做狮子好难内容
狮子王观后感从小，就注定有一种责任，它渐渐蔓延，渐渐清晰．．．那时的我好年少，只觉得小狮子好英勇，好神气。
他满身棕色的体毛，在山顶被风吹得好柔顺。
他的瞳孔里，流露出的是美好的希望。
他的血液里，流淌着的是澎湃的激情。
小狮子是不幸的，因为是狮王的儿子，从出生起就被人赋予仇恨，幼年时更是险些丧命，可怜的狮王为救儿子被奸人所害，也因此被赶出狮子王国，王位也被夺去。
幸运的是他遇见了两个好朋友，从此无忧无虑的生活。
可他心里一直怀有歉疚，他恨自己害死了爸爸。
成年后的他终于不负重托，打败了乱党，争回了王位，解救了狮子王国。
难忘他对父亲的责任，难忘他对王国的责任，更难忘他对自己的责任。
佩服他对生命的承担，佩服他对悲痛的承担，更佩服他对责任的承担。
现在的我终于明白，小狮子好坚强，好顽强。
他满身飒爽的体毛，在巅峰被风吹得好闪亮。
他的瞳孔里，流露出的是坚定的信念。
他的血液里，流淌着的是责任的重担。
小狮子在顶峰接受风的洗礼的情景，深深的烙在我的心中，让我久久不能忘怀。
我好像看到，我的责任也开始蔓延．．．每一天，我要对自己负责，让自己充实；对父母负责，让父母欣慰；对老师负责，让老师开心．．．我要对未来负责，对理想负责，对人生负责，让自己不留遗憾，不留歉疚，不留悔恨．．．彼岸无花，此岸已朦胧，而我是中间的那似水年华，执着的追求。
是那份执着，让我忘记了暂时的痛苦；是那份执着，让我忽视了一时的伤感；是那份执着，让我接下了人生的战书。
小狮子，也许我应该谢谢你，谢谢你的英勇，谢谢你对责任的正视与承担。
它也激励了我去迎接自己的责任，去完成自己的责任。
你让我长大了，让我成熟了。
责任——引人前进的车轮，催人奋进的动力。
难忘小狮子，难忘《狮子王》
狮子和三头公牛读后感
“团结就是力量......”每当听到这首歌，我便总会想到《伊索寓言》中的一个小故事《狮子与三头公牛》。
这个故事讲的是三头公牛形影不离的公牛，经常在狮子的视野中吃草，狮子几番攻击都以失败告终，最后狮子想出了一个妙计，通过自己的摇唇鼓舌，达到了挑拨离间的作用，那三头公牛果然受骗了，原本形影不离的三头公牛开始互相猜测，各自都与对方疏远了，变成了独立的个体。
狮子一看自己的“妙计”成功让三头公牛拆散。
便一只接一只的攻击公牛，公牛没有了团结的力量，自然就无法与狮子进行抗衡，最后全都成了狮子的美味大餐。
看完这个故事，我不由地想到了我的班集体，虽然大部分时间都非常和谐平日里无论大小都都会有意见不同意的时候。
可往往在这个时候，大家便总会不自觉地形成两个对阵，吵得不可开交。
记得开学时，每个班都要设一个自己班的墙报，老师起初是分定好了人选，墙报工作正在紧张的进行中，可中间却出了一个不该出的小插曲。
李雅驰与队友不合，导致“工期”一直延续着，通过我们许多人长期为他们做心理工作他们才调整好了心态，准备继续制作墙报。
可是别的班却已经将墙报高高地挂在了墙上，就因为办墙报的人员意见不合，没有团结协作，导致没有为我们班增添荣誉。
有时，我也会感到困惑，团结的力量究竟有多大，可看了这个故事以后，我便一目了然。
至少团结可以防止三个生命消失呀
生命是多么宝贵，多么的需要我们去好好珍惜呀。
可这团结的力量却可以保护三条生命免受伤害。
这必须拥有多大的力量才能完成这个不可能完成的任务啊
通过这个故事我明白了要团结协作才能拥有对抗黑暗与寻找光明的力量，才能使我们成功。
一个集体要是没有了团结的力量，就会如同一盘散沙，尽管可以刺痛行人的双脚，但却不能发挥到极致，只会让人感受到凹凸不平的感觉。
所以我希望大家在班集体中团结协作，不要再为一些小事儿争吵。
《狮子王》让我们懂得了哪些人生感悟?
人生感悟是：成长路上所遇到的每一个人都值得感谢。
因为他们的出现，让你对这个世界的认识更全面；因为他们的出现，使你的成长变得更加厚实。
求水浒传读书笔记包括好词好句感悟几十篇
读《狮子和鹿》有感了《狮子和鹿则寓言,明许多道理.《狮子和鹿》这则寓言描写了一只鹿非常欣赏自己美丽的角,还抱怨自己的腿太细,它认为它的腿配不上这两只美丽的角.就在这时,一头凶猛的狮子正悄悄地向自己逼近,它察觉后,撒开长腿就跑.不一会儿,它就把狮子远远地甩在了后面.倒霉的是,鹿的角这时却被树枝挂住了.眼看狮子就追上来了,鹿就奋力地挣脱出来.鹿的遭遇告诉我们：鹿的角虽然美丽,可是一点用处都没有；鹿的腿虽然难看,但可以让它狮口逃生.我们每个人的身上都有优点和缺点,不要只追求外表的华丽,而要注重内在.要学会尊重事实,取长补短.在我们学习生活中也是一样,不要只图名誉,而要脚踏实地,这样才能搞好学习.
蚊子和狮子的意思
蚊子狮子面前，对他说：“我不怕你并不强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢
是用爪子抓，牙齿咬吗
女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧
”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
蚊子的“挑战宣言”貌似狂言。
实际上包含了智慧，它是以己之长攻敌之短，发挥了自己的优势，抑制了狮子的优势。
它的胆量、信心，是建立在敌我双方力量进行冷静分析的基础上的。
启示人们，世上万事万物，各有所长所短。
强者有短处，弱者也有长处。
弱者如果能扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强蚊子败给蜘蛛讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人
为什么说只有学会生活的本领，才能成为真正的狮子
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。
知识是有限的想象概括着世界， 推动着社会的进步，成为知识进化的源泉。
”这段话足以说明了想象力的重要性。
低年级学生年龄小，但思维活跃，想象力丰富。
在教学中如果教师适时点拨引导，就能点燃学生创造性的火花，促其展开丰富的想象。
在本节课的设计时，我引导学生抓住课文中的一些重点词，重要片段让学生展开想象。
如：在讲到懒狮子说：“我才不去吃那苦头呢
”时，我就引导学生结合勤狮子的表现，抓住“苦头”一词让学生想象：它不想吃哪些苦头呢
又如：当讲到懒狮子觉得自己的爸爸、妈妈是林中的大王很了不起，想依靠爸爸、妈妈生活而不学本领时，我就让学生猜猜懒狮子不学本领以后可能会怎样
我还重点抓住“刻苦”的小狮子，创设各种情境，如，小狮子是在哪里练习呢
有的说在深山，有的说在悬崖，有的说在沙地上。
那在练习时它会碰到哪些困难呢
遇到了困难它就不练习了吗
再通过懒惰的小狮子“不去吃那苦头”，再次让学生深刻地了解到勤奋的小狮子是多么的“刻苦”。
只有通过刻苦的练习，小狮子才能学会生存的本领，长大后才能成为一只真正的狮子。
可是，在教学过程中我还是发现了很多不足。
本文存在大量对话，朗读对话是本节课的重点。
可在指导朗读时我却有无从下手的感觉。
总觉四句话的指导读显得相当单调，让学生读读评评也没取得多大实效。
学生想象说话时，小朋友思路不够开阔，我也没能及时地引导，以导致课堂气氛不够活跃。
一堂课下来虽然发现了许多问题，但努力的过程却让我受益非浅。
相信语文的教学不在于一时，而在于日积月累，努力把握每一节课，让学生真正学会感悟、学习，是我努力的方向。
