苹果的名言
苹果散落一地，但个个都在自己的树下。
古罗马诗人 维吉尔从枝上摘下的苹果比从雕花盘中取出的苹果更有味。
苹果名言古罗马诗人 奥维德用一个白瓷杯子喝水。
坐在大摇椅上晃动。
吃一只苹果。
女作家,原名励婕 安妮宝贝爱一个人原来就是在冰箱里为她留一个苹果，并且等她归来。
人类是一种使思想开花结果的植物，犹如玫瑰树上绽放玫瑰，苹果树上结满苹果。
安托·法勃尔·多里维我随身都会带颗苹果，饿了就吃，正餐也会正常吃，重点还是要维持运动习惯，不乱吃甜食。
苹果的名言被称为健身房美魔女，2012年7月中旬在网络爆红 张婷媗牛顿一个苹果掉他头上，一下子就变大科学家了，你想如果掉下来的是铅球呢
牛顿就叭哒了(死)了。
海派清口创始人 周立波 《壹周立波秀》有时候，爱情就像是树上的一只苹果，当你无意中散步到树下的时候，它可能一下子就掉下来砸在你的头上
英国科学家 牛顿我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。
彭德怀每个人都是上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢爱他的芬芳
而我的苹果者是用来做了酒杯。
台湾绘本作家,本名廖福彬 几米你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一个思想，我也有一种思想，而朋友间交流思想，那我们每个人就有两种思想了。
苹果名言爱尔兰剧作家 萧伯纳亚当不过是个人罢了——这就说明了一切。
我并不是为了苹果而吃苹果，他之所以把苹果吃掉，只是因为它是禁果，错就错在那条蛇不曾被列为禁物，否则他会把蛇吃掉的。
美国作家 马克·吐温一个波斯诗人写道：在创世之初，真主把一朵玫瑰、一朵百合、一只鸽子、一条毒蛇、一点儿蜂蜜、一只死海苹果和一把粘土混在一起，结果他发现得到的混合物是一个女人。
美国经济学家 威廉·夏普我18岁的时候就是乔粉，我从来没有奢望过自己能成为乔爷第二，小米也绝对成不了苹果，因为乔爷是神，是我们顶礼膜拜的偶像，极简完美设计是我们无法企及的高度。
小米努力的方向是“易上手，难精通”，全力设计高品质高性能的发烧手机。
有一群发烧友喜欢就足够。
天使投资人 雷军
求苹果乔布斯乔帮主经典名言
乔布斯的17句经典名言(告别乔帮主的苹果，加油
）1、不要按照用户的坏习惯去设计，也不要按照程序员的思维去设计
1, do not according to user bad habits to design, also do not according to programmers thinking design!2、有好的想法要坚持，不要被其他人的观点的噪声掩盖你真正的内心的声音。
当你的想法站不住时，立即大度的丢弃，这其实是更是一种坚持。
2, have good ideas are going to insist, don’t be others’ opinion noise drown out your own inner voice. When your ideas stand, immediately magnanimous discard it is, and it is also a kind of persistence.3、任何一款产品都不应该带着BUG去见用户，那怕失信于媒体推迟发布时间。
3, any product are not should bring a BUG to meet users, that is afraid to betray media postpone the release of time.4、产品一定是让人感觉最新，但坚决不做小白鼠去尝试前无古人的新产品。
4, products must be feeling letting a person, but resolute don’t do new mice to try an unprecedented new product.5、把标志画那么大干吗
苹果的产品要在任何时候都让人一眼认出是苹果的产品而非是苹果的标志。
5, the sign painting so big? Apple products will at any time those who make a person recognized apple’s products rather than is the apple logo.6、比别人少用一条线获得更低的工艺成本，比别人提供多一种价值认同并获得更高的利润，这就是苹果。
6, less than others with a line acquire lower process cost more than others, and provide a kind of value identification and obtain more profits, this is an apple.7、所有的产品一定会离开苹果商店但不能离开苹果系统，我们要帮助客户持续使用苹果产品，直到寿终正寝。
7, all products will leave apple store but cannot leave apple system, we have to help customers continued use of apple products, until died.8、IBM Thinkpad如果没了小红点，那它就不是Thinkpad。
MACBook如果加了小红点，那它即不是IBM Thinkpad也不是苹果MACBook了。
8, IBM Thinkpad if not a little red dot, it isn’t Thinkpad. MACBook if added little red dots, that it is not IBM Thinkpad nor apple MACBook.9、让团队中那些说“不可能”的人感到实现不了是可耻的。
9, let team for those who say “impossible” people feel not achieve them is shameful.10、品牌不是打上苹果的标志就是苹果的品质，打上苹果的标志也需要信心和对客户的承诺。
10, brand is not playing apple logo is an apple quality, hit the apple logo also need confidence and commitment to customers.11、不要为别人而活，也不要为今天的自己而活，把今天的工作做好了，明天自然属于你，薪水自然比别人高。
11, don’t lived for others, also don’t live for today’s themselves, to do good work today, tomorrow natural belong to you, high salary nature than others.12、产品设计时的所有功能都是一个整体，不应该有任何理由去砍功能，破坏整体性。
12, product design all the functions are a whole, should not have any reason to cut function, destroy unity.13、领袖和跟风者的区别就在于创新，你的时间有限，所以不要像亚洲人那样，浪费在模仿别人这种事上。
13, a leader and a follower innovation distinguishes between, your time is limited, so don’t like asians that, wasted in imitate others this kind of things.14、团队中那些想用Keynote（苹果的PPT）来证明自己的人只能说明你不行，请拿出解决方案。
14, team of people who want to use Keynote to prove themselves only shows that you can, please take out the solution.15、成为卓越的代名词并不是因为他有多么聪明，而在于他有多么勤劳。
15, become the pronoun of not because of his remarkable how clever, but that he is how diligent.16、东方佛学中有一句话：永远保持初学者的心态；拥有初学者的心态是件了不起的事情。
16,East: “there’s a phrase in Buddhism, ‘beginner’s never keep Have a beginner’s mind is a wonderful thing.17、不要小看ipod上的一颗按钮，它和别人不一样的是我们做了21个方案、84000次测试、57次改进，用户的满意源于不必要的坚持。
17, don’t look down upon a single button on the ipod, it and others are different is that we did 21 scheme, 84,000 times test, 57 times improvement, the satisfaction of customers from unnecessary insists
史蒂夫、乔布斯的创业经历、
苹果诞生1955年2月24日，乔布乔布斯早年照片(23)斯出生在美国旧金山。
出生，就被在美国旧金山一家餐馆打工的父亲与潇洒派的酒吧管理员的母亲遗弃了。
幸运的是，一对好心的夫妻收留了他。
虽然是养子，但养父母却对他很好，如同亲子。
学生时代的乔布斯聪明、顽皮，肆无忌惮，常常喜欢别出心裁地搞出一些令人啼笑皆非的恶作剧。
不过，他的学习成绩倒是十分出众。
当时，乔布斯就生活在后来著名的“硅谷”附近，邻居都是“硅谷”元老——惠普公司的职员。
在这些人的影响下，乔布斯从小就很迷恋电子学。
一个惠普的工程师看他如此痴迷，就推荐他参加惠普公司的“发现者俱乐部”。
这是个专门为年轻工程师举办的聚会，每星期二晚上在公司的餐厅中举行。
就在一次聚会中，乔布斯第一次见到了电脑，他开始对计算机有了一个朦胧的认识。
在上初中时（1976年），乔布斯在一次同学聚会上，与斯蒂夫·沃兹尼亚克（Steve Wozniak）见面，两人一见如故。
斯蒂夫·沃兹尼亚克是学校电子 乔布斯俱乐部的会长，对电子有很大的兴趣。
19岁那年，乔布斯只念一学期就因为经济因素而休学，成为雅达利电视游戏机公司的一名职员。
借住朋友家（沃兹家）的车库，常到社区大学旁听书法课等课程。
1974年，他赚钱往印度灵修，吃尽苦头，只好重新返回雅达利公司做了一名工程师。
安定下来之后，乔布斯继续自己年少时的兴趣，常常与沃兹尼亚克一道，在自家的小车库里琢磨电脑。
他们梦想着能够拥有一台自己的计算机，可是当时市面上卖的都是商用的，且体积庞大，极其昂贵，于是他们准备自己开发。
制造个人电脑必需就是微处理器，可是当时的8080芯片零售价要270美元，并且不出售给个人。
两个人不灰心，仍继续寻找，终于在1976年度旧金山威斯康星计算机产品展销会上买到了 年轻时的史蒂夫·乔布斯与比尔·盖茨摩托罗拉公司出品的6502芯片，功能与英特尔公司的8080相差无几，但价格只要20美元。
带着6502芯片，两个狂喜的年轻人回到乔布斯的车库，开始了自己伟大的创新。
他们设计了一个电路板，将6502微处理器和接口及其他一些部件安装在上面，通过接口将微处理机与键盘、视频显示器连接在一起，仅仅几个星期，电脑就装好了。
乔布斯的朋友都震惊了，但他们都没意识到，这个其貌不扬的东西，会给以后的世界带来多大的影响。
但是精明的乔布斯立即估量出这种电脑的市场价值所在。
为筹集批量生产的资金，他卖掉了自己的大众牌小汽车，同时沃兹也卖掉了他珍爱的惠普65型计算器。
就这样，他们有了奠基伟业的1300美元。
1976年4月1日那天，乔布斯、沃兹及乔布斯的朋友龙·韦恩（Long Wayne）做了一件影响后世的事情：他们三人签署了一份合同，决定成立一家电脑公司。
随后，21岁的乔布斯与26岁的斯蒂夫·沃兹尼亚克在自家的车房里成立了苹果公司。
[3]公司的名称由偏爱苹果的乔布斯一锤定音——称为苹果。
后来流传开来的就是那个著名的商标——一只被人咬了一口的苹果。
而他们的自制电脑则被顺理成章地追认为“苹果I号”电脑了。
早期发展但在开始的时候，“苹果”机的生意却很清淡，毕竟它是一个全新的东西，除了对电子感兴趣的人，谁知道这个东西会有什么 乔布斯（左）用处，而原先对“苹果一号”感兴趣的朋友们开始持观望态度，等待更好的“苹果Ⅱ号”的出台。
一个偶然的机遇给“苹果”公司带来了转机。
1976年7月，零售商保罗·特雷尔(Paul Jay Terrell）来到了乔布斯的车库，当看完乔布斯熟练地演示电脑后，他认为“苹果”机大有前途，决意冒一次风险——订购50台整机，但要求一个月内交货，乔布斯喜出望外，立即签约，拍板成交，这可是做成的第一笔“大生意”。
时间太仓促，任务又繁重，乔布斯和沃兹冒着酷暑，没日没夜地干了起来，为了公司的生存，他们豁出去了。
他们每天几乎都在挥汗如雨、顽强拼搏中度过，每周工作66小时。
终于在第29天他们奇迹般地完成了任务，把50台“苹果”电脑如数交给了商人特雷尔。
50台整机在特雷尔手里很快销售一空，有了良好的开始。
“苹果”公司名声大振。
开始了小批量生产。
乔布斯和沃兹开始意识到，他们的小资本根本不足以应付这急速的发展。
乔布斯后来回忆道：“大约是在1976年秋，我发现市场的增长比我们想象的还快，我们需要更多的钱。
”为此，他们分头去找资金支持，包括沃兹就职的公司惠普，但遗憾的是，这些公司都没意识到这其中蕴藏的商机和市场。
机遇往往垂青努力的人。
1976年10月，百万富翁马尔库拉慕名前来拜访沃兹和他们的车库工场。
马尔库拉是位训练有素的电气工程师，且十分擅长推销工作，被人们称为推销奇才。
由于在股票生意上发了财，他很早就选择了退休的 乔布斯生活。
但看到这两个年轻人的新产品，马尔库拉决心重操旧业，帮助他们把公司大张旗鼓地办起来。
他主动帮助他们制定一份商业计划，给他们贷款69万美元，将自己的命运与两个年轻人联系在一起。
有了马尔库拉这样行家里手的指导，有了这笔巨资，“苹果”公司的发展速度大大加快了。
1977年4月，美国有史以来的第一次计算机展览会在西海岸开幕了。
为了在展览会上打出名声，乔布斯四处奔走，花费巨资，在展览会上弄到了最大最好的摊位。
更引人注目的当然是苹果Ⅱ号样机，它一改过去个人电脑沉重粗笨、设计复杂、难以操作的形象，以小巧轻便、操作简便和可以安放在家中使用等鲜明特点，紧紧抓住了观众的心。
它只有12磅重，仅用10只螺钉组装，塑胶外壳美观大方，看上去就像一部漂亮的打字机。
人们都不敢相信这部小机器竟能在大荧光屏上连续显示出壮观的、如同万花筒般的各种色彩，“苹果Ⅱ”机在展览会上一鸣惊人，几千名用户拥向展台，观看、试用，订单纷纷而来。
1980年，《华尔街日报》的全页广告写着“苹果电脑就是21世纪人类的自行车”，并登有乔布斯的巨幅照片。
1980年12月12日，苹果公司股票公开上市，在不到一个小时内，460万股全被抢购一空，当日以每股29美元收市。
按这个收盘价计算，苹果公司高层产生了4名亿万富翁和40名以上的百万富翁。
乔布斯作为公司创办人当然是排名第一。
1983年，Lisa数据库和Apple Iie发布，售价分别为9998美元和1395美元。
Apple成为历史上发展最快的公司。
但是Lisa的发布预示了苹果的没落，一台不合实际、连美国人都嫌贵的电脑是没有多少市场的，而Lisa又侵吞了Apple大量研发经费。
可以说苹果兴起之时就是其没落开始之时。
史蒂夫·乔布斯[4]因为巨大的成功，乔布斯在1985年获得了由里根总统授予的国家级技术勋章。
然而，成功来得太快，过多的荣誉背后是强烈的危机。
由于乔布斯经营理念与当时大多数管理人员不同，加上蓝色巨人IBM公司也开始醒悟过来，也推出了个人电脑，抢占大片市场，使得乔布斯新开发出的电脑节节惨败，总经理和董事们便把这一失败归罪于董事长乔布斯，于1985年4月经由董事会决议撤销了他的经营大权。
乔布斯几次想夺回权力均未成功，便在1985年9月17日愤而辞去苹果公司董事长。
史蒂夫的出走，使他更加意识到自己的错误，吸收教训，也为今后重回Apple并拯救它做好准备，辞职几天后，乔布斯又创办了“NeXT”电脑公司，继续开始他的事业之旅。
独立时期1986年他花1000万美元从乔治·卢卡斯手中收购了Lucasfilm旗下位于加利福尼亚州Emeryville的电脑动画效果工作室，并成立独立公司皮克斯动画工作室。
在之后十年，该公司成为了众所周知的3D电脑动画公司，并在1995年推出全球首部全3D立体动画电影《玩具总动员》。
这公司已在2006年被迪士尼收购，乔布斯也因此成为最大股东。
回归苹果1996年12月17日，全球各大计算机报刊几乎都在头版刊出了“苹果收购Next，乔布斯重回苹果”的消息。
此时的乔布 乔布斯的“行头”斯，正因其公司（现皮克斯）成功制作第一部电脑动画片《玩具总动员》而名声大振，个人身价已暴涨逾10亿美元；而相形之下，苹果公司却已濒临绝境。
乔布斯于苹果危难之中重新归来，苹果公司上下皆十分欢欣鼓舞。
就连前行政总裁阿梅利奥也在迎接乔布斯的欢迎词中说：“我们以最隆重的仪式欢迎我们最伟大的天才归来，我们相信，他会让世人相信苹果电脑是信息业中永远的创新者。
”乔布斯重归故里，心中牵系“大事业”的梦想。
他向苹果电脑的追随者们说：“我始终对苹果一往情深，能再次为苹果的未来设计蓝图，我感到莫大荣幸。
”这个曾经的英雄终于在众望所归下重新归来了
改革时期受命于危难之际乔布斯的魅力(30张)，乔布斯果敢地发挥了行政总裁的权威，大刀阔斧地进行改革。
他首先改组了董事会，然后又做出一件令人们瞠目结舌的大事——抛弃旧怨，与苹果公司的宿敌微软公司握手言欢，缔结了举世瞩目的“世纪之盟”，达成战略性的全面交叉授权协议。
乔布斯因此再度成为《时代》周刊的封面人物。
接着，他开始推出了新的电脑。
1998年，iMac背负着苹果公司的希望，凝结着员工的汗水，寄托着乔布斯振兴苹果的梦想，呈世人面前。
它是一个全新的电脑，代表着一种未来的理念。
半透明的外装，一扫电脑灰褐色的千篇一律的单调，似太空时代的产物，加上发光的鼠标，以及1299美元的价格标签，令人赏心悦目……不愧是苹果设计，标新立异，非同凡响。
为了宣传，乔布斯把笛卡尔的名言“我思故我在”变成了iMac的广告文案 I think,therefore iMac
由此成了广告业的经典案例。
新产品重新点燃了苹果机拥戴者们的希望。
iMac成了当年最热门的话题。
1998年12月，iMac荣获《时代》杂志“1998最佳电脑”称号，并名列“1998年度全球十大工业设计”第三名。
乔布斯1999年乔布斯又推出了第二代iMac，有着红、黄、蓝、绿、紫五种水果颜色的款式供选择，一面市就受到用户的热烈欢迎。
1999年7月推出的外形蓝黄相间，像漂亮玩具一样的笔记本电脑iBook在市场上迅即受到用户追捧。
iBook融合了iMac独特的时尚风格、最新无线网络功能(WLAN）与苹果电脑在便携电脑领域的全部优势，是专为家庭和学校用户设计的“可移动iMac”。
1999年10月iBook夺得“美国消费类便携电脑”市场第一名，还在《时代》杂志举行的“1999年度世界之最”评选中，荣获“年度最佳设计奖”。
在乔布斯的改革之下，“苹果”终于实现盈利。
乔布斯刚上任时，苹果公司的亏损高达10亿美元，一年后却奇迹般地盈利3.09亿美元。
1999年1月，当乔布斯宣布第四财政季度盈利1.52亿美元，超出华尔街的预测38%时，苹果公司的股价立即攀升，最后以每股4.65美元收盘，舆论哗然。
苹果电脑在PC市场的占有率已由原来的5%增加到10%。
1997年，乔布斯被评为“最成功的管理者”。
越来越多的业界同仁认同了此观点。
甚至连当初将乔布斯挤出苹果公司的斯卡利也情不自禁地赞叹：“苹果的逆转不是骗局，乔布斯干得绝对出色。
苹果又开始回到原来的轨道。
”但是苹果已经无法挽回通用电脑竞争上的败局了。
乔布斯成为一个奇迹，但这个奇迹还将继续进行下去。
他总是给人以不断地惊喜，无论是开始还是后来，他天才的电脑天赋；平易近人的处世风格；绝妙的创意脑筋；伟大的目标；处变不惊的领导风范筑就了苹果企业文化的核心内容，苹果公司的雇员对他的崇敬简直就是一种宗教般的狂热。
雇员甚至对外面的人说：我为乔布斯工作（I work for Jobs）
2003年，人们预言，乔布斯将第三次登上《时代》杂志封面。
宣布辞职2011年8月24日，史蒂夫·乔布斯向苹果董事会提交辞职申请。
他还在辞职信中建议由首席营运长Tim Cook接替他的职位。
乔布斯在辞职信中表示，自己无法继续担任行政总裁，不过自己愿意担任公司董事长、董事或普通职员。
苹果公司股票暂停盘后交易。
乔布斯在信中并没有指明辞职原因，但他一直都在与胰腺癌作斗争。
[5]2011年8月25日，苹果宣布他辞职，并立即生效，职位由蒂姆·库克（Tim Cook）接任。
同时苹果宣布任命史蒂夫·乔布斯为公司董事长，蒂姆·库克将担任董事。
公司历程1977年1月，苹果公司注册成立；198苹果imac电脑(20张)0年12月12日，股票在华尔街上市；1983年，乔布斯着力研究新个人电脑；1983年4月，百事可乐的前行政总裁约翰·斯库利（John Sculley）成为苹果的行政总裁。
1984年，第一台Mac机面市；1985年5月23日，史蒂芬·乔布斯试图通过政变促使约翰·斯库利（John Sculley）下台。
他试图在约翰·斯库利在中国开会期间获得苹果公司的控制权。
在最后时刻他的计划被人告发；1985年5月24日，约翰·斯库利（John Sculley）和乔布斯发生激烈争论。
约翰·斯库利要求董事会在他和乔布斯之间作出选择；1985年5月31日，约翰·斯库利（John Sculley）解除乔布斯的一切权力，仅保留了他的苹果主席职务，但乔布斯已经不能对任何决策施加影响；1985年夏，约翰·斯库利（John Sculley）成为苹果电脑的新领导人。
同时裁员1200人；1985年9月17日，史蒂芬·乔布斯正式从苹果辞职。
他对苹果董事会表示他计划创建一家新的公司。
他还通知他们5名苹果雇员将与他一起创建新的公司NeXT；1985年9月23日，苹果向史蒂芬·乔布斯提起诉讼。
1985年10月24日，约翰·斯库利（John Sculley）签下有史以来对苹果公司最不利的合同。
他同意微软如果继续为苹果生产软件（如Word，Excel）就允许微软使用部分苹果图形界面技术。
如果约翰·斯库利（John Sculley）没有与微软做下这笔交易，Windows也许永远不会介入，因为由于它与MacOS相似性，很明显苹果将会轻松的在任何反对微软的诉讼获胜。
1985年末，苹果发布Macintosh Office，并首次使用LaserWriter和AppleTalk网络技术，以期让Mac对小型企业更加具有吸引力；1986年1月，苹果停止对史蒂芬·乔布斯的诉讼。
乔布斯同意六个月内不雇用苹果职员，并且不建立与苹果电脑竞争的电脑公司；1986年，史蒂芬·乔布斯从George Lucas手上购买了Pixar电脑动画工作室，耗资近1000万美元；1989年，NeXT公司失败；1993年，乔布斯关闭NeXT的硬件部分；1995年，《玩具总动员》上映一举成名；1996年，苹果收购NeXT，乔布斯担任顾问；1997年，乔布斯再次成为苹果的行政总裁；1998年，iMac成为美国最畅销个人电脑 ；1999年，苹果推出iBook、G4和iMacDV；2000年，苹果公司再次出现季度亏损，分额下降，股价大跌；2001年，平面式的iMac推出，取代已问世三年的iMac；2002年，推出第二代iPod播放器，使用了称为“Touch wheel”的触摸式感应操控方式；2003年，推出第一台的64位元个人电脑Apple PowerMac G5；2003年，推出第三代iPod音乐播放器，可同时支持Mac和Windows，并取消Firewire连接埠的设计；2004年，斯蒂夫·乔布斯被诊断出胰腺癌，苹果股价重挫；2004年，推出第四代iPod数码音乐播放器，沿用了原本在iPod mini上的“Click Wheel”操控设计。
此后还推苹果iphone手机(6张)出搭载彩色显示屏的iPod Video。
2004年，推出迷你版iPod mini数码音乐播放器，其金属外壳与其他机种歧异性极大；2005年，乔布斯宣布下一年度的苹果电脑将采用英特尔处理器。
2005年，苹果推出第五代iPod播放器；2005年，苹果推出第二代iPod mini 迷你数码音乐播放器与iPod shuffle，其无显示屏设计引起部分使用者不满；2005年九月，苹果推出iPod nano 超薄数码音乐播放器，采用彩色显示器；2006年，斯蒂夫·乔布斯推出了第一部使用英特尔处理器的台式电脑和笔记本电脑，也就是iMac和MacBook Pro；2006年，推出第六代iPod数码音乐播放器，称为iPod classic；2006年，推出第二代iPod nano 数码音乐播放器，采用和iPod mini相同之铝壳设计；2006年，推出第二代iPod shuffle数码音苹果ipad(8张)乐播放器，其外型变为类似一个夹子，体积更加小巧；2007年，推出第三代iPod nano超薄数码音乐播放器，外型由细长转为宽扁；2007年，斯蒂夫·乔布斯在Mac World上发布了iPhone与iPod touch；2008年，斯蒂夫·乔布斯在Mac World上从黄色信封中取出了MacBook Air，这是当时最薄的笔记本电脑；2008年，斯蒂夫·乔布斯在Mac World上发布了iPod nano 第四代和iPod touch第二代；2008年，斯蒂夫·乔布斯在Mac World上发布了新设计的MacBook和MacBook Pro，以及全新的24英寸Apple LED Cinema Display；2009年，苹果负责全球营销的高级副总裁菲利普·席勒（Phillip Schiller）在Mac World2009大会上发布了重新设计的17英寸屏幕的MacBook Pro笔记本电脑；2009年3月3日，苹果推出升级版的iMac，但外形并未改变，其使用了NⅥDIA公司新款显卡，并小幅度降低了iMac价格，同时升级更新的包括Mac mini和Mac Pro；2009年3月11日，苹果推出新款iPod shuffle（封面为APPLE TV）ipod(9张)，这是第一款可以语音发音的数码音乐播放器，体积更加小巧，几乎是上代的一半大小，由于部分操作键转至耳机线缆上，所以暂时不支持第三方耳机，而且必须配合8.1版本或更新版本的iTunes使用。
2009年，6月23日乔布斯回归苹果总部工作；2010年1月27日，苹果公司平板电脑iPad正式发布；2010年4月6日，苹果iPad正式在美国发售；2010年5月26日，在与比尔·盖茨(Bill Gates）竞跑了30多年之后，史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）这位苹果公司创始人终于将苹果送上了纳斯达克(Nasdaq）的顶峰位置。
苹果公司的市值在当日纽约股市收市时达到2220亿美元，仅次于埃克森美孚(ExxonMobil），成为美国第二大市值的上市公司，微软当日市值为2190亿美元；2010年6月8日，北京时间凌晨1点，苹果公司年度盛会WWDC2010(Apple Worldwide Developers Conference 2010）正式开幕，在大会上，乔布斯正式发布了近来一直引人瞩目的苹果第四代手机iPhone 4。
其显示屏像素也将由原来的480×320升级为960×640；2011年1月16日苹果股价以363.13美元收盘；2011年1月17日晚间，乔布斯宣布，将再次向公司请假以“专注于个人健康问题”。
苹果公司股票价格在海外市场下跌了6%-8%；2011年2月18日晚间，美国总统奥巴马宴请乔布斯等资讯科技业巨头；2011年3月3日，乔布斯于北京时间3日凌晨2点在美国旧金山出人意料的亲自到场召开发布会，发布iPad2。
2011年8月初，苹果公司市值（约3371亿美元）超过埃克森美孚（约3333亿美元），成为全球第一大市值的上市公司，也是全球第一大资讯科技公司。
2011年8月25日早晨，苹果董事会宣布，行政总裁史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）辞职，董事会任命前营运总裁蒂姆·库克（Tim Cook）接任苹果行政总裁。
乔布斯被选为董事会主席，库克加入董事会，立即生效。
参考
关于水果的名言有哪些
从枝上摘下的苹果比从雕花盘中取出的苹果更有味(奥维德)苹果散落一地，但个个都在自己的树下(维吉尔)红颗珍珠诚可爱，白须太守亦何痴;十年结果知谁在，自向庭中种荔枝(唐·白居易)日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人(宋·苏轼)
给教室设计名言
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根 聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?——弗莱格 重复是学习之母。
——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约· 贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
乔布斯当年在苹果工作是做什么的，是他亲自设计并参与制作和研发的吗
研发那是肯定有的、但是大多数应该都是他提出一个大致的框架由他带领的团队来进行具体的研发吧、、
有关“张掖甘州”的名言古诗宣传标语有哪些
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真实800w像素，但是细腻度完爆其他800w。
指纹解锁实际用处不大
不耐摔
性价比不高
钱不够千万别卖肾
买了苹果安卓手机你会毫不犹豫的仍了
买苹果你不会后悔，但是肾没了，你会后悔一生
买安卓的我就不知道了·······下手前，请三思
首先呢，5s大小刚刚好合适单手操作，外观很好，不仅仅是把4s屏幕拉长了而已。
看得很舒服，很薄。
。
想要变厚可以加套子，呵呵苹果5一出，各个厂商都向超薄手机进军·····买5s纯粹就是冲着指纹解锁去的，苹果介绍的很好
可是事实并不是如此
引用网上名言，此乃阉割版的指纹解锁，为什么这么说呢
5s的指纹识别感应器太小太小了，只有外部的一个银色钢圈
刚刚开始使用的时候还很好，用了几天之后，反应迟钝
经常是解不了锁的，我果断关闭了该功能，如果你没女朋友，推荐你关闭他了。
完全不需要越狱，下载itools软件就好，简单，买港版或者国行的，自带九宫格，效果比搜狗差点，不过够用。
在说安卓系统和苹果系统用过安卓的人都知道的，安卓手机用得越久，系统就越不流畅
我认识的人里，10个用安卓，10个都卡死，什么杂牌，oppo金立，都是如此
这是系统的问题，苹果ios系统真心好用
不管你使用多久，都不会延迟卡机，只是偶尔会，重启之后又恢复如初
5s可以玩几乎所有的游戏，不管多大的
电脑游戏除外。
5s裸奔不行的
摔一次保证你掉眼泪，铝合金外壳只是外表炫
没多实用
摔重了，外壳马上变形，而且无法修复
建议带全包硅胶套
前三次充电冲够8小时就好i，或者下载个金山电池医生，就可以了。
上网，运行速度不会因为时间的推移而变慢，慢的话，你重启又恢复原来的速度了，系统就是这样好d死机了，按开机键和home键，同时按，会强制关机，不需要等死········
苏教版小学科学四年级下册《苹果为什么会落地》教案设计与教学反思
教学目标：1、知识与技能：能举例说明重力的普遍存在，知道重力是如何产生的。
2、过程与方法：经历实验、观察、搜集资料的过程，能够运用多种方法认识和研究重力问题。
会描述和记录自己的观察结果能够与同伴交流自己的观察结果。
3、情感、态度与价值观：了解牛顿的贡献，关注与科学有关的社会问题，敢于大胆想象，学习像牛顿一样思考。
教材分析： 本节课的授课内容选自苏教版《科学》四年级（下册）第四单元“无处不在的力”中的第三课“苹果为什么会落地”。
教材的设计意图是通过组织学生研究“大科学家牛顿曾经研究的苹果落地现象”，使学生知道在日常生活中只要善于观察、勤于思考、勇于探索，我们也能像牛顿那样成为“科学家”。
由此实现课程标准上制定的目标——通过科学教育使小学生逐步领会科学的本质，乐于探索，热爱科学，树立初步的社会责任感，学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。
教学准备：分组材料：直尺，装大半瓶水的大可乐瓶（瓶口穿好绳）演示材料：神六发射及卫星绕地飞行的视频资料教学过程：一、导入新课1、谈问号提问题师：同学们，老师精心准备了一份礼物，想送给大家，猜猜它是什么
（学生自由发言）师：同学们都没有猜对，到底是什么呢
看
（出示问号标志）喜欢不喜欢
师：老师就把这份礼物送给大家。
（贴黑板上）想一想，老师为什么要给大家这份礼物
(生答略。
)师：真不错，我们想到一块了。
我希望你们大胆想象，积极思考。
因为提出疑问，解决疑问就是科学探究。
许多科学家的科学探究就是从问号开始的。
（出示牛顿像）你们认识这位科学家吗
牛顿从小就注意认真观察自然界的一切事物，他非常善于问问题。
（出示牛顿树下思考图）同学们猜一猜，他想到了什么问题
师：同学们，老师要恭喜你们迈出了科学探究的第一步，提出了一个非常有研究价值的问题。
知道吗，你们的问题和牛顿的问题背后蕴涵的道理是一样的。
我们这节课就重点研究苹果为什么会落地。
（板书课题）2、联系生活谈现象。
你们能说出生活中一些类似苹果落地的现象吗
为什么所有的物体都要落到地上
学生讨论、交流。
二、认识重力，解释苹果为什么会落地想知道大科学家牛顿是怎么解释苹果落地的现象吗
出示牛顿的第一个解释：是某种看不见的力把苹果拉向地面，这种力使其他东西掉下来时，也都落向地面，这个力来自地球。
它使地球上的万物都具有竖直向下的重力。
我们来做个小游戏好吗
出示游戏方法：一个同学拿着一根长尺，从高处往下丢落，另一个同学在下面接住。
同座位相互合作来玩这个游戏，比比看谁抓住尺子的次数多。
但要怎样才能保证比赛公平呢
学生交流后提出：丢尺子的同学，拿尺子的位置要一致，否则不公平。
老师补充：玩的时候还要思考，尺子怎么运动的，你玩的过程中有什么体会
同坐学生进行游戏，并注意观察尺子的运动。
交流：尺子是怎样运动的
你能用简单的示意图画画吗
（引导学生学画尺子重力的方向示意图）在游戏的过程中，你有怎样的体会呢
（引导学生感受到重力使物体下落的速度）那么使尺子下落的力是谁给的呢
（地球）其实尺子下落的原因来源于地球对尺子的引力，这种力使尺子竖直向下运动直落地面是不是只有尺子受到地球引力的影响呢
（地球上的万物都受到地球引力的影响，使它们形成了竖直向下的重力）我们把物体受到地球吸引而产生的力叫重力。
板书：重力你们现在能解释为什么所有的物体都要落到地上了吗
三、解释月亮为什么不掉下来（认识离心力）1、牛顿想：如果月亮就是一个大苹果，它为什么不落下来呢
难道它不受地球引力的影响吗
2、大家都知道，将大瓶倾斜，里面的水会泼洒到地面上，说明水也受到地球引力的影响了，产生了竖直向下的重力。
可是有没有办法能让大瓶在倾斜的情况下，水仍然不泼洒出来呢
3、想做这个实验吗
好，大家来看看究竟是怎么做的
（出示实验方法）4、学生动手实验。
5、交流发现。
思考：为什么水没有泼洒出来呢
A、有绳子拉着大瓶，所以大瓶不会甩飞。
B、在大瓶飞速旋转的情况下，水没有泼洒出来。
6、这个游戏的道理就是牛顿的第二个解释，你能试着说一说这个道理是什么，并解释月亮不掉下来的原因吗
月球围绕地球转动和刚才的旋转小桶有什么联系呢
小组讨论讨论，并进行交流。
（揭示：大瓶在飞速旋转时有一种向外甩出去的力，我们能感觉到拉住大瓶的绳子绷得紧紧的，只要一松手大瓶就肯定飞出去。
这种使大瓶向外甩出去的力，叫离心力。
）那么月球在围绕地球旋转时，会产生离心力，使月球不会落到地球上。
而地球的引力也象根看不见的绳子紧紧拉住月球，不让月球甩出运转轨道。
今天的航天事业离不开这个解释。
7、播放神六发射成功的录像。
提问：为什么宇宙飞船可以飞出地球到太空遨游呢
四、总结提升。
同学们，通过今天的学习，你们有什么收获
（学生自由发言）师：在今天这节课中，老师也有收获，同学们送给我一份珍贵的礼物，那就是大胆猜想，积极动脑。
希望同学们在今后的学习生活中，保持与发展这种良好的研究状态，努力学习探究，大胆实践，去探索科学的奥秘
教学反思 《苹果为什么会落地》教学反思红旗小学 崔方圆伴着新课程的推进，课堂较多地出现了师生互动、平等参与的生动局面。
传统的“教师问、学生答”的课堂教学模式得到了很大的转变。
学生由被动地学到主动地学，由不敢发 问到善于质疑，课堂也由寂静无“声”变为生动有“声”。
这节课充分体现了科学课“做、中、学”的思想，设计思路简洁明了、教材重组适当合理，充分体现了“用教材教”的新理念。
教学中，老师很关注学生，尊重学生，并精心设计富有情趣的儿童语言及肢体语言，引导学生在不知不觉中进入了求知欲极高的学习状态中，同时注重为学生提供丰富而有结构的事实性材料，重视创设符合学生生活经验的情景、小游戏，把更多的时间交给学生自主探究，让学生在探究的过程中得到提高。
在学生汇报时适时地进行质疑问难，在这种“质疑问难”的情境下， 我们感受到“经常有惊喜”，“经常会发现学生的闪光点”，“经常被难住”。
因此，我想作为教师，不仅要满腔热情地积极引导学生思考，还要有意识的引导学生质疑 问难，教给学生质疑的方法，培养学生思维的思辨能力。
如何引导学生质疑呢? 首先要培养良好质疑的习惯。
教学是师生信息相互传递的可控双边活动，在教学中，教师启发学生随时把自己的疑难 问题提出来，培养学生质疑问难的习惯，根据学生的质疑，教师有针对性地给予疏导、释疑、 解惑，可以大大提高课堂教学效率。
1.可以通过名人名言、名人故事给学生讲清质疑的重要性。
如：牛顿从质疑苹果为 什么会落地发现了万有引力等等。
另外还可举些身边的例子说明，为学生提供榜样。
2.认真对待学生的质疑。
对于学生的质疑，把哪怕问的问题再简单、再奇怪，教师 都要根据情况认真作答或是课后给予作答，并抓住这一关键时机进行引导，指导学生应该怎 样分析题意，怎样问才有意义。
3.学生质疑，学生析疑。
让学生质疑成为教学的引线，教师因势利导及时组织讨论。
如张健老师在学生活动回报并画出物体运动轨迹图后，让学生观察，看看发现了什么，此时就有学生提出，这些物体为什么都是最终往下落的
这个问题提得非常有意义，正好引起了下文地球引力和物体重力的问题的研究。
然后张老师抓住这个珍贵的教育契机，将问题留给学生小小组讨论。
最后学生得出结论：“正是因为地球有吸引力，使物体具有重力。
”这位学生得到了满意的答案和老师的肯定。
如此一来，极大地诱发了同学们的质疑意识。
其次要营造良好的质疑氛围。
教师要教态亲切和蔼、面带微笑，与学生建立一种平等、民主、亲切、和谐的关系。
在 课堂教学中敢于质疑的往往是那些成绩好的学生，而大多数学生却保持沉默，不是他们不善于发现问题，而是没有提问的勇气。
为此，我经常在课堂中有意识地开展“我来当小老师” 的活动，让课堂提问由教师过渡到学生。
实践证明学生对于解答同伴提出的问题远比教师提 出的问题来得积极和喜悦的多。
在活动中我把更多的关注给了平时不善于发言提问的学生， 只要他们能简单的提问，就毫不吝啬地给予热情洋溢的表扬，此时课堂气氛一下子就活跃了 起来，同学们也情不自禁地为他们骄傲、鼓掌。
像这样成功的体验，不仅让他们有了质疑的 勇气，更树立了对学习的信心。
最后要创设巧妙的质疑情境，教会学生质疑的方法。
学生不善于发现并提出问题，这是他们不会或不善于利用教材中的有关因素去构设问题。
这时，教师应当巧妙地设置质疑的情景，教给学生质疑的方法，让他们善于质疑。
疑是思之始，学之源。
亚里士多德曾经说过：“思维是从问题惊讶开始的。
”“质疑”闪烁着孩子智慧的火花。
“质疑”作为课堂中必不可少的环节，应该说是课堂的闪光点。
人常说：“此时无声胜有声”，但是我相信，只要正确地面对学生的“质疑”，定会让课堂“此时有声胜无声”。
乔布斯为什么被赶出苹果?
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而其创始人乔布斯曾出苹果公司12年。
由于乔布斯大、不合群他1985年被赶出苹果公司，1997年才又回来。
在离开苹果的12年里，他创立经营两家公司，其中Pixar公司成为了电脑动画领域老大，中国人耳熟能详的《玩具总动员》动画电影就是该公司为迪斯尼制作的。
1995年该公司上市，乔布斯一下子成了10亿富翁。
另一家公司NeXT虽然没有盈利，但它的产品技术非常领先，1997年卖给了12年前赶他出来的苹果公司，其核心技术成了挽救苹果公司的一部重头戏。
重新回来的乔布斯把当时已经陷入绝境的苹果公司起死回生，又屡创辉煌，2009年Fortune500上第71位，
