我们才能将祖国建设得更繁荣，更富强。
“一分耕耘一分收获”这虽然是一句老话，但也很确切，人们所说的机遇它不会白白降临你的身边的，你的努力才能换到真正的成果。
初三，只有那么短短的几个月时间，现在的一分一秒都将是中考的轨迹，它会绕着一定的方向形成一定的圆形，而我们也要竭尽全力把这个圆画好。
“及时当勉励，岁月不待人”，无论如何，时间已经过去，我们现在能做的，只有把握时光，在新的一个学期里，以最佳的状态，全身心地投入到学习当中。
昨天永远不会再来，今天就在脚下，明天正向着我们招手。
同学们，让我们珍惜生命中的每一天，马上落实与行动吧
“莫等闲，白了少年头，空悲切。
” 我愿与大家携手共进，在这一个新的学习阶段里，更加努力，拼搏。
请大家坚信：这个世界有一种美好，那便是昔日时光；这个世界有一种经典，那便是今朝拼搏；这个世界有一种永恒，那便是我们的梦想。
最后，我用一首奥运会歌词来结束我的发言：每分每秒 在阳光下低头弯腰 在梦的尽头 让血液在冲击细胞 汗水（挥洒）蒸发的伤口 呼吸（神经）颤抖的时候 抬起头紧握拳头 享受这一刻心跳 让我们一起默背口哨 撒腿就跑 绝不放弃任何一秒 不到最后 无法预料 谁会第一个到 让我们一起听起号角 唤回心跳 陪同灵魂一起战斗 不到微笑 绝不退后 和自己赛跑 谢谢大家。
优秀青年教师成长发言稿两篇
优秀青年教师成长发言稿两篇篇一：优秀青年教师成长发言稿尊敬的各位领导、老师：大家好
首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。
值此光辉的“五•四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢
向在座的青年教师朋友们致以节日的问候
从大学毕业踏入教师这个行业，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在学校这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
学校，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。
每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，学校是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；我也深深地感到，学校是能充分展示我们聪明才智的舞台。
是她，使每一个教师找到了属于自己的角色；是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。
台湾教育
教师节村支书带来慰问和祝福老师感谢发言稿
各位亲友： 你们好
欢迎今天在坐各位的到来，同时表示感谢，感谢您能在百忙之中抽出时间前来捧场。
今天对于我来说，是我十二年求学生涯的一个终点，也是我人生新的旅程的一个起点，站在这里，回顾昨天，我想说的有太多太多。
首先我要感谢生我养我的父母，感谢你们的养育之恩和谆谆教导。
（鞠躬） 其次我要感谢教过我的老师，是你们不仅教会了我知识，而且教会了我怎样做人。
再次我要感谢所有的亲戚朋友感谢你们一直以来在我学习和生活中给予的帮助与关心。
最后我还要感谢我的同学们，正是因为有了你们一路的陪伴与支持，才会让我坚定顽强的走到今天， 再一次向所有关爱我的人表示感谢，谢谢你们。
（鞠躬） 其实，说实话，我对自己最终取得的成绩并不是很满意，但站在人生的这个路口，面对我所收获的结果，我选择了勇往直前，因为我知道“山高人为峰。
”我会在今后的努力与拼搏中赢得成功
人们常说，大学就是半个社会，而大学生活就是为了培养我们适应社会的能力，那么请大家放心，我会谨记父母和老师的教诲，努力在大学这个小社会中找到自己的舞台，充分展现自己的能力，并不断完善丰富自己，在将来的大社会中找到一个支点，撬起属于我的辉煌明天。
最后，我想送出一幅对联： 上联是“今高朋满座摆酒设宴共庆金榜题名；” 下联是“明收获满园壮志雄心远智一一实现。
” 横批是“吃好喝好”
这里有一篇《感谢老师》的博客，可供参考感谢老师 您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。
而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。
您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。
您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。
有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。
每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。
当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。
老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间…… 老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。
老师，我们想您，更由衷地感谢您
感谢您老师 尊敬的焦老师： 又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第20个教师节来临之际，我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们
你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人；你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。
你们的辛勤奉献，换来了我校教育教学成绩的逐年攀升；你们的谆谆教导，激励着我900多名学生的健康成长；你们的含辛茹苦，培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才；你们的敬岗爱业，推进了我校教育现代化建设步伐的加快。
感谢你们再接再厉，永攀高峰
感谢你们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花
感谢你们在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章
感谢老师 写下这个题目，我觉得既平常又通俗。
然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。
都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。
都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。
在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。
从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。
总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。
当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。
而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。
老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。
您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。
老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大. 俗话说：“一日为师，终生为父。
”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。
” 感谢老师 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。
人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
“爱是一缕金色的阳光。
”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。
”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。
教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。
“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。
我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。
广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。
而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。
也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。
” 敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变
如春风拂过百花齐放
如艳阳普照硕果累累
您的引领，使我从小插上理想的翅膀。
不管明天会怎样。
还是从心底说声：“感谢您。
”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋
我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。
在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐
桃李满天下
我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。
” 感谢老师 我是一个不太善于表达自己情感的人。
写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出…… 感谢老师
在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱
孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。
学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。
她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。
我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞
这是教育的真谛。
如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了
感谢老师
当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。
一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。
“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。
家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。
我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。
没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校
感谢老师
日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。
每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。
沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。
我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩
感谢老师
教师节优秀教育工作者个人主要经历怎么写
(一)教师与学生之间要有亲和力。
亲和力的培养要从课内外的点滴细节体现出来，教师要有亲和力，先从生活上关心学生的角度入手。
比如，课堂上发现学生睡觉，教师要诚恳地给予关心，问他是不是生病了，要不要老师送医院，或是否回宿舍休息等等，即使是最懒惰的或是以种种理由在课堂上睡觉的学生，只要老师能弯下身仔细询问，他都会有些收敛。
假如，下一节课他同样睡觉，那么教师就有必要找他谈话，找这些学生谈话也要掌握谈话的方法，不能训斥学生，这样会使学生更加反感，不会听你的课。
教师如果能反问学生一句：“我的课你都睡觉，你是不是讨厌老师啦?老师有什么地方对不住你啊?为什么我的课你那么反感呢?”。
一般地，学生觉得老师都这么诚恳地反思自己的行为，再怎样调皮的学生，他都会觉得有点对不起老师，如果老师这么反问，学生回答是“没有啊”，那么教师下一步的工作就好办了，老师能把你想让学生认真听课的想法告诉学生，只要老师态度诚恳，通常，这学生下一节课会主动配合老师上课，至少他不再想睡觉了。
再一个，我们老师在课堂上经常碰到的是学生吵闹，面对这样的学生，教师必须立刻让其停止，让他站起来回答问题。
课堂上喜欢吵闹的学生一般最简单的问题他也回答不上的，他回答不上这问题，老师这时候不能向全班同学泻气，最简单的办法是让吵闹学生的同桌或学习比较好的学生给他解答问题，当其他同学解答完毕，老师再让吵闹的学生重复刚才的内容，如果他再答不上，老师这时候要适度地批评他，如此做法学生都会乐意接受的。
如果这学生再吵闹，教师有必要不厌其烦地点名批评，超过三次点名的，就让其离开教室到操场上打球去，做了那么几次，学生也不会再掏乱课堂了，都会收敛一些的。
